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            鼓勵的作文600字

            時間:2025-10-14 14:21:31 勵志作文

            實用的鼓勵的作文600字錦集八篇

              在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的鼓勵的作文600字8篇,希望對大家有所幫助。

            實用的鼓勵的作文600字錦集八篇

            鼓勵的作文600字 篇1

              在生活中,人與人之間鼓勵和關愛是不可缺少的,我經常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,她使我成為了一名攀上高峰的勇者。她就是——媽媽。我的腦海中,一件事如一塊深深的烙印刻在我的腦海中,揮之不去……

              那是五年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復習,考試時太緊張,沒有認真做題,結果考得很差。這是我從來沒有過的事情,我如遭晴天霹靂,一下子呆住了,怕回家是一頓暴風驟雨般的訓斥,我心里擔驚受怕沒了底。放學后,我拖著沉重的腳步回家去,提心吊膽進了家門,我的心就像一只上躥下跳的小鹿,“嗵嗵”地跳個不停。

              回到家后,我不敢把卷子拿給媽媽看,因為我害怕媽媽看到后會失望。晚上,吃完晚飯,媽媽詢問考試時,我慢騰騰地拿出試卷,心就提到了嗓子眼,閉上眼睛準備聽天由命任憑發落。時間是特別特別的慢,過了好一陣子也沒有任何動靜,太奇怪了,媽媽并沒有大發雷霆責罵我,只是和藹地說“這次沒考好沒關系,以后努力考好就是了!”媽媽雖然這樣對我說,是為了安慰我,但是我能看出來,媽媽也有一絲的失望。

              從那以后,我就銘記著媽媽的話語,發奮學習,為了期末考得好點,一心只想著要把成績提上去。終天功夫不負有心人,在期末考試中我表現出色,名列前茅,終于沒讓媽媽失望。媽媽在我受到挫折最需要鼓勵時來幫助我,鼓勵我,激勵我,使我變得完美!人的一生,也少不了人給予你的鼓勵和幫助,只有接受別人的鼓勵,你才會變得更加完美!

              媽媽,我忘不了您的`鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創佳績!鼓勵如同人生道路上一塊填補水坑的鋪路石,讓我安全走過每一個坑;鼓勵如同心靈的創傷藥,讓我彌補心靈上的傷口;鼓勵又如同一杯幽香四溢的茶,讓我陶醉于美好之中……啊,我忘不了您的鼓勵,我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。

            鼓勵的作文600字 篇2

              一個親切的微笑,一個期待的眼神,一句溫暖的話語,都是老師對我的鼓勵。老師的鼓勵,給我力量,讓我充滿自信。

              那是前不久,學校要舉行演講比賽,喬老師對我說:“你準備一下,代表咱們班級參加吧。”我聽了,心里一下子忐忑起來。我想到了去年參加演講比賽時的情景。那一次,老師也是對我寄予厚望,可我卻沒能取得好成績。這次如果還是不能取得好成績,老師會不會責怪我呢?

              接下來的幾天里,我一直心事重重。喬老師仿佛看出了我的心思,課間,她把我叫到身邊,親切地問:“這次演講比賽你是不是有點灰心了?”我低下了頭,不吭聲。喬老師鼓勵我說:“人生總要面對不斷的挑戰,這些挑戰可能成功,也可能失敗,但只要你接受了這一次次挑戰,就等于成功了一半,取得成功就非常容易了。”聽了這些話,我的信心一點點從冰點升到沸點。我對老師說:“我會努力的,加油!”我信心十足地舉起了右拳。“加油!你是最棒的!”老師也笑著舉起了右拳,笑容里滿是鼓勵。

              隨后,我立即投入到緊張的準備中。從演講詞的朗讀到熟練背誦,從語氣的把握到變化,從演講的表情到動作,我都一遍遍地揣摩,一遍遍地練習。終于,在班級試講中,我得到了喬老師的大聲叫好和同學們的.拍手稱贊。

              學校的演講開始了,我從容地走上演講臺,落落大方地開始演講。那一刻我仿佛看到了喬老師一直用鼓勵的眼神望著我,我的信心更足了。演講結束時,我聽到了臺下爆發出一陣陣熱烈的掌聲。

