我學會了堅強優秀作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我學會了堅強優秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我學會了堅強優秀作文1
堅持是意志，讓人在不斷努力中享受成功喜悅，對此我深有一番感觸。
記得那一次我去寫毛筆字，老師讓我寫“風華正茂”“風”字并幫我手把手寫了一次，讓我找感覺，我暗自竊笑這么容易能難倒我嗎？胸有成竹我不愿意多瞄一眼，就立刻開始刮好筆調好墨鋪壓紙，按著老師輕重力度寫出了第“風”字。
這個“風“字似乎經歷了千災百難變得歪歪斜斜又象是一位士兵不顧一切沖鋒陷陣卻被找打得千瘡百孔一般奄奄一息。
我又寫了字其長相與第字基本吻合歪鼻丑臉似乎在埋怨我為何讓它如此難看我心里開始著急了連忙請來了老師老師看了看我字后指著字一字頓地說：“這‘風’字要外寬中窄不要太斜要正一些倒數第二筆不是橫是提”? 我似懂非懂地點了點頭，重新拿起筆依照老師話再一次練習，心想“我一定要把這個字打敗”，五分鐘過去了，十分鐘過去了，半個小時過去了，還是沒寫好，我抬了抬累酸了手，原先滿滿自信一下子沒了蹤影，真是功夫“有”負有心人，我退縮了，不想練這個字，剛想找老師換新字寫，同桌見了對我說：“陳星煒只要功夫深鐵杵磨成針你再練會或許就成功了！”
聽了這話。我紅著臉點了點頭。看著同學每個人都埋頭苦練。我又怎么能退縮呢？于是我再一次拾起筆認真寫了起來。這次我寫得更認真了。每寫一筆都要對照書籍。找出不足。我練了一張又一張桌上紙堆成了小山。二十多分鐘再次過去了。我終于寫出了滿意字。此刻我我手已了知覺。但我好像看到這個字每筆每畫都在對我笑著說：“恭喜你你成功了！”
當老師走過來看了我字后對我贊許地拍了拍了我肩：“進步真大！”我長長地舒了一口氣眼珠子一轉在本子上寫下刻骨銘心人生公式：堅持＋自信＋努力＝成功。
我學會了堅強優秀作文2
我認識了一位姐姐，是我哈爾濱老鄉真正的哈爾濱市的老鄉！她大我七歲昨天中午我利用午休的時間請她出來坐坐，我們倆單位離的很近。那種他鄉遇故知的感覺尤其是當我最近一段時間內什么都不順利的時候看到老鄉，而且是那么的投緣。
我們倆個人出身，家庭受教育的等等是那么的相似，讓我們感覺到相互結為金蘭姐弟是那么的晚呀！
以前我總是認為我和很多人交不了心，見到這位姐姐后才明白是什么原因，人和人的受教育的程度，家庭背景經歷決定了人與人之間的隔閡！
從我這位姐姐的身上我體會到母性的那種執著與堅韌！以前我認為這種執著與堅韌是屬于我們的長輩，我們這一代是中國垮掉的一代，可是我的姐姐用她那種女性所特有的堅韌與執著，支撐著自己的信念，愛情，家庭，兒子。與她相比我是那么的渺小而懦弱，總是走著極端順境是那么的陽光燦爛，逆境就是昏天黑地一事無成，沒有堅韌的信念和意志，做事總是虎頭蛇尾。我明白了我的確點，為自己樹立了人生的.標桿那就是我身邊的這位姐姐，我要負起我自己的責任和歷史重任，為了自己的人生目標而奮斗，即使是死在為理想奮斗的征途上我也在所不惜！
謝謝大家對我的鼓勵與支持！我不會讓大家失望的，我要讓愛我的人們關心我的人們為我的奮斗而歡欣鼓舞，與我一起分享人生的喜悅與歡樂！讓那些憎恨我、瞧不起的人們無地自容吧！
