致青春作文

時間：2025-08-22 09:13:50 勵志作文

致青春作文【薦】

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的致青春作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

致青春作文【薦】

致青春作文1

　　致，那一年的青春

　　那一年的天空，純白的。

　　那一年的雨季，羞澀的。

　　那一年的歲月，純真的。

　　十七歲的天空，無憂又無慮的生活；

　　放肆的青春，揮灑著。

　　在校圓，在田野，在街上，在溪邊，以及我心目中的‘圣園’一一荔枝園。

　　都留下了我們青春的足跡、影子。

　　夏季的夜晚，星空璀燦；草叢里的蟲鳴聲，田野里的蛙叫聲；與這寧靜的夜晚形成了一幅鮮明的對比。

　　拿著手點筒、麻袋子、捕魚網跟一根1米長的竹子，一群人浩浩蕩蕩的就來到了水稻田里一一一抓青蛙。

　　第二天，蹦蹦跳跳的青蛙就跳到了大鍋里。開鍋的那個時刻，我們都閉著眼睛使勁聞，口水都流出來了。一群人一哄而上，三兩下，鍋就見底了。你望望我，我望望你，摸著小腦袋哈哈大笑了起來。期待著黎明的到來，再次整裝待準備發進攻。

　　溪口’小溪河。我們小村里上學路上的必經之路。

　　每當傍晚的下課鈴敲響，‘溪口’河就成了我們小男生眼中的澡堂，小女生眼中的流氓聚集地。

　　膽大的小女生會朝我們翻白眼，大喊不要臉。內向的小女生就低著頭、掩著眼睛快速走過。

　　不知為什么，這時侯我們男生的臉皮都是非常厚的。有些女生走過，暗戀此女的'男孩子就會大呼道‘某某某，我喜歡你’，向她們表白。這時所有男生都歡呼鬧起來，高唱鄭源的‘愛一個人有錯嗎’，‘究竟我是怎么了怎么了難道愛一個人真的有錯嗎……’。這時都會被女方大罵流氓，但過后都成了情侶。（表里不一的女人啊）

　　真的是很快樂！很充實！很美好！多姿多彩的一段歲月。

　　不知不覺的，莆公英已步入成熟。

　　種籽脫離母親懷抱，飛向遠方，見識這廣闊的天地。

　　祝福它能飛的更遠、更高，扎根下來。

　　呵呵！揮筆敘下了年少的回憶，回味青春的味道。

　　當不開心了，煩惱多了，壓力大了；回憶下昔日時光。

　　不忘卻這童真的時光。

致青春作文2

　　趁我們還年輕，去珍惜哪些風華正茂的日子。

　　——題記

　　伏在窗前，我靜靜地看著眼前的繁景。下班回家的人們和散步的人們混然一體，卻也終究漸行漸遠，只留下繁華喧鬧后的寂寥。

　　這時候我也常常會想，人的一生是不是也如這一道道風景，短暫而美妙？日出日落雖然短暫，卻多么美妙，可又有多少人在意,只不過在匆匆忙忙中輕瞄了一眼。眼前的這些又何不為一道風景，如此短暫的風景，好比曇花一現，轉瞬即逝。

　　又一日，我獨自漫步在回家的路上，黃昏那如柚子般暗橘色的光搖曳在地上。路仿佛沒有盡頭，昏昏沉沉，它隨著迷霧的籠罩，

　　隨著溫度的降低猶如凝成的`血。忽然想起小時候我問母親：“為什么金子那么昂貴？”母親總是含笑回答：“因為它稀少。”我也會問姐姐：“為什么牽牛花很少能看到她開放？”姐姐也會笑嘻嘻的回答：“因為她開放的時間短，當第一縷陽光照耀在大地上時她就開放，幾小時后便會重新合攏。”

　　因為小，我總是百思不得其解現在想想，人生也何不如此，可為什么那么多人不去珍惜呢？不是說物以稀為貴嗎？可短暫的人生為什么那么無人在意呢？——我想不明白，想不明白……

