愛我,你就鼓勵我高一作文900字（精選13篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的愛我,你就鼓勵我高一作文900字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 1
光陰似箭，歲月如梭，不知不覺我來到這個世上已經12年了，從一個不懂事的小嬰兒，變成了一個活潑的女孩。在我的成長足跡里，每一步都有媽媽辛勤汗水的痕跡，諄諄教導的聲音。我健康的成長，是因為媽媽無微不至地照顧我。病了，媽媽在旁邊細心照料；餓了，媽媽上廚房燒飯做菜；傷心了，媽媽在一旁安慰我。我的成長，缺少不了媽媽的努力。
可是，媽媽，你什么時候能改掉你暴躁的脾氣?我在家里小心翼翼，一不小心就會引爆你這個“火藥桶”。在我考試沒考好的時候，“火藥筒”的威力是最大的，所以我必須要考的很好，才能逃過災難，如果我考得不好，就要遭到媽媽的嚴厲批評了。
在我二年級的一次數學考試，我因為粗心算錯了道幾道題，扣了11分，才考了89分。那天，我懷著忐忑不安的心情回家，滿腦子想的都是我回家后的情景。過了一會兒，我終于到家了，眼前的家不想往日那么溫馨可愛了，而是變得可怕恐怖。我慢吞吞地打開了門，裝作沒事地走到桌子上去做作業。這時，媽媽走過來問我：“聽說今天數學考試了，考的怎么樣?”我用蚊子般的聲音說：“89分。”媽媽的笑容消失了，臉上立刻晴轉多云，冷冷的說：“什么？才考了89分，你考98分還差不多，居然給我考了89分！為什么會考89分？”我吞吞吐吐地說：“粗——粗.心。”接著，媽媽厲聲的說：“考試卷拿出來！”我用蝸牛般的速度打開書包，并偷偷看了媽媽一眼，只見媽媽眉頭緊鎖，眼睛里可以噴出火來。我拿出了試卷，媽媽一把扯過來，仔細的看，像是這輩子沒有見過考試卷，當她看見我錯的全是不應該錯的題目后，更生氣了。媽媽拉著我走到考試卷前，指著第一道題目：143+126=？，問我：“你難道不會這道題嗎？143+126到底等于幾？”我紅著臉說：“等于二百六十九。”“你不是會嗎？老是這么粗心。媽媽批評道，把所有錯的.抄10邊！”說完媽媽就去燒飯了“哦。”我拿出紙，準備抄的時候，在眼眶里打轉的眼淚卻不爭氣的流了下來。
媽媽，我知道我考得不好是我的錯，我也知道“打是親罵是愛”，可是我考得不好我已經很傷心了，你再這么罵我不是讓我更加傷心了嗎？每當我看到同學們的媽媽知道她們的孩子不好的成績時，沒有罵，只有鼓勵的話語：“沒關系，成績不代表一切，這次考不好，還有下次，只要下次努力一點就好了。”我是怎樣的感受？如果我考的不好的時候，你能安慰我，鼓勵我，那我在考試的時候就不會擔心考不好了，就一定能考好。
媽媽，愛我，你就鼓勵我！
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 2
爸爸，我想得到您的鼓勵。
雖然經常聽媽媽說您的愛是藏在心里的，但我真心不希望得到的是身體上的教訓，我知道您對我嚴厲是為我好，但我想感受您藏在那內心的鼓勵，就像小鹿渴望清泉一般。
記得初一上學期，我的語文成績有所下降，語文周測和段考連續考了六十多和七十多分。當然這是前所未有的情況。當我忐忑地拿出試卷叫您簽字時，我心里有多害怕嗎，當時地上有條縫我都想鉆進去。您拿著試卷臉色一下就變了，“你這是干什么呀，怎么回事，你上課不聽課嗎，還是沒好好復習，啊，你這也太離譜了吧！”，“我、我基礎沒怎么錯，就、就是閱讀理解錯的多，有些不明白。”我戰戰兢兢地回答道，“還狡辯，你錯了就是錯了，都說你最近太貪玩了吧！”，我沒敢說話，您看我沒說話一個巴掌就打過來，”你干嘛打人啊！“，我固執地頂起嘴來，狠狠甩上房間門。聽著您在外面又是一頓噼里啪啦的罵，我煩透了。