我學會了堅強優秀作文3
《關愛生命，健康成長》這本書里，我喜歡的故事很多很多，其中我最喜歡的是第四章第三課：做個意志堅強的人。
我喜歡《挖井》和《為最后一名鼓掌》這兩則，大家知道為什么嗎？因為這兩則故事告訴了大家做人在意志堅強，做事要堅持到最后。球王貝利說得真好“有了堅強的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。”不錯，人只要了堅強的`意志就不僅給腳添了一雙翅膀，身體、手、五官……都添了一雙翅膀。讀了這兩則故事后，我真想問大家為什么那們老農挖不出水呢？如果是你，你會怎么做？為什么全場的觀眾都為那名跑在最后的運動員鼓掌？你認為那位長跑運動員這樣做值得嗎？我覺得做人要清醒地認識到，在成長的路上不可能是一帆風順的，隨時都可能遇到各種各樣的困難。這時候，除了對自己要有信心外，堅強的意志顯得多么重要。
就像我今天晨跑一樣，我在路上覺得自己很想吐，全身無力，我想還是停下來休息吧！可是我沒有停下來，還是和平常一樣地跑。跑著跑著我更想吐了。可是我不停地對自己說：“我絕不能停下，不能放棄，要堅持到底！”終于，我到達了終點，我戰勝了自己！我相信，今后，不管在學習上或者生活上，都沒有困難能嚇倒我，因為我要向困難挑戰。我絕不會輕易向困難低頭，我要做一個意志堅強的人。
做一個人，首先要學會意志堅強！
我學會了堅強優秀作文4
在經歷了這么多以后我知道了我想要的是什么，也明白了我要追求的是什么。我很慶幸我經歷了這些；假如我沒經歷這些我就不會明白我要的是什么，也不會懂得我該選擇怎么樣的人生。我真的很高興，也很滿足了。
不過這之間我很想對一個人說一聲：謝謝！因為是他讓我看到了另個自己，讓自己不在逃避眼前的一切。他讓我知道了自己想做什么事就得努力的去追求、去完成。就算最后的結果是失敗但自己也不回后悔：因為曾經我努力過了我去嘗試過了，體驗了那樣的過程很好。
暮色來臨時，周邊的一切也都停止了運動，（只有那調皮的星星還是嬉鬧、玩耍）都在等待明天的.到來，他們都用一個全新的自我去面對明天即將發生的一切，很期待明天的到來。
而我呢？雖然在風雨后我學到了很多也經歷了很多，但有很多我還是不知道如何將它從我的心理趕走，讓我不在害怕明天的到來。
在經歷了這些后我是堅強了，但那卻不是原來的我了。或許看似堅強的我只是在表面上吧，真實的那個我還是很脆弱的，很容易受傷的。
在這個復雜的世界里，我們都應該懂得如何將自己保護起來，但在保護的同時我們卻傷害了那些真正關心我們的人，因為他們覺得他所認識的人是那么的虛偽。所以無論我們遇到了什么讓自己傷心的事或其它的；我們都應該用另一種心情來面對眼前的一切。
萬物都有他自己的生活規律，我們要順應本來的規律往前走，而不是想著如何將它改變來順應自己的想法，不是嗎？假如我們想怎么樣就怎么樣那這個世界早就沒有了，也不會這么精彩了，不是嗎？何必去強求那本來就不是我們的呢！
陽關總在風雨后不是嗎。
我學會了堅強優秀作文5
每當我看見別人輕松自如地騎著自行車從我身旁行駛過時，一種羨慕，甚至有些嫉妒的心情由然而生。
