精選鼓勵的作文600字7篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的鼓勵的作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
鼓勵的作文600字 篇1
在我失去信心的時候，是你們給我鼓勵，使我重新振作起來。原來，鼓勵是那么重要。
數學是我的強項，所以我從沒有讓爸媽失望過。可是這一次，我卻從99分跌到89分。我心里有著難以言喻的滋味，好幾次強忍著的淚水都要落下來。在那之后的幾次考試中，成績也總是不理想。漸漸地，父母也不再訓斥我，只是晚上常常傳來嘆氣聲。就在我暗自哭泣的時候，是同學們給我鼓勵。“哎呀，人總有失意的時候，馬也有失足的時候，不要傷心，振作起來面對下一次考試吧。”“是呀是呀，如果你連這種成績都愁眉苦臉的，那我們還怎么辦啊？”聽到同學們那調皮的話語，我不禁笑出來。是啊，不就是幾次“失足”嘛！我一定要重新站起來，不會再自憐自哀！
很快到期中考試，我又恢復以前的`狀態。在這次考試中，我又奪得滿分的好成績。這個成績里，包含我的努力和汗水，也充滿同學們的鼓勵和期望。
在同學失去信心的時候，我也會毫不吝嗇自己的鼓勵。我有一位很要好的朋友——葉夕顏，她本來是樂觀開朗的，可是因為家庭矛盾而成績直線下降。看到她憂郁的樣子，我便整日陪在她身邊。“夕顏，你不是當初還勸我振作起來嗎？可是你自己呢？你不是還有我們嗎？”看她那整天無精打采的樣子，我急。聽到這句話，夕顏立刻大哭起來，哭好久，才斷斷續續的說：“恩……你說的對！”于是和我一起回家。那天之后，夕顏又變回以前那個活潑可愛，勇敢樂觀的她。
在人家沒有勇氣的時候，在人家失去信心的時候，請不要忘給一聲鼓勵。
鼓勵的作文600字 篇2
在我的記憶里，爸爸媽媽總是有意無意地培養我的自立能力。尤其是爸爸，總是默默地鼓勵我，一個表情、一個動作、甚至一句簡短的話語都能讓我受到無限的啟發，助我成長。
記得那一次，爸爸給我買了一輛折疊自行車。剛剛買回家時，我就迫不及待地想學會騎車，禁不住我的一再央求，爸爸說：“這里胡同這么窄，怎么能練好呢？我們還是去森林公園吧！”話剛說完，我就高興地蹦了起來，并且連聲說：“好啊！好啊！我舉雙手贊成！”
很快，我們一家人便來到了森林公園。到了公園里面，爸爸對我說：“這兒路平，人還少，先騎上試試，找找感覺。”同時，爸爸攥緊著拳頭，讓我加油。我便快速地上了車子，媽媽在后面要幫我扶著車子，爸爸說：“孩子都這么大了，我們家雨簫還用大人扶著？！”我騎著車子晃晃悠悠地往前走，剎那間，我一害怕，啪地一下子便摔了個跟頭。媽媽想把我扶起來，可爸爸不但不讓，還說：“不管遇到什么困難，都要自己去面對。再說這算什么困難呀？摔個跟頭還不自己起來？”
聽到這里時我很生氣，豆大的`淚珠不爭氣地從眼睛里落了下來。當時我心想：“居然不讓媽媽過來扶我，如果換作你，摔了個大跟頭，你不疼嗎？你不想有人扶一把嗎？”我自己站起來后，把車子扶起來，又繼續學騎車子。結果我竟然掌握了平衡，能騎一段路了，爸爸微笑著看著我，我更來勁了越騎越愛騎，沒用半天功夫，我就學會了騎自行車。
在回家的路上，我看了看爸爸，很顯然，爸爸平時嚴厲的臉上露出了一絲絲笑意，我也感到特別開心。
現在想起來，爸爸是在暗暗地為我加油，給我鼓勵，爸爸這樣做是為我好，讓我從小養成自立、自強的好習慣。爸爸，我好想對您說一聲：“謝謝您！”
鼓勵的作文600字 篇3
老師，請給我一點鼓勵
一次美術課上，老師讓我們畫一副比例圖畫，我怎么畫也畫不好。老師親自給我示范了幾次，我還是畫不好，老師發火了，不耐煩地說：“你可真是個大笨蛋！教你真費勁！你??”當著全班同學的面，老師這樣罵我，我頓時覺得無地自容，恨不得有個地縫能馬上鉆進去，同時我也覺得自己很沒用，再也不想上美術課了，我害怕美術老師。
