【實用】鼓勵的作文400字合集十篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的鼓勵的作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
鼓勵的作文400字 篇1
在我成長的路上會遇到很多的困難但是正是因為你的鼓勵才讓我披荊斬棘讓我更加的堅強讓我成長。 考試結束了，我的心中復雜萬分，仰天長嘆，感覺這又失利了。回到家后躺在床上不知道該怎么面對明天的成績。 早上起床就感覺到不寒而栗，但是終究要面對這個成績。到了學校老師便宣讀成績，當宣讀到我的成績時，這聲音如同打雷一般，轟得我心煩意亂。我仿佛聽到了父母的責罵聲、訓斥聲。
天啊！我該怎么辦？ 星星掛在天空中好像在嘲笑我似得我走在回家的路上，先前試卷上的一個個大叉早已傷透了我的每一根神經 我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。 沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。
一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，腦子里一片混亂不知該怎么辦。 我隨隨便便找了個理由，垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中的試卷。不一會兒，媽媽來到的我房間，她語重心長地對我說：考試考砸了不要緊，重要的是找出原因，錯在哪里？下次注意就好。媽媽相信你，你一定行的'。我看著媽媽，她那慈祥的目光鼓勵我不要放棄，要我克服了種種困難和挫折。她慈祥的目光給我前進的勇氣。 正是因為你的鼓勵讓我在人生的道路上更加堅定，我讓更加堅強，謝謝你的鼓勵。
鼓勵的作文400字 篇2
以前，我以為鼓勵只是一句普通的話，不像書上寫的那么神奇。但是，自從我經歷了那件事后，使我對鼓勵有了新的認識。
記得那時，音樂老師安排我去鼓號隊里當指揮，我內心自然非常喜悅。經過了無數次的練習后，終于能上臺“亮相”了，我心里別提有多高興了。可是，同時我又擔心起來，萬一我節奏指揮錯了怎么辦，萬一我哪個動作做錯了怎么辦，萬一……在我心中有無數個“萬一”出現。在我第一次指揮的升旗儀式上，我努力地安慰自己，不要害怕，可我的手在不停地發抖。
大隊輔導員鐘老師注意到了我，走過來，拍拍我的肩。我抬起頭，與老師的目光相對，她說：“別緊張，慢慢來，老師相信你！”頓時，一股暖流用上我的心頭，我的內心充滿了自信，充滿了希望。老師的話，讓我克服了內心的所有恐懼，懸在空中的心也落下來了。在指揮的時候，老師的一直回蕩在我的耳邊，在老師的鼓勵下，我順利完成了任務。
現在我明白了，在我們的`生活中，鼓勵就像一盞明燈，能照亮你前進的方向；鼓勵，就像一團火焰，能融化你心中的冰霜；鼓勵，就像一陣清風，伴隨我前進。鼓勵別人，不僅會讓別人感到快樂，自己也會感到無比的高興，相反，如果自己接受別人的鼓勵，就會有一種力量，讓自己前進。
鼓勵的作文400字 篇3
白云在低空中緩緩移動著，太陽將最后一抹陽光灑在大地上，余暉中隱約閃現出兩個身影。“加油！別放棄，堅持就是勝利。”他在旁邊鼓勵我。我燃起斗志，隨著一聲嘶喊：“啊”終于，做到了五十個。隨著這一聲吶喊，“啪”的一聲，我躺在地上
