鼓勵同學的作文【熱門】
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的鼓勵同學的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鼓勵同學的作文 篇1
田徑運動會開始了， 我報的是男子400米和鉛球。簡簡單單的兩項比賽，訓練起來極為不容易，晚上做完作業，去學校訓練，日以夜繼。
廣播里喊起：“梨洲中學二零一三年第四十九屆田徑運動會正式開始，請學校所有參加田徑會的成員們到操場上集中。”霎時間，同學們像風一樣地離開教室飛奔來到了操場，二百米，老同學，毫不手軟地打敗對方，獲取班級的`榮譽。
四百米，頓時，七零三班熱烈地為我歡呼鼓掌，給一個ok的手勢。裁判說：“各就各位。”“砰”地一聲槍響，打破了熱鬧的天空，同學的呼喊聲連成一片，聲勢浩大，洶涌彭拜，我像一只下山的猛虎沖向自己的目標，可誰知，跑完一圈后，覺得力氣已消耗殆盡，失去了當初的那股勇氣，后面的對手張牙舞爪地反撲上來。班主任站在臺上為我打氣吶喊。我頓時有了信心，要證明自己是戰無不勝的，向目標挺進，五十米！三十米！十米啦！只有五米了！哇！我奪得了第一。我很自豪，同學立即打來水和毛巾，祝我這次比賽的成功！
同學的鼓勵，給了我莫大的勇氣和信心，困難時，要告訴自己：“挺進，再挺進！”
鼓勵同學的作文 篇2
前幾天謝老師給我們展示了班長張笑語同學的隨筆本，并在班里問我們誰想和張笑語PK一下，不一會就有幾位同學來挑戰了。昨天老師又讓我們自愿展示自己的隨筆本。
沉靜了一分鐘后，陸續有人來展示。此時的我有些猶豫，手里緊緊的握著隨筆本，然后翻到昨天剛剛寫的《一氣呵成》，看著我的字體，我的手都被緊張的汗水浸濕了一片。這時我的背后傳來趙宇軒的聲音：“寫的`這么好！你上去試試吧！”張笑語也說：“寫的挺不錯的！沒有一處涂改，去展示臺沒問題哦！”王琪涵和劉芷妤也湊過來觀看我隨筆本的字體，看了之后還對我說了加油！這使我覺的信心倍增。然后我就拿起隨筆本來到了講桌上面。和我一樣來展示的同學有：李勇博、韓家澍、宋亞軒、馮筱雅、馬千子，和明澤。
謝老師先讓我們把隨筆交給張澈，再讓我們站到最后一排，這樣在投影儀上看的清楚整體效果。其實一把隨筆本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待開始展示。馬千子、宋亞軒他們的字一展示完，我臉上的笑容僵住了，緊張的對和明澤說：“哎呀！我好緊張啊！他們寫的字都好漂亮啊！”和明澤聽后對我哈哈一笑說：“沒事，別緊張！我覺的你寫的很漂亮，我寫的可能還沒你好呢！再說了同學對我們字的評價，也是我們進步的空間啊！”我聽了后心里暖洋洋的。
最后我的字體被老師和同學們評為瀟灑、大氣！我特別特別的開心，因為有這么多鼓勵我的同學，我會更加努力的！
鼓勵同學的作文 篇3
我之前一直十分膽怯，不太敢在講臺上講話，可是一次掌聲更改了我。
那時我不久從秀小轉到沒多久，大約才兩三個禮拜。第一單元上好啦，要開展第一次口語交際訓練，看到組長踏入去搖簽，我心提及了喉嚨，為何我心提及了喉嚨呢？由于大家工作組并沒有開展許多 溝通交流，并且我原本就害怕在講臺上發言，再再加上我是新到這一班，萬一出洋相該怎么辦，因此 我還在觀眾席一直期盼，千萬別抽到我，抽中別人吧。大家組長早已開展搖簽了，我心伴隨著大家組長的姿勢而顫動，組長早已開啟那張紙頭了，她一看，高聲喊到：二號，應飛舞。居然確實就是我。老師說：應飛舞，這是你來我們班的初次上臺演出，讓你一分鐘的時間讓你好好機構一下語言。一瞬間，班里一下子瞬間靜了，53雙雙眼靜靜地望著我，我一下子越來越更焦慮不安了，這時候，教師又講過：“快點兒，也有30秒，再不上來給大家組零分，大家組的'組長激勵我講：“給油。我明白自身不可以再膽怯了，我不能錯過教師的期待，工作組同學們的殷切期望，乃至班里的期待，因此我站了起來，踏入了講臺，班里都傳來了掌聲，我演說完便倒臺了，我盡管得了最終一名，可是我認為結果并不重要，關鍵的就是我挑戰了自身。
我謝謝我們班的學生們，感謝你們給與我的掌聲，也給與了我上臺演出的膽量，使我心中給出了一朵信心之花。
鼓勵同學的作文 篇4
周日上午,樹童英語的教室里又傳出了我們朗朗的讀書聲.每當我流利地讀出這些爛熟于心的詞句時,總不忘一年前我剛來這里學英語的日子.
