他鼓勵了我作文

他鼓勵了我作文[優秀]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的他鼓勵了我作文[優秀]，希望能夠幫助到大家。

他鼓勵了我作文[優秀]1

　　一份鼓勵，一份真情。那次鼓勵，讓我對自己充滿信心。

　　又是練習鋼筆字的時間，我以飛快的速度沖向教室，今天要寫“心”。這個字的課一定要聽好。

　　來到教室坐定，閔爺爺講起了課，那黑板上的心字充滿神韻，仿佛能跳動一般，我研究了半天，自己也動筆寫起來。

　　可事情似乎不那么順利，我不是寫偏了點，就是寫扁了鉤，不是寫錯左點就中寫錯了中點，我急得滿頭大汗，抓耳撓腮，恨不得到黑板上的字原樣拍在本子上去。

　　閔爺爺大概看到了我的.狼狽相，走過來，說：“小陳，怎么了？是不是灰心了？讓我看看你的字。”說罷，攤開了我的本子，臉上浮現出微笑，“很好啊，只要把它的背挺一挺，心就漂亮了！加油，爺爺相信你一定寫得最好！”

　　聽到這句話，我失落的眼神中立刻燃起了希望的火焰，我充滿信心，挺了挺自己的背，決心把“心”寫好。

　　功夫不負有心人，一節課過去，我寫得字大有進步，但我知道，是閔爺爺鼓勵的話語讓我充滿自信，我感謝那次深入我“心”的鼓勵！

他鼓勵了我作文[優秀]2

　　學校給我的溫暖我們每個人都有兩個家，一是爸爸媽媽給我們溫暖而舒適的家，二是莊重而嚴肅的.家――學校。有一次，我起得很晚，迅速穿好衣服，急忙洗臉漱口，拿起面包和牛奶就往學校趕，邊走邊吃，由于吃得很快，又在劇烈運動，肚子就有點兒疼，到了學校，我氣喘吁吁地來到教室門口“報告”，我有氣無力地說了一聲。“進來吧，下次別遲到哦！”老師和藹地說道。

　　我做到座位上，上了一節課突然肚子疼得我滿頭大汗，同學們看見了，有的去叫老師；有的去叫醫務室的醫生；有的去給我倒水；還有的扶著我安慰我醫生很快來到了我的身邊，開始檢查起來，老師和同學個個都緊張的望著我，醫生說我吃東西吃快了，又做了劇烈運動，沒什么大礙，休息一下就沒事了，這時，老師和同學終于踹了口氣，露出了欣慰的笑容，頓時，我感動得熱淚盈眶。同學和老師都對我是那么的關心，那么的愛護，我要做一個關心同學，尊敬老師的好學生。為什么說學校是我們的第二個家，是因為同學老師們雖不是親人但勝是親人。

他鼓勵了我作文[優秀]3

　　我的好朋友――劉旭，他曾鼓勵我參加運動會！

　　運動會的前一天，我在操場上拼命地練習跑步和跳遠，第二天由于肌肉拉傷，腿非常痛，肯定會速度大減，一度想要放棄參加今天的運動會。就在這時，劉旭走出隊列，對我說：“咱們為班級榮譽而努力，拼盡全力，一定會獲得第一名。只要努力，沒有不能完成的事。”聽了他的話，我滿腔熱血，為了班級榮譽而戰，不能放棄！

　　三、二、一，嘭的`一聲，比賽開始了，我的同學們在場下大聲喊：“加油，加油。”馬上就傳到我了！我心里砰砰直跳，我在起跑線上做好接力準備，咚！棒子傳到我手中，我拼盡全力地跑著，忽然腿非常痛，一瞬間，仿佛時間停止。我又想放棄，這時，劉旭跑到我身邊陪著我跑，并且不斷的鼓勵我，轉頭看看同學們不停地喊著加油。一剎間仿佛忘記疼痛、忘記世界、忘記自己，向終點沖去。

　　雖然我們沒有拿到第一名，但同學們沒有責怪我，還表揚我！“友誼第一，比賽第二”我感到大家失落中透出快樂！因為大家知道我拼盡了全力。

他鼓勵了我作文[優秀]4

　　一次，爸爸鼓勵我說：“你的書法作品雖然弄臟了，但可以再寫一幅。”我聽了爸爸對我的鼓勵，正準備拿起那支弄臟我作品的筆，想裝墨時，看見墨快沒了，想：算了吧！墨都沒了，不參加比賽算了，反正這個比賽對我來說也沒有什么好處，而且還不一定能被老師選中呢。于是我對爸爸說：“這次還是算了吧！等明年再說吧！”

　　爸爸對我說：“明年就不一定有這樣的比賽，你寫的字不是很好嗎？”聽了爸爸對我第二次的鼓勵時，我想去寫了。我走到桌前，先把筆的墨汁裝得滿滿的。我正準備落筆時，發現我的手很酸，再寫那么多，那么好看的字的話，我的手可能會動不了的。于是我又對爸爸說：“唉！我的手真是太酸了，我看今年還是算了吧！要不明天寫？”