從小就討厭仰臥起坐的我，一聽到“仰臥起坐”這四個字，我就感覺渾身無力。但，每次體育課，老師總是叫我們先做五十個才正式上體育課。我總是偷懶，找各種理由來逃避此事。漸漸地，我的體質越來越差了。然而，我的生活中出現的'那個人漸漸地改變了我。
他是一個熱心的人，每次我放學回家的時候，他總會說，記得回家去練仰臥起坐。我只是馬馬虎虎地答應下來，回家后卻一點都沒有練，因此，我的體質比以前更差。
他發現了我根本就沒有練，于是，他犧牲了自己放學的時間來幫我鍛煉。于是，放學后空空如也的操場上總有我們兩個人的身影。準備好了嗎，開始！我開始做著，他在旁邊加油，做了沒到三下個，我就喘著粗氣說不行了，太累了。他在旁一直說，別放棄，你可以的
此時，最后一抹晚霞也漸漸消失了，而我也成功了，在他的肯定與鼓勵下，我終于完成了人生中第一個完整的仰臥起坐。
鼓勵別人會讓對方燃起斗志，鼓勵自己會讓自己更有信心，讓我們在鼓勵的過程中收獲更好。
鼓勵的作文400字 篇4
鼓勵是沙漠中的一泓清泉；鼓勵是黑暗夜晚中的一首歌；鼓勵是嚴寒中的一絲溫暖。在我的世界里也曾有過這樣的.鼓勵。那個人是誰？他就是幽默風趣的張老師。
記得那是一個美好的春日，處處彌漫著泥土的芬芳，心里好不歡喜。可那84分的卷子宛如一個晴天霹靂，一下擊中了我。使我陷入了沉默。正是那時，張老師碰巧遇到了我，笑吟吟地對我說：“考得怎么樣？”此時，我最怕別人知道我的成績。含含糊糊地說：“84，我以后肯定考不好了。”張老師的話卻出乎我的預料，他意味深長的說：“對呀，因為你自己都沒有考好的決心，又怎么能考好呢。”說完就輕輕的走了。
我猛然醒悟，對呀，不對自己有信心又怎么能考到好成績呢。我打起精神，孜孜不倦的學習，思考。終于，在下一次的考試中，我靜下心來寫，結果考得了優異的成績。
我要感激你的鼓勵，只有對自己有信心才能成功，反之若是對自己沒有信心，是很難成功的。關鍵是看心態，感謝你，張老師，我會銘記在心的。
鼓勵的作文400字 篇5
我終于在書法比賽中一展風采，獲得了盼望已久的獎。
獲獎以后的一切似乎都是美好打撈是的表揚，同學的羨慕，父母的欣慰，和煦的陽光，清新的空氣，含苞的花朵，嫩綠的小草，天際的飛鳥。
我不禁大喊：“知我者，天也！”心情也似乎被這一切美好的事物帶動起來，像吃了蜜一樣的甜，又像著了火一樣的熱……
打開電腦，將這一切與網上的知心朋友分享，傾訴著練習書法的苦衷和獲獎后的甜蜜……正聊得得意，電話響了，提起電話———“喂，你是誰？你是誰……”
誰說“好事不出門，壞事傳千里”，本來就是“好事傳千里，壞事不出門”嘛！不過這個人實在有點奇怪，他怎么知道我得獎了，又為什么勸我要繼續努力？唉，那種“愁眉苦對毛筆尖，俯首冷視鋼筆頭”的滋味，我可是受夠了。現在目的已經達到，還需努力什么？這以后我不僅沒有堅持天天練字，久連寫作業也是應付了事。
有一天，老師找我談了話，狠狠批評了我一頓。原來，失落的感覺竟是這么的糟糕。
又一次打開電腦，我想把心中的苦惱向網友傾訴，電話又響了——“喂，你找誰？”“你好，被老師訓了吧！請記住，不驕不躁，持之以恒才是通往書法最高境界的道路，相信吧，成功是屬于你的！”說完，電話就掛了。
