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            鼓勵作文400字

            時間:2025-08-15 09:05:10 勵志作文

            關于鼓勵作文400字集錦10篇

              在日常學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            關于鼓勵作文400字集錦10篇

            鼓勵作文400字 篇1

              每當我們做成一件事時,我們都認為是靠自身的努力完成的,但是我們想過沒有,在我們的背后是不是還有人在鼓勵我們,在支持我們?正因為這樣,所以我們才有勇氣去面對困難。在我做成事情的時候,我就受到了鼓勵。

              記得有一次,爸爸讓我學自行車,還特意從余姚買回來一輛嶄新的車,我同意了。

              可當我真正騎上時我就有種不好的預感,我會不會掉進河里?剛剛開始高興的我一下子變的嚴肅起來。剛開始學,我掌握不了竅門,像踩蹺蹺板一樣。爸爸鼓勵我,說:“不要害怕,要放開膽子,萬事開頭難嘛!”聽完爸爸的話,我鼓起勇氣,一點一點前進。一圈圈騎完了,我的心不像剛開始那么緊張了,我感到騎的.速度也快多了,而且也輕松了。我一看,哎喲,到了巷子底了,可爸爸怎么還不放手啊?我回頭一看,原來爸爸早就在后面了,而剛剛的幾十米全是我自己騎的……忽然,車子失去了平衡,我一下在栽在地上。腳磕破了,血流了出來。我的眼淚正想奪眶而出,爸爸就走過來扶起我:“你沒事吧?”聽到這句話,我那眼淚就再也出不來了。因為我知道,我受傷并不是沒有好處。接著,我自己騎了幾圈,都沒有事。

              看,在這成功的同時,我也獲得了鼓勵!

            鼓勵作文400字 篇2

              有人說,最動聽的聲音是歌手那美妙的歌聲;有人說,最動聽的聲音是海底生物的密語;有的人說,最動聽的聲音是生活中人與人之間的.祝福聲……但是,我覺得最動聽的聲音是響亮的掌聲。

              周一輪到了我們班級主持“國旗下的講話”,我們6位女生準備了將近一個月的舞蹈,要上臺表演了,雖然我們練了無數遍,也現場排練過了,可是我的心里還是猶如小鹿亂撞,緊張得不得了。準備了才藝表演的同學們都陸續上臺表演完了,馬上要輪到我們了,我看著老師肯定和鼓勵的眼神,深深的吸了一口氣,音樂慢慢的響起來了,我丟掉緊張,認真的聽著音樂,跟著旋律舞動起來,跳著跳著,我就不緊張了,臺下的同學們跟著我們的音樂大聲的唱著,并且伴隨著掌聲,隨著音樂的結束,我們也完成了最后一個動作,同學們和老師們熱烈的掌聲響了起來,我突然覺得其實在表演也沒什么好緊張了,只要我們用心表演,什么緊張都感覺不到了。

              這一段鼓勵的掌聲雖然短暫,但是使我得到了自信,這段掌聲,像烙印一樣永遠記在了心里,它讓我克服了緊張,讓我學會了勇敢。

            鼓勵作文400字 篇3

              我們每個人都會經歷失敗,要想重新站起來,就要有足夠的信心,而信心來自哪呢?它來自鼓勵。

              記得有一次數學測驗,我信心滿滿地把試卷交了上去,獨自回到座位上暗喜。當天晚上,我對父母說:“我這次一定能考90分以上!睡覺時,我開心得難以入睡。

              次日清晨,我高興地走在上學的路上。花兒好像在沖我點頭,草兒隨風舞動,鳥兒在枝頭上唱著悅耳的歌,天空,萬里無云,一切都是那么美好。

              不知不覺,就到了學校。上課鈴響了,第一節課就是數學課,只見老師拿著一疊試卷走進教室,嚴肅地面對著我們說:“這次班上的成績不夠理想,你們要認真找找原因。現在報到名字的同學,請上來拿卷子!”于是,老師報起名來,直到聽見:“張紹鵬!”我立刻喜笑顏開,野兔般“嗖”地竄出座位,來到老師面前領取試卷。而老師一臉無奈地把試卷遞給我,我看了看分數,只考了80分。我愣了一下,怏怏不樂地坐回位子,心想:這下該怎么辦?我跟爸爸媽媽夸下“海口”,卻只考了80分,回家少不了爸媽的“大刑”伺候了。