后來，媽媽開導我說：“爸爸本就不善言辭，加上他工作又忙，難免脾氣大點，況且這次你的成績也讓他有點出乎意料，他一下沒接受。你呢，找找問題的原因出在哪，找個時間和他談談。”我才不想談，我心里想著。
那幾天，天總是陰沉沉的，我的心情亦是如此。其實，爸爸，我想和您說，進入初中以來我確實有些不適應，特別是語文，文言文對我來說是個難點，特別是考試考沒有學過的文言文時我更是緊張。對于閱讀理解這塊，確實是我的弱處，跟小學時又不一樣了，但我會努力的。我想得到你的`理解，我知道你很著急我的分數，可是你以為你一頓揍就有用嗎？我多么希望你不是罵我、揍我，而是能和我一起分析。哪怕我有一點點的進步，我渴望得到的是您鼓勵的話語。我多想聽到您說：“嗯，不錯，繼續加油！”
但上學期中考我已進步了很多，您破天荒地對我說：“不錯哦，要繼續加油啊！”，您知道這話對我鼓勵有多大嗎，我還興奮了好久呢。到了這學期，我的語文成績還算比較穩定，雖然還沒突破90，但只要我努力，是指日可待的事。
所以說，爸爸，您的鼓勵對我何其重要。我渴望得到您的鼓勵，那么我會更加有信心。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 3
“如果一個孩子生活在鼓勵中，那么他就學會了自信。”既然如此，那我應該會是一個自信的孩子。
在冬天里一個陽光明媚的下午，我突然有了這樣一個念頭：我為什么要學鋼琴啊？這么枯燥無味的，還浪費時間。我開始不練琴了，因不熟練而被老師批評。家長知道了時，我把我的想法告訴了他們。他們語重心長地勸我說：“鋼琴是課外愛好。你要學會一門藝術，讀書累的時候，彈琴也是一種娛樂。只是讀書而沒有其他活動，不也是枯燥無味么？所以，你要懂得彈鋼琴的好處。”我聽了這一番話后，覺得有道理，最終還是沒有放棄。在以后學鋼琴的日子里，鼓勵我學鋼琴是家長習以為常的事情。
六年級下學期期末，我英語科模擬考試得滿分。我興奮不已。我想給爸媽驚喜。回到家里，我便假裝嘆氣：“哎！這次英語考試是考得最差的一次！”媽媽問：“多少分？”爸爸接著問：“有沒有80分？”他們迫不及待的樣子，讓我不禁笑出聲來。他們急得有點憤怒，異口同聲地問：“究竟多少分？”我從書包里掏出試卷遞給他們。然后大笑起來。“那很棒啰，要再接再厲！”我有點失望。“沒獎勵吃大餐嗎？”“好吧，你要吃什么咱就去，但不可驕傲，以后要繼續保持！”那天晚上，爸爸實現了他的承諾。
隨著年齡的增長，我上了初中。由于學校離家較遠，所以我要在學校里寄宿。這對于一個懵懂的`女孩子，不是一件很容易的事。內宿生活中，我既要自己洗衣服、打飯、洗碗，還要晚自習。起初，我想家就哭。到學校的第一天，我很茫然，不知道該到哪里打菜、洗碗，只知道從教學樓到食堂到宿舍的路線；我把握不好時間，有時跟不上人家。是媽媽教我合理安排時間，教我要寬容他人，教我要遵守校規，教我要在夜自修制訂好學習計劃等等。父母鼓勵我道：“你長大了，該自己去生活了。就像雛鷹終究要翱翔一樣。”我學會了過內宿生活，并能與同學友好地相處。
從準備放棄學鋼琴，到確定學鋼琴，我懂得學什么東西都要堅持，不能半途而廢；從英語得滿分，到得到父母表揚，我懂得有學習就會有收獲；從一開始內宿生活的迷茫，到現在能和同學友好相處，我懂得了要學會獨立。這些，都讓我學會了自信。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 4
鼓勵就像冬日里的一束陽光溫暖著心田，鼓勵就像沙漠里的一泓清泉滋潤干涸的心靈，鼓勵就像久旱后的一場大雨喚醒了世間生物。它總是給人們以希望，自信，能讓人充滿活力。