　　當我們漸漸老去，不再年輕，誰又能自豪地挺起胸膛，大聲地說出自己年輕時所做的一切呢？！或許沒有幾個人吧！

　　“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”所以，請珍惜人生，去做那些有意義的事情，去自由的飛翔在廣闊的天空！

　　至少趁我們還年輕……

致青春作文3

　　青春沒有彩排，走的每一步都是現場直播。中學曾與同學朋友們一起欣賞《我的青春誰做主》，那是一個家庭里三個表姐妹的青春故事，她們在同一時間完成成人禮，從理想走進現實，觸摸生活實質甚至殘酷的一面。每人都發現自己要面對一個超高難度的命題，生活等著她們出洋相，可她們不服，不憤，不屈，不但要用智慧給出完美答案，還要翻越父母意志的高山阻擋，個性和理想是她們前往的.彼岸。

　　再到如今的《致我們終將逝去的青春》和學校組織的青春情，我的中國夢等一系列主題活動，從而悟出青春如此精彩，一個轉瞬即逝的過程，有一段讓我們淚流滿襟，擁抱我們青澀的身體撫平我們騷動的心靈，讓我們回味無窮終生難忘，它就是青春的化身！

　　相望時光穿梭的日子，如今自己已經十八歲了，再也不是那個哭了一根棒棒糖就能滿足，摔倒了可以趴在地上許久的我了。告別了幼稚的童年與青春年華不期而遇。

　　曾經浪費了多少美好時光，很人都在說“這個世界理想很豐滿，現實很骨感”記憶中，讀中學時自己是沒有理想，沒有前進目標的。有過很多理想但是最終都被現實所打破，不曾想過自己會來到這里讀書，當然也曾敬仰過護士姐姐，也許是因為漂亮的護士服和燕尾帽吧！而如今自己也擁有了這些自己曾經所羨慕的物質，但現在不再是以前那種想法了，生命給于我們一份沉甸甸的責任。最終在這里誕生了我的理想和理想！

　　很喜歡楊培安的《我相信》—“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線”我們守得住回憶，卻守不住一直流逝的青春，青春不會是永久的，它容不得我們半點虛度，因為有些東西一旦錯過了就不可能再回來了，就像打碎的鏡子，無論怎樣努力終究無法破鏡重圓。青春掌握在自己手里，這是讓我們欣喜若狂的年華，十八歲的我青春在燃燒著，綻放著，我很懼怕體育，但是人生需要奔跑，我沒有理由在原地，我們邁動青春的步伐，揚起青春的風帆，向偉大的青春脫帽，向尊敬的青春敬禮，我的青春我做主！

致青春作文4

　　青春，在我眼中象征著活力，激情，勇氣。盡管如此，每個人的青春都各有所不同，我的青春因雅致而不同。

　　在我還小時，為了培養我成為一個有內涵的人，陶冶我的情操，我選擇了一門雅致的藝術——古箏。起初，我對古箏充滿好奇，長長的琴弦，斜斜的琴碼，琴盒里神秘古樸的玳瑁指甲無一不讓我心潮澎湃，忍不住揮手撫上修長的琴身，撫摸著其上雅致的花紋，我內心似乎離雅致更近了。

　　媽媽為我請來一位老師，我竭盡全力，全神貫注的聽著老師的每一句話，努力把標準的姿勢印在心里。縱使在枯燥的知識也被灌入了大腦。稚嫩的小手費力的按壓著琴弦，不標準的手指剛一顯露就被戒尺狠狠的抽打，手背上慢慢浮現出一道道紅痕，嗓子沙啞印在老師嚴厲的目光下不得不重復無聊的一勾，脫，抹，時光隨著指間日益臻熟流暢的曲調悄然流去。后來我才明白年幼時的刻苦練習，給我帶來的竟是不同的青春。

