實用的鼓勵作文600字

時間：2025-12-13 06:54:34 勵志作文

實用的鼓勵作文600字匯編六篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的鼓勵作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

實用的鼓勵作文600字匯編六篇

鼓勵作文600字篇1

　　也許在生活中，鼓勵是最重要的，只有得到鼓勵，才會變成懂，才會感到欣慰，才會感到自信。

　　在前段時間，我參加了學校象棋比賽。即使最后，我在得分上沒有收獲，在是在心靈上我感到受益匪淺。說起來好笑，當時我還不知道與象棋有這等的不解之緣，因為當時班里沒有人參加，而我卻被迷迷糊糊地報了名。到時徹徹底底的趕鴨子上架，而且我對象棋只是一知半解，只是知道走法，什么攻略的一概不懂。再一次真正的比賽時候我也輸得徹徹底底，顏面掃地。我焦慮不安地想：下一場都是大將了，即使輸也要輸得有面子。不能被“秒殺”吧……

　　最后我決定回家多練習，但是俗話說；“臺上一分鐘，臺下十年功。”而我在臺下，只有十分鐘怎么會有十年的水平啊。所以，漸漸地，我對自己的要求也越來越低，只要付出自己最大的努力，輸贏不重要。

　　在最后一次比賽時，忐忑不安，害怕被“剃光頭”。心里七上八下的，覺得干什么都不好，坐在位子上。我的手顫抖者，覺得很緊張，但是我想：即使輸也要輸得精彩。在比賽的過程中，我漸漸發現自己的棋技與以前相比也有了很大的進步，即使最后輸了，我也輸得心服口服。在收盤是，我垂頭喪氣地擺弄著棋子，她過來親切的'說：“我覺得你下的很好。”當時，她親切的話語似乎給我了一個溫暖的擁抱；又像一束陽光，照進了我的胸膛，讓我的心一下子變得明亮。雖然嘴上默不作聲，但我心里像掉進蜜罐一樣甜。現在我終于知道被人鼓勵，肯定，原來是這種感覺，我非常感謝她。這也讓我對象棋重新有了興趣。

鼓勵作文600字篇2

　　俗話說：“老師是園丁，同學是花朵。”是啊！我們學生的生長無不沐浴著您的陽光雨露。我們得以生根，發芽，開花，“花兒”不依靠您的精心照顧哪會“結果”？您的恩情比山還高，比海還深啊！待我們成長到與您一樣，我們也會將自己的一切奉獻給“花兒”。

　　感謝一：我曾記得六年級開學第一天，我們正專心致志地聽講，你也在滔滔不絕地講課，您上完了課，馬上讓我們開始抄寫詞語。當時我的`字寫得特別難看，東倒西歪，老師您看見了，并未責備我，而是微微一笑，靠近了我，用您的那只溫暖的右手握著我的小手，一筆一畫地拿著我的手寫了幾個字。下課了，我也在按照您的要求不斷練習，很快，進步很大。老師您曾多次的鼓勵我：“帥哥，進步很大哦！”“成功總屬于努力者！”“筆畫要是再剛勁點就更好了！”……通過老師您鼓勵，我的作業越來越認真了。

　　感謝二：我之前寫的作文由于不知如何寫，不知怎樣叫“具體”、“生動”總沒有話可寫，因此，每次作文的字數很少，顯然內容就不豐富，也用不上好詞妙句，寫得十分糟糕，之前的老師很討厭我的作文。而到了現在，換了您做我的老師，您總在我那死氣沉沉的作文上劃橫線，劃圈，劃波浪線，也寫上了不少評語，使我便有了信心，發奮努力。喜歡看了課外書，學到了許多好詞好句，也看了作文書和同學寫得好的作品，獲取了許多好詞好句。作文自然也寫得內容豐富了，情節活躍、具體多了，我的作文也常在《建德教育信息網上》和《建德新聞網》上發表并刊登了。這是您一直以來鼓勵我，我才有了今天的進步！我要感謝的事許多許多。