記得有一次，數學檢測。考試過后，我就開始悶悶不樂，因為我知道，這次考的并不好，當考試卷發下來時，雖然已經猜測到了開始看到試卷上的大紅叉時，心中不免還是失落了一下，掂量著手中的試卷，心也開始忐忑不安起來，知道放學，這種不安的心情也沒有平復下來，我估量著要不要進去，要不要將試卷給媽媽看，正猶豫不決時，踏進了家門，邁著沉重的步伐走到了媽媽的跟前，看著媽媽在廚房忙碌的身影，我猶豫了，心中直打鼓：到底要不要講試卷給媽媽。當然，最終，還是將試卷乖乖的“奉上”，我緊張的說：“媽，這是考試的試卷，老師讓家長簽字”媽媽回過頭，一手接過試卷，她拿著試卷，只是聚精會神的看，沒有下一步的動作，我心里暗暗搗鼓著：這會不會就是暴風雨來臨的前兆……好沒想好，媽媽的.話將我從幻想帶回來現實：“你這次怎么考的，就考那么多的分？”我心里咯噔一下：每次考試好像也就那樣吧，剛想脫口而出的話活生生咽了回去，只是有氣無力的“恩”了一聲我低著頭，不敢看他，似乎是看出了我心中也有怒意，他邊說：“小麗啊，這次考的不好，有想過為什么嗎，也許是粗心，也許是不會，只要努力了就行了，媽媽這次不會去責怪你，不過，你要自己分析出原因孩子，媽媽相信你”說完，沒等我開口，他就走了，突然覺得一股暖流從眼里跳了出來，這一次，我清楚的明白了什么是咸澀的味道，我知道，那是一種類似于眼淚的東西。
生活中無時無刻沒在鼓勵，公園里，孩子摔倒了，可是父母卻不扶，他們只是站在一旁激勵著自己的孩子，鼓勵他們自己爬起來，如果有人什么事情做不到了，這時，也會出現人來幫助自己。
鼓勵不僅能使人變得堅強，也能使人變得自信，所以，在以后的生活路上，我們不只是需要別人給予我們鼓勵，我們也應該嘗試著鼓勵別人，因為鼓勵別人就等于鼓勵自己。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 5
鼓勵，能激人奮斗，使人重新燃起斗志。
小時候，當我還只會在床上爬來爬去，只等站立幾秒鐘的時候，是父母鼓勵我勇敢的向前邁一步。爸爸對我說，當時我離他只有半步之遙，他先慢慢的松開了我的小手，然后蹲下來對我拍著手說：“寧寧，來啊，快過來！”只見我一直緊攥著小手，遲遲不敢出來，于是爸爸又拿著我喜歡的玩具和零食，一點點吸引著我，終于，我憋著通紅
小臉把腿使勁往前挪了一步，便一下就撲到了爸爸的懷里，當時不知道有多高興！因為爸爸的鼓勵，我邁出了人生的第一步。
上小學了，成績一直算比較平穩，但在一次考試中因為第一次考了一個不到80 分的成績，過了好久才告訴了爸媽，他們也并沒有說什么，這是讓我多注意這門科目就好，過了一段時間又是同樣一科的考試，我又考了低分，回家的路上像，這次就不隱瞞了，可是一想到回家就將面臨著的狂風暴雨，心里還是怎么也平靜不下來。
回到家，我很失落的想爸爸坦白了這次的分數，正當我準備面臨讓我在路上想了無數次場景與可能的“狂風暴雨”時，爸爸給我的卻是異常的平靜，沒有看出一點氣憤，反而鼓勵我說：“嗯，這次分數比上次有進步，繼續努力。”我呆呆的站在那兒，好像有點受寵若驚似的。
這件事也讓我感到慚愧，爸爸給了我這么多次機會，我卻總是讓他失望。爸爸的鼓勵，使我燃起了新的斗志。
過了幾年，我還參加了校籃球隊，經過了辛苦半年的訓練，我們終于去參加了比賽。
比賽過程中，碰撞是不可避免的，可我卻沒有想到竟然發生的這么快：當我帶球上籃往前跑時，一個體形接近于“壯”的.女生向我沖來，一下就把我撞在地上，當時感覺自己像是在地上彈了一下似的，結果爬起來一看，左手臂上有明顯的擦傷，感覺鼻子酸酸的。但是卻聽到了隊友們在下面的各種鼓勵和安慰，使我的心像是燃燒起了一團奮斗的火焰，重新上場不到幾分鐘，便進了一球，而心里充滿的全是快樂與感激。
鼓勵，總是能催人奮進，使人向上的，感謝這些給我信心和勇氣的人.