　　雅致的古琴似乎成為了我的摯友，我的'良師。它似乎浸潤了我的青春。疲憊時，撫一曲《漁舟唱晚》，朦朧中似乎可遇見一只只輕巧的木舟穿梭在漆黑的湖面，零星幾點燈光照亮靜謐的夜色，耳邊只有清晰的搖櫓聲彌漫在耳邊，靠近，遠去，水面泛起的波紋和低吟淺唱的漁歌一一浮現，我浮躁的心仿佛被這雅致的場景撫平；憤怒時，彈一首《戰臺風》親生直沖霄漢，好像要飛出屋頂，曲終，音絕，好像只能聽到自己略顯急促的喘息聲，怒火已被遠去的琴聲帶走，有了雅致的古箏，我青春不同；欣喜時，即興奏一段一段《雪山春曉》一股清冽的泉水涌入心田，香甜清爽，沁人心脾。古箏，因為有雅致的你在青春之路上伴隨著我，我的青春有所不同。

　　古箏，因為與你邂逅，與雅致同行，我的青春因你而不同。

致青春作文5

　　青春是一本太倉促的書，青春是一個短暫的美夢，青春是一首耐人尋味的短詩。

　　——題記

　　青春光芒四射，青春有無限的快樂。青春期的我們告別了兒童時代的稚嫩，走向了屬于我們的成熟。這一時期，我們對未來有著美好的憧憬，對長大成人有著無盡的渴望。在我們的眼中，一切的事物似乎都已經有了巨大的變化。

　　但是，正如每一首歌都有自己的`跌宕起伏一樣，青春期的我們也有內心深處的向往和憂郁。看著父母對我們寄托無限希望的目光，我們不得不放棄那一場場精彩的球賽，不得不抑制游戲的欲望，不得不遠離快樂的網上購物，不得不舍棄我們的好多幻想……我們只得埋頭苦學，屬于我們的這個年齡的玩樂，沒有了。

　　一次次興高采烈地走進考場，又一次次捧著不盡人意的成績單等待父母的訓斥。有的時候，我們真的好無奈。我們也幻想著能夠像小孩子一樣，在受到委屈遇到挫折的時候，投入母親的懷抱中，尋求安慰。可是無論如何，我們做不到了。我們長大了，或許是礙于面子，也或許是和父母產生了所謂的代溝吧？

　　當我們駕著自己的生命之舟駛向夢想之岸的時候，我們會在生活的海洋中遇到一座座海島一塊塊暗礁，但不管我們搖漿的肩膀是多么累，只要我們心中夢想之燈不滅，我們就不會把它當作我們自己的最后歸宿，我們可能會在前進中遇到暴風雨，但只要我們意志堅定，對自己充滿信心，就有戰勝困難闖過暗礁的勇氣，只要這舟中還有滿載的自信，就不要怕它會沉沒，只要我們還奮力地搖著我們的希望之漿，我們的心靈深處就能聽到那前方傳來的聲聲呼喚，就能看到海岸線上冉冉升起的紅日。

　　讓我們擁抱青春，感悟青春，享受青春吧！不要讓自己活在虛度的時光里。

　　讓我們放飛夢想吧！讓青春實現我們的夢想。“讓夢想成真”，這不光是送給自己，也是送給所愛你的人最真誠的祝福。

　　致我們當下能把握的青春。

致青春作文6

　　對我來說，我的青春是我的初中三年。

　　我眼中的青春，像是一伐信紙，上面寫滿了密密麻麻的字眼，記錄著生活中的一點一滴。他們是我們一生中十分值得留戀的時光，他們充滿著溫暖的陽光，一束一束地從樹葉縫中射下，照耀著我們心中的陰霾地。

　　我一直都希望自己的初中三年，是瘋狂不可思議的。我一直幻想著我可以和男生一起去游戲廳里打盤游戲。可以和勇敢者一樣從蹦極塔上躍下，大聲地嘶叫。可以和不羈者一樣熟悉地彈奏出搖滾風的曲子。可以和調皮的孩子一樣惹了禍回家會被爸爸訓罵……幻想了那么多，我似乎一件事都沒有做過。在父母面前乖巧懂事，在老師面前禮貌刻苦，在同學面前安靜善良。