              下課了,我獨自趴在桌子上流眼淚,同桌見了,再看了看我試卷的分數,便立刻明白了。他鼓勵我,說:“這只是一場普通的`測驗,下次在努力點,相信你一定能取得好成績!”聽了這番話,我看了看同桌,立刻振作了起來,認認真真地訂正錯題。

              鼓勵,在這一瞬間,讓我找回了自信,令我明白:鼓勵,就像陽光,指明了我前進的方向。

            鼓勵作文400字 篇4

              在人的成長旅途中,需要的東西很多很多,但,我認為成長中最需要的就是鼓勵!

              那一次,我去上英語課。下課了,我與其他二十多位同學都被英語老師留了下來讀音標,我不知怎地,本就爛熟于心的音標到了老師那邊就像茶壺倒餃子似的,怎么說都說不出來,老師沒有辦法,只得放我們回去,下周來過關。

              媽媽來接我了。回到家,我的淚水終于決堤了,我哭了出來。媽媽看見了,便坐在我的旁邊,鼓勵我說:“嵐嵐,沒關系的`,下次再努力,就一定會過關的!”

              “可是……可是我緊張。”我一邊哭一邊說著。

              “沒關系,克服心理障礙就行了。”

              “好吧。”我答應了。

              那天之后,我每天都會讀音標讀上一個小時,自己給自己默音標。就這樣,反復地讀,反復地默,弄的我隨時隨地都可以讀默音標似的。

              第二次過關,我是第10個走的,進步非常大,連老師都很驚訝,就問我為什么。

              “因為媽媽的鼓勵啊!”我這樣回答。

              成長中需要鼓勵,如果不是媽媽的鼓勵,我可能就不會取得這么好的成績了。當然了,朋友的鼓勵也少不了。

              那次,我考試失利了,是朋友雯幫助了我,鼓勵我,我才能在下一次的考試中取得好的成績!這也是朋友鼓勵的結果。

              成長中需要鼓勵,需要家人的鼓勵,也需要朋友的鼓勵!

            鼓勵作文400字 篇5

              鼓勵如同和煦的春風,可以溫暖我們的心田;鼓勵就像淋漓的夏雨,可以滋潤我們的心靈;鼓勵好似火紅秋葉,可以裝點我們的世界;我就是在媽媽的鼓勵中成長起來的。

              有一天晚上,我下了拉丁課,走向媽媽的公司,到了公司,劉叔叔看我穿著拉丁舞的衣服,笑著對我說:“小伙子,學拉丁去了吧。”

              “嗯”

              “那就給我們跳一段吧。”

              旁邊的叔叔阿姨聽了,也跟著“瞎起哄”。我心里像揣著一只小兔子,怦怦地跳個不停。腦袋也像拔浪鼓一樣,搖了好幾下,一邊搖一邊說:“不跳,不跳。”我低下頭,恨不得找一個地縫鉆進去。

              這時,媽媽把我拽過來,鼓勵我說:“陽陽,怎么不跳呢?”

              “我怕跳不好,叔叔阿姨會笑話我。”我撅著小嘴,不開心地說。

              媽媽和藹可親地對我說:“陽陽,叔叔阿姨不會笑話你的。再說了,你上臺比賽去,你都敢在上千人的眼前跳,這才三十多個人,怎么不敢跳了呢?”

