【精選】青春作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的青春作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青春作文 篇1
四月里，春暖花開。陽光透過無云的天空直直地灑下來，泥土與花草混雜起來的清香在陽光中發酵，蔓延，院子里也飄來了陣陣茶香。
四月里，是最美的春季，我卻無暇享受自然的春光，初三的孩子，現在正是埋頭苦干的日子，有繁重的學業壓在身上，每天都很辛苦。我時不時抱怨這辛苦的生活，卻沒發現這其中的美好。
一日中午，爺爺叫我去院子里陪他坐一會。
我搬了個小凳子，在他身邊坐下。爺爺正躺在躺椅上，閉目享受這美好的陽光，老收音機里放著那“咿咿呀呀”唱個不停的昆劇。
聽見我來了，爺爺微微睜開了眼睛，慢慢坐了起來，笑著問我：“最近學習很辛苦吧?”
我點點頭，爺爺卻也沒有看我，只是拿起手邊的一盒碧螺春，用手指抓起一些茶葉來，再沖入一些熱水。茶葉先是縮在一起，后又浮出水面上，慢慢舒展開來，緩緩沉入壺底。壺中的水由那清澈變得微微泛青，茶香也從這茶水中溢了出來，彌漫在院子中。
爺爺倒了一小杯茶給我：“嘗嘗，今年我買的好茶葉，看看好不好喝。”我喝了一口，茶葉苦澀在嘴中蔓延，我皺起了眉，正想開口說這茶好苦時，那份苦澀早已不見，只有那恬淡的茶香殘留在嘴角。
“嗯，挺好的，雖然開始有點苦，但后來很香。”
爺爺笑了：“好茶葉就是這樣的，雖苦，但最后留下來的肯定是那清香。喝茶的人啊，銘記的也只是那清香帶來的美好。
“生活也是一樣，到了爺爺這個年紀，哪還記得什么苦不苦的事，記住的，只有生活中快樂的事情：聽聽昆劇，偶爾也看看報，這樣你才會快樂。”
我點點頭，陽光照進院子里，照在爺爺微白的.頭發上，反射出光芒，明朗的天空下，春天的花開得正好，散發淡淡花香。爺爺提起茶壺，茶水從茶壺嘴緩緩流出，在那一杯清茶中，我看到了爺爺眼中的世界，在那滿壺茶葉中，我也看到了我生活的美好。
“吃苦總是要的，別讓它成為你生命的所有。青春應該是綠色的，每個人都會有自己的征程。路途上又困難是正常的，有挫折也是應該的，誰會一帆風順呀?這喝茶是不是一個道理?”爺爺說。
微風吹過，吹走了我這些天的疲憊。四月里，陽光正好，春暖花開，大地鋪滿綠色，我抖擻抖擻精神，踏上屬于我的征途。
青春作文 篇2
歲月如歌，青春奏響了又一華彩篇章；日月如梭，青春塑造了又一鴻篇巨制。歲月的流逝使我們步入人生的花季，我們會在一起搏擊風雨，我們會在一起裝點生命……
有了青春，我們就有了色彩斑斕的夢想，有了青春，我們就有了五光十色的想望。我們不再是哪個曾經幼稚天真的娃娃，我們已經是風華正茂的少年。仰望天空，我們尋找飛機劃過的軌跡，俯瞰大地，我們探索人類進化的奧秘。我們如魚兒般在知識的水中暢游，我們如蒼鷹般翱翔于蔚藍的天際。自由是我們人生的信條，奮斗是我們生命的箴言。我們沐浴著愛的春風，我們尋找著生命的真諦。
擁有青春，我們就有了火的燃燒，水的蕩漾，風的飛揚；擁有了青春，我們就有了春的解凍，光的燦爛，草的茁壯。我們領略著青春的豪情，我們領悟著生命的芳華。點燃種子的`愿望，希望之火在夢幻中熊熊燃燒；召喚侯鳥的飛翔，我們的每一天都有一顆新升的太陽。雖然我們不可以左右天氣，但是我們可以左右心情，我們的心，在烏云之上，依然沐浴著愛的春光。
樹兒有了青春，生出了翠嫩的枝條，水兒有了青春，唱起了歡快的樂章，山兒有了青春，燃起了希望的新綠，我們有了青春，站在了風口浪尖打敗困難，搏擊風雨。
經歷現在，我們斗志昂揚，展望未來，我們豪情滿懷。青春因我而燦爛，我因青春而輝煌。相信么？我們的笑臉也會有萬丈光茫！
青春作文 篇3
對于青奧會，印象并不是很深。僅有的一些便是各新聞媒體的報道，不過從大街小巷的宣傳畫和電視廣告的數量來看，這將會是一場規模龐大的宴會。
通過宣傳片，筆直的塑膠跑道，繁榮的街道，晨練的人們，展現出的那種充滿活力的精神，體現出的正是作為生活在南京的我們應有的風采。一直生活在這個城市，卻很少留意到身邊的風景。有時，陽光很刺眼，照在蔥蘢的樹冠中，偶爾漏下的細小的斑駁的影子，才會讓我覺得生活中的一絲美好。但這微小的心中的快樂很快就會被學習淹沒、沖淡…….
