【實用】逝去的青春作文七篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的逝去的青春作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
逝去的青春作文 篇1
就像電影《中國合伙人》中那句經典的臺詞：“如果額頭終將刻上皺紋，你只能做到，不讓皺紋刻在你心上。”皺紋終要出現，歲月終要流走，而青春也終將逝去。
對于每個人而言，青春均是美好的。青春就像一個匣子，里面儲藏著激情和活力。古往今來，不乏贊美青春的詩篇。正因如此，青春才顯得如此珍貴。而我們隊青春也是如此地沉迷和留戀。
可是歷史要別，人要老去，是誰也阻擋不了的自然之力，是任何人都辯解不了的真理。人類的渺小被歲月一層層地抽絲剝繭，明明白白地橫亙在歷史的姿態里，無論是追求年輕的外表，抑或是追求年輕的心，歸根結底，這都是一場與自然之力的戰斗，也是一場注定要輸的戰爭。
俄羅斯撐桿跳老將在近幾屆的奧運會、世錦賽上卻頻頻失敗，甚至到達不了曾經的高度，面對采訪的鏡頭，她無不遺憾地說：“好吧，我承認我老了。”對自己青春已逝的坦率接受，讓她在失敗之際不但沒有受到指責，反而贏得了他人的尊敬。
很多人害怕青春的逝去，因為在他們心中只有年輕才是值得贊美的，才是人生最輝煌的階段，其實不然，正如麥加所說：“每個年齡階段都有各自的花香。”青春自有青春的活力與張揚，經歷過這個階段才能擁有成熟和穩重。
柴靜在剛入中央電視臺做記者時，自認為擁有青春活力，敢愛敢恨才是成為一名好記者的`必要條件，可是在進行幾次采訪之后，當自己“濕答答的青春被一掃而空”，而逐漸被沉穩所取代時，她才知道怎樣才能算是一個真正的記者。
郭敬明曾經說過：“沒有人能夠永遠年輕，但永遠有人正年輕著。”其實，人生就像一座建筑物，從筑基、建造、使用，再逐漸成為廢墟的過程，就是歲月流逝的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新建筑里，沒有人想最終成為廢墟。可余秋雨說：“沒有廢墟的人生太累了，沒有廢墟的大地太擁擠了。”
三毛云：“人的悲哀在于知道歲月是流逝的，并且還要學會接受。”青春終將逝去，就像人生終要走向無。
逝去的青春作文 篇2
我們一生里有可能遇到很多人，有時正好同路，就會在一起走一段，知道我們遇到了真正想要共度一生的那個人，才會把余下的旅途全部交給這個人，結伴一起到終點。
書中的阮阮是個令人心疼的女孩子，但她又是那么的完美無瑕。她有如此姣好的容顏，如此善良的品質。為了愛情，她能隱忍的那樣美好，為了家庭，她寧可放棄自己的事業，就連那個曾經背叛過她的`男人，她都選擇原諒他并且寬容的面對他。鄭微說：吳醫生不知道上輩子積了什么樣的德，娶到了世上最好最好的阮阮。是的，阮菀是個好女孩兒，但世事豈能兩全，我們的一生中，得到的同時也在失去，幸與不幸的區別只在于得失之間的孰重孰輕。
那一天，她是帶著重逢的小幸福去的。幸好，直到死，她都不會知道那個懦弱又負心的男人又用了什么樣的借口來失約。她的青春在最決絕的時刻封存記憶，因此讓青春不朽，愛情無悔。
十七歲前的小鄭微心里只有她的林靜哥哥，她一直趕，一直趕，一直趕，終于考上了林靜所在的學校
逝去的青春作文 篇3
曾經我們都以為自己可以為愛情死，其實愛情死不了人，它只會在最疼的地方扎上一針，然后我們欲哭無淚，我們輾轉反側，我們久病成醫，我們百煉成鋼。
林靜的離開，陳孝正的離開，一次又一次，鄭微每每在最幸福的時候跌落谷底。不得不承認，我是佩服鄭微的為愛的勇氣。然而，我卻很不能理解，為什么鄭微最后可以原諒林靜當初的不辭而別和他在一起。 的確，我是很不喜歡這樣的結局。拋開我喜歡看悲結局小說不談，至少鄭微不能因為愛而放下自己的尊嚴。
我曾經也因為愛放下了我所有的高傲，但最終我什么也沒有得到，當然，我看得很開，付出的并不會和得到的'成正比，所以我也并沒有堅持很久。或許算是我的口是心非。一個朋友問我，如果這個時候他來找你你會接受么？我想都沒有想就說不會。因為我從來不走回頭路。有些事有些感情只有一次，錯過了就錯過了，也沒有什么好可惜的。雖說青春終將逝去，但確實也不能因此委屈自己。
有些事情真的是難以劃分界限的。很多事不知道，蒙在鼓里才是最幸福的，前提是永遠不要知道。如果在事后知道，往往那個瞞住真相的人會遭人恨。從一開始我強烈想要去看這部電影的心到現在的猶豫不決，都是因為我真的怕在電影院哭，看完這本書心里的感覺真的很難說。
總之，人還是需要學著失去，這的確是一門藝術。最好可以在多年后轉頭說一句：青春，別來無恙。
逝去的青春作文 篇4
鶯啼婉轉，花落無聲。
六月的日光已消褪了四月的傾城色，有些曬人，但卻并不黯淡。還未正式畢業，然17號下午的大雨過后，歷經雨水洗滌的校園便已不復舊時的喧囂。沒有彩虹，瓢潑大雨依然有著傾盆之勢，暮色便已四合。二十五弦彈夜月，只可惜那晚并沒有皎潔的月色籠罩，幾許惆悵就這樣在夜幕的陰霾下悄無聲息地靡散開去……