　　我從沒想過我會做一個這樣的'人，但事實我卻真的成為了一個這樣的人。

　　長長時間細河中，是我學會了假裝，掩飾住自己心中的放蕩不羈，對行走天涯的渴望。我留在了教室里，選擇靠窗的位置，面對桌上堆起的書籍試卷，埋頭苦悶地解出一道一道數學題。上課的時候，帶著近視眼鏡呆呆地坐著聽老師講課，然后急忙地記錄筆記。課間，和同學們一起留在教室端著干凈的杯子喝水，放眼窗外的自由。

　　看了《老男孩》后，總感覺青春就是一場熱血沸騰的奮斗史，我又想起了我曾經的幻想。也許，我所幻想的是一堆堆的錯誤。活著，總不能只為了追求自己心中的沖動。細想，我真實的青春就是平淡。在校園里生活的平淡，與同學聊天的平淡，每天晚自習前仰望天空的平淡，畢業前看男生打完最后一場籃球的平淡……是啊，我所幻想的是一堆堆的錯誤。

　　初中三年就在我的幻想和現實斗爭中過去了，我還是成為了一個普通斯文的女孩。時光荏苒，一場中考把我的青春打破了，同學都流失在熟悉的城市中的各個角落。謝謝我的青春，給我留下了一封封看來看去的信，給我留下了一本本再也不想翻開但也不舍得扔的筆記本，給我留下了一張張歡笑美好的畢業照……

致青春作文7

　　對在實驗中學的生活，我有著諸多想象。盡管我從小生長在這里，可我還是在即將走進她時感到了突如其來的陌生。我站在窗邊端詳著她的輪廓，從操場、辦公樓到教學樓，切切實實地感受到焦慮、陌生與迫不及待混合在一起的感覺——

　　這就是我的初中嗎？我十三至十六歲的時光，將與它融合，我生命中的青春歲月，將與它相依相偎？

　　是的。恍惚間好像昨日才在小學時代玩耍，明天就要以青春的名義進入中學校園。站在這個渡口，我有些許茫然。

　　晚間收拾書筆時，我也有這種茫然，那一摞小學課本，我不知如何處置，是珍藏還是舍棄？而注視著新買的紙筆，我又陷入對未來的想象。兩相為難，我用目光詢問著墻壁，面前的'墻壁那么冷，那么凝重，我的詢問被它生生堵了回去。由此，我對青春和新學期的一點點期待，也變得更微弱了。

　　而現在，我站在窗前，看見天空那么黑，新月的光芒單薄而蒼白，心下便微微地冷。我于高樓上俯視實驗中學，她顯得神秘而遙遠，可我知道，她近。

　　明天，我就將全身心地走進她了啊！

　　一陣風吹來，有夏天的暖，夏末的生命力仍然蓬勃，連風中都有它們向上的力量。而此時我看見，天上的黛黑漸漸分散，夜云走了，頓時星輝展現。

　　我愣住了。剎那間我感到之前那猶豫與躊躇的可笑——在夏末，生命也極力地生長，被云遮住，星光也沒有因此黯淡，而面對青春的擁抱，我居然遲疑！

　　明天，我就要走進我的初中生活、我的青春了，我不要躲閃，我要勇敢，我要直率，我要面對。想象著，期待著，看未來將多么美——結識好友，一同學習、一同嬉戲；接觸新課，生物、化學和地理；獨立生活，做實驗，吃食堂……這些，都將是我青春的一部分——多彩而絢爛的一部分啊！

　　我感到心中滿盈著期待，恨不得馬上飛進教室擁抱青春——雖然我沒有翅膀，但我相信我馬上就要飛翔。這青春的青春、期待的期待，給予了我多么巨大的力量，這真實的青春，豈不是比電影中情節堆砌的青春更美好嗎？

　　星星閃閃發光，像是在贊許，也像是指引。我雖尚未步入青春，但我相信青春的美好。

　　我的青春將于明日光華四射。

　　因為我將踏入實驗中學。

　　謹以此文，致這所初中，亦致即將開始的青春。

致青春作文8

　　還有多久我將離開青春的懷抱？青春那永遠耗不完的能量將在誰家身體里釋放？青春那苦澀的、甜蜜的味道將在何處彌漫？青春那張不成熟的天真面孔將在何處重現？渡口里揮手，清風里搖擺，歲月河里撐篙，風浪里揚帆，遠航中掌舵，致我們終將逝去的青春。

