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            鼓勵的作文300字

            時間:2025-10-05 16:36:47 勵志作文 我要投稿

            關于鼓勵的作文300字集錦8篇

              在學習、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的鼓勵的作文300字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            關于鼓勵的作文300字集錦8篇

            鼓勵的作文300字 篇1

              眼神可以嚴厲,可以溫暖……而在廣場上媽媽給我的那個眼神卻使我深深的感動,那個眼神一直銘刻在我的腦海中。

              因為看電視節目,我愛上了滑輪。爸爸媽媽看出了我的心思,就如愿給我買了一雙旱冰鞋。

              我剛穿上旱冰鞋,站都站不穩,更別說滑了。一連學了幾天都沒學會。幾天以后,我心里就打起了退堂鼓了。還是媽媽最懂我,她看我這幅樣子,便用鼓勵的眼神看著我,并意味深長的說:”孩子,送你一句名言’成功是百分之九十的汗水加百分之一的靈感‘。"你的靈感有了,而你的汗水呢?你只有努力,你才會成功。而你為什么失敗,重點在于你沒有掌握技巧。你掌握了技巧,付出了努力,流下了汗水,成功自然就在你的.眼前了。“

              聽了媽媽的話,我便在電腦上看了一些學習滑輪的視頻,漸漸地掌握了技巧,我的滑輪技術也越來越高,就像矯健的小燕子在天空飛翔。

              媽媽,謝謝您,當初對我說的那些話,讓我受到許多感觸。相信我,在以后而道路上,我不會輕易放棄。

            鼓勵的作文300字 篇2

              一天,頑皮的我和媽媽在草地上放風箏,我把風箏放得很高很高!只顧著望天上看忘了看路,跑著跑著我突然摔了一跤,痛得我哇哇大叫,的風箏也趁機溜之大吉,只剩我一人可憐巴巴的坐在地上,眼睛里漾出傷心的淚水。媽媽及時趕來,我撒嬌的要媽媽把我抱起來,可媽媽卻說:“水水(我的小名)乖自己站起來好不好?”有了媽媽鼓勵的我試著站起來!一次、兩次、三次、一分鐘、兩分鐘、三分鐘、......累得我滿頭大汗,還是站不起來,媽媽又鼓勵我:“再加把勁!水水。”我心想:這次一定能行。于是我又一次用僅了全身的力氣來站!我勝利了!

              媽媽為了表揚我又給我買了一個新風箏我!我好開心啊!如果沒有媽媽的'鼓勵我是不會做到的,是媽媽的愛給了我力量!

              謝謝你,媽媽!

            鼓勵的作文300字 篇3

              鼓勵是一督贊許的目光,是一句熱情中肯的話語,可能是撫一下頭,拍一下肩,也可能是鼓一次掌,喝一次彩。每個人都有受到鼓勵的時候,我也不例外,那次是我學滑板的時候。

              最近很流行滑板,在六一兒童節的.時候,叔叔送給了我一個滑板,我對它愛不釋手,想到:我一定要學好滑板。心動不如行動,我晚上拿起滑板就直沖公園。

              到了那里,公園里人山人海,我環顧四周,看見鐵索邊沒有人,我便馬上占領,練習起來。

              過了一會兒,我學會了上板,但沒有掌握扭的技巧,我想松開鐵索試一下,不過剛一上板就摔倒,腳都出血了,又是一次,還是摔跤,滑板都飛出了十萬八千里。過了一會兒,一位大哥哥走過來,說:“你還不知道滑滑板嗎?要不要我教你。”說完就撿起滑板向我走來。他首先教我怎么拐彎,最后抓住我轉了一圈,但我自己轉一個小圈的時候摔了一跤,正好摔倒出血的地方,非常疼,他沒有罵我,而是對我說:“堅強一點,站起來,你一定能做到。”我忍著疼痛站了起來,又轉了一圈,當我下板時,他鼓起了掌,我高興地回家了。

              現在,每次滑滑板的時候,我就會想起那位大哥哥,是他給了我勇氣,給了我永遠不滅的信心。

            鼓勵的作文300字 篇4

              在生活中,人與人之間鼓勵和關愛是不可缺少的,我經常遇到困難,但我沒有退縮,因為一個人,他使我成為了一名攀上高峰的勇者。他就是——爸爸。我的腦海中,一件事如一塊深深的'烙印刻在我的腦海中,揮之不去……

              那是三年級的事了,一次語文考試,由于我沒有好好復習,考試時太緊張,結果只得了85分!這是我從來沒有過的事情,聽到這消息非常的失望。一下子呆住了,一想到回家就是一頓暴風驟雨般的訓斥,我心里擔驚受怕沒了底。稀里糊涂挨到放學,我拖著沉重的腳步進了家門,媽媽不在家,我慢騰騰地拿出試卷,遞到爸爸手里,準備聽天由命任憑發落。爸爸看完后只是和藹地說‘“這次沒考好沒關系,以后努力考好就是了!”從那以后,我就銘記著爸爸的話語,發奮學習,功夫不負有心人,在期末考試中我名列前茅,終于沒讓爸爸媽媽失望。

              爸爸,我忘不了您的鼓勵,我要用您的鼓勵化為動力,再創佳績!我會更加努力,嚴厲要求自己,用樂觀向上的心面對生活。

              

            鼓勵的作文300字 篇5

              在人生道路中是少不了朋友的,有了朋友與我們一起走過,我們將會更加幸福更加快樂 。

              人世間最可貴的感情無疑是親情,但除親情之外,那就是友情."世界上沒有比友誼更美好,更令人愉快的東西了;沒有友誼,世界仿佛失去了太陽."

