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            燃燒的青春作文

            時間:2025-10-07 00:53:32 勵志作文

            燃燒的青春作文

              在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家收集的燃燒的青春作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

            燃燒的青春作文

            燃燒的青春作文1

              有人說青春是一首悠揚的歌,也有人說青春是一道絢麗的虹,而我認為青春是一團燃燒的火。

              青春,充滿了活力與生機,透過它我看到的是激昂,是熱情,是無窮的力量。跳動的火苗好似你我熱情澎湃的心,是那樣的激情,那樣的熾熱,可以融化掉所有的冰,翻越過所有的山,接受所有的挑戰。在花樣的年華里你可以用實力證明你的存在,用行動開創屬于你的未來。

              青春,固然可貴,可世界上總有人不懂得珍惜,與短暫的青春邂逅,留下的只是遺憾。那一恍即逝的青春,是經不起你的浪費的。揮霍你的青春去干一些無意義的事,那將會是你一生中干的最愚蠢的事。在這充滿無限可能的.青春歲月里,你要敢于拼搏,敢于挑戰,不用害怕失敗,你有一顆正在燃燒的心,不要害怕苦痛,經歷后,那也是一種甜。

              青春,如同土星那美麗的光環,如同那鮮紅欲滴的楓葉,如同那潔白無暇的云朵,如同那璀璨迷人的星。

              讓青春盡情的燃燒,讓火苗盡情的跳動,將青春之火高舉,像花一樣的綻放……

              當你跨入青春大門的時候,那么你便是世界上最有資質的一類人,是美好,是希望,是實現一切不可能的奇跡。

              青春,像是一顆流星劃過你的天空,美麗而又無法抓住,你需要在它消失前的瞬間,許下你所有未曾實現的愿望,也許明天過后就成為了現實。

              讓青春盡情的燃燒,讓青春盡情的跳動,珍惜火光尚存的每一分,每一秒,讓它照明你前進的路,讓它開啟你理想的門!

            燃燒的青春作文2

              早上的清風,是多么涼爽。駛向農場的巴士上,載著一個個活潑可愛的小記者……路邊的野花彎彎腰,街邊的小草點頭笑,他們都歡迎著小記者的到來。

              烈日下平坦的`草地,三條又長又粗的充氣龍舟分外引人注目,隨著教官一聲令下,我們集體喊著口令“一二一”,拖著這笨重的龍舟跑起來。才跑了沒多久我的大腿便被龍舟磨得生疼,可眼看藍隊就要趕上我們了,不知誰吼了一聲“紅隊沖啊!”我們的斗志瞬間被點燃了,全體大叫著沖向終點,取得了勝利。

              綠樹成蔭的小樹林里一場真人cs拉開了帷幕。我和我們隊的幾個同學拿到了重型武器——狙擊槍。于是我便躲在一塊大木板后做起了一名專業爆頭的狙擊手,只聽呼叫器里冒出“戰斗開始”,我小心地蹲了下來,從縫隙里往外小心地張望。這時藍隊的一名隊員出現在我的視野里,我索性開了幾槍,哈哈,射中了!我的呼叫器里連連發出隊友的慘叫,“嘭!”槍炮聲在我耳邊響起,我看見了一個穿藍衣服的對手,急忙躲起來。慢慢地“蠕動”出來,對準他,剛要扣動扳機,“嘭!”哎呀,不妙!我被一支狙擊槍擊中了,真是“螳螂捕蟬,黃雀在后”啊……對手估計是發現我們了,一直向我們這邊掃射。這樣下去不是辦法,只見這時藍隊的前線有所松懈,我便一路貓著腰跑過去偷襲他們。可是我的“命”一直在減少,沒辦法,藍隊實在太強了,最后我們毫無懸念地輸了。

              落日的黃昏伴著我們乘上大巴,我們安安靜靜地坐在位子上甜甜地睡著了,腦海里浮現出今天經歷過的種種美好。

            燃燒的青春作文3

              放蕩不羈,是我們的性格;自信自戀,是別人的評價;異想天開,是我們的“定向”思維;不拘小節,是我們的習慣;追求個性,是我們的“畢生理想”。

              青春,在我眼中當如此!因為這樣,我們的青春才會如火般燃燒,如鳥兒一般在空中搏擊,即使摔下,也要摔得淋漓盡致,享受直墜云霄的快感;如籃球一般在球場沸騰,即使未中,也要累到大汗淋漓,享受身體如火般燃燒的炙熱。

              青春雖短,不過寥寥幾筆,一帶而過,但卻足以夠我們去揮霍,因為在這個時間段,我們不知道什么是后悔,在我們看來做了便不回頭,怕了便不去想。

              在這個時代,我們被看作是希望,也是無奈。永遠攀比的我們不知道什么是停息,是放棄。認定的便要得到,在我們看來即使一無所有,認定的便刻上去“他/她是我的!”任何東西在我們眼里都是束縛,任何事物對于我們來說都是挑戰。