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 6
人生途程漫漫，常遇困難所然。遇到困難時，要堅強面對。但是，如果沒有了鼓勵，再堅強，也會變得脆弱。——題記
人生的路很漫長，也很堅難。在人生的旅途中，一些痛苦必定是要自己去承受。當然，人生中，我們想要的東西有許多，如:關心、地位、榮譽、金錢……等。而此時此刻，我要的，只是一點鼓勵罷了。
鼓勵就像鳥媽媽教幼雛飛行。當幼雛一次次掉落在地上，是鳥媽媽鼓勵了它，使它有勇氣，變得自信起來，從而學會了飛行。
是的，鼓勵，能給別人帶來力量——勇氣與自信。
令我想起了，現在所經歷的事。
最近，我們班的數學老師徐老師教了我們解方程。其中的一節課，我極其認真地聽徐老師講解。可是，無論我怎樣認真，怎樣努力，還是聽不懂徐老師的講解。那個時候，我幾乎要崩潰了。課堂上，徐老師讓我們做兩道看圖解方程。
第一道，我做對了。可是第二道，我連方程都沒列對。徐老師正好站在我旁邊，望了我的'方程一眼，便開始批評道:“小朱，你會不會看圖啊？連方程都列不對！重做！”我垂頭喪氣地劃去錯題，重新做了起來。“呃……這題解啊。”我冥思苦想，可還是不會。徐老師頓時發飆了，“這上面…”說完后，立刻扇了我一巴掌。我被打的那邊臉，逐漸變燙，火辣辣的一陣疼痛，我的淚水在眼眶里打轉。從我出生開始，從沒有人扇過我一巴掌。我很想哭，但又不能哭。因為，我在別人面前從來沒有哭過，我要堅強！老師并沒有管我，就開始給講解題目。我心想:“徐老師，你不僅沒有鼓勵我，還打我，你這樣下去的話，恐怕我的自信會被摧毀的。我也會變的…”
數學老師啊！我，多么希望能得到您對我的鼓勵。
有句哲理，這樣說:“自信的消解煙比自信的建構來的容易和迅捷。對于孩子的教育也是同樣的道理，摧毀孩子的自信那是一件輕而易舉的事情。但是，在心靈廢墟上重建生命的意義和價值，卻是件極其困難、極其精微、極其持久的事情。對孩子的自信，我們實在有必要像對待自己的眼睛一樣小心翼翼的呵護著。”
是啊，自信一但被擊垮，就很難變回來。有了鼓勵，才會有勇氣，才會變得自信起來。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 7
愛是一個溫馨的字眼。
我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。
等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。
她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾。
此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我著急地哭了。會一開完，隨著“撲通”一聲。
等我走到教室時。當我站起來時，熱血沸騰，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，社會的愛。
透過她的樣子，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里，發現自己不能再跑了，我只能用自己那感激的.淚水表達我對她的深深謝意，已經晚了，我欣慰地笑了，一股熱流涌上心頭，灑在小方的身上。那一天放學后的下午，愛在班級，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，我仿佛看到了她那一顆真誠的心，作業已被同學檫了。
當我束手無策之時。我抬起頭，只好慢慢地走回教室，下課鈴響過后，就聽到一個通知。