　　爸爸說：“不行啊！明天明天要交了呀！你努力克服一下就好了。”于是我想：爸爸對我那么有信心，看來我一定會成功的，于是我落筆開始寫了。寫到一半時，我的'手已經開始酸得發麻，十分難受，手好像不能被控制住。可是我又想：這么好的一次機會可不能白白浪費掉啊！堅強一點吧！于是我繼續寫了下去。可是沒能寫完時，手已經沒有了力氣，好像沒法繼續握筆一樣，而且也無法把字寫得很好看，如果把字寫得十分難看的話一定無法參加后面的比賽。就在這時我又想到爸爸對我的鼓勵，我克服了困難終于把作品完成了。

他鼓勵了我作文[優秀]5

　　當我遇到困難時，只有他幫助我；當我犯錯誤時，只有他告訴我不能在同一處跌到兩次；當我考到好成績時，只有他鼓勵我。他總是默默地鼓勵我，他就是我的伯父。

　　在我的腦海中浮現了那樣一副畫面。那一天，我的心情十分失落，有次考試考得一塌糊涂，不盡人意。由于考試不好，心情一落千丈；由于心情不好，導致我犯了許多錯誤，洗碗洗不干凈，甚至還摔破了碗；或者炒菜炒糊，忘了放鹽。當我擺出那幾道炒糊而沒有味道的菜時，全家人都現露出失望而生氣的樣子；當時恰好伯父在我家吃飯，他夾起快子，津津有味地吃起來。他似乎知道我考試糟糕的事，便對我說：“你肯定心理有‘鬼’，肯定‘鬼’在打擾你做事，對吧？”其實，我也不知道伯父怎么知道我考試的事，頓時醒悟過來說：“噓，別這么大聲，我想被父母知道考試的.事”。當我說完這句話時，就哈哈地大聲笑出來，和藹可親地對我說：“哦，是這樣呀！我還以為啥事呢？你別胡思亂想啦，努力點，積極點，相信你一定行！”我聽了，心情好多了。

　　但是，悲劇發生了。在幾天前，伯父出了車禍，大腦積了很多血，一直沒醒過來，到現在還處于昏迷狀態。更可恨得是，撞到伯父的司機逃跑了。“伯父，現在全家人都為您難過，您知道嗎？您快點醒過來吧！我多么想得到您的鼓勵。

他鼓勵了我作文[優秀]6

　　“沒有人能隨隨便便成功”，這是我在跆拳道館經常聽到的一句話。兩年前，我學習跆拳道時，和我對練的是個又高又胖的男孩，我總是被他撂倒在地。“蘇惟一，站起來！”教練厲聲道。“蘇惟一，出擊！”教練提醒我。“蘇惟一，注意下邊，正踢！”教練在一旁指揮。我摔倒，爬起；再摔倒，再爬起每次從跆拳道館回來，身上總是青一塊紫一塊，媽媽心疼地對我說：“要不，咱別學了。”其實，我也曾在數次摔倒的那一刻想過放棄，但是，我是那樣渴望像其他隊員一樣晉級，再想想老師的'話“沒有人能隨隨便便成功”，也許，這青一塊紫一塊的印記就是我通往成功的門票呢！

　　我堅信，只要堅持不懈、努力拼搏，就一定能成功！去年暑假，我們在教練的帶領下去侯馬市參加“晉級”比賽。我暗下決心要打敗對手，成功晉級“黃綠帶”！比賽激烈地進行著，我瞅準機會，用了一個“后旋踢”，一腳踢中了對方終于到了頒獎的時刻，看著教練手里拿著“黃綠帶”向我走來，我笑得合不攏嘴。

他鼓勵了我作文[優秀]7

　　在生活中，有人曾經幫助過我，開導過我，鼓勵過我讓我在沮喪的時候重新看到生活的希望，再傷心的時候得到心靈上的慰藉。

　　那是一個陰沉沉的下午，我的心情就如同這灰色的天一樣。因為前天數學考試成績很不理想，老師批評了我，回到家又被媽媽說了一通，心里的沮喪無法用語言來形容。我一個人無精打采地坐在教室里，拿出本子抄寫數學試卷上的.錯題。小欣走過來笑著對我說：“走，玩橡皮筋去！”我有氣無力地看了她，說：“不了，你自己去吧”她突然明白了什么，說：“你一定因為數學考不好，老師批評才這樣吧？”“老師不是說過，失敗是成功之母嗎？就一次考不好就把你打擊成這樣？你不是經常唱那首歌嗎？不經歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。這點挫折你就受不了，怎么面對以后的困難？我相信你能成功的。加油！”我擦去眼角的淚珠，說：“小欣，我懂了，謝謝你！”小欣的話使我受到了很大的鼓舞，從那以后，我上課更專心了。學習也更努力了。后來我的數學成績提高了很多，這都是因為有了小欣的鼓勵，我才有了勇氣面對困難。

　　謝謝你的鼓勵，小欣。

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