作為青少年，我透過青奧，看到的是充沛的精力和奮發向上的精神，這應該是我們花季年齡所展現的特殊魅力吧。有時，我們有著大人般的成熟，比如時髦的打扮，美妙的身姿。有時，我們又有著孩子般那稚氣未脫的笑容，雖說涉世未深，又確是未來的棟梁，不容小覷，對于國家的主權問題歸屬，我們會義正言辭地站出，慷慨激昂，對于一項項的考試，我們也許會淡然一笑，沉著應對，這，就是我們90后綻放的青春。
徘徊在湖畔，暢游在林間，到處都是我們的'蹤影，流下汗水為證，收獲的卻是幸福。青奧的精神，應該就是我們這種努力拼搏、付出的模樣，這是任何人無法與我們相比的，任何人都會相形遜色的。處在人群中和青少年中的感覺是不同的，因為我們沒有被困難打倒，美好的笑容就是佐證。
就算不能像電影里那樣描繪的豐富多彩的高中生活一樣，學學歌劇，打打球，參加社團，但我們的書本生活同樣豐富多彩，絢爛繽紛。因為這是每一個人的必經之路，這是我們存在、生活的理由，這是活力、青春的體現，所以，綻放青春吧，學會樂觀，堅強地面對。
青春作文 篇4
進入中學，便進入青春。生命在讀書中成長，青春在試卷里遄行。
遄行，遄行，一陣風聲，一陣水聲。
客觀卷是一片雷區，手中的筆就是顫抖的探雷器。有地雷的地方，插上ABCD四色小旗，青春作注賭明天。客觀卷讓青春別無選擇，青春只有瞪圓眼睛，謹慎通過。
主觀卷是一片古老的叢林，有鮮花，有陷阱，有山崗，有沼澤。青春用自己的執著、自己的智慧、自己的無畏，輾轉騰挪，左沖右突，任意馳騁，盡情地發揮。
陰平坦蕩蕩，陽平載青壯。人生肯定有波折，四海翻波浪。莫到老去空懷想，回首望夕陽。操琴先定音，音準心自強。平平仄仄人生路，何處不風光。字有多音，人有多面，多音多義字呈百態，多情多義人有俠腸。我把青春讀萬遍：山壯觀，水纏綿；路宛轉，花爛漫；月朦朧，鳥依然……青春做伴，音韻鏗鏘，平仄到永遠。
漢字筆畫繁，橫豎骨肉連。錯字當羞愧，別字也寒磣。青春闊步走來，面對字詞揮鞭！矩陣聽我號令，片段整肅威嚴：別字列邊，錯字滾蛋！我是青春我是劍，拜字典，舞太極，誰敢蒙混過關，定叫碎尸萬段。莫問青春欲何為，疾惡如仇，明斷是非。青春一如漢字，橫是擔當，豎是脊梁；撇是落地長鞭，捺是倒拖銅錘；點是回首游龍，折是屈伸智慧。
青春智巧，巧思善辯。詞有近義，情有褒貶。順則相輔，逆則相反。分清虛實，懲惡揚善。詞語如此，生活亦然。對與錯，劃清界限；好與壞，一目了然。是非對錯，好壞褒貶，遠近虛實，順逆成敗，真假偽善……靠青春煉就金睛火眼。
青春有時是一個病句，被家長和老師修改。青春修改病句，師長修改青春。肯德基配冰紅茶，搭配不當；課堂玩游戲，本末倒置；逃避考試，成分殘缺；便裝入校，句式雜糅；居室狼藉，結構混亂；檢討錯誤，表意不明；解釋失敗，強加因果……青春有病是常態，常被修改是常情。
冒號是青春的起點，雙腳并立，彈跳搶點；頓號是青春的節奏，鏗鏘有韻，一路爭先；嘆號是青春的警鐘，汲取教訓，自警自謙。莫讓青春成問號，不求甚解，思想茫然；莫讓青春成引號，荒唐無稽，貽笑人間；莫讓青春成省略，虛擲光陰，永生遺憾。青春足跡，符號標點，白雪鴻爪，步步向前。
青春是探索的年齡，探索是青春特點：熱烈奔放，思考思辨；浮躁叛逆，質疑問難。心憂天下，目視萬里，關注環境變化，力挽生態危機；探索生命科學，研究宇宙無極。培育文化學養，諳熟民俗倫理；涉獵哲學美學，精研歷史地理。豐富閱歷，臨危涉險；格物致知，文理合參；焚膏繼晷，兀兀三年。綜合素質，一生積淀。
青春是一篇小說，超短。有時蘊藉無聲、水波不興；有時曲折有致，令人深省；有時血脈僨張，激情奔涌；還未認清自我，戛然已近尾聲。青春是一篇散文，“形散而神不散”。張揚個性，激蕩心靈；哲思精巧，宇宙人生；感情豐富，纏綿沸騰；古今中外，融會貫通；一花一世界，一葉一性情。
青春游走在語言的.花間樹叢，品嘗甘果，漸至通靈。壓縮語段，內斂性情；擴展句子，不貪天功；模仿句式，仿出自我。圖文轉換，諳熟世情。求學多作設問，交友最忌移情。處事連貫得體，為文形象生動。文化是菩提樹，語言是智慧果。
文貴曲，人貴直。不要像做人那樣作文，不要像作文那樣做人。文章寸心，青春照人。青春無悔，流水無痕。作文立言，截取的是青春的一個截面；人生立志，青春是人生的序言。發人之未發，談人之未談。內外兼修，表里同參。用真情寫作文，用青春寫明天。
青春在試卷里遄行，激起一河水聲，刮起一路風聲……
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