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            一個鼓勵的眼神作文

            時間:2025-12-24 01:31:41 勵志作文 我要投稿

            【熱】一個鼓勵的眼神作文3篇

              在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的一個鼓勵的眼神作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

            【熱】一個鼓勵的眼神作文3篇

            一個鼓勵的眼神作文 篇1

              在我的人生中,常常會有跌倒,無助,自卑或消沉的時候,往往媽媽那一個鼓勵的眼神,就會給予我巨大的力量,助我樹立信心,戰勝自我,走出困境。

              記得有一次,我和媽媽去登寶石山,我們又來到了常常爬的一座較小的山峰,它在"寶石流霞"的旁邊。我們今天并沒有從正面徑直向上攀登,而是從難爬的背面向上爬。開始,我一鼓作氣用腳的沖擊力爬上了一半,接著就是最難爬的地段。我用盡九牛二虎之力,艱難地向上匍匐前進。可是不到一會兒,一塊突起的巖石擋住了我的去路,頓時,我感到手有些微微顫抖,四肢無力,這個姿勢我已堅持不了多久了。現在在我前面的,只有兩個擇:一是向上爬,翻過這塊巖石;二是往后退,而這樣就不能登上峰頂了。我無助地望了一下媽媽。媽媽并沒有催促我,也沒有說我,而是給了我一個鼓勵的眼神。從那一個鼓勵的眼神,我讀到了溫暖,悟到了堅強,受到了鼓舞。突然,我感到信心十足,四肢又從新充滿了動力。我想:"上去吧,相信自己,媽媽正在鼓勵我,期待著我呢!”我便伸出一只手,使向上"勾",忽然,我抓到了一塊牢固的石頭,接著用腳一蹬,翻過了那塊巖石。這時,成功的喜悅洋溢在我的心中,一種說不出的美感涌上心頭,我興奮不已。之后,我又碰到了

              一個困難,可是回想起媽媽那鼓勵的眼神,心中的無助頓時消除了,胸中燃燒起力量的火焰,使我克服了困難。在我的努力下,終于上了頂峰。媽媽對我說"真厲害”!

              我站峰頂,西湖那美麗的風光盡收眼底,讓我大飽眼福。我想,人生坎坷的.道路,不就像這陡峭的山峰,凹凸不平,難免會遇到困難,回望那些經歷過的風風雨雨,媽媽那一個個鼓勵的眼神閃爍著最耀眼的光芒,永生難忘。相信在媽媽那一個個鼓勵的眼神注視下,我一定能不斷攀登人生的高峰,看到那一道道美麗的"風景"

            一個鼓勵的眼神作文 篇2

              花香悠悠地飄來,繾綣在身旁,夾雜著我的思緒飄向我兒時的回憶……

              “你,上來領讀!”老師用棍子指了指我,我不由得一愣。

              “還愣著干嘛呀?上去領讀!”同學們灼熱的目光都盯著我,我羞紅了臉,慢吞吞地走到小黑板,不知所措看著這一切。

              這早已讀熟的生字,現在卻哽咽在喉嚨里。久久凝望著它們,恐懼漸漸漫上心頭,仿佛像電一樣,一碰便流經身上的每一個毛孔。

              每一根神經都緊繃著,雙手緊緊攥著衣角。抬頭,便看見同學們一個個嘲笑或不耐煩的嘴臉,老師失望的表情。

              眼眶漸漸微紅,這時,我在一個個嘲笑的臉上尋覓到一記眼神。

              她那明亮清澈的'瞳孔里寫滿了鼓勵,她悄悄豎起大拇指,用無聲的口吻對我說了兩個字:加油!我揚起嘴角。

              那鼓勵的眼神,無聲的加油宛若三月春風拂過心田,在心尖漾起層層漣漪。

              當我的指尖觸到那些生字時,那記鼓勵的眼神浮現在腦海,我默默在心底給自己加油,之前的恐懼和孤獨煙消云散。

              卯足了勇氣,便開始朗讀起來,聲音有些哽咽,之后慢慢進入佳境。我的眼角又瞥見了她,她在不經意間粲然一笑。

              領讀接近尾聲,老師的臉上浮出欣慰,同學們的臉上也現出佩服。只有她,又默默豎起大拇指,無聲地說了兩個字:真棒!

              在她濃黑的眉毛下,那雙瞳孔猶如柔美的月光一般。我輕輕揚起嘴角,模仿著她的樣子,說一聲謝謝!

              空氣又氤氳著淡淡的花香,將我從兒時的思緒中喚回來。

              感謝那記充滿鼓勵的眼神,那無聲的加油,教會了我要勇敢面對。

            一個鼓勵的眼神作文 篇3

              三個孩子在賽跑中倒地,三位母親的反應迥異:一位身體力行,抱著孩子跑,一位破口大罵,不顧這是賽場;第三位,則為孩子送去了鼓勵的目光。最終,三個孩子都跑到了終點。

              故事的結局是美好的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情:第一個孩子,體力消耗不大,順利到達終點,想必心中暗喜;第二個孩子,挨了母親一頓批評,肯定委屈不已;第三個孩子,雖已大汗淋漓,確實實在在體會了成功的喜悅。看來,故事仍未結束,三位母親不同的教育態度所造成的影響還深得很呢。

              認得一生中,總會有跌倒的'時候,但母親的手能伴你終生嗎?這時我們需要獨立的人格,堅強的意志,而這些都是從小培養起來的品性。于是,我們向母親發出懇切的請求:跌倒時,請給我們一個鼓勵的眼神吧!

              我們不需要手,那會助長惰性的依賴;我們不想要指責,那會打擊幼嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神,給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親眼神里,我們能讀到堅強,悟到獨立,感受到母親的愛意。期間,或許會有許多一分肉體的若楚,但生命的旅途中,也許會少一些障礙

              或許,我們現在正如小溪,力量不算強大,閱歷也不夠豐富,但我們已知道航向和終點,剩下就是帆起降落戰勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木材,然而養它的人卻故意將它放到野外種植。因為只有不確定的環境才能讓它學會堅強健康地成長。

              雙腳磨破,就讓夕陽涂抹小路,雙手劃破,就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下,我們定能直掛云帆濟滄海!

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