　　……

　　老師，我要感謝您，感謝您的奉獻與鼓勵，令我有了今天的進步，感謝您為我們嘔心瀝血，為我們操勞，我終生難忘！

鼓勵作文600字篇3

　　鼓勵是一種信心，鼓勵給人以新的希望和目標，鼓勵是成功的重要點。

　　學會給自己鼓勵，就是給成功添加砝碼。我們都知道電燈是誰發明的吧。那就是偉大的發明家愛迪生。他經歷了九千九百九十九次失敗，但他在失敗中沒有放棄過。總是鼓勵自己，說：“失敗一次成功就與我更近。”不斷地做實驗，不斷地鼓勵自己知道走向成功。給全世界帶來了光明。

　　很久以前，有兩個朋友想穿越沙漠，當他們喝完最后一滴水時，一個朋友絕望了，他感到非常無助的坐在那渴望能有個救星來救他，而另一個朋友不斷地鼓勵自己，給自己信心、力量，生存引誘他，他在沙漠中不斷地尋找出路，一次次地給自己吶喊，最后，這個朋友成功的生存下來，并成為了有名的冒險家。

　　學會給自己鼓勵，就是給成功路上放置一塊基石。

　　學會為自己鼓勵，才能看見成功，才能與成功越來越近。

　　為自己鼓勵，我快快樂樂，猶如那輕輕的嫩芽，博發出青春的朝氣;為自己鼓勵，我開開心心，猶如含苞的成熟;鼓勵自己，我瀟瀟灑灑，猶如晶瑩般的白雪映襯出冬的.美麗，冬的充實。鼓勵就是希望，在以前有一位美國人因為沒有了希望的牽引，在最后時刻沒有鼓勵自己，以至于造成他終生的遺憾，導致他未能破實際之最。對此，這位美國人告訴我們：越是最后時刻，越要堅持，要對自己充滿希望，更重要的是要不斷地鼓勵自己。

　　鼓勵是獲得成功的原動力，只要在最后鼓勵自己，才能獲得成功。否則成功會與你擦肩而過，讓我們在必要瞬間鼓勵自己吧，一次就夠了。

鼓勵作文600字篇4

　　展望未來，我信心百倍，它來自于物理老師對我的加倍鼓勵，是它的話語，敲響了我為未來之讀書，為夢想而奮斗。我要由衷地對你說一聲：老師，我感謝你，我一定不會辜負你對我的期望的。

　　在那陽光比水晶還明亮的下午，前兩節上物理課，不用說肯定是評卷子的，而我則把卷子："四分五裂"了。老師評完卷子后，走到我跟前，和睦地對我說："小a，你怎么不寫"，往桌子上一看，問我卷子呢？我無語了，我不知道找什么借口去回絕他，待到下課后，我應該去跟老師坦白真相，人孰能無過，敢于承認自己的`錯誤才是勇氣可佳。

　　我把真相告訴了他之后，他當作沒發生，仍和睦可親的對我說："沒關系，發泄脾氣是應該的，但也不能拿著來發泄，不如你去跑步吧！把淚水蒸發掉，以后可不許這樣，不懂的就得問，我相信一份努力，一分收獲。這次雖然很差，但總的來說進步了不少，別泄氣，聽了老師這一番語后，我明白了許多，即使在很落后，但是，就像校長所說的嘛：當一天和尚撞一天鐘，活到老學到老，活一天學一天。這話的確不假，老師請相信吧！我再次很感謝你給我鼓勵，給了我奮發向上的自信心，語文老師說的好啊：我不想看到你悔恨的淚水，只想看到你辛勤的汗水，這句話我會銘記在心的，雖然我知道，我前兩次都失敗了，語文老師曾對我說："小a，一次失誤說明不了問題，但兩次失誤可就得找找原因了。"這幾天，我苦苦的思索，我這段時間的確是退步了，不能在這樣了，從今天開始，我要吸取教訓，從中獲得經驗，把它作為我前進的動力，老師們，謝謝你們給我的鼓勵，謝謝你們讓我學會自信，告別自卑，遠離自負，讓我相信我依然有機會顯現在一中大門口。

