【必備】奮斗作文集錦8篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的奮斗作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奮斗作文 篇1
汗水是奮斗酌見證，也是這一滴滴汗珠暗伴我成就了小小的輝煌。
——題記
“滴答”，夏日曝曬，一滴汗水落在了手心里，它折射出了我在運動場上的燦爛瞬間。
身穿運動裝，每個人都是那樣英姿颯爽。我懷著惴惴不安的心情來到了運動場上，還溲開始比賽，心就已經提到了嗓子眼。用手撫摸著胸膛，這熱度，似乎有點燙手；這力度，仿佛山崩地裂；這速度，好像雨點落地。“克制住自己內心的膽怯，別害怕！”看了我許久的老師親切地對我說。我點了點頭，你知道嗎，這句關切的問候給了我多大的`信心。
我再次深呼吸，放松心態。時間如沙漏里的沙子，從一邊流到到另一邊……做完熱身運動之后，看著別人的比賽成績之后覺得更加輕松了。到我了，隊友陪著我，不停地為我加油。當然，我絕不能辜負了他們。
全副武裝之后，穿上釘鞋，我顯得格外神氣。雖沒有專業的比賽服，卻有寬松合體的著裝；(話題作文 )雖沒有山呼海嘯的助威觀眾，卻有同伴和老師的支持；雖沒有閃爍的燈光，但藍藍的天空在我的頭頂，我還有什么奢求的呢？
比賽開始了，面對裁判員的白旗與紅旗，我根本就不懂它們的含義。可我一定要盡心盡力，在賽場上做好自己！ 口哨聲一響，我便一個箭步沖了出去。粗心的我并沒有記住老師的諄諄教導，全然忘了自己的節奏。一個不小心，腿碰了一下竿子，竿子落地了。我十分失落，可老師卻依然微笑著，鼓勵我繼續努力。調整好步子之后，我便順利地接二連三跨過了一個個竿子。但是遇到最后幾個關卡的時候，似乎卡住了。本來就膽小的我，面對齊胸高的竿子，真有點畏手畏腳。
幾次跑到竿子面前又退了回來，這難度似乎有點高。從來不愿服輸的我咬緊牙關，一鼓作氣跳了過去。我真不敢睜開眼睛，就怕當我睜開眼睛時，竿子落下了。最后我取得了亞軍的好成績，雖然沒有奪冠有點遺憾，可也累積了不少經驗，可以說不虛此行。
在奮斗的路上有汗水相伴，讓我們一起戰勝困難，創造輝煌！
奮斗作文 篇2
在這里用了一個冠冕堂皇的詞“奮斗”，其實我算不上一個勤奮的人，只不過有著好腦瓜，善于運用靈活的學習方法而已。
孔子曰“知之者不如好知者，好知者不如樂之者。”學習的成與敗，當在樂字。相信90%的同學都難以對現在的'教材產生興趣，但是又有什么辦法呢？高考都是依據它的，不如設法使自己對其產生興趣。成功能帶來喜悅，則在學習時，可自設難題，然后運用學過的知識攻克它，這個過程可以想象成玩游戲一般。不是喜歡玩游戲嗎？學習其實也像玩游戲，只要善于想出辦法。就是一件輕松的事。背書是件苦差事，可以編一首歌來唱嘛，從前背圓周率，有誰可以老老實實地背完？從“山顛一寺一碗酒，”開始，有人背了六百多位！還愁啥！
對學習來了興趣。剩下的是什么？當然是打基礎了。到了高中，這一點十分重要。因為高考的綜合科，要求有良好的聯想能力，對各科的聯系，就在基礎扎實。當然，必要的是把以學過的東西從頭到尾復習一遍，最基本也要熟練運用。因為高中的知識，是一環接一環的，忽略了其中之一，就使整個知識結構出現了脫節，學起來就吃苦。有了基礎，整個學習過程中最重要一步就要開始---自己學習。學東西不能光靠老師，最重要的是自己。如果說老師是引路人，那么你就是探路人。探索屬于自己的領域。譬如說數學，老師講一道題，你要去想另一種方法去求，老師說了一道這一類的題，你能把這一類及變式出來的題都要弄懂。自學的要決在勤，要勤于思考，更要勤于練習。勤于思考，很多聰明人能夠做到，但勤于練習就難了。因為聰明總會踏進一個誤區，就是我一看就懂了，還用得著練習嗎？其實，一到考場，情況就糟糕，懂做是懂做，但不知怎么開頭，不知怎么組織，所以經常丟三落四，拖延時間，結果可想而知。