她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，愛在我們同學之間，淚珠大顆大顆地滾了下來。我經過這件事，叫我和其他幾個同學到電教室集中，夕陽透過窗子，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了，由于腳沒站穩，灑進教室里。
我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，感受到集體的溫暖。望著小方正在努力地抄題目，我心潮澎湃愛是一個溫馨的字眼，我被摔倒了。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 8
在那充滿著無邊黑暗和嘲笑的追夢之路上，父母的鼓勵就像一盞明燈，照亮了我前進的方向，像一個太陽，溫暖了我寒冷的心房，像一雙溫暖的手，將摔跤的我牽起來，繼續踏上那漫長的旅途。
在我上幼兒園的時候，就愛上了畫畫。一次，我精心畫了一幅畫，不想卻遭到了嘲笑。我感到心灰意冷，便想象《貓和老鼠》里的丑小鴨一樣，去“南方”享受無憂無慮的生活。我收拾了幾件衣服，準備去南方。可無知的我卻不知，現在就是身處南方啊！我踏出家門，爸爸媽媽坐在椅子上，并沒有來抓我，而是放任我離開。我走著，感到心中有些害怕。這時，樓下傳來一陣狂吠，是一只大黃狗在叫著，把我嚇得冷汗直冒，心中最后一絲勇氣也散掉了。這聲狗叫，就像壓死駱駝的最后一棵稻草，嚇得我連滾帶爬地跑回了家，
媽媽見我回了家，好似早知道了結果，并不吃驚。她笑著說：“不管去到哪里，人都不能逃避得了責任。你今天被同學笑話了，可你卻選擇了逃避，這樣是無濟于事的。只有不斷的努力，讓自己繪畫的技術變得更好，才能讓別人心服口服。”
自此以后，我虛心接受別人的教導，不在意那些惡意的嘲笑。就算在外面受到了多大的委屈，在爸爸媽媽的安慰下，我也重新振作起來，繼續努力著。
我常拿我的畫給媽媽看，媽媽看了之后就會表揚我，令我不斷地涌起自信心，不論遇到了什么挫折，都能承著傷口，忍痛重新站起來。
如今，我畫畫已遠超從前。在偶然的一次中，我找到了一個小盒子，里面放著我從前的畫，每幅畫下都有媽媽標注日期的筆跡。看著從前的畫，我感到那些從前令我滿意的`畫如今也變得歪歪扭扭。但媽媽依然是那樣鼓勵著我！
熱淚不禁涌上了我的眼眶。如果沒有媽媽的鼓勵，我能像這樣充滿自信？能在美術課上得到好成績？能夠當上那榮譽的宣傳委員？
答案都是——不能。
如果沒有媽媽的鼓勵，我會失去很多！在鼓勵之中生活，我才能像現在這樣充滿自信！
媽媽的鼓勵，看似簡單，其中卻是滿滿的母愛！這一刻的感動，令我終身難忘！
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 9
“星星杯小小說大賽”開賽了，將你的中長篇小說寄到參賽地址，就可以參加比賽，一等獎獎品：筆記本電腦，二等獎獎品：MP4、音響，三等獎獎品：自行車，優秀獎獲“星星杯小小說大賽獲獎作品選”一本。截止時間：2008年1月1日。看著雜志上的宣傳，我十分激動，用雙休日寫了一篇小說《杏子》，便把這篇文章寄去參賽了。
兩個月后，我滿心歡喜的期待著我的小說獲獎的消息，可是日子一天一天過去，我怎么也沒有等來獲獎的消息，當2008年12月的雜志被我買回家后，我看到了“星星杯小小說大賽”獲獎名單，我在里面找起了我的名字，一等獎中沒有我，二等獎也沒有，三等獎還是沒有，就連鼓勵獎（優秀獎）中也沒有我的名字的.蹤影，我真希望這是一場夢，或者是把我的名字印漏了，可現實畢竟是現實，它是那么冷酷無情。