              我們愛做夢,任何的夢。因為在我們眼中“夢”,“夢想”是等號連接的,想到邊做,沒有理由。

              賣萌,裝純,卡哇伊,是我們的必備素質;口香糖,鴨舌帽,是我們的隨身佩戴物;有時眼鏡是要帶沒鏡片的,即使面部肌肉抽筋,棒棒糖,口香糖也依然要嚼,鞋子是要在比襪子薄的`情況下才穿。家長說我們敗家,老師說我們沒教養……太多都只是出自于個性。

              同樣,任何情況下都不服輸的我們,成績,我們煩它,但又為之奮斗。為了英語,我們可以浪費周末去補習;對于語文,納蘭詞,李白詩,拼命往腦袋里塞;對于數學,中國的兒童五歲就會久久口訣……晚上,除了電腦,作業是伴我們入睡的伙伴,題海是我們出入最多的地方(免費哦),但我們除了兩句牢騷,更多的是桌子上那個晝思夜想的人——對手,和最敏感的數字——第一。

              這就是我們,在我們眼里青春是用來裝,是用來比,是用來燃燒,用來通向成功的!

            燃燒的青春作文4

              青春是一團火,它不會越燒越旺,只會越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下。可總有年輕人,把青春獻給了義務教育。雖然沈老師已經不教我們了,但對她的眷戀、感激之情還是時常在我的心頭滋生,她那甜美的笑容,甜甜的笑聲,常常浮現在我的眼前……

              她,愛笑。“叮鈴鈴”,耳熟能詳的鈴聲又一次響起,嬌小的身影準時出現在門口。,沈老師口若懸河、妙語連珠地講起了課文,也不知是什么原因,她口誤了。原來鴉雀無聲地教室立即變成了笑聲的海洋,沈老師尷尬極了,臉紅得像熟透的紅蘋果。應該是被歡樂的`氣氛渲染了,沈老師自己也“咯咯”地笑了起來,邊笑還邊用手捂住嘴,似乎是不想被看到呢!幾秒后,她又板起了臉,一本正經地警告我們:“我數十秒,不許笑了。”果然,教室再次安靜下來,沈老師也抓緊時間繼續上課。

              她,愛哭。故事還是發生在課堂上……鈴聲響起已過去了好久,講臺前依舊是那嬌小的身影正在講試卷。盡管有老師,教室里仍嘈雜聲不斷,有開小差的,有悄悄說話的,有光明正大講話的,認真聽講的只有那么幾人。沈老師嚴厲的目光掃向我們,開口:“我今天喉嚨本來就不好,你們安靜一點。”卻沒有任何人聽了沈老師的話,教師還是依舊熱鬧。沈老師的眼眶紅了,清澈的眼淚留了下來,她轉過身去,偷偷抹了把淚。走到遠處的桌椅前,批起了作業,一言不發。下了課,我們紛紛上前安慰沈老師,有的遞紙巾,有的送水喝……

              她,愛玩。下界就是沈老師的體活課,同學們開心地歡呼起來!操場上,同學們一個個想快樂的小精靈,互相嬉戲。沈老師坐在一旁批作業,望向我們的目光中充滿了對玩的渴望。

              青春是一團火,它不會越燒越旺,只會越燒越小,直到連一絲余溫都不曾留下。可總有年輕人,把青春獻給了義務教育。但是,我們會化作一縷火花,義無反顧地跳入火海,讓老師們歲月不老,青春永恒!

            燃燒的青春作文5

              響亮的聲音打破了天空的寧靜。全班的70名學生在這個時候和其他人分享了喜悅,但你知道,燦爛的微笑背后是痛苦的。9月份的太陽把地球烤焦了,籃球場上的兩排整齊的樹木就像我們的球隊一樣。操場中間的所有學生都在出汗,但我們無法理解的指導員仍然向左發出指示。

              唉,還有很多學生在錯誤的方向上。我不能再做一次了。這樣,我們就繼續重復同樣的動作,最后練習羅納爾多的教練,讓我們休息三分鐘。學生們都跑到樹下喝水的`扇子里。雖然我早就聽說過著名的軍事訓練,但我從來沒有想過這么好。不久剩下的時間就到了,學生們又聚在一起接受了另一輪的訓練。在炎熱的陽光下,人類的教練讓我們站了半個小時,說長而短,但對我們來說是一年。豆子的汗水從我的臉頰上濕透了。太陽在我臉上濕透了。我想我撐不住了。我只想給報告打電話,但我看到了我們班的陳曉媛。瘦弱的人似乎可以吹走他一陣風,但他仍然堅持。再看看我們班的另一位女同學。她傷了腳,還在堅持。有些學生甚至系繃帶。我為什么不堅持呢?我認為我的背更直,更精力充沛。在過去的幾天里,我們迎來了一場軍事訓練運動。看著上一堂課的出色表現,我的心變得越來越緊張,我的手掌流汗。最后,是時候讓我們在上一堂課之后上場了。

