有關鼓勵作文600字匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的鼓勵作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

鼓勵作文600字 篇1
在生活中給我啟示的事情很多,多得如天上的繁星一樣,然而最讓我難忘的還是這幾天我們班學的《頂碗少年》。
《頂碗少年》主要講了一位少年在頂碗中的兩次失敗,但是他不灰心、不氣餒,仍然繼續表演,最終獲得成功,贏得別人喝彩的故事。
在第一次失敗時,臺上的少年,沒有慌亂,十分鎮定歉疚地微笑著,不失風度地向觀眾鞠了一躬。又開始重新剛才的'節目,我讀出了少年十分鎮定,心理平靜、坦然。而且失敗了也不失禮節,表現對觀眾的歉意。這也說明了少年沒有灰心,希望觀眾再給他一次機會,對下次表演也十分有信心。我想這位少年能夠有勇氣和毅力面對失敗,我真佩服他。
他又在重復做那個高難度動作時,一轉身,碗厲害得晃了起來,“呯”一疊碗又掉了下來,這次失敗使頂碗少年呆呆地站著,他有些不知所措。讀到這里我心揪得緊緊的生怕他不再表現了,這時一位白發老人走到燈下,給了他一疊碗,嘴里低聲說了一句什么,也許老人對他說:“孩子失敗是成功之母”。也許會說:“人生總有失敗的時候”。于是,少年又鎮定了下來,又給觀眾們深深地鞠了一躬。第三次表演時,那疊碗又劇烈地搖了起來。從中我可以看出少年第二次失敗呆呆地站著那,不知所措的時候,又面觀眾的羞辱,我真的為他擔心了,但白發老人給了他說了一句話時少年的信心又回來了。鼓勵是多么的重要啊!在人生的旅途中,我明白了,鼓勵別人,寬容別人是一種美德、一種善良。第三次他終于把碗穩住了,獲得觀眾地歡呼聲,也獲得了我的欽佩。
從這篇《頂碗少年》中讓我想到了在田徑運動會上的失敗。那天,我要參加200米跑步比賽,在初賽時剛跑了一半我的腳就開始抽筋了。最終我堅持了下去獲得了第三名,不過這個結果十分不滿意。后來老師到我的跟前悄悄地鼓勵了我。我堅持了最后,在最后的決賽時我做好了充分的準備,我終于獲得了第一名。
是啊!生活和學習都會遇到困難,只有鍥而不舍才會取得成功。同時,鼓勵和寬容是多么重要啊!
鼓勵作文600字 篇2
一年一度的運動會又開始了,參加接力比賽報名正在進行。同學們爭著報名,里三層,外三層,把體育班長圍得嚴嚴實實的。報上了名的,像是已經得了冠軍似的,開心得不得了。我卻在后面猶豫不決。
我也很想參加這次接力比賽,為班上爭光。在女生中,我是比較有實力的。可是,因為在上一次接力比賽時,腿子突然抽筋,影響了奔跑的速度。要不是因為我跑得太慢,我們班也不會是最后一名。同學們雖然沒有責備我,我卻慚愧死了。
現在,我也特別想報名參加,一雪前恥。可是,我又怕比賽時再出現什么狀況,跑慢了拖累其他同學。所以,我遲遲沒有報名。
眼看名額就要搶完了,我有點著急,十分矛盾。一位同學像是知道了我的心思,開口說道:“貝貝,你就去吧,不要害怕,你是有實力的,有你參加,保不準我們接力就會拿第一名呢!運動會,狹路相逢勇者勝。你很勇敢的。再說,名額可不多了啊”。其他同學也七嘴八舌說起來。“我們相信你!”“你能行!”……看著大家信任、鼓勵的目光,我咬咬牙,擠進人群,報了名。
為了贏得這次比賽,我不僅每天練習跑步,還專門請教了體育老師,弄清了腿子抽筋的原因。
日子一天天過去了,終于迎來了比賽的`日子。接力比賽就要開始了,跑道周圍擠滿了人,都是來看比賽的。同學們都給我打氣。我暗暗下決心,這次一定要跑好,幫助我們班拿下第一名。站在第一棒的位置上,我認真地做著賽前的熱身準備,壓腿,調勻呼吸,有條不紊。
“啪!”發令槍響起來了,我帶著同學們的鼓勵,我向前邁開了第一步。我腳下像踩著風,飛快地向前跑著,眨眼間,便把棒子順利地傳給了第二棒的同學。
因為第一棒,將其他參賽隊甩開了不小的距離,在隊友們的繼續努力下,我們班終于奪得了第一名。
帶著鼓勵出發,我戰勝了自己,也戰勝了對手。站在領獎臺上,我驕傲地昂起頭,笑了!