              聽了媽媽的話,仿佛給我吃了一顆定心丸。是呀,有什么可怕的。我這才硬著頭皮跳了起來,自己數著節奏,選了一支自己最熟悉的舞步,像一只優雅的天鵝跳了起來。

              跳完之后,叔叔阿姨都贊不絕口,不約而同地鼓起掌來。媽媽也對我豎起大拇指。我的`心里美美的,好像開了花似的。

              鼓勵宛如晶瑩的冬雪,可以凈化我們的靈魂;一句鼓勵的話語,可以使人斗志昂揚,可以讓人重新找回自信。

            鼓勵作文400字 篇6

              看著那一輛普通的自行車。我不禁想起那一次,爸爸伸出他的手和一句鼓勵的話語。

              那一句鼓勵是河流的源頭,是太陽發出無限的光芒,是比珠穆朗瑪峰更加高的一座高山。這要從那一件美好的回憶說起。

              今天,我求著爸爸教我學自行車。于是,我那肥頭大耳的爸爸終于答應了。我坐上了自行車,心想:這簡直是輕而易舉的事。我將腳放到踏板上,用力一蹬,手攥緊了把手,車搖搖晃晃像吊床一樣。突然,一不小心,我摔下來了,仿佛一個從一萬高空落下來的瓶子,撕心裂肺的`疼痛之后。我幾乎每時每刻都在練習,都失敗了。我怒氣沖天,很想放棄。但是這時,爸爸彎下了腰,用和藹可親的面容看著我,像一道五彩繽紛的彩虹,并且伸出了手,把我拉了起來,拍拍我的肩膀,溫柔堅定地對我說:“半途而廢,可不是好習慣,一定要堅持不懈的努力,能獲得好果實(成功)。”這時我被感動了,就是這么小巧簡短的一句話,讓我感受到了父愛是如此的深沉、偉大。這時我的心,佛一個月黑風高的夜晚,是爸爸給我照亮了正確,充滿陽光的道路。我的眼睛里充滿了感恩的淚水。后來,通過持之以恒的努力,我終于成功了。

              就是這么簡短的一句話,讓我始終都知道,“父愛比山高,比世界上最崇高的山都要高十倍,百倍。”

            鼓勵作文400字 篇7

              當我遇到困難時,只有他幫助我;當我犯錯誤時,只有他告訴我不能在同一處跌到兩次;當我考到好成績時,只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我,他就是我的伯父。

              在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天,我的心情十分失落,有次考試考得一塌糊涂,不盡人意。由于考試不好,心情一落千丈;由于心情不好,導致我犯了許多錯誤,洗碗洗不干凈,甚至還摔破了碗;或者炒菜炒糊,忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時,全家人都現露出失望而生氣的樣子;當時恰好伯父在我家吃飯,他夾起快子,津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事,便對我說:“你肯定心理有‘鬼’,肯定‘鬼’在打擾你做事,對吧?”其實,我也不知道伯父怎么知道我考試的事,頓時醒悟過來說:“噓,別這么大聲,我想被父母知道考試的.事”。當我說完這句話時,就哈哈地大聲笑出來,和藹可親地對我說:“哦,是這樣呀!我還以為啥事呢?你別胡思亂想啦,努力點,積極點,相信你一定行!”我聽了,心情好多了。

              但是,悲劇發生了。在幾天前,伯父出了車禍,大腦積了很多血,一直沒醒過來,到現在還處于昏迷狀態。更可恨得是,撞到伯父的司機逃跑了。“伯父,現在全家人都為您難過,您知道嗎?您快點醒過來吧!我多么想得到您的鼓勵。

            鼓勵作文400字 篇8

              在一個風和日麗的下午,我還是像往常一樣,來到了藝源畫室來學畫。

              “今天,我們來畫生活在遠古時代的恐龍。”老師的話音剛落,同學們就紛紛地議論起來……這次,我為了折千紙鶴,就把寶貴的時間全部都浪費在折千紙鶴的“身上”,我就糊亂地畫了幾個然后就埋頭來折千紙鶴。我一邊折,嘴里還喃喃自語說:“先這樣,再這樣。”“丁嬌”老師喊了我一聲,然后用眼睛狠狠地瞪了我一眼,我的臉立刻就紅了起來,感覺很尷尬。我把我的畫紙交給老師,然后拿起背包立刻沖出教室,老師好像想說什么,可是已經來不及了。