在班上我的英語還不錯,所以我信心滿滿地走進了試聽教室。但我很快就失望了：老師大部分時間采用英文講課，所以我幾乎聽不懂。老師又進行了聽寫，其他同學奮筆疾書，而我卻瞪著兩眼看天花，腦子里一團漿糊。唉！山外有山，人外有人，功夫不精，又怨得了誰？
正當我沮喪的時候，常展圖走了過來，他是我的同班同學，剛好也在這個英語班上，他的.英語在班上算得上數一數二。他拍拍我的肩膀：
“咋了，不開心？”他輕快地問我。
我先嚇了一跳，嘴里吐出幾個字兒來：“啊，沒什么，我很好。”
“還裝呢！一定是新來不習慣吧。”他說到，“對了，我還要問你個題。”
看來常展圖早就知道了情況，但他問我的那道題很簡單呀，我都會了。不管了，一定是他上課走神了。我暗暗自喜，“學霸”也來問我問題，使我增添了一些自信心。問完題，他又說：
“不過別灰心嘛，我剛來時也不是這樣？這樣功夫深，鐵杵磨成針……你有不會的也可以問我呀！”
常展圖一番誠懇的話語打動了我，讓我又恢復了動力。接著他又打開書本，詳細、耐心地告訴我課上一些單詞的讀音及意思，以及一些句型和一些方法。他用眼神是那么堅定友善，話語也十分平靜、耐心。在他的鼓勵下，我又有了信心。忽然發現，學習英語其實很有趣。
在后面的課程中，常展圖也一直耐心地幫助我，哪里單詞不懂，句子不理解，他會一一指教；在做題過程中我有不會的，他也會給我講解……
正如常展圖所說，只要功夫深，鐵杵磨成針。現在我的英語比以前有了很大的進步，但我總不忘記剛開始來學的那段日子。
鼓勵同學的作文 篇5
有人說，鼓勵是冬天里的一杯熱茶，有人說，鼓勵是秋天里的一片楓樹葉，有人說，鼓勵是夏天里的一個游泳池。而我覺得同學許XX的鼓勵，更像干旱時的一場及時雨，滋潤心田。
許XX的個子又高大瘦，像一根樹枝，他長著一對明亮的眼睛，高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。
在上個學期的時候，語文老師突然說：大家準備一下，兩分鐘后開始考試。我急急忙忙地拿出語文書開始復習，但是只剩下一分鐘了，我非常后悔之前沒有好好復習，現在沒有時間復習了，我當時很想哭。這時，坐在我旁邊的許樂天看到我的表情，就過來安慰我說：別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時間，好好復習吧，考試時再用心一點，說不定還能多爭取幾分呢！我聽到后，感覺心里那根快要枯死的樹枝，正好被及時雨澆灌一樣，充滿了希望。
過了幾天，成績出來了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個位置，全班第一的是許XX和萬XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績，不但沒有嘲笑我，反而安慰我，說：你雖然沒有進步，沒有退步，但是你不能停在這個分數，你一定要加強復習，我相信你的.能力，你一定能在期末考試時考出好成績。我聽了，連忙說：我一定會的，謝謝你。期末考試，我如愿以償。
同學，在人的一生中不可缺少，同學就像一片拼圖，拼好后就構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。同學的鼓勵，讓這個拼圖錦上添花。
鼓勵同學的作文 篇6
在我的成長過程中，有很多人給了我鼓勵：用微笑給予我力量的黃老師；用雙手鼓勵我爬起來的父母；用真切的話語給我真理的同學……無一例外，身邊的人都給了我鼓勵，但我記憶最深刻的還是同學的鼓勵。
她，個子不高，相貌平平，但語出驚人，成績非凡。她就是我們班的學習委員——小昕。我和她的成績不相上下，但總是她第一，我第二。有一次，我超過了她，便驕傲起來，為此，成績又開始下滑。五年級最后一次期末考試，由于我的粗心大意，數學才考得96分，她還是一如既往——100分。從此，我下定決心，一定不能再驕傲。