　　感謝老師給我的鼓勵，給我了自信，從今后，我會繼續奮發圖強，是你們給我了鼓勵，從此讓我學會自信。自信是成功的基石，是事業成功的土壤。

鼓勵作文600字篇5

　　美國派出了一名優秀的乒乓球手——茨普斯去參加第五十屆廣州奧運會。

　　第一次參加奧運會的茨普斯來到廣州后，對這里的一切都是那么陌生，他十分害怕會有壞人捉他走，害怕自己會在廣州迷路，因為茨普斯就是一位膽小怕事的男子漢。

　　在廣州賓館住了幾天后，馬上就到了乒乓球的比賽。茨普斯走進粵穗體育館，顯然，他很害怕觀看比賽的觀眾。教練怕他發揮不正常，就一直給他做心理輔助。不一會兒，茨普斯才慢慢適應環境。

　　他迎接的對手是中國著名的男乒乓球手——張譯檸。首先是張譯檸發球，茨普斯馬上去接，不料被張譯檸拉球，茨普斯反應很快，離臺面兩米處接到了張譯檸的拉球，可是，打不到張譯檸的臺上。所以是一比零張譯檸領先。觀眾席立即想起了熱烈的掌聲，一陣掌聲過后，觀眾們一個勁的喊“張譯檸，加油”！茨普斯沒有笑，也沒有說話。第二球還是張譯檸發球，可惜，張譯檸發球失誤，把比分拉成一比一，平了。可是，茨普斯贏了，他完全聽不到觀眾的掌聲，他低下頭，覺得很尷尬。接下來的比賽，凡是茨普斯贏了，掌聲會很小；張譯檸贏了，觀眾席就歡聲雷動。茨普斯很傷心，所以比賽他沒有什么精神。最后張譯檸以4比0戰勝了茨普斯，茨普斯別提多難過了。

　　轉眼間四年過去，第五十一屆奧運會在美國的西雅圖舉行。也是到乒乓球比賽時，茨普斯和張譯檸被抽成一組，茨普斯和張譯檸再次狹路相逢。這次比賽，茨普斯信心十足，因為這次實在自己的國家舉行，觀眾肯定大都是美國人。果然，在接下來的'比賽當中，茨普斯一贏球，觀眾席就有經久不息的掌聲，和一陣英文的加油聲。而張譯檸贏球時，掌聲非常小，張譯檸也因此提不起精神，最終以2比4輸了這場比賽。

　　從這兩件事我們可以看出，觀眾的鼓勵和掌聲是至關重要的。

　　（PS：本故事純屬虛構！）

鼓勵作文600字篇6

　　小時候，爸爸媽媽就不斷鼓勵我，大膽做事，也讓我懂得了什么是堅強，而這些卻在一句短短的普通的言語中體現出來。

　　記得在我差不多三歲大的時候，經常看到一些大哥哥和大姐姐輕輕松松從院子里的`大臺階上跳下去，與朋友玩游戲。我既羨慕又害怕，但為了超越別人，比同齡人更強，更有能耐，我做了一個難以置信的決定從平臺上跳下去。幾天后，我把這個驚人的愿望告訴爸爸，他聽后大吃一驚。完全沒有想到，我這么小卻要挑戰危險的臺階。我原以為他會不答應，但爸爸竟意想不到地答應了。有一天，我倆抽出時間準備完成這危險而刺激的一跳。爸爸把我抱上平臺，我站在上面，朝下看，這個一米多高的平臺就像高高的懸崖，下面是無邊的大海。我嚇得發抖，不敢跳。爸爸卻鼓勵我說：“兒子你能行，加油”。這句話點亮了我生命的焰火，給我勇氣和信心。雖然我還是恐懼，但還是閉上眼，輕輕一跳，不到一秒就落地了，不過還是跌了一跤，腿蹭破了皮，但我戰勝了自己。

　　后來有一次，我在幼兒園上課，老師說只要畫完畫，就能出去玩。不一會，大家都畫完了，外面傳來同學們的笑聲。我心急火燎，幾下畫完沖了出去。到了操場，我盡情地奔跑。跑著跑著，我看見前面，“呯”地撞到一根鐵柱子上，我頓時暈頭轉向，眼冒金星，摔到在地上。疼得我眼淚噴涌而出，鞋子也飛了。這時爸爸的話回蕩在我耳邊，“你能行，要堅強”。我忍著不哭，還是暈過去了。等醒來后，大家夸我真勇敢，這么疼都沒有哭，我也為自己驕傲。

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