哦，想起來了，這不是她么，是她，一定是她——莫名，一個小我幾歲的`而且蟬聯五年冠的小姑娘。此時此刻，我的心甜甜的，拿出日記本，寫下她的話。
鼓勵的作文400字 篇6
花兒有很多，有美麗的、奇特的、生命力強的……但是我覺得最美的花朵，應該是開在心靈沃土中能給予別人鼓勵的花，它將正能量傳給大家，將希望種子播種在人們的心里。
一向都只是班隊課的聽眾，從來沒有想自己主持班隊活動，可是這次卻輪到我上場了。望著有些陌生的稿子，望著92只期待的眼睛，我覺得自己像一頭待宰的肥豬。絕望占據了我的心頭。
時間不等人，我抱著“必死”的決心，開展了班隊活動課。我在臺上認真地講述著，同學們在臺下認真地聽著，仿佛我只要一個差錯，就會被千刀萬剮。盼著、盼著，班隊活動課終于接近了尾聲。我大泄一口氣，覺得終于快結束了。
就在這時，我鼠標沒點中應該點的地方，電腦上的圖片向后退了一頁，臺下的同學們發出了疑惑的聲音，我嚇了一大跳，好像一顆炸彈在頭上爆炸，我趕緊修正錯誤，臉紅得像一顆熟透的柿子。就這樣，班隊活動課在尷尬的氣氛中結束了，我鞠了一躬，等待著老師的點評、同學們的嘲笑……
但是在我的耳邊響起的，卻是鼓勵的.掌聲，我抬起頭，看見92只手發出聲響，像嚴寒中的火爐，像暴風中的大雨，像盛開著的美麗的花朵……我在掌聲中走下臺，心已經與朵朵“鮮花”連在了一起。
我的心仿佛在花叢中，被花簇擁著，感到無比快樂。
鼓勵的作文400字 篇7
有一次，我考試考完了，我竟然下了90分。我垂頭喪氣地回到家里，把那張“灰色”的試卷交給了爸爸。爸爸一看，立刻爽朗地笑開了：“哈哈哈，這次沒考好有什么！別灰心，下次努力！”爸爸的笑聲使我重拾信心。
遇到了難題，我冥思苦想，卻總是得不到答案。我愁眉苦臉地找到爸爸，告訴爸爸：“爸，我不會做。”爸爸瞟了題目一眼，輕蔑地笑了笑：“哈哈，是嗎？這么簡單的題能難到我的女兒嗎？爸相信你能做對的！”聽了爸爸的話，我繼續思考，做對了這道題。爸爸的笑聲使我有了戰勝困難的勇氣和決心。
寫的作文有了回應，匯款單飛到了我手中，我回到家，欣喜萬分地將這個天大的好消息告訴爸爸媽媽。爸爸看了看匯款單，沉思了一會兒，平靜地笑了笑：“呵呵，表現挺好，但你要記住，勝不驕，敗不餒，那些大作家取得了多少榮譽，都沒有輕浮氣躁，你更不能了。”“恩！”爸爸的笑聲使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的.道理。
考試取得了好成績，得到了老師和同學們的稱贊，我歡天喜地、迫不及待地要把這個喜訊告訴爸爸媽媽。爸爸望了卷子一眼，不以為然地笑了笑：“呵呵，這還不算什么，山外有山，人外有人啊！總有人考得比你好的！這么點分數還不能滿足啊！要朝新的目標奮斗啊老爸！”我俏皮地一笑。爸爸的笑聲使我明白了一個人應該朝新的目標奮斗的道理。
爸爸的笑聲中蘊涵著無窮無盡的智慧，教會了我做人的道理。
鼓勵的作文400字 篇8
一個眼神，傳遞一份溫暖，找到一份自信。
——題記
那時的生活總是很單調，每天都過著兩點一線的生活。在一個周末，媽媽給我報了作文培訓班，于是，在周末，我又要抽出一上午的時間區和同學們相處。
我始終清晰的記得那個上午。老師在講完課后，讓我們看一部紀錄片，然后，即興的說出自己的感想。那是一部關于旱情的片子，看著片子上那龜裂的土地，我也深深地認識到了水對于那里的人們來說是多么的重要。看完紀錄片，老師讓我們談談自己的感悟，但，教室里始終沒有人舉手。一分鐘，兩分鐘，時間一分一秒的過去。就是里卻始終鴉雀無聲。