　　我的青春，你的青春都曾經來過。曾經我們在朗朗書聲環繞的書香校園里度過十幾年的漫長晨曦，青春在我們的高聲宣誓中流連；曾經我們在課間十分鐘的歡聲笑語里逐步轉為緊張兮兮，青春在我們繁重的學業生活里駐足；曾經我們在課堂上或凝神專注、或心神恍惚、或天馬行空地神游，青春在我們的一恍一忽中翹首；曾經我們為了一點紛爭互不理睬、又為一句解釋開懷大笑，青春在我們的一顰一笑中雀躍；曾經我們喜悅于成績的進步、悲傷于名次的落后，青春在我們的一悲一喜中凝神；曾經我們因為愛情的甜蜜而幸福、又因愛情阻滯的成績而糾結，青春在我們的難舍難分中嘆息。我們的青春是飽滿的，是激昂的，是生動的，是活躍的。青春注定不會為誰駐足，終將如時光般流逝。

　　曾經因為青春，可以肆意浪漫，在白雪覆蓋的橡膠跑道里，你追我趕。有人會譏笑我們另類，有人會羨慕我們果敢。誰不想這樣釋放自己的青春？誰的青春又不會逝去？逝去的東西更應該伸手去抓，莫待無花空折枝。

　　曾經因為青春，在白天繁忙緊張的學習生活結束后，偷溜在夜色里漫無目的.地閑游，掛著暢談人生的名義，坐在天橋上看車水馬龍的夜色街道。夜色的華燈雖美，但始終透著一股莫名的清冷，但我們很開心，至少我們的青春曾經這樣肆無忌憚地度過。

　　曾經在成績下降，被老師點名遺憾的聲息里，可以淚流滿面，可以沖出教室，尋找一塊僻靜的地方靜靜地思考，這樣的青春，這樣的人生何時是個結點。是高考以后嗎？是工作以后嗎？一年不同于一年，一年心淡一年，我知道是青春的味道在身上慢慢地消退。原來青春也會老去，老去，然后消逝。

　　人生的遠航里，青春終將逝去，終將化為泡影。我們緬懷它，我們敬仰它，我們呼喚它，我們惋惜它，都無濟于事，青春終將逝去，只留心底一絲空隙，指尖一點幻覺。

致青春作文9

　　一支筆和一個本子，上面寫滿了密密麻麻的字跡；一個人和一張床，演繹著一個人的寂寞；一樣的旋律和一首歌，唱著那些年的青春歲月。忘記了時間的蒼白和無力，若不是你的眼淚，我怎么知曉你的傷痛，眼淚滑落臉頰，我怎敢輕觸你的悲傷。你說：“青春夾在夢想和現實當中，當無力時，流出的眼淚是可以緩解內心的壓力和無奈。”我當然相信你。

　　一輪月和一棵樹相互依傍這個夜晚的寂靜，一個人和一杯酒相溶晚風細雨，一片葉和一陣風談笑菊花又黃了一季。青春像極了我們的心情，或幸福、或悲傷、或快樂、或無奈。總有一個人不愿讓另一個人在青春的路上孤獨行走，總有那么些人執著自己的夢想，即便行走在只有一個人的大街上，那一晚也能將夢演繹的很真實。這也許就是青春的我們和那時候的奮不顧身以及那份執著。你說：“還是有那么一個夢想，從未從心底移開和代替，只是時間的問題，讓它越沉淀越濃香，終有一天綻放開來。”這個我也信了。

　　離一個年齡越來越遠了，我知道我做不到坦然。分開久了就忘記問候了，我知道忘記你我做不到釋然。想一個人卻忘了對自己好點，我知道總會為一個人傻一次，無動于衷滿不在乎我做不到偽裝。你說：“我們都習慣在最美的年齡去遇見一個自己愛的.人，付出了真心，最后的最后分開、沉默、、、、。經年之后，都交給了時間，卻忘了回憶。”這個我沒有否認。