              我的付出得到了回報,這回報離不開老師的鼓勵。老師的鼓勵,像溫暖的陽光照亮了我,使我不再懼怕,勇往直前……

            鼓勵的作文600字 篇3

              人們都說:父愛如山,母愛似水。可是,在我的眼里,爸爸的愛不止像山般沉穩,也像陽光般溫暖。

              事情發生在四年級下學期的升學考試中,因為那個學期我學習不太認真,所以考試考得十分不理想,可以說是我的小學生活中考得最差的.一次。那時,聽到成績公布,我的心臟像被針扎了一樣痛。在回家的路上,看見別的同學和父母騎著小電車歡聲笑語地從我身邊飛馳而去,我心里就像打翻五味瓶,很不是滋味。此刻,別人都是三五成群地一起走回家,而我卻是一個人孤獨地走著,別人都是走十幾分鐘就到家了,而我卻走了幾個小時——不是因為別人家近,我家遠,是因為我不想讓爸爸知道我這次考試考得太差了。一路上,只有寒冷和刺骨的風和我一起走回家……

              我走到了家門口,推門進屋,爸爸正在忙碌地做飯做菜,無暇顧及我的表情和感受。過了一會兒,爸爸有空了,便平靜地坐了下來,問我:“這次考試考得怎么樣呢?”我把頭壓得低低的,吞吞吐吐地說:“語文、數學……都考……考得……八十幾分,英語……更……更差,只……只考得了……七……七十幾……分……分!”說完,我的眼淚止不住一滴一滴地流了出來。爸爸摸了摸我的頭,平靜地說:“不要傷心,孩子,失敗是成功之母,不要灰心喪氣,這次失敗,預示著下次的成功!”爸爸的鼓勵讓我感到溫暖,也讓我重拾信心,我十分期待下次考試。

              日子在烈日變成暖陽、碩果接替綠葉中匆匆而過,我把爸爸的鼓勵帶進每一堂課,每一次作業中。爸爸的話,就是一根長長的鞭子,在我懶惰的時候,給我新的熱情;在我驕傲的時候,給我溫馨的提醒。

            鼓勵的作文600字 篇4

              初中三年帶給了我許多,讓我明白了許多道理,有老師、家人、同學的鼓勵,我變得更加堅強,勇敢。

              記得剛上初中,一切都是陌生的。我記得當時登記報名的時候,我緊張得一句話也說不出來,是老師鼓勵我要好好說不要緊張,相信我們以后師生關系會很好。老師這么一說我才鼓起勇氣說了下去。記得在上第一堂課的時候,我們一個一個地輪流回答問題,輪到我說時,我很緊張,不知道該如何是好,是老師對我說:“不要緊張,按照理解說下去,你會是最棒的。”我終于鼓起勇氣把想法說出來,老師說,我回答的很好,我很開心,因為我有老師的鼓勵而變得自信。

              記得在初一時,我因為打破了同學一個墨水瓶而不知所措,當時一個同學就在面前,她也知道這瓶墨水不是我的。我該怎么辦?跟那個同學又不熟,第二天,那個同學就當作沒發生一樣,可我心里卻壓了一塊石頭,睡覺也不舒服,我給同桌打電話問怎么辦?她讓我鼓起勇氣道歉會沒有事的。

              第二天,我鼓起勇氣去給那個同學道歉,那個同學沒有責怪我,卻說:“墨水破了可以買。”從那以后我們倆成了親密無間的朋友。

              朋友的鼓勵,讓我學會了勇敢面對自己的'錯誤,讓我在人生旅途中充滿快樂和自信。

              我從小喜歡書法,媽媽也希望我成為書法家,一直默默關心支持鼓勵著我,讓我有了前進的動力。

              為了鼓勵我,媽媽還經常給我講一個故事:一個年輕人一生碌碌無為,一天晚上他夢見了他成為一個白發蒼蒼的老人,醒來后,非常后悔,于是便奮發圖強了。就是因為媽媽的不斷鼓勵,讓我在學習書法路上充滿勇氣,讓我看到前方的光明。

              在我成長的路上,我學會了理解幫助和誠實,還有自信,這些都離不開老師和家長,同學的支持,因為我感受到了鼓勵的力量。

            鼓勵的作文600字 篇5

              怎么也無法忘卻的,是語文老師那抹溫暖人心的微笑,迷人的微笑。

              剛剛進入初中,作息時間的改變。學習壓力的增加,人生地不熟的各種困擾隨之而來……我整天生活得云里霧里,時常被一道道攔路虎擋住了前進的道路,真正撥開云霧見到青天的,竟是我和藹可親的語文老師。