              回到家里,自己坐在沙發上發呆想:“如果媽媽沒看到我的車卷在樓上,她會不會回來責罵我,如果老師打電話給我媽媽,說今天我的畫卷畫得不好,還走神,那我不就完了,如果……”這一切的'猜想都是我的好奇心引起的,我心里急得像熱鍋上的螞蟻,媽媽回來了,她的臉上還是和往常一樣微笑,可是吃完飯后,老師打了電話給媽媽……。

              我以為媽媽要責罵我,把我喊到她身邊說:“女兒,你今天是不是上課走神了,畫畫是亂畫的呀?”“我………我”我回答不上來,“女兒呀,沒關系,我知道你以后要認真聽講,我相信你永遠媽媽的驕傲的。”

              媽媽的這句話鼓勵以千斤重,是我一生的未來。

            鼓勵作文400字 篇9

              有人說微笑是一種魅力,有人說微笑是一種力量,還有人說微笑是一種溫暖,但我覺得微笑是一種鼓勵。

              有一回,老師上課時告訴我,我們學校下星期要舉行演講比賽,并且每人都要參加。同學們頓時慌亂了起來,我也心頭一震,這個消息無異于晴天霹靂,因為我從小就膽小,班里有什么活動也不參加,而這回卻要當著校長、老師還有同學們的面,上臺發言。

              我為這件事情準備了一個星期,當然也擔心了一個星期,而且今天我就要上臺了。

              站在臺上那一刻,我的“緊張病”又犯了,我兩腿發軟,還沒講幾句就卡殼了,心想:完了,這回要出丑了。就在我手足無措時,我看到臺下的老師在對著我微笑,本來心里很緊張,可老師的微笑是那樣的'親切,那樣的溫馨,那樣的充滿期盼,像柔和的陽光在蕩漾,仿佛有一道彩虹在她臉上出現,放射出七彩的光芒。正是那個微笑鼓勵了我,讓我又想起了演講的內容,我勇氣大增,順暢地講了下來,這時臺下響起了一陣熱烈的掌聲……

              啊!這就是微笑的力量吧!它使我變得自信、勇敢,有一種美麗叫微笑!

            鼓勵作文400字 篇10

              我身邊的每個人都在鼓勵著我。當我遇到失敗時,他們親切的話語讓我重新點燃自信的火炬;當我生病時,他們關切的眼神讓我有勇氣與病魔作戰;當我學習遇到難題時,他們耐心的指導讓我恍然大悟。

              我有一次數學考試考砸了,我在回家的路上,心里一直忐忑不安,我想著:我考這么差的成績,父母會不會打罵我呢?會不會把我追趕出去呢?想著想著,我便走到了家門前,手停在了半空,這時母親開門了,我哭著對媽媽說:“對不起,媽媽,我考砸了。”媽媽用關切地眼神看著我說:“沒關系,下一次繼續努力!”這是父母給予我的鼓勵。

              800米的跑道,一眼望去,覺得這條跑道似乎永遠跑不完,我的'汗水也不停地流著,同學們的加油聲也不斷地喊著。眼看就要到終點了,200米,100米,50米,但是我突然摔了一跤,我的膝蓋前被地上的小石子磨出了血,老師和同學看見了,連忙扶我起來,給我遞汗巾,包扎傷口,還在旁邊鼓勵著我,我的信心就這樣被他們重新點燃了,我重新站了起來,跑完了最后的50米。雖然得了第四名,但我們的心都是快樂的。這是老師與同學們給予的鼓勵。

              不管是父母、老師還是同學的鼓勵,他們都會讓我感到快樂。

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