青春作文【匯編4篇】
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
青春作文 篇1
在經歷了一系列的籌劃、準備工作之后，由團委主辦的以 “以我的青春，我的夢”為主題的演講比賽，在校領導的大力支持和語文組及各位班主任老師的積極配合下圓滿落下帷幕。
本次演講比賽給同學們提供了一個很好的鍛煉自己、展示自己的機會。參加演講比賽的有23名選手，都是通過各個班級層層篩選最后才進入全校的演講決賽的，活動持續了2個小時，同學都認真地圍繞著演講主題，闡釋了自己對主題的理解與思考。
在演講過程中，選手們朝氣蓬勃、自然大方、飽含深情、直抒胸臆。或慷慨激昂，充滿了鼓動性，或溫婉優雅、娓娓道來，注重以情動人、以理曉人，極具感染力，為觀眾們帶來了一道精彩的視聽盛 宴。宋天舉同學以其自然大方的臺風證明了自己強勁的`實力。楊可欣、韓萍、郭爽等同學以他們高昂的激情贏得了師生們的陣陣掌聲，朱紅艷、王美惠同學也以他獨特的音色贏得了師生們的贊賞。王旭東、楊涵同學苦澀的童年，卻成就了今天優秀的你們，老師和同學們為在坎坷中堅強成長的你們感到自豪。臺下的學生聽得津津有味，現場氣氛熱烈，這是一次很成功的演講比賽。希望同學們借此機會互相學習，取長補短，不斷完善自我，使自己的演講水平再上一個新臺階。大家知道：不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長不出莊稼，同學們贊美著青春，憧憬著未來，規劃著美好的夢，但不去奮斗，不去創造，再美的青春也結不出碩果。同學們，就讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在我們心中繼續燃燒；愿每一位同學都懷揣著自己的夢想，在人生的航路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
青春作文 篇2
最近在班級又一句流行語是這樣說的——“沉迷于學習的世界里無法自拔”。人的一生分為兒時、青春、暮年，大多數人是沉醉在學習中，而我卻沉醉在那個如花般美好的青春里，已不想，也不愿自拔！
最美莫過于青春，這是一個思想和行為開始發生轉變的時期，這一時期被稱作是青春期。似乎所有的情感也在這一時期開始萌芽，與她胳膊相距不過10厘米，你的余光里皆是她，回想起與她的每一次爭吵不過都只是因為一點小事，卻吵的臉紅脖子粗的，我想這恐怕是我們最獨特的相處方式吧！可不到幾分鐘便又嬉鬧在了一起，青春也就是這樣，煩惱來的快，去的也快！
有首歌是這樣唱的：“時常會想起，那年斑駁的.課桌，發呆時總望著你的輪廓……”青春時，誰的課桌上沒有這樣或那樣的痕跡呢？課桌上刻著的總是這個時期里的熱點討論問題，例如：自己所崇拜的偶像，一些看不懂的數字與符號，當然也少不了一些自己喜歡的名字，那時刻畫上的是我們的青春。也經常會無聊時注視著同桌，順帶做一些搞怪的動作，也就不約而同的笑了。
“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。”青春是很美好，但未曾努力奮斗過的青春又有何精彩、刺激呢？馬上中考了，也只能希望不負青春，決勝中考，不負自己的努力，用初中僅剩的這三十幾天來奮戰，也去追尋自己所追求的生活，在最后的這三十幾天里，和我最親愛的他們一起譜寫青春最美麗的篇章。
過程雖苦，結局亦甜。和他們一起奮斗，去和青春一起飛翔，去一起追尋屬于我們自己的夢。這樣，若干年以后，再次回想起初中時斑駁的課桌，不時的嬉鬧時，雖也在感慨時間之快，但卻始終會覺得不負青春，因為那永留的痕跡是我們關于青春的記憶，我永遠沉醉在青春的世界里！
青春作文 篇3
生命對于我們每一個人來說只有一次擁有的機會，所以我們要倍加珍惜它。誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有健全的體魄？誰不希望能夠愉快的渡過自己花季一般燦爛的歲月？這對于大多數人來說是一件并不難的事情。然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊！錢紅艷，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑。就在她四歲那年與同伴橫穿馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺。醫生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的爸爸媽媽為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術。等小紅艷醒來的時候，她只覺得兩只腳冷冰冰的。趕快叫媽媽給她穿上鞋子，媽媽什么也不說，淚水滴到了她的臉上。此時的小紅艷哪里知道今生今世的她再也不用穿襪子、穿鞋子，甚至連褲子也不用穿了。到了該上學的時候，小紅艷哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，讓她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。
小紅艷是不幸的，但她又是幸運的。20xx年4月這個“籃球女孩”經過社會各界的全力幫助，終于抵達北京，接受了專家系統的`免費治療。醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小紅艷稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然她的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。
這個事例昭示著我們：要珍惜生命，珍惜健康，就要遵守交通規則，倘若沒有了健康的生命，我們就沒有了幸福，沒有了一切。
生命屬于每個人的都只有一次。我們作為小學生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。要認真學習交通安全的法律法規，遵守交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明的良好交通風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
青春作文 篇4
輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。——徐志摩
回首過去，初中時光已過三載，十四歲的我們歷經酸甜苦辣。細數這三年，有喜有悲，或樂或愁，也早已如過眼云煙，隨風而去了。
歲月如割
像斷了的線，消失在人海茫茫中，一頭系著我，一頭系著你們——我同窗三年的朋友。歲月割斷了我們之間的聯系。大家即將各奔東西。但我們不會忘記這曾經留下我們心中不可磨滅的痕跡，永遠的'烽火中學，永遠的九二班，是那樣的刻骨銘心。
經過時間的淬煉，一把把“刀胚”已初露鋒芒，一顆顆“種子”已長成幼苗。我們在這一千多個日夜中也褪去了青澀，漸漸成熟，或許這刀還不夠鋒利，或許這苗還不夠強壯，但我相信，歲月將是最好的催化劑，在我們的身上留下一段段刻骨線條，引領著我們成長。
歲月如歌
悠揚的歌調，細膩的歌詞，這是一首屬于十四歲的歌，一首青春造就的歌。一個個悅耳的音符旋轉著、飛舞著，時而曲折跌宕，時而激情昂揚，時而高昂，時而喑啞，在我們的耳邊回蕩著，回蕩著。
演繹著青春的風采，詮釋著歲月的絢爛。
當我們聽著這首歌的時候，我們就會不由自主地被吸引，然后不斷地沉淪、沉淪……
歲月如鴿
即將離開這菁菁校園，結束初中課程，縱然有幾多情愁，但時間是不會特地為誰而停下腳步的。所以不論什么時候，我們都要向前看。
讓我們掙脫世俗的束縛，放飛思想，任它自由翱翔。只有豐富的想象力才能創造更精彩的生活。展望未來，前路布滿荊棘，也有鳥語花香。讓我們從現在開始完善自己，用最堅強的、最好的心態，去戰勝困難，尋找那片藍天。
沒有暴風雨的洗禮，怎會有彩虹的絢麗多姿！
——后記
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