鼓勵作文600字 篇3
微笑勝過一把鉗子,打開人們的心結;微笑如同一句話語,撫平心中的皺痕;微笑仿佛一則笑話,傳遞你我的快樂。而我心中最美麗的微笑是一抹鼓勵的微笑——一臉兩彎眉,再附上一咧合不上的嘴。 在征服了兩輪的自行車后,繼而我想到了一件八輪的玩意兒——旱冰鞋,這東西長這鞋的模樣,小巧的輪子,一件就知道是個好玩的東西。好奇心促使我迫不及待地穿上它匆匆忙忙地站了起來,誰知竟摔得嘴啃泥。站都站不起來,只能用唯一的辦法——將鞋子脫了再站起來,坐以待斃,等待幫助我的`人出現。 果然不出所料,我的大救星來了,鄰居家的大姐姐來了,嘴角微揚不慌不忙幫助我穿上鞋子扶我站起來,又不慌不忙地告訴我一些小竅門。
我時不時地大量著她,笑容一直掛在臉上,洋溢著,如春風一般給人帶來了暖意,給了我莫大的鼓勵。盡管如此,我仍然很是擔心,正當我站在那兒開始能夠前后讓輪子移動的時候她突然放開了我,我的心開始忐忑不安,冷汗從頭到腳開始直冒。心像鉛塊一樣,又涼又硬在胸膛里墜著,幾乎要調出來,全身就像通了電流一般。我回頭看了看大姐姐,她仍然微笑對著我,臉上泛著點點紅光,嘴巴似乎沒有一刻合攏著,我怦怦直跳的心平緩了不少,腳下好像生了風,滑得輕松了一些。從她的微笑里,我讀出了她對我的鼓勵,她把信心帶給了我,讓我輕松許多。
一個鼓勵的微笑,給予我莫大的關懷。渺小的微笑雖然僅僅是一種表情、一個愉悅的心情但是它對于他人來說卻給人一種放心、幸福的感覺。把微笑帶給他人就像大姐姐一般,讓別人感受溫暖。
鼓勵作文600字 篇4
在成長的過程中,不僅需要失敗、掌聲、喝彩,還需要別人的鼓勵我們最困難的時候,得到了一些鼓勵,我們就會做得非常的好。
在我的成長過程中,也得到過別人對我的鼓勵。
那是一個風和日麗的下午,我打開了門,一股清風向我撲來,好像非常歡迎我出來。
突然,遠處有一個人向這邊跑,越來越近,越開越近,我終于看清楚了——妹妹。她氣喘吁吁地跑到我這里,興高采烈地對我說:"我教你騎自行車吧!”“好啊!”我毫不猶豫的'說。說完,發現妹妹左顧右盼地向四周看了一下,突然,手向左邊一指,“看!那個比你小的人都會騎自行車了,所以,今天一下午你必須學會騎車,知道嗎?”妹妹興奮地對我說。“好,一言為定!”我信心十足地說。于是,她拉著我的手向姥姥家跑。
到了姥姥家,只見一輛車停在大門口,我知道了這是事先弄好了,只要我說一聲“好”,就開始學,妹妹把我扶上車,我握緊了車把,妹妹就對我說:“你只用看著前方,我來扶著車你騎就行了不會摔得,放心吧!”說完,我就照著妹妹說的做,誰知道“看花容易繡花難呀!”妹妹一松,我就摔了,當時一摔,我就灰心了,可是,妹妹用溫柔的聲音對我說:“加油!你一定行的,我學騎車的時候摔了都不知道多少回了,做什么事都會有失敗的一次,你一定要堅持,加油!"我被這話感動了,于是我就努力學,最后,終于學會了。
