勵志高三作文（熱）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的勵志高三作文，歡迎閱讀與收藏。
勵志高三作文1
大多數人距離他們的目標只缺少了一個正確的決定，而且對大多數人來說，這個正確的決定就是下決心——對自己說：“我決定展開行動，追求目標。”
我認為這個世界上，沒有一個人比一個決心達到目標的人更有力量。然而，在每個人下定決心之前，你必須先了解的是：
首先，千萬不要把如何實現夢想和夢想本身混為一談。
你的第一個決定應該非常具體、明確：我到底想要什么?我想成為什么樣的人?做什么?擁有什么?排除什么?追求什么?獲得什么?
你應該將你的決定用很簡單的句子表達出來：“我想要——”在空格上填上任何你真心想要的東西，或想做的事情。
從某個角度來說，這有點像是一個小孩得到媽媽的.同意，帶著十塊錢在糖果店里，自由選擇任何他想到的糖果。請自由地在空格中填入你的決定，不要給自己任何限制，你惟一需要確定的是：這真的是你想要的嗎?這就是你立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物嗎?如果答案是肯定的話，那么請排除所有你曾經自我設定的障礙，并且大膽直接地說：“是的，我全心全意地想要——”
其次，不要猜測你的夢想。
當你專注于自己真心想做的事情時，你必須先將你以前所有說過的話、做過的事放在一邊，切斷你的后路，從現在開始只剩下你和你的夢想，你已經不能回頭了。就像你剛抓著一根搖晃的蔓藤越過山谷一樣，現在的你無路可退，你已經站在山谷的另一邊，接下來要面對的是：你該如何完成你的夢想。
如果你將“如何”完成你的夢想，和“什么”是你的夢想混為一談，那么你將永遠一事無成。因為這個“如何”將會一直打擊你，并阻礙“什么”的完成，最后你將失去嘗試的勇氣而不愿意再跨出下一步。
如果你開始臆測你的夢想是否會實現，那么你將失去追求夢想所需要的動力。
許多人都在等待一個安全的環境，他們希望等所有的綠燈都亮了以后再出門。抱持這種想法的人，一輩子也無法走出家門。
勵志高三作文2
進入高三，往年有些學生沒有提前做好相應準備，等到開學后才發現這也沒有，那也不齊。我建議大家，盡管進入新的年級，但是學生們不要把高一、高二學完的課本壓在箱底，應該在開學前找出來，避免丟失。
高三一年，重在考查考生對綜合知識的應用，在平時練習、考試中，會出現很多綜合性題目，很可能用到以前學過的知識，以前學過的舊課本就要派上用場。尤其是在第一輪復習時，要掃清知識盲點、薄弱點，夯實基礎知識，學生遇到拿不準的知識就要隨手拿出課本查閱。
高三生一定要愛惜課本，用慣了的課本可以讓自己很快查到需要的知識，而課本上劃出的重點、記的筆記也都很有用。
筆記本
筆記本對高三學生來說也是必備的學習用具。有些學生認為，課堂上只要認真聽講，就沒必要記筆記了。俗話說“好記性不如爛筆頭”，課堂上記筆記有助于對知識框架的總體把握。
熊永昌說，課堂上，有時老師的一句話，可能就是關鍵問題。學生在課上記住了，但是，很可能到了課下就忘記老師說過的重點。高三這一年要記的知識點很多，一般來說，老師在課堂上會講解很多知識內容，有些在課堂上消化不了，需要先記錄下來，課下再慢慢消化、理解，不懂再向老師請教。
此外，詞典等工具書也要在開學前準備好。高三一年里，學生會有很多自學時間，很可能遇到拿不準的'詞匯、公式等，需要通過查閱工具書去核實。
錯題本
高三一年，學生要經歷很多大大小小的考試，錯題本也是必不可少的好幫手。在學習中，把自己做過的作業、習題、試卷中的錯題抄在上面以備日后隨時查找自己的知識漏洞。錯題本可使學習更有針對性，有助于提高學習效率。
一位去年的高考生在數學錯題本上這樣寫道：“在數學考試中，答選擇題要注意答題技巧，比如有的題可以用特殊值法、排除法、代入驗證法等;大題要注意答題的規范性……”
開學前，高三生要為每一科準備一個錯題本。大家在復習中，可以將自己發現的錯題或不會做的題收集起來，分析一下做錯或不會做的原因，并把正確解題答案和思路注在旁邊。到高考前，學生可以著重針對錯題本上的題目查缺補漏。學生也可以把在學習中的體會記錄下來，經常翻看。
勵志高三作文3
一只蝴蝶欲像雄鷹般飛過滄海,沒有堅實的翅膀,沒有翱翔蒼穹的意氣;
只有華麗的外衣,盤旋花朵的虛偽.現實像那無邊的滄海,而我們則是那欲飛過滄海的蝴蝶,有人會問:“為什么我們不是雄鷹?”很簡單,因為我們不曾歷練,只是一群圍繞在花朵旁的蝴蝶.