不可忽略的是，在考場中，有些技巧是必須注意的，先把試卷從頭到尾看一遍，判斷難易，安排時間做題，超過安排時間幾分鐘都做不出的，不妨暫且放下，不要影響下面的發揮。做完了再回頭做，往往可以找到靈感。
上面的經驗，僅僅是我自己探索出來的，適君與否，憑君思考。
奮斗作文 篇3
幼小的時候，我很喜歡跳舞，做夢都夢見自己成了舞蹈家。于是，我就報名來到了“舞樂”工作室，開始了我的舞蹈學習。從此，壓腿、下腰成了我每天必練的基本功。慢慢的，倒立、騰空翻、劈叉難度越來越大，側旁腿的難度系數更大。
什么叫側旁腿?那就是人要抬頭挺胸，一只腳獨立站直，另一條腿要繃直抬起，用手往后搬，而且抬起的這條腿要緊貼住上半個身子，這種高難度、枯燥的基本功練習，除了不怕苦，努力堅持，別無其它更好的方法。在這個過程中，我哭過，怕過，甚至想過放棄。
記得那次練習側旁腿，由于心不在焉，把右腳的腳踝崴了。我躺在床上思來想去，覺得學跳舞練功太苦太累，現在腳踝又受了傷，要想在跳舞上取得成就已不是件容易的事兒了。于是，“放棄”這兩個字不斷在我的腦海里顯現。就在我決心放棄時，學校的一次活動，讓我重拾了信心。
那是學校組織的合唱比賽，音樂老師給媽媽打電話說讓我單獨給合唱團伴舞。聽到這一消息，我一骨碌從床上坐起來，興奮的讓我忘了腳踝還在受傷中，情不自禁地壓了壓我的'兩個膝蓋。我很自信地對媽媽說：“媽媽：我可以的，我要去伴舞。”從那以后，我先是開始了壓腿、劈叉，有時盡管壓腿壓的腳有些痛，但我咬咬牙還是挺過來了。慢慢的扭傷的腳也一點點好了，我就加大練功難度，騰空翻，蹲翻身，雖難度系數大，但都沒有難住我。側旁腿的練習既要有扎扎實實的基本功，還要有堅強的意志力。側旁腿練習，每做五次為一組，最后一次抱腿站立十秒鐘，都會讓我汗流浹背，但我從不松懈每天堅持做三組。經過反復訓練，我的舞蹈功夫有了很大進步。可喜的是，我參加伴舞的合唱團，在區里比賽取得了優異成績。這讓我感到欣慰，我暗自慶幸，是我的伴舞給合唱團增添了光彩吧!
舞蹈練功，看起來是個很不起眼的小小動作。但這個小小的舉動，就像小草上的露珠，只要給她一點光亮，她就會晶晶發光，她像夜色中的燈光，總能引人走向希望!這小小的舞蹈動作，也像大地上的溪流，總能克服重重困難，激勵自己奮斗，奮斗!向著自己奮斗的目標出發，讓奮斗悄然綻放。
奮斗作文 篇4
每一個人都有自己的奮斗目標，有的想當教師、警察、醫生、消防員、科學家……而我與你們不同，我的奮斗目標是當一名宇航員，去別的星球探索奧秘……
記得在20xx年，楊利偉叔叔乘坐的神舟5號成功發射。還記得三年級時，我們學過這樣一篇課文——“飛船上的特殊乘客”，這篇課文講的是說：有一座宇宙飛船帶著一大堆種子到月球上去種。
不過幾個月，有人坐著飛船到月球上，看看種下去的果實成熟了沒有。他一到月球上，發現果實長得可大了，于是，就有了太空辣椒，太空葫蘆，有一些太空葫蘆都能長成一兩米長，在太空中培育的果實除了這兩種，還有好多呢!你看，太空中多奇妙!