              語文老師是所有老師中最年輕美貌的。她長發如云,柳葉眉,櫻桃小口,白皙的皮膚。

              初次見面,我心中一陣竊喜:語文老師溫柔年輕,一定是“好欺負”型,可不知什么原因,漸漸地,我竟對語文產生了濃厚的興趣,每每當老師點到我回答問題時,不管是與否,她都沖我點點頭,微微一笑,示意讓我坐下。我的心里不免有些得意與驕傲,飄飄然了。

              可惜的是,課堂上我瀟灑、活躍,積極回答問題,課后的我卻成了一只怏怏的“紙老虎”。我生性急躁,做起作業來馬馬虎虎,有幾次險些得了個“B”等級。我特別害怕寫作業,寫出來的作文仿佛擠牙膏,沒血沒肉,味同嚼蠟。

              記得有一次,我的作文平淡無味,七湊八拼,勉勉強強才寫了五百個字。不料,語文老師見了,微微皺起了眉頭,將我叫到了辦公室,對我耐心講解、點評、輔導。

              懷揣著不安的心情,我心里“怦怦”直跳。等待的必然是一場“暴風雨”了,垂頭喪氣的推開了門,換來的竟是85分的佳績的關懷鼓勵的話語:“加油,你進步了!但還要注意人物心理的描寫……”我用力的點點頭,耳邊久久縈繞的`是老師鼓勵的話語。我的心里充滿了無比的感激,老師的鼓勵的話語,便是對我最好的嘉獎了。

              鼓勵也是一種力量,它對人的改變是潛移默化的。至今難忘老師鼓勵的話語,我忽然間明白,自己的世界陽光燦爛,再也不會滿目陰霾了。

            鼓勵的作文600字 篇6

              都說母愛如水,往往溫柔細膩。在你跌倒時滿臉的擔心與關愛,拍拍你的背說:“沒事,媽媽在這兒,疼不疼?”一臉的慈愛。可是這樣平常的情景對我來說卻是寥寥無幾,因為我的母親是一位嚴母。

              小時候,總是呆呆地望著天,對著上天說:“我多渴望有一位慈母,但是你給我的是嚴母。”心中無不羨慕別人家那些溫馨的情景,那一句句充滿關愛的訴說。

              長大后,知道母親是愛我的,但是心中又極其渴望母親的一聲鼓勵。

              雨滴滴的下,腦海浮現以前的一幅情景。

              那一天,學校獎彰前四十名的優生。我帶著我的“榮譽”而歸。一放學,手中拿著獎狀,背著書包,拼命的向家的方向跑,想第一時間與母親分享這勝利的果實,分享我內心的喜悅。一到家,急匆匆地尋找母親的身影,終于,在廚房尋到了在忙碌的母親。急忙奔向母親,我仰著頭,將獎狀高高舉起,開興地說道:“媽媽,我期中考試得了第三名耶!”母親卻一臉平淡,一點喜悅的影子都沒有,瞥了一眼我的獎狀,淡淡地說道:“只是一個第三名而已,至于這么高興嗎?有本事弄個第一名回來,那才叫真本事!才一個第三就成這樣,你能不能長點出息?”我等來的不是你的一聲鼓勵,而是“而以”“能不能長點出息”這些淡然的語句,這些語句猶如一個個鋒利的利劍刺入我的胸膛,好心情頓時跌入谷底。當天晚上,我一直在想:“我真的就那么差勁嗎?我為這個第三名付出了多少心血與努力,但最終沒有得到你一句鼓勵,媽媽,我就想要你的'那一句鼓勵就這么難嗎???”

              歲月如梭,房間的一面墻已經貼滿獎狀。卻終究沒能等來母親的一句鼓勵。“母親,我需要的并不傷,只期盼你的那一句鼓勵而以,母親,我真的很想知道,我做得不夠好嗎?母親,我一直在傻傻等待你的那一句話。只要你的那一句話就夠了。"

              真的只求你的一句鼓勵而以,讓我嘗嘗那甜蜜的滋味。

            鼓勵的作文600字 篇7

              鼓勵,是一種給予人動力的方法。一片掌聲,一句問候,一束鮮花,甚至是一個鼓勵的眼神,也能樹立起失落的人的信心。

              七年級開學到現在,我的考試成績一直不理想,就連平時最拿手的英語也考得一塌糊涂。看著滿是紅叉的英語考卷,心情一下子跌到谷底,我最近是怎么了?為是么考的這么差?