在我們的成長中,必須在我們最困難的時候,給我們一些鼓勵,這樣,就會達到最好的地步。
鼓勵作文600字 篇5
幸福,是什么?老師給予的肯定。幸福,是與同學一起玩耍的時光。但我覺得,幸福,是媽媽在我失落時給我的鼓勵。
那是一個晴空萬里,萬里無云的星期一。可我的心情卻是陰沉沉的,如同一朵黑色的烏云一樣。因為我在這次的語文測試中只考了89分。
放學了,我拿著上面寫著鮮紅的89分試卷,唉聲嘆氣的走出校門。我抬起頭來,左看看,右望望,看著校門口周圍的人們,好像在嘲笑我一樣。突然我聽到有人在叫我,我往聲音處望去,原來是媽媽。我奔跑過去,拉著媽媽的手,一邊往我上下學必經之路走去。低著頭給媽媽訴說我這次考不好,心情很沮喪。我以為媽媽會火冒三丈,大罵我一通。沒想到媽媽居然心平氣和的對我說:沒關系,偶爾一次沒考好,不要緊。但是要分析失誤點在哪里,并且要鞏固和提升,爭取下一次不要再出現類似問題。
走著走著,媽媽又說:你的'卷子可以拿出來給我看看嗎?我好幫你分析一下卷子的失分點,并一起研究以后類似這種題目要如何應對。我連忙把卷子遞給媽媽,她看著全神貫注地看著卷子上的失分點。
不一會兒,她就分析完了我的卷子失分點的問題。而且一題一題細細的給我講解,我也全神貫注地聽著。媽媽還做出了總結有三:
第一、選擇題錯的大多是粗心大意,題目沒仔細看清楚。
第二、閱讀題則是不細心答題,該答仔細的不答仔細,該概括重點的沒有概括到位,不該概括的卻概括一大堆,思路問題。
第三、作文寫得不錯,但是錯別字兩個,也因此被扣2分。接下來針對這些問題,加強練習并注重技巧,提升之后一定可以考的好。
經過媽媽的一番分析,我瞬間清晰了前方的路。路上媽媽給我一個大大擁抱,并且言語中給予我鼓勵,如同冬日暖陽一樣,在我最寒冷時趕走了冰川,帶來了溫暖。謝謝你,媽媽!是你讓我的心情又如晴天一樣。
幸福,是媽媽在我失落時給我的鼓勵。
鼓勵作文600字 篇6
記憶在時間的長河中慢慢流逝,卻抹不掉我腦海里那一道目光,如初見般閃耀。
那是一個燥熱的下午,同學拉著我到樓下小廣場上玩,可我卻一點也高興不起來,因為等待我的將是爬木梯。這對于他們來說沒什么,可對于當時恐高的我來說無疑是一個巨大的挑戰。
我該怎么辦?到底要不要爬,可這梯子大高了,我一定不行的, ,可要是不爬,又會被當成膽小鬼,我緊握著雙拳,深吸了一口氣,邁上了梯子。
伴隨著下面的起哄聲,我艱難地爬著,雖然下面有張網,但我依然緊張的要命,不停地發抖。我咬著牙,小心翼翼地往上爬著,慢慢感覺越來越吃力,到了頂端,問題接踵而來,我該怎么從另一邊下去。我向下下望了一眼,可這一望,使壓抑心中的恐懼瞬間涌了出來,我開始不停地冒汗,心中亂作一團,僅存的一點信念也化為了灰燼。
“怎么突然停了?快點爬呀,膽小鬼,有什么可怕的。”后面的幾個同學在不耐煩的催促著,他們的.話在我被澆滅的信心上給了重重一擊。我愣在原地,更加地不知所惜。