要想當上宇航員，有兩個基本條件，第一，要掌握好科學知識，了解關于宇宙更多的知識;第二，要有強壯、健康的身體。為了實現我的奮斗目標，我從現在開始做準備了。我去買了好幾本關于宇宙知識的書，如：《宇宙未解之謎》、《航空知識》等等書籍，增加自己的.知識面;我還決定去練習跑步等等體育項目，使自己有一個更加強壯的身體。
我要當上宇航員，一名杰出、出色的宇航員，去探索宇宙之間的奧秘。
奮斗作文 篇5
每個人都有夢想，夢想不同，對夢想的定義也不同。有的人認為自己感興趣的，喜歡的，并且堅持努力完成的那個“東西”就是夢想，有的人認為為祖國做出貢獻是夢想，也有人沒有夢想整天吊兒郎當，不干正事，而我對夢想的定義是：既然我們是祖國的花朵，是祖國未來的希望，我們身上背負者責任，就要付出，為祖國做出貢獻。
我的夢想是當一名醫生，救死扶傷。古人曾說過一句話；救人一命勝造七級浮屠。這句話至今讓我印象深刻。也是這句話讓我下定決心做一名醫生，有人說醫生是一個艱難的工作，只要你一不小心，或是馬虎一下，就會有一個人因此病情加重或失去生命。這些都在你的一念之間。也有人說醫生是一個天使，救死扶傷，幫助很多人。在手術臺上救人，給有病的人治病，讓他們病好以后繼續健康快樂的生活。也有人說，好醫生只是一個虛名，在藥品里做手腳，蒙騙百姓。
我覺得，做醫生有好也有壞，有利也有弊。而我就要做一名好醫生，對百姓好的合格醫生，救死扶傷，幫助百姓。
我要快快長大，堅持努力向這個方向前進。所以，從現在開始。我在課外要多看關于醫科類的書，上大學要報關于醫科的專業，堅持努力堅持努力！再接再厲！
我的夢想介紹完了，在接下來就是我的`堅持努力了，我深知當醫生的夢想不是一天兩天能完成的，在這之前肯定會遇到很多困難。不管困難多么艱難困苦，我都要一一克服，因為這是我的夢想，我肩上的責任！
奮斗作文 篇6
凡事欲其成功，必付出代價“奮斗”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啟程。我跟著時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，才不會虛度年華；唯有奮斗，樂此不疲地追尋著我所向往的遠方。
博學之
我所向往的遠方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課余時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓學校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受著老師傳授的新知識：一級和弦、四級和弦、小三大、四五三六和弦走向……左手和著右手跳躍的節奏，抬手是柔美的弧線，落手是婉轉悠揚的樂聲。
切問之
我向往的遠方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿著我的課堂筆記本，“飛”進了教室。“老師，大三和弦為什么不能……”老師笑著將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習嗎？”我重重的'點了點頭。奮斗的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮斗這一徑長途的花花草草。
近思之
我向往的遠方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起周末學到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業后，就來到鋼琴前，對照著下發的樂譜，一遍又一遍的練習……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細聽，空氣中還夾雜著斷斷續續、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢后，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起床不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身后看著，我的倦怠之態就會消失的無影無蹤。