              為別人喝彩,是一種智慧,是一種大家風范,是一種人格修養,但又何嘗不是一種激勵,一種藉以邁向成功的階梯呢?

              為別人喝彩要真心誠意,否則它只是一種手段,一種發泄的方式。當它成為一種手段時,人性的光輝不見了,當它只是用來發泄時,人生的價值迷茫了。當一個人以諷刺嘲笑他人作為突出自己的手段,以詆毀、謾罵他人作為自己成功途中的`利劍時,他與成功背道而馳了。

              我們在學校學習知識時,是會遇到各種各樣的同學的,他們有的活潑、熱情;有的內向、沉默。有的人還是你要好的朋友,生活中有困難的時候,朋友們就會向你伸出援助之手。朋友們就是我走出困境的另一只手。感謝你們,我的朋友!

            鼓勵的作文300字 篇6

              在我的生活中,有一個人,時時刻刻都用自己的微笑來鼓勵我,她就是我的姐姐。

              還記得有一次,我拿著一張考卷,上面一個鮮艷的紅色數字,嘿,是八十三,或許這是我考過最差的.一次成績了,拿起成績單,細細一瞧,多少多的題目我都會啊,可是呢?不就是因為粗心大意而錯了嗎?

              我用鑰匙打開家門,忽略了家人們的關懷,背著書包走回房間,關上了門,考卷放在桌子上,我趴在桌子上,頭頂仿佛籠罩著一層烏云。依掙開雙眼,就看到了那一個紅色的數字,我嘆了一口氣,看著窗外的美景發呆。

              突然,一只手搭在肩上,我慌張的蓋住試卷,轉過頭。映入眼前的是姐姐那面帶微笑的臉,我別過目光,心中更加慚愧。

              姐姐笑著摸了摸我的頭:“考得不好嗎?下次要努力,不要氣餒。”姐姐的微笑,如同一朵綻開的花朵,撥動著我的心弦,一顆小小的太陽驅散了頭頂的烏云,我笑著點頭,許下若言,下一次,我一定會努力的。

              姐姐的笑容,就是鼓勵,帶給我了渾身的力量。

            鼓勵的作文300字 篇7

              鼓勵生活你人生中得橫梁,在你失落生活給予你無窮的力量。

              在暑假得時候乒乓球教練叫我去乒乓參加聯賽,當我聽到要派我去參加比賽生活我十分高興。但也緊張,后來伙伴給了我信心和勇氣,讓我在訓練時加倍努力。

              一開始,我信心滿滿以為自己很厲害沒有誰能打得過我,可是厲害給我得人比我多得多,天外有天人外有人,高手中還有高手。一開始我老是輸球,輸得多了。我得信心都開始一點一點得漏掉。直到輸了38球時,我得心一酸。想到自己那么失敗和隊友打球都輸成這樣,那上去比賽不輸得還慘。為什么教練叫我去呢,小丹比我還要厲害為什么她不去呢?

              當我欲哭無淚時有一只手搭在了我得肩上,只聽見伙伴對我說;“不要哭,有我們在后面頂住你,不要害怕,你能行,我們都相信你才會推薦你去得。不要辜負了我們,加油”。

              就是這些鼓勵讓我深受感動我心中暗暗立下目標;就算輸了球,輸了比賽,也不能輸了信心。

              到了比賽那天我盡了我所以能力去比賽,最后輸了。可是我得信心沒有輸,這就是鼓勵,鼓勵給了人力量給了人信心,鼓勵可以把人在人生低谷中拉回來。

              所以我認為鼓勵是生活中不可缺少得。

            鼓勵的作文300字 篇8

              鼓勵,讓我們成長,讓我們自信,讓我們充滿希望。

              記得有一次,我的作文又得了良,我非常失望。難道我得優是那么難嗎?正當我想放棄時,朱老師走過來,語重心長地對我說:“不相信自己,怎能成功?要成功就要努力學習。你的詞語用的非常巧妙,只需雕磨,就可以成為一篇很棒的文章。”老師話音落地,我仿佛明白了許多。

              下課了,我拿出《作文叢書》。仔細看,如何寫好作文,如何分層,如何運用成語,歇后語等,才能把文章寫生動具體。它給我啟示很大。從此,我一有空,就如饑似渴讀了起來,慢慢掌握寫作文的一些技巧。

              過了幾天,我寫得作文得了良,沒有多大進展,我也挺納悶的。而朱老師偏偏把我的作文讀給大家聽,同學們聽了,發出一陣陣的笑聲。我著急地要哭了。朱老師見我模樣,走到我身邊,和顏悅色地對我說:“你的`作文,這次寫得不錯,有獎勵哦!”我卻疑惑地問:“為什么呢?”她又說:“你的作文成語用得多,歇后語用得恰到好處。幽默風趣,真實,不錯。”聽了她話語,就像一縷縷陽光溫暖我的心靈。

              從此,我每次的作文都能得優,來自于朱老師對我的鼓勵。

              鼓勵,讓我們成長的道路上看到了希望。學會自信,自強。

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