              我們迅速調整我們的狀態,揮舞我們的手臂,整齊地走著。在老師的指揮下,學生們迅速按照過去的訓練向左轉。這一次,學生們在動作方向上沒有犯任何錯誤。我們班的口號是:努力工作,勇于奮斗;嚴格的要求是為一流而奮斗。響亮的口號震耳欲聾,鼓舞人心。這場演出是完美的。最后,我們在這個時刻獲得了二等獎,所有的辛勤勞動和汗水都得到了回報。這個獎項包括太多,但都是一句話:堅持是勝利。只要你能堅持下去,你就會很堅強。

            燃燒的青春作文6

              我的老師不算漂亮,流逝的歲月帶走了她寶貴的青春。她有著一頭棕黑色的披肩長發,長著一雙小眼睛,時常穿裙子,上面套個大褂,下面又穿了一條緊身褲,一個活生生的老師形象就刻畫了出來。

              我的老師很平凡。她在一個鄉村學校教學,每天都和我們一樣,睜著朦朧的睡眼來到教室,很多時候比我們來的都早。她喜歡待在教室里,因為那是我們共同的家,她喜歡和我們待在一起。

              我的老師很勤奮。她常常在上課鈴前來到教室,我們不得不回到自己的座位上,拿出語文書,裝模做樣的看起來,不過呢!老師好像已經發現了吧?月考中,我們沒有考到如愿以償的成績,為了能讓我們把語文成績提高,就連下課,能多用一分鐘就是一分鐘。老師為我們的進步做出了多么大的貢獻呀!

              我的老師有時候很嚴肅。就在期中考試后不久,我們班的董夢露來了,為什么呢?因為這些天她很鬧人,經常不來上課。那天她媽把她送來了,她硬是不肯進教室,老師拉著她的胳膊,把教室搞得驚天動地,她依然嚎叫著,拼命的掙扎著。當她快出去的時候 ,老師又用力把她拉了回來。最終呢,老師還是放她走了。等她走后,老師很生氣地對我們說:“這種學生,我寧可不要。” 之后的.,我記不清楚了,反正老師很失望。

              我的老師很懂得珍惜時間。記得我們兩三次的考試都一敗涂地,老師就把副科差不多都搶過來了,給我們爭分奪秒的講課,能拖一秒就拖一秒,只希望時間老人走慢點,再慢點,好讓我們趕上您匆匆的腳步。

              春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。啊!老師,您就是一塊橡皮,為了幫助別人,不惜耗盡自己的生命;一生盯著學生的進步,卻燃燒了自己的青春。

            燃燒的青春作文7

              歲月,悄悄地從我的指縫間流過。不知不覺中,我已走進了五彩繽紛,朝氣蓬勃的青春花季。步入青春,我放下高高的牛角辮;步入青春,我撇下無憂無慮的心思……

              一場驚濤駭浪的五四運動,凝聚了全國工農人民與青少年的.愛國熱情,為歷史創造了一段愛國的神話。

              五四運動體現了廣大青少年的愛黨、愛國、愛家鄉、愛學校的熱情。而如今,在這個社會上已經寥寥無幾了。既然我們做為國家的主人,為祖國做點貢獻又何樂而不為呢?現在是我們學習和實行社會實踐的大好時機,抓住機會,積極投身學習和社會實踐中去,長大后才能為國家、為社會、為集體收獲利益,使國家更加繁榮昌盛,使人們的生活條件更好。這一直都是我們這一代青少年共同的夢想。那么,就讓我們來共同實踐把!

              社會上有些青年認為自己有的是時間,以青年作為揮霍浪費的資本;另外有些青少年只因為個人學習基礎差,就是自暴自棄地喪失了自信心,從而放棄了學習,隨意地浪費時間,認為光陰就是無聊地消磨。

              不言而喻,我們應該珍惜青少年的寶貴時光,認真地學習。在珍惜青春方面,被團中央命名為優秀共親團的張海迪是一個很好的餓榜樣,他頑固的與病魔戰斗了30年,因此她十分懂的青春的寶貴。“青春呀,青春多么美好……這是張海迪的一首歌,讓我們大家都來懂它的深刻意義把!

              莫等閑,白了;少年頭,恰同學少年,風華正茂,讓我門珍惜青春的時光吧!

              讓我們珍惜青春,積極學習與實踐,為未來打下基礎,為國家做出貢獻:讓我們更愛黨,更愛祖國,讓我們擁有像五四愛國運動一樣的精神來熱愛社會,熱愛祖國!

              燃燒吧,青春!

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