有多少人還記得，剛分班時那或多或少的抱怨，自然，新的班集體總是不及原先有了感情的。然而，幸運的是，分班卻使我們聚在了一起，這又何嘗不是一種緣分呢？相處了一段時間后，怨言漸漸的少了，取而代之的是對分到了五班的'慶幸，每個人都逐漸融入了新的環境中去，有了新的朋友、新的小團體。我們真的都是幸運的，雖并非每一個同學都同心同德、互引知己，但至少大部分同學都擁有了屬于自己的密友；雖比一些差班更忙碌一些，但至少在校園中的生活更為充實；雖不是樣樣第一，但至少可以昂首挺胸地說：“我們班是全年級最強的”。志愿者、歡送會、運動會、藝術節、大小考、春秋游……每一個活動、每一次經歷都彌足珍貴，就像久經歷練的沙一般，終究是能化為珍珠的。一幕幕、一聲聲，那些過往都將隨著荏苒時光，隨著我們的成長，一點一滴地沉淀到我們的心靈最深處，待得蒼顏白發時再細細追憶，也不失為一個典藏。
曾經的曾經，或有爭執，或有打鬧，或有口角，或有歡笑，但在最后的最后，都會發現一切都并不重要，不過是是我們年少輕狂的印記罷了。最重要的是，我們從來都不是孤身一人。縱然是對手、是我們內心中的“敵人”，但也是因為身邊有了他們，我們才學得更有動力，成長得更快。更不要說自始至終陪伴在我們身邊分享我們喜怒哀樂的摯友，含辛茹苦予我們以殷殷期盼的良師了。我們是幸運的，因為即使我們內心時常覺得寂寞，但其實從未真正孤獨。或許，這就是辛夷塢文中腐朽但并不真正腐朽的青春吧。
三年后的這時，又將是離別的時節，而那時，陪伴在我們身邊的又會是誰呢？今日的我們不得而知。即便我們都口口聲聲說著：“要常聯系”，但能真正保持聯系、時常來往的又能有幾個呢？這就是分別，是現實中殘酷卻也美好的生離。當然，并不是訣別。
此時此刻，再憶及這一年的種種，可還會心懷怨憤？世人總是如此，非得到了快要失去的時候，方才懂得珍惜。然時光不待，往事不再。
人生在世不稱意，總有那么一些人只能夠陪我們走過一段旅程。但倘若我們的初中生涯就是一場即將落幕的舞臺劇，但至少曾經共同上演過一段無與倫比的只屬于我們自己的傳奇，至少曾有你們。
我們都仍在生命的旅途中。
驀然間想起了仙劍中的一句詩：“今日種種，似水無痕；明夕何夕，君已陌路。”我只盼十年、二十年，甚至百年后的我們都還能記得今夕璨者，勿忘今安。
逝去的青春作文 篇5
每個人都會有獨一無二的青春，或悲或喜或憂或怒，它都是你獨一無二的青春……
『林間小道』
還記得嗎？那條我們曾經走過的小道，一路歡聲笑語，可最后冷冷清清……曾經在路上打鬧逗嘴，可最后曲終人散……時間過的漫長，可是回憶往昔再也不漫長了，一次次分離，一次次聚散，天意總是造化弄人。一個人走到小道上，腦海中總會涌現當時的場景，或許你會不經意地笑了，那都是最珍貴無比的.回憶呀……
『新的開學，新的朋友』
馬上，就要開學了，一個人相處久了才知道她是什么樣的，彼此都熟悉對方，可是馬上就要分開了，就像，兩條平行線突然交錯在一起，卻又分開，任由時間沖淡這份記憶……或許你我的相遇，只是一場笑話……人這一生交過許多朋友，但是誰又能叫出她們全部的名字？開學物是人非，美好的，不好的，憤怒的記憶大多都是在學校里。你們一定要珍惜身邊的人，無論好的壞的，都要珍惜，或許轉過頭來，你和死敵敵對時還能感到一些好笑……
『致我們終將逝去的青春』
致我們終將逝去的青春，青春一去不復返，回頭時，早己物是人非，一次次哭泣才知道做大人的艱辛，一次次微笑或許只是不讓他們擔心，無論如何，趁現在還有時間，去和朋友們快樂地玩耍吧！人生不能留有遺憾，強顏歡笑嗎？我還是希望，真正地開心，敞開心扉與你的朋友一起……時間是一個可怕的魔鬼，可以把記憶沖淡，還有什么不敢和她們說的？通通說出來吧！青春，很短暫，大家要好好珍惜……或許有一天，別人都會說：“當初的丑小鴨變成了白天鵝。”“當初的暴力狂現在卻變成了一個文靜姑娘。”時間真的是個可怕的魔鬼，可以把人當初的脾氣都變了……
盛夏時光，
蟬聲鳴叫。
故人未來，
曲終人散。
逝去的青春作文 篇6
夕陽灑落在回憶的沙灘，執手相守著那份愛情。真愛，是不需要語言，卻能明白彼此心中的千言萬語，只需，雙眸對望。
——題記
離別沒有說再見，彼此心中是否會心酸。離別的那個冬天，我們背道而行，沒有回眸的離去。卑微的愛情，總讓如塵埃飛散在空中的我們，被歲月的無情，打落在記憶的海灘上。隨后，不需要什么理由，我們的真愛，就這樣被歲月掩藏在黑色的沙漏中。毫無聲響的，一指流沙，卻沒能流進我們的心底。因為有些愛，只能藏于歲月，掩于心底。
記憶中的那些往事，都是在為我們的這真愛的旅程，裝飾美好的未來。一句晚安，道出多少句，我愛你。沒有勇氣的我們，都在卑微的世界之中，祈禱一份盛大的愛情典禮。沒有預兆的來臨，沒有告知的宿命。
有人說，愛情總是一個人執著，等待卻是這個人的宿命。我不信命，因為，我的世界沒有命運。指尖的青春，是不老的神話。我無需命運的眷顧，只因有愛情的陪伴，無論多么卑微的活著，都是幸福的。只因，離去的那雙眸對望，我們彼此詮釋了愛的真諦。