星期六下午，在我的央求下，爸爸答應教我學騎自行車，并對我說：“學騎自行車很難，你會不會因為摔跤很痛而會哭會半途而費呢？”我說：“不，我不會半途而費的，我一定要學好騎自行車。”“好，有骨氣，那我們現在就開始學吧！”說罷，就教起我來。 爸爸先示范騎了一圈，然后讓我扶著龍頭，慢慢地溜，接著讓我上了車，他在后面給我扶著。平時看到別人騎自行車都是那么輕巧，而自己學卻很難。我照著爸爸的樣子，緊緊得握著領頭，眼睛平視前方，腿緩緩得一屈一伸，車輪在地上畫出了一個又一個的圓圈。這時我整個身心都傾注在騎自行車上，傾聽那有節奏的'車鏈轉動的聲音。爸爸從我后面說：“丹妮，你騎得還不錯，都學得差不多了。”我一轉頭，才發現自己已經獨自騎車了，都快騎一圈了，我怎么沒發覺到呢？頓時，一種緊張布到我的全身。“啊？？”，我連人帶車摔在地上。爸爸慌忙地把我扶起來，揉揉我摔痛的地方，還對我說：“沒什么，學騎車哪有不摔跤的呢？摔了是好事！不摔學不會！”“摔跤是好事？”我百思不得其解。
我爬起來，鼓起勇氣，又踩著腳踏上了車。這回，我分外小心。我騎著車，爸爸在后面小跑，我越騎越快，把房屋、樹木全拋在身后，爸爸快追不上了，我越騎越自如，不由的得意洋洋起來，“啪”我又摔了一跤，呀，膝蓋流血了，肉里面還“鑲著”碎沙，我剛要哭，又折磨 。
想起我答應爸爸的話，咬了咬嘴唇，感到全身都無力。爸爸追了上來，以父親特有的愛護問我：“不要緊吧？”我的眼淚一下子就涌了出來，又連忙擦了說：“不要緊，沒摔傷！”我再一次躍上車，往家騎去！
我學會了騎自行車，也學會了堅強！
我學會了堅強優秀作文6
堅強，是做人之本。而我今天真真正正的體會到了什么才是堅強，那是這次的集體活動讓我深有感觸。
今天上午，正值學校的冬季運動會，同學們各個興奮不已。而我，也是當然啦。雖然，我只參加了一項集體參賽項目，但是，我還是自信滿滿、摩拳擦掌。時刻準備為我們的班集體爭光添彩！
隨著一聲激情的.音樂聲在我們的耳畔響起，我們高興地向操場奔去，天空上掛著陽光燦爛的太陽，迎面吹來陣陣和風。一副熱火那個朝天的景象啊！我們陸陸續續做好準備，比賽終于開始了……
經過陣陣激戰之后，終于輪到我們班了。我們班的徐夤興奮的跳了起來。一開始，徐夤跳雙飛跳得相當穩定，可終究體力透支，掉鏈子了。那時，我非常緊張。徐夤如果無法繼續，我們就輸定了！正當我覺得勝利無望時，全場傳來了一陣歡呼，我定睛一看，呀！他挺住了！他繼續跳了起來。他堅持了下去！他是多么的堅強啊！
隨這跳繩的跳起跳落，終于輪到了上午的壓軸好戲—拔河。還記的我參加的集體項目不﹖哈哈，那就是拔河了。
我們陸續上場，抓好繩子。只聽見裁判員大喊：“開始”！可能是由于緊張了吧，又加上隊形亂。我們才開始發力時，對方瞬間爆發。許多人都被弄倒了。我們立即往前滑，紅帶過線，他們贏一局。我們不免有些低落。下一局，開始了。周婷芳鼓勵我們再接再厲，我們立即重振精神，有了必勝的決心。哨聲響了，我們每人都使出了吃了奶的力氣，但是對手也不是省油的燈，和我們僵持著，持續許久，我的手麻木了！快不行了。我剛想放棄，就想起徐夤在賽場上拼搏的場景，他不是沒有放棄嗎？想到這里，我立即拼了命的發力，也忘記了疼痛。終于，我們贏了。
這就是堅強啊！我想，只要勇于拼搏與堅強，什么事也難不到你！
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