就在這時,旁邊的她拍了拍我的肩膀,我轉頭看向她,正對上了她的目光,那目光,仿佛一口明汪汪的井,纖塵不染,蘊含著波瀾不驚,我漸漸沉侵在她那深邃的目光中,直到她開口說話,才將我拉回了現實:“不要怕,加油,我在后面看著你。”
那眼神中仿佛有一股無形的力量在推動著我, 我靜了心來,用一只手緊緊抓住頂端的扶手,一只手扶在下面。腿慢慢地抬起,身體輕輕轉過來,一步一步向下挪。終于,我從木椅上爬了下來,汗水早已打濕了衣服,手心積滿了汗,但心情猶如陽光般明媚,疲勞也伴隨著微風的吹拂漸漸消失。
我曾無數次反復回味那目光,它總能在我想要放棄時給我力量,那是一股推人向前的力量,是一股讓人永不放棄,勇往直前的力量。無論何時,那令人感動的目光都會伴隨著我,給我鼓勵,猶地一盞明燈,那么耀眼眼,那么堅定,領我走過人生低谷。
鼓勵作文600字 篇7
我從5歲就開始學習彈奏手風琴。掐指算來,已經有七年了。一想起媽媽給我的鼓勵,那一幕幕的情景又浮現在眼前……
記得我5歲時,媽媽把我送到了林老師處學習手風琴。看到那些大哥哥大姐姐們精湛的演奏技術,我十分羨慕。于是,我暗暗地下決心,一定要把手風琴學好。
但是,過了一段時間,我才發現學手風琴原來是一件不簡單的事,每天至少要花出半個小時的時間練琴,這樣我就沒多少時間和別的孩子玩耍了。窗外其他孩子在開開心心玩耍,我卻只能在家里練琴。于是,我好幾次對媽媽說:“我們放棄吧,不學手風琴了行不行?”媽媽卻說:“堅持就是勝利。俗話說:臺上一分鐘,臺下十年功。看看那些在舞臺上的演員們,無不經歷了艱苦和磨難,才終于練成了這樣的本領。天上沒有掉餡餅的好事,沒有免費的午餐,一個人沒有經歷艱辛就不能獲得成功。”聽了媽媽的話,我又重新鼓起了練琴的勇氣。
在我小學二年級時,我參加了省級的手風琴比賽,那是我第一次參加手風琴比賽,我十分緊張。媽媽卻笑著對我說:“不要緊張,不要把結果看的太重,沒得獎也沒有關系,把心態放輕松。”聽完媽媽的話,我一下子感覺到輕松了許多。于是,我自信滿滿地走進了考場。坐好后,我便開始拉手風琴。評委很快就被美妙的音樂吸引住了。我看到下面有的`評委側著耳朵,在認真傾聽;有的評委還用腳打著拍子;還有的評委已經閉上了眼睛,洗耳恭聽。過了幾天后,比賽成績就出來了,我獲得了少兒組比賽一等獎!那次,我第一次嘗到了成功的喜悅。
之后,我越戰越勇,又多次獲得手風琴比賽省級一等獎,省級二等獎等獎項。就在去年,我還考上了手風琴的業余最高級——十級呢!
在練琴的道路上處處都充滿了艱辛和磨難。但在關鍵時刻,媽媽總會給我鼓勵和幫助,讓我重新拾起信心,去迎接新的挑戰!
在母親節即將來到之際,我想對我的媽媽說:媽媽,您辛苦了!謝謝您!讓我們大家為天下的母親祝福吧!
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