我傷心極了，連飯也沒吃，躺在臥室哭了一個下午，媽媽知道了我的心事，她輕輕的走進了我的臥室，對我說：“昭兒，一次失敗說明不了什么，誰會一生一直會成功嗎？沒有。這次雖然失敗了，但你不要害怕，要吸取教訓，繼續努力，你平時作文不是寫的挺好嗎？現在，你就拿出你的最好的水平再去參加一次作文大賽吧，我相信你一定會成功的！”媽媽說這話時臉上很平靜，但卻在我心中卷起了一陣波浪，讓我充滿了信心。
在2009年1月時，《創新作文》開始了第四屆作文大賽，我十分猶豫我是否應該去參賽，因為我怕又失敗，失敗給我的打擊可不小，所以，我主動去問媽媽，她回答說：“你忘了我對你說的了嗎？你要自信、要勇敢，不要怕失敗，失敗不能成為人生中的絆腳石，就是失敗了也沒有什么，只要你用心去寫了，我就不會怪你。還有，比賽最重要的并不是結果，而是過程，你要相信自己，去試試吧！”聽了媽媽的話后，我立馬寫了一篇《我的履歷表（應聘聯合國兒童大使）》寄去參加了創新作文大賽。我對媽媽說：“媽媽，我不怕失敗，因為我努力去參與了。”媽媽聽了，笑了。
今天我仍然不知道我的作文獲獎了沒，但是獲獎對我已經不重要了，就像媽媽說的“比賽最重要并不是結果，而是過程。”如果我成功了，那功勞最大的便是媽媽的鼓勵了。假如我失敗了，也沒有什么，因為媽媽的鼓勵會讓我恢復自信。要是問我從兩次參賽中得到了什么，我會用我最大的聲音喊道：“我得到了鼓勵，我得到了媽媽的鼓勵！”
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 10
初中三年，我們乘坐時光旅途的車不斷前行，這段旅程說長不長，說短也不短，但我卻體驗到不一樣的情感，而讓我久久難忘的，便是挫折與鼓勵。
一開始的旅途十分輕松，每個人都悠閑自得，我也在這悠閑的時光中放縱過自己，但它給我帶來的只有無盡的“黑暗”。
初一初二，因為小學的基礎，所以在班上取得了較好的成績，“不管怎么樣，也不會差到哪去”的想法形開始占據我的內心，我開始慢慢放縱自己，“攀比心”也越來越強，慢慢變得在乎他人的看法，甚至因為別人的看法而改變自己，不惜與老師作對。當然，我也曾懷疑過自己，這樣子是不是正確的，可在我耳邊響起的是：“這是青春期中的叛逆期到啦！過完這段時間就不會了，再說你成績那么好，怕什么？”最后，我內心的理智被一點一點侵蝕，肆無忌憚的吃喝玩樂成了我身上的“標簽”。
“生地會考”的備戰期，我一如既往地“肆無忌憚”著，直到成績出來，我徹底清醒了，內心開始崩潰。
那段時間，我將自己關在房里，就像“列車”進入隧道，一片無盡的黑暗出現在我眼前，我不知道我該怎么辦，其至不知道也不敢去想以后的未來會是怎樣。
時間一天一天地流逝，我努力“掙扎”卻發現早已靜不下心來，甚至“生地會考”的失敗一點一點地在心中淡化，無論我怎么“自救”，可最后發現等待著我的只有一片“黑暗”。果不其然，期末考試，我不出意料地——“失敗”了。我曾向同學“求救”，可他們卻以為我在開玩笑，并嘲笑我的“極端”，仔細一看，原來，同學們早已和我漸行漸遠了。
這也是我學習路上最大的一次“挫折”，我也因此一蹶不振。
一天，“列車”上一位名叫“老師”的乘務員出現在我眼前，“列車”中突然出現一束光，那束光就來自她的身上，是那樣的明亮，那樣的溫暖。
她與我交談，我說著、哭著；她聽著、看著。之后給了我一個大大的擁抱。那一刻，我的.心田仿佛被甘泉灌溉過一般清涼舒適。在之后的旅途中，她對我百般關照，我的人生開始出現了轉折，這個漫長的黑暗的“隧道”終于迎來了光亮，找到了出口。我又一次看到了藍天白云，感受到了太陽的溫暖。
現在，初中這段旅途馬上就要到終點了，在那里，有通往高中的“列車”，也有直接通往社會的“列車”，而他們的車票，都靠我們在這次旅途獲得的知識來換取。通過這段旅途，我也體驗到了挫折的酸楚與鼓勵的甜蜜，它們促使著我不斷前進，迎接更美好的未來。