我很想舉手，但是沒有勇氣。我害怕自己舉手卻說得不好，于是，便在心中種下了一顆不信任自己的種子。做什么事情，總是先對自己說“你不行”“你做不到”總是在做事之前給自己找失敗的理由。我也不想這樣，但始終不信任自己。有時候，我甚至痛恨自己的懦弱。
我覺得老師也一定對我失望極了。我不想去看老師的眼睛，卻還是忍不住督了一眼，卻剛好與老師的.目光相對。我分明看到了老師目光里的殷切期望。
心中仿佛流動著什么，好溫暖，從腳底一直暖到心頭，溶解了我心中的阻礙……終于，我鼓起勇氣，舉起了手。走上講臺，發表感想，贏得掌聲，一起都很順利，只源于老師一個鼓勵的眼神。
成長也需要鼓勵，在鼓勵中找到自信，在鼓勵中贏得成功。
鼓勵的作文400字 篇9
轉眼六年級，又迎來開學季，第一天，班主任滿懷期待地走上講臺，鄭重的對同學說：“新學期，新目標，六年級，也是畢業班，我們要為小升初沖刺！”
這短短的幾句話，卻讓每一個學生嚴肅而又興奮。“來”，隨著老師的一聲，手里變出了一堆紅包，學生們一下子都看向紅包，小眼神里充滿了渴望，我思考著：不會……這紅包里竟是作業吧！老師微笑著看著大家，便實話實說了：“這的確是送給你們，放心，這絕對不是作業”，說完，便一個發一個，讓大家思索。這里面到底是什么？我摸了摸，硬硬的，還有柄。
我環顧四周，大家都在討論著，老師依然在微笑，我等不及拆開一看，是一根棒棒糖和一張小紅紙條，紙條上是一句話“從哪里跌倒就從哪里爬起來，相信吧，幸福總會來到！”老師講話了：“大家都看到了吧，我為什么要送這幾支小東西啊？”我知道了，棒棒糖老師是希望我吃了這顆糖，每天都棒棒的，還有這寄語……
直到現在，這個紅包依然留在我的窗邊，看到它，看到老師對我的.希望，便更加努力，更加用心。
鼓勵的作文400字 篇10
剛進入小荷，就發現有我一直想要的天堂，這里有許多的好作文，這讓我自愧不如。本以為自己的作文已經很了得了，在班級里自己的作文還行，可是一些作文真的很好，是我的榜樣，以后還真得下功夫呢。
“一份耕耘，一分收獲”，說的真好。要想有扎實的作文功底，真的.很不容易。讀書筆記、日記是每天的家常便飯，說到這，我也打開記憶的大門，打開心扉，問問自己，這幾天寫了嗎？這~``````~``這`~```````腦袋一片空白。很顯熱，沒寫。不過，日記到是寫了，讀書筆記沒寫。記得這是作業，我前幾天一起寫完了，這幾天，可以說連筆也沒拿一下，只不是在小荷上寫了幾篇日記，其他的時間都用在“玩”這個主題了。哦~~哦，這幾天的時間你都用在哪？
前幾天，我讀了一篇文章，名叫“說‘勤’”。從中我知道了勤對好學上進的人來說，是一種美德。所以，我還得加倍努力呀！我還知道勤出成果、勤出聰慧，看來，要勤還真的不容易。唯有勤奮者，才能在無限的知識海洋里取得真才實學，才能不斷的開闊知識領域，獲得知識的酬報，使自己變得聰明起來。高爾基說過:"天才出于勤奮。”卡萊爾也說過:“天才就是無止境界刻苦勤奮的能力。”這就是，只要我們有著善求于勤，就一定能取得巨大的成就!
現在想想，唉，別灰心，我一定能成功的，趕緊勤奮耕耘吧!
……
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