如今,這樣的“蝴蝶”不在少數,我們從小就被灌輸了“兩耳不聞窗外事,考上大學才光榮”的思想,只要學習,剩下的,無論是家務還是瑣碎的小事,一律家長包辦,這樣的我們如何才能成為雄鷹?
現在的家長猶如三國時的諸葛亮,而我們則是他忠心輔佐的劉禪,無論事情大小,“諸葛亮”都親力親為,而“劉禪”只需一句:“全憑相父處置”.何等的悲哀啊!沒有自己的主張,沒有自己的見解,是永遠不會成長的溫室的花朵,終沒有梅花的芬芳,雪蓮的圣潔.當我們去穿越滄海時才會發現,自己甚至住經不起清風吹起的半點漪淪.我們需要的是猶如雄鷹般堅實的`翅膀,而這翅膀,必須經過自己的實踐才能獲得,這不是任何書本可以教會你的
“每只雄鷹的盡頭都是蒼穹”,那搏擊長空的意氣,使他勇敢,堅強.掠過荊棘的山谷,飛過痛苦的沼澤,越過孤獨的高山,踏過危險的森林……展開你拼搏的翅膀,自己去發現這世界上的酸,甜,苦,辣,自己去尋找時間的美妙.找到了自己的目標與路線,然后奮力去實現.不要怕有人嘲笑你,你只需一句:燕雀焉知鴻鵠之志!不怕困難,勇敢翱翔.無論前方多么危險,都不曾退縮,因為只有自己親身經歷過才會明白.親身體驗過才會成長.“真正的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血……”
飛越蒼穹需要勇氣和毅力,檢討自己,你有堅實的翅膀么? 雖然拼搏精神是雄鷹的特權,而我們只是“滄海之一粟”，但終有一天我們也會像雄鷹一樣,踏上自己的成功之路,只要我們肯實踐,肯努力.
面對未來,我們必須勇敢,讓自己可以在暴風雨中自由的翱翔.
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”
勵志高三作文4
好事多磨，我們的生活需要多經受一些磨難，我們的生命需要多經歷一些磨礪。這樣的生活才會變得更為精彩有趣，這樣的生命才會像夜空中的繁星，永遠閃爍著不會熄滅的光。因為有了磨礪那一行行的白鷺才能夠直上青云。
是磨礪成就了那沉舟側畔的萬點千帆，是磨礪成就了黃葉化作春泥更護花的豁達，更是磨礪讓鸚鵡洲頭的芳草飄蕩。磨礪其實能夠化作一種力量，一種財富;磨礪更是一種堅韌。
蘇武在漫天飛雪中堅守信念，經受磨礪，綻放人生光彩。
朔風冷冽，他與冷月為伴;南顧中原，將生是大漢臣死是大漢人的高貴銘記心間;黃沙漫漫，他與孤冢為伴;放眼遠望，將千金俸祿高官貴職的引誘忘卻的一干二凈。地窖冰冷，他將草皮和氈毛一并咽下，心中卻沸騰著熱血——精忠報國。
他用睿智，將光禿的旌節升華為一段不朽佳話，他用勇氣，將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫出他手掌的皸裂，他卻并沒有在這彎道處屈服。十多年的守候等來的'是大漢天子的迎歸和大漢百姓的敬仰，若不是因為磨礪的力量，又怎會造就蘇武的傳奇一生。
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。遭人誹謗的李白，被玄宗賜金放還，雖有昭昭若明星之德，日月齊輝之才，終化為泡影。
但他經受磨礪，仍意氣風發。舉杯邀明月，對影成三人。酒入愁腸，三分釀成月光，七分化為劍氣，秀口一吐便是半個盛唐，若不是因為磨礪，他怎會有如此豁達的胸襟，又怎會有詩仙李白的榮耀。
司馬遷因替人辯護受牽連，但他仍樹立了究天人之際通古今之變成一家之言的信念，剛正不阿，留得正氣沖霄漢;幽而發奮，著成信史照塵寰。正是太史公飽受磨礪，使得他站在人生的高峰上呼嘯：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。也正是因為這樣的磨礪，才有了史家之絕唱，無韻之離騷的千古佳話。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;孫子臏腳《兵法》修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦《說難》《孤憤》;《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。
如果說，生命是一只飛翔的蒼鷹，那么磨礪就是那扇動的翅膀;如果說生命是一株蒼茂的大樹，那么磨礪就是那深扎的樹根。