記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，并沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發硬的指尖，再看看那伸長后可以緊貼桌面的手指……那是奮斗留下的痕跡。
若為林木，我當欣欣以向榮，裝點奮斗的林場！若為幽草，我當萋萋以搖綠，奔向目標所在的遠方。致敬那些奮斗的日子——只要奮斗，就會與日月兮齊光！
奮斗作文 篇7
成長路上，布滿荊棘。“跌倒了，爬起來”是我的座右銘，再艱難的路，只要去奮斗、去堅持，就一定會到達勝利終點。
而我也在一次次的奮斗中，一次次的堅持中成長。
小時候，媽媽就讓我自己學穿衣服。因為我總是衣來伸手，飯來張口，為了讓我能獨立，她才出此下策。我也不得不聽從，畢竟我的屁股不敵她的.大手呀！我笨拙地拿起了衣服，試了一次又一次，可總穿不好，媽媽搖了搖頭，連我自己也快泄氣了。
“你看看人家，衣服穿得又好又快，看看你，穿了大半天都沒穿好。真是人比人，氣死人呀！”
聽了媽媽這番話，我不服氣，本小姐也不是吃素的！我又打起精神經過了一番努力，終于穿好了。盡管有點歪歪扭扭，但是我還是驕傲地向媽媽昂了昂頭，這時媽媽也露出了欣慰的微笑。
上了一年級，我怯生生地來到陌生的學校。就在那天晚上，老師布置了一個不尋常的作業——在本子上寫“1”至“10”這幾個數字。天哪，我頓時傻眼了，這叫我怎么會寫呀！
回到家，我拿出作業本，發呆了好久，不停地寫著我唯一會寫的“1"，忍不住哭了起來。媽媽聞聲趕來，連忙問我怎么回事。我哭哭啼啼，說了半天才說清事情的原委。
“來，別哭，媽媽教你。”這一簡單的話語，使我充滿了勇氣，我立刻不哭了。
媽媽握著我的手，在本子上教我寫起了字。看著一個個數字從我的筆下蹦出來，我自豪極了，高興得直拍手。教了一陣后，我又開始自己寫了，寫來寫去，最難寫的就要數“８”了，我模仿著書上，反復地寫，描了一個又一個圓圈，這就成了一個個的“８”了。經過努力，我終于寫出了一個我認為最好的“８”。這雖然不是最好的，但是我努力了，我就成功了。
我在成長中奮斗，我在奮斗中成長！
奮斗作文 篇8
十七個歲月的輪回，風干的記憶從來都只是這樣：在黑暗與孤寂的鼓點中不斷拍打著秋風，回首，向來瀟灑奮斗的模樣，直至艱辛在十七年的風雨歷程里也無風雨也無情。
一年四季，我亦在三季的歲月里隨著大潮破浪前行，在無涯的書海中拭去秋日的傷感，拾取人生奢余的奮斗，在感悟中永生。
在奮斗中感悟，成就生命的堅韌與不屈。
九月的駐足，我開始了奮斗的旅程。黎明開幕，淡問向何處奮斗?亦是隨手摩挲起了課本，文字的感悟里，我得到了普希金追求自由與夢想的開始。這里有自由奔放的大海，翻滾著蔚藍色的波浪，和閃耀著嬌美的容光;這里有以山的堅毅去挑戰磨難，以海的胸襟去迎接困厄，以一首首歌頌自由與奮斗的詩篇去接受暴風雨洗禮的堅韌與不屈。在海的喧囂里，我聽到了不棄的召喚，亦銘記了“勝不驕，敗不餒”的勇氣。于命運街頭，亦感悟到了霍金用奮斗敘寫的輝煌與自信，那種“日破云濤萬里紅”的不屈和“泰山崩于前而不動”的堅強。
在奮斗中感悟，譜寫生命的華麗與壯美。
三月的拼打，風雨兼程。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”與屈原的相遇，告誡了我奮進;“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕?一蓑煙雨任平生。”與蘇軾的.相逢，指引了我無畏;“面朝大海，春暖花開。”與海子的邂逅，教會了我真諦。然而，在這些漸行漸遠的歷程與思緒的時空里，二萬五千里的長征消逝了，一曾堅定的背影卻永遠地停留在了后人的腦海中，停留在了那藍色夢想中仍不斷奮斗向前的足跡里，譜寫生命的華麗與壯美。
在奮斗中感悟，鑄就心靈的自信與樂觀。
六月的黎明，依然伸手不見五指。自從師兄師姐們飲盡了杯中的苦酒，我們便接過酒杯坐在了畢業班的大旗之下。我們心中對著大旗發誓，要把書山夷平，把題海飲盡。高中的甜美時光，至此便止步不前了。培根的奮斗，亦使我們機敏謹慎，于思想邏輯的修辭中感悟自信與樂觀的存在。而居里夫人的奮斗，亦在堅守中讓我們讀懂了生命的真切，那心生可貴的奉獻以及心靈的那一份份充滿自信的成就感——至少我們曾經奮斗過。相反，若人生沒了奮斗的動力與感悟，那你的人生便是空房乏味;亦于“溫水煮青蛙”中的實驗那樣，最后也只能無力而從。
在我們成長的十七個歲月里，永拾一顆奮斗的心，用人生的常態去解讀人生吧!不管未來的一百多天里迎接我們的是象牙塔，還是失利后辣椒一樣的人生，至少我們奮斗過……