　　這一席的話語我還是留白了，留給自己也給你們一個繼續做夢的空間，留給一個自己可以去想象的時間。給青春留白，給那些淺藏在心里的夢想和友情留白，給我們那些年錯過的愛情留白，給我不會再回來的青春留白。

致青春作文10

　　青春，在你毫不知情的情況下來臨，它來時靜悄悄的，走時也不帶走一片云彩。

　　青春——好似清晨的一滴露珠，只有在對的時間去依附，這露珠才能展現出它的可貴性。一旦錯過了時間，它只是一滴普通的水珠，隨著清晨一同流逝。

　　青春——好似春天里的第一場細雨，它悄無聲息地滋潤著萬物，當你察覺到眼前的花紅柳綠時，它已經隨著風姑娘的'腳步離開了。在你最不留意它的那一刻，它已經將最好的賜予了你。

　　青春——好似冬天里的第一場雪，夾著絲絲寒風輕飄飄地從空中落了下來，仿佛一層輕盈的薄紗籠罩著你整個人生，為你前進的道路開啟了康莊大道。然而錯過了這美景，你才意識到它曾經是這么的美好；當它遺失時，你或許懂得了珍惜，但所彌補的一切都無濟于事。

　　青春——好似清晨的第一縷陽光，她透過晶瑩的玻璃將第一縷溫暖送給了你。那時的你睜開了朦朧的眼，還帶有一絲睡意。它的溫暖，與你的睡意交融在了一起，你卻沒有絲毫的感受。

　　青春——好似剛剛萌發的芽。外表看起來小而嫩，然而努力向上的精神卻不容忽略。一個小小的生命源于它，一棵棵參天大樹也源于它，它卻常常被人們遺忘。

　　青春——孩童時的一聲笑。它曾讓你的臉上洋溢著幸福的笑容，承載著濃濃的愛，當回過頭來再次感受時，它的腳步已漸行漸遠，即使用一生去尋找，卻也找不回那份純真。

　　青春——好似一杯水。而你是這杯水里的一條小魚，你本可以選擇向上游，去欣賞外面的世界，但很多人都選擇了向下游。于是，他們開始對生活不滿、絕望。其實他們在選擇時，就該料到這樣的結果。

　　青春，是人一生最美的時光，但卻有很多人留下了遺憾、懊悔。而我，正在努力把自己最美的時光留在青春中，若干年后，回想著青春往事，我的青春畫了一個圓滿的句號。

致青春作文11

　　看時光的影子從窗前溜過，而我卻只能隔窗而望；看風過雨季，看季節輪回，看我們終將逝去的青春。

　　我們的時光已過十余載，我們走近青春，終究會被青春拋棄。就像一句話所說：我們曾是青春領養的孩子。

　　青春對于我們來說，是痛并快樂的，它意味著成長，同樣也意味著分離。人越長大就越成熟，越成熟就越要有責任感。

　　千年繁華，散盡后皆成過眼云煙；曉月殘云，那塵煙中的青磚碧瓦，片片都是時光無聲的傾訴，如蟬韻在風中飄落。我們的一生很短暫，總有一天要告別同學，告別家人，踏上一個人的漫漫征途。從此，便是一個人的細水長流，一個人的浮世清歡。

　　曾經的我們瘋過、玩過、傷過、哭過。懷念因為貪玩，而被班主任集體訓斥的日子；懷念因為成績不好，而受到親切的關懷；懷念菁菁校園的嬉鬧誓言和知心的故友……

　　我們終歸要告別青春，再也不是當初“不識愁滋味”的少年，再也不會坐等“船到橋頭自然直”。當別人告訴我們“早起的鳥兒有蟲吃”時，我們不會再嬉鬧著回答“早起的蟲兒被鳥吃”，而是在心中默默地想：我要飛翔！青春的`我們在感傷中憧憬著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的未來，憧憬著“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，憧憬著“燕雀安知鴻鵠之志哉”的豪情壯志。現實很清晰地擺在眼前，使我們不得不接受，這一切只是年少時的憧憬，而我們是活在有悲有喜的世界中的。