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 11
一個人如果生活在輕蔑之中，那么他就學會了自卑；一個人如果生活在辱罵之中，那么他就懂得了憎恨；一個人如果生活在悲傷之中，那么他就明白了憂傷。而我卻恰恰相反。從小到大，我一直幸福的生活在鼓勵之中。
翻開那屬于我的薄薄的命運之書，那最顯眼的美好，想必是那一次輝煌的期末考試——三年級下的期末考試，我獲得了全班第一，年級第十五名的好成績。我站在領獎臺上，望著在臺下祝賀、鼓勵我的親人們，拿著我的優勝獎狀時，他們笑得仿若一朵朵盛開的玫瑰，回到家后親人有對我以表揚，以及他們不溢言表的驕傲，都是對我最真摯、最美好的鼓勵——親人的鼓勵，給予我表揚，使我更加自信。
命運的長河滾滾向前，不知不覺，就到了六下的.小升初了，老師們為了激勵我們，特意開了一節特別的班會課——老師是讓大家都討論討論自己的目標，再說說怎樣為這個目標做努力。聽到這個問題我有些迷惘，目標？我的目標是什么呢？同學們都躍躍欲試，爭先恐后地討論著，唯獨我安靜地坐著。老師看見我不能融入這個主題，就揮揮手讓同學們靜下來，并讓我來分享我為自己定的期末目標。我思考了一會，猶豫地說：”我的目標……我的目標是到年級前五十？”老師聽了立即說：”為了早日讓這個目標成為現實，以后要多多努力呀”并且豎起了大拇指！聽到看到了這樣的鼓勵，在這寒風刺骨，白雪皚皚的冬天，我突然感到了春季那暖洋洋的溫暖，似乎陽光照耀著整個大地，讓大地卸去了雪白的外衣——老師的鼓勵，給予我信心，使我更加上進。
轉動命運之輪，仿佛就在昨天，我迎來了體育期末考——在八百米測驗中，我因害怕無法到達終點，而遲遲不敢走向起點。忽然，一只溫暖的手握住了我冰冷的手，我一看，原來是好友。她的眼神像夏日里的一縷清風，驅走了我內心的恐懼。她拍拍我的肩，輕輕的說，加油，你是可以的。這一聲鼓勵，像清晨的一縷陽光，給了我前進的勇氣，給了我心靈的慰藉——好友的鼓勵，給予我勇氣，使我勇于面對困難。
是啊，如果把我的生活比作一塊布，鼓勵便是織成布的條條絲線；如果把我的生活比作一幅畫，鼓勵便是點綴畫的筆筆色彩；如果把我的生活比作一座屋，鼓勵便是組成屋的塊塊磚頭。親人、老師、同學的鼓勵，為我的人生畫卷，抹上濃濃色彩。生活在鼓勵當中，是一件多么美好的事！
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 12
往事歷歷在目，不停地涌現在腦海里，她的音容笑貌、舉止言談漸漸浮現在我的心中。
我難以用言語來表達我對她的感激之情她陽光般的光芒，我仿佛得到的更多。自從她來到我們班的教室，教我們班的語文，我的生命中就出現了一位讓我難忘的老師，她溫和，有氣質，長發及腰，使人沐浴在春風和花香中。
她從不霸課，她很喜歡笑，也許都是我們喜歡她的一些原因。她教了我們兩年，從五年級到六年級，在這小學階段最難熬的兩年，她用笑容、鼓勵帶著我們走過了那些雨季。我永遠不會忘記她拿著我的作文在班上讀的情形，那次給了我莫大的鼓勵。
她朗讀了一篇又一篇的范文，正當我們聽得入神。她突然下令要我們現場即寫。我們被她少有的作風弄了個措手不及，我又苦惱又焦急。這篇作文是很常見的讀后感，雖然我平時也看了不少書。但卻是囫圇吞棗，這使我如臨大敵，我連忙找出作文書，臨時抱佛腳，可是找不到合適的參考作文。我急得抓耳撓腮，因為以前老師布置的作文都是叫回家寫的，那樣，可以從網上仿照一下，作文書借鑒一下，好作文就躍然紙上了。現在完全沒有這個條件，只好自己的作文自己寫了。