中午回到家里，我趴在床上偷偷掉淚。在媽媽的再三“審問”下，我把美術課上發生的事告訴了媽媽，并且說自己再也不上她的課了。媽媽把我摟在懷里，開導我說：“你們老師說的話也許有些不中聽，但那是她情急時不經意說的，別放在心上。其實，批評你的同時，她也在生氣。你仔細去想想，她滿可以不管你，又何必再三教你，去生你的生氣呢？她的本意也是為你好，所以你不該生老師的氣，更不該怪她??”我哽咽著說：“我沒有怪老師，是我自己笨，我是大笨蛋！”媽媽安慰我說：“你畫不好，是因為以前媽媽從來都沒有教過你，一點畫畫基礎都沒有，并不是因為你笨。媽媽的寶寶是非常聰明的，你看，你還不到7歲，就直接跳級讀三年級，這足以說明你很聰明。憑你的聰明，有學不會的嗎？媽媽相信寶寶會畫好的`！”
媽媽的安慰像一劑開胸順氣丸，我的心情立刻好起來了。在媽媽的指導下，我很快畫好了。原來，我并不笨，是老師嚴厲的態度讓我緊張不安，越是緊張，我就越不會。媽媽的鼓勵讓我充滿自信，看來，真應了教育專家的那句話：“天才的孩子是鼓勵出來的，不是批評出來的。”
親愛的老師，我想對您說：其實，我非常喜歡畫畫，也想畫得很好，甚至想做個畫家。可您不經意的一句話，差點兒扼殺了我的興趣和夢想。請多給我一些鼓勵，我會做得更好！
鼓勵的作文600字 篇4
掌聲，是神奇的，它能使身處逆境的人鼓起前進的風帆；掌聲，是美妙的，它能讓生命放射出奪目光輝，讓成功之花遍地開放。
真正感受到掌聲的力量，是在多天前的一次中隊委競選時。
吃完早飯，競選拉開了帷幕。想要競選的人需脫稿演講。令全班同學吃驚的是，第一個舉手上臺演講的，竟然是默默無聞的吳云濤。當他走上臺時，不知是在誰的帶動下，驟然間，響起了一陣熱烈、持久的掌聲。在掌聲的鼓勵和支持下，吳云濤開始了他四年來第一次演講。雖然吳云濤的演講斷斷續續。但每當他停下時，班里就會響起此起彼伏的掌聲。這掌聲里包含著同學們對吳云濤的鼓勵和支持。吳云濤在大家經久不息的掌聲中走下了講臺。
后面每當同學上來演講時，班里就會響起掌聲。不知不覺中就輪到我了。當我還在猶豫時，耳邊響起了熱烈的掌聲。這是同學們對我的相信和認可！我立刻充滿了信心，加快腳步走上講臺。可當我面對全班同學時，不知是由于緊張還是壓力，腦子霎時一片空白。我開始有些手忙腳亂，汗水像調皮的孩子從我握緊的手中一點一點冒了出來。就在這時。我耳邊又響起一陣掌聲。我抬起頭，一雙雙眼睛正注視著自己。好像在說：高戴宇童，加油啊！可我的腦子還在短路。我轉過頭去，劉老師正看著我，厚厚的鏡片下流露出對我的鼓勵。我的`腦子又恢復了正常。“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好。”
雖然我的演講結結巴巴，就像電影的慢鏡頭而且又卡帶。但在結束時，同學們還是為我送上了熱烈的掌聲。
我回到座位上，陷入了無限遐思：我要感謝這次掌聲，是它給了我鼓勵。
是啊！人在身處困境時，需要掌聲的鼓勵，在灰心喪氣時，需要掌聲的支持。珍惜別人的掌聲，同時，也別忘記把自己的掌聲獻給別人。
鼓勵的作文600字 篇5
那次的期末考試，我下定決心一定要考進前三名。
“馬上就要考試了，好緊張啊！”我坐在位子上自言自語。今天早晨還向媽媽打賭要考進前三名呢。“要是考題難怎么辦？要是有不會的題怎么辦？要是作文不好寫怎么辦……”我腦子里閃過一連串的問號，這倒好，還沒有考試就把自己給嚇倒了。
“加油！你能行的！”我先給自己打一支預防針，可是藥效好像馬上就過了。我緊張地看了一眼正在整理試卷的老師，我真希望能快點進行考試，但是時間是無法快進的`，我只能坐在這里煎熬著。
終于等到發試卷了。我接過語文試卷，馬上看了一眼作文，媽呀！我的心都要碎了，這可是從來也沒有寫過的作文啊！我的目標看來是要落空了。我做試卷的時候根本寫不到心里去，完全是在應付。就在這時我一抬頭望見了趙老師。我仿佛在問“我可以做到嗎？”當時我并沒有想會有什么結果，只是胡亂望了一眼，但趙老師卻好像明白了我的意思一樣向我點了一下頭，那眼神分明是在告訴我“相信自己，你能行！”我又望了趙老師一眼，趙老師依然是那簡單而有力的點頭。我就像吃了一顆定心丸，我不亂想了，不再應付了，現在我對自己充滿了信心，我相信自己能考好。我沉下心來修正了原來的答案，用心去思考、做題。寫作文時我更是仔細看題，很快想到了事例和寫法，第一個完成了試卷。也許是老師給了我信心的結果，導致了語文考試的順利完成，也導致我對下面的考試充滿了信心，我相信我是最棒的！