　　生命的日歷一次次被光陰的手輕輕翻過，柔和的目光一次次掠過縱橫阡陌。誰將一簾月光舞成一段華章？誰將一片光陰奔流作浩瀚的銀河？我們是青春曾領養的孩子，青春是不老的，而我們在長大。擁有了成熟就不會再擁有天真，融入了喧囂的城市就會告別寂靜的鄉村，擁有了大海的遼闊就會失去小溪的清澈。人的一生都在渴望中度過，又在得失之間平衡：得之是幸，失之是命，一切皆應隨緣。

　　青春終將散場，現實比電影骨感，有著更多的失望甚至絕望，曾經的夢想可能無法實現；但我們應抱著不悔昨天，不怨今天，不怕明天的信念，心懷溫暖，直面未來。

致青春作文12

　　驀然回首，童年成了美好的回憶。我們這群天真活潑的孩童，已變為了朝氣蓬勃的花季少年。我們站在成長的十字路口，迷茫、彷徨，對于前面未知的人生，我們會興奮、惶恐。在這美妙的年華，讓我們用激情，用執著，抒寫青春，擁抱青春，做自己的主人。

　　我們年輕，我們擁有青春的活力與激情，我們敢闖敢做，敢言敢當，有著各式各樣的夢想。我向往作家，欣賞那些有著遠大抱負且執著追求的人。我勵志要成為一名作家，不管遇到再大的挫折，用筆描繪一切。我又曾經崇拜英姿颯爽的軍人，身著軍裝，腰束武裝帶，手持沖鋒qiāng，挺立崗位上。為國奉獻，多么威武！后來，我沉迷于冒險者，獨自一人四處漂泊，沒有拘束，自由自在，去不為人知的地方探索。青春是夢想前行的動力，坐上青春的羽翼，盡情的享受美麗的碧海藍天，再大的風浪也阻擋不了青春的腳步，我們追夢的前行。

　　初中的校園生活，讓我學會許多。讓我不再因為雞毛蒜皮的.小事大吵大鬧，不再沉迷于那虛無的網絡世界，不再被縹緲的童話故事所迷惑……挫折、困難、分歧、失敗，再沒有什么能將我打到，我會堅持我的選擇，毫不猶豫的走下去。慢慢地，我變得成熟，變得堅強，學會了用自己的一切把握青春。

　　我曾在一本書看到過“青春是花，美麗卻容易凋零，假若不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是風，來的倉促去的匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情的飄走；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能勝利，奮斗才會成功。”勇于把握青春的我們，敢于追逐夢想的我們，青春必定無悔！

　　我站在窗邊，漫天紅霞正在一點點褪去絢爛的華衣，歸于日落，又是新的一天。沒有人知道，明天會是怎樣，我們勇敢地向前走，把握好青春每一步，跌倒了再爬起來，向著陽光奔跑，在陽光下找到真正的自我，于樂觀中積極進取，于開朗中努力奮斗，于善良堅強中快樂生活……朋友們，年輕是一首歌，我們應該是用自己的旋律去譜寫最美麗的旋律。好好去把握那些青春飛揚的日子吧。

致青春作文13

　　年少輕狂，花樣青春。在這個校園里，留下了我們的汗水和淚水。

　　——題記

　　初中的這幾年，如同一場美麗的春宵，充滿了喜悅與悲傷，這場夢，來得快去的也快。

　　不知不覺，我們已從當年被人笑話“矮冬瓜”，仿佛涉世未深的小孩子步入了穩當、懂事的高個兒少年。面對這個曾經讓我們討厭又畏懼的.“監獄”，現在卻充滿了不舍。

　　初三最后一次的運動會上，大家充滿熱情，在黑板上用力刻下勵志銘。在賽道上，運動員們奮力堅持，哪怕是腿疼如針扎般也硬要參加。拉拉隊們冒著“破音”的危險而大聲吶喊，即使比完賽后，大家的喉嚨紅腫而不能發音，腿的用力透支而幾天不能行走，大家也毫不后悔。或許初一、初二的學弟學妹們會笑話我們愚蠢，可你們卻不知：運動會對于你們也許只是一場可有可無的比賽，而對于我們，卻是最美的記憶！