              那張試卷就像趕不走似的,深深的.映在我的心里。回到家,需要家長簽名。我慢吞吞地把考試卷拿給媽媽看。“為什么考的那么差?”媽媽低著頭,仔細地查看試卷上的題,一邊問出一句。我正在寫作業一邊慚愧地慢慢低下頭,一邊嘴里含糊不清地說道:“我……我……嗯……”當我極力辯解為什么考的不好時,媽媽早已站起,從我面前的筆筒中抽出一只黑筆,在考試卷上快速的簽了名,又把我拉到床邊,和我并排坐下。媽媽把試卷攤開,指著一道錯題仔細的講解:“你看,這道題你錯是因為不熟悉課文,有空把課文都讀一讀就好了,還有那道也是,閱讀理解扣分主要是因為看不懂文章,應該……”當媽媽把這些錯題都講解好了后,她把試卷放到一邊,盯著我說:“這件事情已經是過去了,不要失落,調整好自己,我們來迎接下一次考試!”我點點頭,默默的把媽媽那鼓勵的眼神珍藏在了心里,眼淚漸漸打濕了眼眶。媽媽看著我,突然笑起來:“哭什么呀,都過去了,加油,下一次一定要考好!”那鼓勵的眼神仍然在幫助我樹立自信,媽媽謝謝你!

              有一種鼓勵叫熱烈的掌聲,有一種鼓勵叫溫暖的問候,有一種鼓勵叫鮮艷的花朵,還有一種鼓勵叫母親的眼神。那來自母親的眼神,是充滿了愛的眼神……

            鼓勵的作文600字 篇8

              在我的成長過程中,遇到過很多失敗與挫折。每當遇到挫折時,老師、同學、親人們都會給我以鼓勵,但最先給我送去鼓勵的,便是我的爸爸媽媽了。

              就拿去年夏天學滑板來說吧,那時候很流行滑滑板,看到廣場上的小朋友們滑來滑去,姿勢帥呆了。我羨慕不已。于是我也讓爸爸給我買一個滑板,沒想到爸爸爽快地同意了。

              這下可把我高興壞了,每天傍晚六點我就到廣場去練習滑板,直到很晚的時候廣場上的人們都散了我才肯回家。

              可是,三天過去了,我的滑板還是沒有入門。這時我覺得自己太笨了,便煩躁起來,也沒了興趣,好幾天愁眉苦臉,索性把滑板放到地下室。

              當爸爸媽媽發現我停止滑滑板后,耐心地幫助我這個“笨小孩”。

              他們先鼓勵我說:“這可不是三兩天能學會的,要苦練。”

              “我已經夠努力了!” 我抱怨道。

              “你還記得你當初學騎自行車嗎?不是老摔跤嗎?但是你是周圍的.小朋友中學的最早最快的啊,你看你現在的車技多棒呀!”爸爸鼓勵道。

              雖然我當時一點也聽不進去,但在父母的鼓勵下,我漸漸地想開了。

              爸爸媽媽和我拿著滑板重新去了廣場。媽媽讓我仔細看小朋友們如何滑,爸爸讓我悟其中的道理,并且扶我起步,幫我順著欄桿慢慢滑行。

              漸漸的,我能自己慢慢地向前滑了,我終于找到了滑板的平衡點,找到了感覺,我非常開心,爸爸媽媽看著我遠去的身影,為我豎起大拇指,連連夸道:“啟良真棒!”

              不久,我的滑板技術一天比一天好,還能玩出許多花樣呢。

              父母還在許多時候鼓勵了我,在我沒有考好的時候,在我煩惱的時候,在我受了委屈的時候,在我困惑的時候,在我失意的時候……每當這個時候,父母就會給我以鼓勵,是他們在我的成長中為我增加了動力,增添了很多快樂。

              父母的鼓勵使我在受到挫折時不再害怕,并且使我勇敢地去面對挫折,戰勝困難!

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