勵志高三作文5
有一種苦澀的甜美叫高三，使大家向往而心悸。失落卻志存高遠，這就是高三。
十余載寒窗后，大家步入高三的征程。回首過去，漫漫長路曲折而又艱辛，無盡的苦痛與喜悅讓大家回味無窮；展望未來道路依然泥濘且更加難行，而山巔那金色的勝利之果卻始終牽動大家奮斗的心弦，讓大家心潮澎湃。
時間如白駒過隙一般一恍而過，我來不及遲疑就已經踏上了高三一年的征程。高三——一個令人向往但由心生畏懼之情的時代。我憧憬著高三以后踏入踏入理想大學校園的`那一份喜悅與激動的心情，但我也會時常想起高考那殘酷的面孔。我甚至想過逃離這恐怖的高三，但事實是我必須懸著勇敢去面對，獨自一人去面對那枯燥乏味的高三所帶來的種種挑戰。孤身一身在高三之路上且行且吟，孤燈下能常伴我左右的唯有與自己同樣孤單的影子。或許這一切都會顯得那樣的單調，生活也失去了色彩。但是，假如沒有高三這種生活的陪襯，人生將會黯然失色。當今社會更是魚龍混雜，我想或許高三就是大家正式跨入社會之前的一次預演吧!人生只有在經歷過高三這段日子的洗禮之后才會變得不平凡。
我無法選擇我前行的道路，但我能選擇的是面對高三，面對挑戰的態度。我可以選擇碌碌無為地度過高三，但這平凡的生活不是我所追求的。我可以選擇消極頹廢地去面對高三，但多年以后再回首往事，我會為我當初的態度而感到羞愧。人生能有幾回搏，青春易逝，韶華難再，大家不應讓青春留下遺憾。火熱的青春應該與滿腔熱血相伴。歲月的年輪總是無情地向前碾去，任何東西都無法阻止他那前進的腳步。時間能夠改變一切，它能夠化腐朽為神奇，使滄海變為桑田，在青春的洗禮下，我已不是初中時不諳世事的頑童，也不是高一時稚氣未脫的小毛孩。生命之中少了一份浮躁，多了一份沉穩，少了一份幼稚，多了一份成熟。大家的肩膀之上多了一份責任，大家也應該為自己的人生負責，高三是人生的考驗，是對自我的一種挑戰，大家應該用信心去戰勝困難，用決心去完成目標，讓奮斗成為青春的主旋律，讓前進成為青春的主題。只有這樣大家的人生才會完美，大家的青春才會無悔。用汗水去澆灌青春，用奮斗來滋養青春，讓青春之花開的更加鮮艷燦爛。
勵志高三作文6
人不能兩次踏入同一條河流，太陽每天都是新的。
人們說，這個世界變得真快，唯一不變的就是“變化”。所謂“坐地日行八萬里，巡天遙看一千河”是也;所謂“逝者如斯，不舍晝夜”是也。
變，是絕對的。但是，變的方向和速度是相對的，也是有條件的。
比如，只讀過中學的大數學家華羅庚，只上過社會這所大學的文學家高爾基，高度殘疾的美國科學家霍金，憑基礎、環境、條件，他們都不容易變得有太大的`作為。但是，他們最終都攀上了人類智慧的高峰。
秘密何在?在挑戰極限的非凡毅力，在百折不撓的驚人勇氣。“人生來不是被打敗的。你可以打垮我的身體，卻無法摧毀我的意志。”海明威所言極是，可謂一語中的。
相反的例子倒不少。龜兔賽跑遠不是絕版的寓言，神童方仲永還會復制混跡于我們中間。
關鍵取決于你的姿態，你抗挫折的勇氣與能力;你是否高揚起理想的風帆，是否扼住了命運的咽喉。
分班的時候你沒能進入理想的班級，考試的時候老是有一科害得你慘不忍睹，課堂上老師一句話把你的心靈刺得鮮血淋漓，生活中同學的流言蜚語把你淹沒窒息，甚至在關鍵時候命運跟你開了一個玩笑……你覺得暗無天日孤獨無助四面楚歌凄凄慘慘戚戚天亡我矣!
每當此時，你推窗放眼：天空云卷云舒，紅日東升西落。即便是一個灰蒙蒙的太陽，當她沒入遠山遠河浸潤后，次日升騰起的又是一個嶄新鮮活的麗日。
于是，你勇士般站起，滌盡心中陰霾與塵埃。
于是，你水手般壯懷：“風雨中，這點痛算什么……”
于是，你寓言般抒懷：“在嘆息夕陽短暫的時候，又將失去一個白天。”
于是，你智者般豪邁：“風不能把陽光打敗。”
以什么樣的姿態生存決定著我們的命運。因為永遠有明天，所以永遠有希望。希望還在，明天會更好。
大海失去了巨浪的翻滾也就失去了雄偉;大漠失去了飛沙的狂舞也就失去了壯觀;我們失去了挫折的打擊也就失去了生命的精彩。
雖然風依然存在，并且勢頭不減，依然是前進的阻力，但不要悲觀，不要嘆息，不要喪失面對生活的勇氣。
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