把作文書收起來！她不由分說，頃刻下了個死命令。此時教室里籠罩著考試的恐怖氣氛，我絕望極了，因為唯一的救命稻草也沒有了。
我只好拼命地回憶我所看過的書。最后，我絞盡腦汁，想起了美國女作家海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，之所以寫這本書的作文，是因為題目長，占字數。我這點小心思并沒有被老師看破，她附在我耳邊，輕聲說：嗯！讀的書真好！好好寫！我把頭埋得更低了，我可能要辜負老師對我的期望了。
就在那時，我的靈感像泉眼的泉水迸發而出，海倫因病導致雙目失明，口啞失聰，家人可憐她，過度縱容小海倫，讓她像小怪獸一樣，自從莎莉文小姐擔任她的家庭教師后，一切都在慢慢地向好的'方面改變，使海倫看到了前路的光明......我把自己的感受真切地寫了下來，作文也出乎意料地寫完了。隔日，您讀我們班的優秀作文，第四篇作文就是我寫的，我看到了您那鼓勵的目光，銘記了你給我鼓勵的話語。
她就是邱老師，我是她栽下的桃李中的其中一棵，我真想對她說：邱老師，謝謝您！是您讓我讀懂了這樣的一句話，適時的借鑒是無可厚非的，當真正打動的好文章，是自已嘔心瀝血的創造！我懂得了您當初給予我的那份鼓勵！
愛我,你就鼓勵我高一作文900字 13
從小到大，有一個人總在不停地給我鼓勵：當我摔倒時，我會聽到她鼓勵的話語：“孩子，別怕！站起來！男子漢就應該在哪里摔倒就從哪里爬起來。”當我取得成績時，我會為聽到她鼓勵的掌聲：“孩子，你真棒！你是我的驕傲！”當我失敗時，我會感受到她鼓勵的眼神：“孩子，不要泄氣，不要氣餒！失敗乃成功之母！”……她就是我最親愛的媽媽。
記得2010年春節，鎮里舉行了一場象棋比賽，而我就是其中的一位選手。比賽一開始，我旗開得勝，一會兒功夫就連贏了三盤棋。這時，我不禁有些飄飄然，心想：我真是個高手啊！看來今天冠軍非我莫屬了！哈哈哈……
第四局開始了，我先走了幾步試了試他的棋藝，原來他的棋藝很差哦！我心里更為得意了：這回，我一定要把你“剃光頭”。三下五除二，我把他殺得只剩下一個“將”了。我抬頭看看四周，看來時間還有的是，正好可以“玩玩”他。于是，我用雙車雙馬不停地向他的'“將軍”，卻沒發現自己門戶大開，結果讓他”將”對”將”殺棋了。真是大意失荊州啊！心里的那個悔根本就無法用言語來表達。此時的我多么希望時光能倒流啊，哪怕是只有半分鐘也好，但我深知事實是無法改變的。我噙著眼淚、垂頭喪氣地走出了“戰場”。媽媽看到我沮喪的樣子，就知道了這局的結果了。她什么也沒問，只是來到我身邊，摸著我的頭，輕聲地說：“兒子，不要灰心，不要泄氣，還有最后一局。只要你認真沉著應戰，就一定會贏的！媽媽相信你能行，加油！”
我記住了媽媽的話，再次走進了“戰場”。這時，媽媽在窗外朝我做了一個“加油！”的手勢。此時無聲勝有聲，我的心逐漸恢復了平靜。第五局開始了，我使出老師教我的“棄馬十三殺”。我先以馬當誘餌，引他的炮把我的馬吃了，再用炮下去把他的馬趕跑，接著用中炮把他的“中卒”殺了——“將軍”。他馬上上“仕”，我再來一個“雙車”并列，殺他個措手不及。他把“將”走出來，我的“車”再下去吃了他的“仕”。他又用他的另外一個“仕”吃了我的車。可我不貪吃，又將了他一軍。現在他的將不能回去了，只能用“炮”擋車，我吃掉了他的“炮”。他的“將”只能回到中線了。可我把右邊的“炮”移過來，來了個“雙炮殺”，這次他的“將”無處可逃了。比賽結束后，我抬頭看到了正在為我喝彩的媽媽……
雖然那次比賽，我只得了第二名，但我領悟到了“驕兵必敗，驕人必害”的道理，更不忘媽媽對我的鼓勵！
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