我最后還是敗了，正當我想放棄時，小昕走過來對我說：“沒關系，這點挫折算什么？！在哪兒摔倒再在哪兒爬起來，努力拼搏，就會贏的！”她的一番話語觸動了我的心靈，從此又振作起來。開學后的前幾次考試，我以比她高4分的成績名列全班第一！！！開始我還以為是自己努力得來的'，直到后來才知道，她是故意輸給我的！！！她讓我有了信心，有了勇氣，去獨自闖蕩這片無邊的分數沙漠。六年級了，我奮力學習，終于成了全班，甚至全年級第一。這回，小昕沒有讓我，一切的一切，都是我靠汗水和心血得來的。以后，我們都共同學習，共同進步！
她，會給我鼓勵，讓我進步，所以，我要以滴水之恩當涌泉相報來回饋她！
讓我們共同進步，互相學習吧。謝謝你的鼓勵！
鼓勵同學的作文 篇7
陸賈學習成績倒數，各項課程都不好。這全都是因為陸賈臉上有一快大疤，很難看、很嚇人，同學們都離陸賈遠遠的，見了他就像見了嚇人的妖魔鬼怪。陸賈每天都戴著面具，可還是沒一個人愿意與他做朋友。
過了幾天，班上來了位新同學，名叫何婷。她小小年紀竟知書達理，琴棋書畫樣樣精通，只不過，臉上有一道長長的刀疤，可她卻很樂觀，很活潑。時間久了，爸爸媽媽認為自己女兒是個完美無缺的孩子，何婷也認為自己與其他人沒什么兩樣。
何婷見陸賈不愛說話，好像很自卑，于是便主動與陸賈交談。
……
“陸賈，我能看看你的.傷疤嗎？”
“這……”
“別不好意思，你看我，一個女孩子都能鼓足勇氣面對一切，你是男子漢，難道連一個女孩子都比不上嗎？”
“那……那好。”
陸賈拿下面具，何婷大吃一驚。陸賈說：“我就知道會這樣。”
何婷聽了說：“陸賈，其實你的疤不嚇人。你要學會面對，要樂觀。只要你勇敢面對，什么都能克服。不要再戴面具，面具下的你只是虛偽的，你要用真實的你去生活，如果你覺得難看，羞于見人，就想想我，想想還有一個跟你一樣的人。”
經過何婷的勸導，從此以后，陸賈從未帶過面具，當有異樣的目光投向他時，他就會想起何婷說過的話。陸賈終于可以勇敢面對一切，他感覺到處都充滿了陽光。
鼓勵同學的作文 篇8
有人說，鼓勵是冬天里的一杯熱茶，有人說，鼓勵是秋天里的一片楓樹葉，有人說，鼓勵是夏天里的一個游泳池。
而我覺得同學許XX的鼓勵，更像干旱時的一場及時雨，滋潤心田。
許XX的個子又高大瘦，像一根樹枝，他長著一對明亮的眼睛，高高的鼻子下面是一張很會安慰鼓勵別人的嘴巴。
在上個學期的時候，語文老師突然說：“大家準備一下，兩分鐘后開始考試。”我急急忙忙地拿出語文書開始復習，但是只剩下一分鐘了。
我非常后悔之前沒有好好復習，現在沒有時間復習了，我當時很想哭。這時，坐在我旁邊的許樂天看到我的表情。
就過來安慰我說：“別垂頭喪氣了，就算只有一秒鐘，那也是時間，好好復習吧，考試時再用心一點，說不定還能多爭取幾分呢！”
我聽到后，感覺心里那根快要枯死的樹枝，正好被及時雨澆灌一樣，充滿了希望。
過了幾天，成績出來了。我還是老樣子，一直掛在八十九分這個位置，全班第一的'是許XX和萬XX，他們都是九十七分，許XX看到我的成績。
不但沒有嘲笑我，反而安慰我，說：“你雖然沒有進步，沒有退步，但是你不能停在這個分數，你一定要加強復習，我相信你的能力。
你一定能在期末考試時考出好成績。”我聽了，連忙說：“我一定會的，謝謝你。”期末考試，我如愿以償。
同學，在人的一生中不可缺少，同學就像一片拼圖，拼好后就構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。
同學的鼓勵，讓這個拼圖錦上添花。
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