糖果的味道，依舊是青澀卻帶著甜。等待雨，是傘一生的宿命；等待你，是我一生的追求。潔白的紗裙，還沒等到你的歸來。早已步入紅色地毯的我，只能背對時間的安排，靜靜的走進那不屬于我們的愛情。你說，等待其實是一種美好，因為，我們在這等待的過程之中加深了彼此的感情。我眼角的微笑，你卻未能明白。那不是贊許……
什么是真愛？我問道。真愛就是在彼此不需要任何語言的時候，只需一個眼神，便能明白彼此心中的千言萬語。不管是歷盡怎樣的艱險，也不管是遭遇怎樣的打擊。都不要輕易放棄這份來之不易的愛情。若是放棄，那不是愛。只是寬慰自己心的一種甜蜜的借口。或許，童話就是一種殺死眾多愛情的天敵。殊不知，若不是有這美麗童話的存在，我們也不會輕易相信這愛情。
什么是相守相愛？我問道。相守是在彼此站在高樓之上，即使寒冷，卻能彼此相依相偎，不分離。相愛，是人身體中一種無名的感官，只能感受對彼此的愛，彼此那相愛的心意。心中想著對方，處處為對方著想，不求回報的'愛情。那樣的愛情，至少能夠走過一段最美好的記憶。白發之時，能夠執子之手，才是白頭偕老的愛情。
睡前的一聲晚安，好比一句我愛你。那是一份蜜糖，甜進彼此的心里。為彼此的愛情加上一把鎖，鎖住這一份幸福與甜蜜。睡夢醒來之時，能夠看見心愛的人，看見心愛的人平安，微笑的看著自己。好比朝陽灑在臉頰，象征一天美好的開始。因為有真愛的存在，我們生活得不孤單。不寂寞的黑夜，因為有星光的陪伴，一直笑得很燦爛。
你未曾問過我，為何如此喜歡星星。我心底藏著的那個秘密，一直都在星星的陪伴之下，漸漸發光發亮。或許，真愛就是在不知不覺中漸漸展現的場景。一把雨傘，兩人同行。一頓早餐，兩人同享。一份愛情，兩人同在。無論多大的風雪，我們為彼此的心撐著傘，一直很溫暖。愛，一直都在。從未離去。
雙眸對望，我們懂得彼此的心意。微笑著揮手，逝去的青春，詮釋著真愛。
逝去的青春作文 篇7
讀書是一種享受，當你遨游在書的海洋里時，你才能知道讀書的快樂和輕松!從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。書籍無時不刻的陪伴我們，帶領我們遨游這“知識的海洋”!
在我的生活中，書成了我成長的里程碑。
幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一直是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學時讀，睡覺前讀，總之有空閑時間就讀，甚至一讀就忘了時間，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……
步入小學，我又結識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”啊!以后我一有問題就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅知道了問題的答案， 還 豐富了知識，真是一舉兩得啊!
來到中年級我迷上了《小學生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時間，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應手呢!
讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。
讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮?魚為什么不能到陸地上來生活?為什么雪花是白色的?等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師,幫我解答了這一切.我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。
讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的'生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎?要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。
好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴吧!
【逝去的青春作文】相關文章：
逝去的青春作文11-10
逝去的青春作文01-15
青春逝去作文02-21
逝去的青春作文01-15
逝去的青春11-26
致逝去的青春作文11-24
即將逝去的青春作文11-23
逝去的青春優秀作文12-09
[推薦]逝去的青春作文03-13
(合集)逝去的青春作文10-09