　　這些天，同學們總是會拍照合影、留言紀念。看網上他們所發表的照片，每一個人似乎都笑得很開心，可內心的難過卻只有我們能懂。留言冊上的留言，筆調竟現出一致的傷感。我們仿佛是一列列永不停息的列車，相遇只有擦身而過的瞬間！

　　同學們開始辦一些聚會，大人們總說這是“勞民傷財”，殊不知，過了這一年，我們還有幾次這樣的聚會可以參加。在學校，學生們之間的嬉笑吵罵聲依舊不斷，可卻再也沒有從前的“真的生氣爭執”了。大家也不再故意惹老師生氣。他們說這是“成熟、長大了”，其實我們只是明白在一起相處、打鬧，學習的時間已步入了倒計時。

　　我們在運動會上的拼搏，只是不想讓青春留下遺憾；我們在紙上的大篇文字，只是想要留住青春的感覺；我們在課余時間的瘋玩，只是想珍惜剩余不多的時間。

　　或許一年以后，再聽一次我們熟悉不過的鈴聲就變成了奢侈，再與大家做操也成了幻想，再與大家相處“嗨皮”也只會出現在夢中。

　　青春，一場華麗的盛宴，終究還是要散的......

致青春作文14

　　青春，是人生中最重要的階段。古往今來，留下許多暢談青春的作品，多是些青春已逝的過來人寫的，歌頌青春的美好，強調青春的重要，對年輕人提出殷切的期望。對此，我也想談談自己的三點認識，送給青春期的朋友。

　　一要志存高遠。青春是做夢的季節，立志的季節。志向并不是越大越好，因為這個世界上成名成家的畢竟是少數，還是普通人多。不切實際的遠大志向好像肥皂泡一樣很容易破滅。志存高遠指的是境界的高和時間的遠。境界的高低是從道德品質上說的。我們的志向一定要建立在奮斗、奉獻和提高自身素質促進社會發展的境界上，而不是靠好逸惡勞投機鉆營損人利己損公肥私獲得自己的利益。時間的遠是指從一輩子的發展著眼立志，前一個階段的志向作為后一階段志向的基礎，從而放長線釣大魚，經營好自己的人生，而不是鼠目寸光，只看眼前一點的范圍，患得患失得過且過怨天尤人虛度時光。志向的高遠保證我們人生正確的方向和長遠的發展。

　　二要腳踏實地，積極面對。志向總是高于現實的，需要長期的`奮斗才能實現。就像蓋一座宮殿，宮殿越壯麗豪華，越需要長期艱苦的奮斗。在這個過程中，我們得時刻想著給自己加油助威，跟內心深處的懶惰、懦弱、僥幸、任性作堅決的斗爭，尤其是遇到這樣那樣困難的時候，更得執著如一積極面對，用自己的耐心恒心克服困難，向心中的目標奮進。點滴地積累，深入地體驗，獨立地思考，不斷的鍛煉身體和膽識，磨練自己的心智，不斷地超越原來的高度，才能達到光輝的頂點。

　　三要獨立思考，明辨是非，不能盲從或者盲不從。跟其他動物相比，人作為萬物之靈最大的優勢就是有更強的思維能力。父母師長的話，親朋好友的話，古今中外圣賢的話，聽起來往往都有理有據，但你千萬別照單全收，或者一律不信。照單全收會讓你在許多互相抵觸的說法中無所適從迷失自我，一率不信你又會遺憾地失去前人的經驗遺產，自我摸索會走好些彎路。其實答案只能到心中去找，在廣泛占有的基礎上，通過比較鑒別選擇更適合自己的東西和更能促進自己發展的觀點和做法。

　　“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”年輕的朋友，多借鑒些間接經驗放眼未來吧，千萬把握好自己的青春，在乎該在乎的，腳踏實地奮斗，思考，提高，向著高遠的志向，執著追求吧!