渴望得到鼓勵作文(4篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的渴望得到鼓勵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
渴望得到鼓勵作文1
這個世界上，每一個人都有渴望得到的東西，而我渴望得到鼓勵。
在我上一年級的時候，我的成績一直在七十分左右。無論我多么努力，都考不到八十多分。終于在一年級快結束的時候，我考了80多分，我高興極了——因為我終于進步了。
媽媽來接我的時候，我自豪地對媽媽說：“我考了80多分！”媽媽卻說：“80多分有什么了不起的，要考就考九十分以上。”我聽了十分傷心，剛才開心的勁頭瞬間也消失了。那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵，可媽媽卻對我澆了一盆冷水。
到了四年級，我一直考八十多分。可是到了期末考試的時候，我終于考了九十多分，媽媽卻說：“還是補課好啊，只有補課，你才能考九十多分。”那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。其實成績提高主要還是要靠孩子自身的努力，如果不是通過我的努力，我的成績怎么能考九十多分呢？
五年級的時候，媽媽給我報了一個英語班，結果我考了一個中等的分數。媽媽卻說：“你看人家誰誰誰又考那么好，你怎么不好好學習呢？”媽媽，其實我也好好學習了，只是你沒看見我的努力而已。那個時候，我多么渴望得到媽媽的鼓勵。
最讓我傷心的'是今天，媽媽送我去上課，媽媽問我考了多少分，我回答說：“兩門都考了八十多。媽媽，我進步了，上次我考了七十多分。”我本以為會得到媽媽的鼓勵，結果媽媽說了讓我傷心的話：“你考個八十幾分，你還有臉說？！”那個時候，我多么想下車。
這就是我的渴望，雖然在別人眼里可能不算什么，可是我十分渴望得到鼓勵，特別是媽媽的鼓勵。
渴望得到鼓勵作文2
鼓勵是種力量，是一種美德，更是心靈創口貼。
在排練舞蹈《在閃爍》時，我渴望得到鼓勵，排練時，不太精通舞蹈的我卻成為小主角，別提多納悶了。也難免有幾個姿勢做的不行。
那不是個晴朗的天氣，數學來看我們的排練，在舞蹈中應跳的十分輕盈幽靜的地方，我這個主角卻大搖大擺得舞得起頭，看見我跳得如此的數學十分生氣，板著臉，兩只眼睛冒著金光，對我指責起來：“你知不知道這個地方應該跳的輕盈一些，可你跳的幅度那么大當主角就要好好跳，要不這個位子就讓給別人。”聽到這些話后的.我，趕忙打起十二分精神，但上進心太過強的我，又失調了，腳步身似乎聽不見了，動作麻木毫無喜悅，跳著跳著自己都覺得怪怪的，接著溜進耳中的便是哈哈的笑聲連老師都無奈的搖搖頭，好似我是個無藥可救的病人，可這能怪我嗎？我付出的不比別人少：天天晚上對著視屏練習，練得我腰痛還是毫無進度。關鍵我不是跳舞的料兒，我不能跟舞蹈產生“感情”。
也許老師在我絕望時鼓勵我一下，也許們能化嘲笑為鼓勵，我也許就能走出這一關。鼓勵對我來說很要，我能擺脫自卑，超越自卑，可是我聽不到。老師們給我些鼓勵吧，這也許能融解我心中的冰石，讓那里能夠春回大地，再次草長鶯飛！
鼓勵我吧！在我絕望時鼓勵我吧！在我跌倒時鼓勵我吧！在我喪失信心時鼓勵我吧！對我來說，它將是力量的源泉，成功的甘露，它滋潤著我，呵護著我，使我飛速的前進。
渴望得到鼓勵作文3
別人的鼓勵對我來說是何等的重要，我渴望得到鼓勵。
早晨，溫暖的風吹在我的臉上，天空下著零星小雪，這仿佛是對我的鼓勵，而我懷著顫巍巍的心情走到考場，
剛進去，耳邊就傳來同學們低低的背書聲，看著別人信心百倍的樣子，我毫無斗力。不一會兒，監考老師威武的走進來。考試開始了。
考場里靜悄悄的，只聽見沙沙的`寫字聲在教室里回蕩。我的筆始終停留在一道題上。看著別人一道一道的寫完，我也越來越急，頭上，手心上也冒出了一層汗，我的筆也不停地往紙上畫，腦子里沒有一點思緒。經過一番思想斗爭后，想先不寫，隔過吧！可在做題中，腦子里總是浮現那道題，弄得我人心惶惶。半個小時后，我答完了卷紙，草草的檢查一遍后，我又投入到緊張的思考中。我一看表只剩下五分鐘了。我在那道題上亂寫了一通，希望能給點分吧！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”“數學考試結束，請考生停筆。”監考老師毫無表情的說。我站起來灰溜溜的離開了考場，在接下來的考試中，我也無心去寫。
我懷著復雜的心情走在回家的路上，我呆望天空，真想大聲的呼喊一聲，喊走我悲哀的心情。突然天空下起了鵝毛大雪，我站在那里無助地哭了。
成績出來了，我還懷著一絲希望去看成績，29名，我感覺天旋地轉。不出我所料媽媽對我又是一頓大吵，什么臟話斗落在我身上，整個房間回旋著她的聲音。回到房間，我抱著卷紙哭了。
我渴望得到鼓勵，糟糕的成績，使我已經夠難受了，回到家，又要挨吵，我幼小的心靈承受了太多壓力。我渴望得到她的一句“下次考好就行了，不要傷心”這對我是何等的重要。
我渴望得到鼓勵！
渴望得到鼓勵作文4
從我出生到現在，我最想得到的是父母能給我一些鼓勵，他們從來都沒夸獎過我，也沒有獎勵過我，甚至都沒有給過我鼓勵，他們只給了我壓力，沒有別的。
我只想得到媽媽給我鼓勵，而不是只有壓力和批評，媽媽從來都沒有說過我哪件事做好，在她的眼中，我做的任何一件事情都沒做好地。
例如在學習上，我為得到她給我一些鼓勵，一直都努力，而她卻看不到我的努力，考試考得還不錯，她不會給予我一些鼓勵，而是繼續給我施加，說下一次一定要考到多少名，如果沒有考到，又會受到批評，這次又沒考好。而不鼓勵我讓我下次考好來。
我媽媽從來沒有鼓勵過我，我只想讓她鼓勵我一下，除此之外，我更想得到父母的理解。
他們并不理解我的某些行為，甚至還不了解我，我寫完作業想看看電視，她都認為我作業沒寫在看電視，就算我沒寫完，我也做了那么久的作業，也應該讓我歇會兒，我只是想勞逸結合，這樣會提高學習效率，而不是盲目的去學習。他們不理解我的行為，更不理解我的.心情。
她讓我掃地，我認真地殷地給掃了之后，我就去看電視，她看了我掃的地之后對我說：“你哪里掃了地，還是這么臟，真沒用，掃個地都不會。”她說的這句話打擊了我，我媽媽竟然對我說出這種話，她根本就不理解我的感受。
我只是想得到她對我的鼓勵和理解，我希望她不是批評我這件事沒做好，而是下次要把這件事做好，更多的是想得到她能更理解我一些。
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