最終，我以第二名的成績結束了那個學期的學習，我實現了自己的目標。我很感謝趙老師那雙鼓勵眼神。
那次的經歷同時使我明白了一個道理：無論干什么事，我們都應該對自己抱有必勝的信心，只有這樣，才會使我們走向成功。
鼓勵的作文600字 篇6
俗話說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”在你無助、彷徨時，一句話能讓你振奮精神，能讓你感受到溫暖，而他的那句話，正是這樣。
那時是三年級，那段時間不知道怎么了。學習成績如坐火箭一般下降，面對家長的責罵，老師的責問，我感覺我如一只無頭蒼蠅般，到處亂撞。我能干什么呢？繼續努力學習嗎？不我已經夠努力的啦！可怎么辦呢？
正當我正在為自己的成績發愁時，一個人拍了一下我的肩膀，那時我正在氣頭上呢！于是大吼一聲：“干什么？”只見后面的那個人——蔡俊成，他卻一臉委屈。對我說：“成績不好嗎？我們一起努力吧！”聽著那句話，我對他說：“好，我們一起努力！”他看見我恢復了笑容，也立馬開始笑。
于是我們倆的“聯盟”開始一起努力，每次遇到我不會的題目，他總是會細心的為我講解。終于，又一次迎來了考試，我信心滿滿的把考卷交上去了。結果卻令人大跌眼鏡，上面鮮紅的八十，二分如同刺一般扎進我的心中。他卻樂呵呵的說：“沒關系，不是進步了嗎？我們一起努力一定會好的'！”于是我們倆猶如“書蟲”一樣趴在各種教科書上，他為了幫我也放棄了下課時間，幫我一起“絕地反擊”。
終于迎來了期末考試，在進考場前他拍了拍我的肩，對我說：“我們一起努力哦！”我對他說：“一定的！”考卷發下來時，我從容不迫的寫了起來，遇到難題時，我總是想起“我對他說過，一定要全力以赴。”我一路披荊斬棘，終于我拿起了考卷，交給了監考老師。
現在，雖然蔡俊成已經轉學了，但是每當想起他對我說的那句話，我總是會想起他，雖然只是短短的一句話，卻給我留下了不可磨滅的印象。現在我想對他說：“你，還好嗎？”
鼓勵的作文600字 篇7
在看了選文材料之后，我陷入了深思。僅僅是老師的鼓勵，就能讓學生進步。在很多時候，人們給予自己的大多是自我否定，尤其是和我年齡相仿的學生。
本人成績并不是很拿得出手的那種，但家人對我有很高的期望。在學校可能會被同學有意或者無意的嘲笑，心就像被針扎了一樣，在只有自己一個人的時候就會暗自下定決心:不行我一定要努力，不能讓他們看不起我。但最無奈的是，自己定性不夠，做事總是三分鐘熱度。在我近段時間，情緒最低落，處于瓶頸期的時候。我最好的朋友和我的父母給了我很多鼓勵。這才讓我重振旗鼓，雖然我現在的成績沒有很明顯的進步，但是我一定會努力的。
今天我和我爸去看了一部電影叫《哪吒之魔童降世》。電影里，我印象最深刻的自然是主角：哪吒。哪吒是魔丸轉世，李靖之子。因為魔丸轉世的身份，他遭到了陳塘關百姓的歧視、排斥、嘲笑和敵對。也因此，他性格孤僻、冷漠、叛逆、憋屈、玩世不恭，時不時就要跑出門大鬧陳塘關百姓，讓大家也不得安生。玩世不恭的外表下，他比誰都孤獨，比誰都渴望認同。這樣的角色難免會引起觀眾的`共鳴，至少在我成長的路途上，是有低谷的，雖然沒有哪吒那樣嚴重。在電影里我有一些印象很深刻的臺詞：“爹一直對你很嚴，知道你心里有氣，別在意別人的看法，你是誰，只有你自己說了算，永遠不要放棄。”這是李靖對哪吒說的。這就是鼓勵啊只是一句話的鼓勵，就能讓哪吒不管流言蜚語，拼盡全力，甚至不惜獻出生命都要將陳塘關保住。
鼓勵對人是至關重要的，就像魚兒不能離開水，人們不能離開空氣。
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