【熱門】猜謎語的作文集錦9篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的猜謎語的作文9篇，希望對大家有所幫助。
猜謎語的作文 篇1
今天，我們一家人吃飯的時候，媽媽突然說想考考我會不會猜謎語，我非常有興趣，說：“你考吧，我很棒的.喲。”媽媽說：“聽好了，一口咬掉個牛尾巴，猜一個想說：“是個牛了笑說：“錯，再想一想。”
爸爸在旁邊偷偷地說：“傻瓜，是個告大聲地說：“我知道了，是個告媽媽很驚訝地看著我說：“你真棒！這么快就想到了答案。”
猜謎語的作文 篇2
記得我讀4年級的時候,一位代課老師來代一星期的課。
我們都很興奮,就在告別的'最后一節課,老師說來玩猜謎語。
同學們都興奮得手舞足蹈。
“現在由我來說一游戲規則:如果有一人答對了,就在那一組加1分,5分是滿分,如果誰回答的最多,就獎勵一份學習用品。
最后一名的那一組,要接受懲罰“整理教室。
“一個胖子從10樓高,跳下來,會變成什么?”一個同學舉手回答說:“他是從積木上跳下來的,所以不會死。
而我舉手說:“死胖子。
老師說:“答對了,第四組的人加1分。
全世界的豬都死光,猜一首歌。
第二組的同學舉手回答:“豬之歌。
老師說:“不對,再想一想。
第一組的人舉手回答:“至少還有你。
老師回答說:“恭喜你,你回答對了。
比賽進行得很激烈,同學們都紛紛的舉手回答,想把老師留住,讓老師忘記時間,停留在最快樂的時候。
猜謎語的作文 篇3
輪到爸爸了，爸爸拍著胸脯胸有成竹地說：“這次我百分之百能拿第一!”“先別說那么早，”姐姐嘲笑著說，“還是先聽謎面吧：水沖不走，火燒不掉，吃了不飽，人人需要?”這個謎語很簡單，我一會兒就猜出是空氣了，可是爸爸卻還是猜不出來。
“你猜不出來了吧?”姐姐打趣的說。
“其實我早就猜出來了，就是這個……那個……”爸爸猜不出，急得面紅耳赤。
我見了，想提示他，就輕輕地捏了一下爸爸，然后用口型告訴他是“空氣”。
可是爸爸就是不爭氣，偏偏聽成了“公雞”，他一說出口，大家都笑了起來，姐姐更是捧腹大笑：“公雞?哦，還母雞呢!哈哈哈……”爸爸忙狡辯說：“分明是書上錯了，根本沒有著東西!”姐姐下了通牒令，限他在10秒之內，否則就要扣分了。
爸爸坐立不安，急得團團轉。
我又想班爸爸，于是……
猜謎語的作文 篇4
“同學們，猜字謎活動開始了，請大家把字謎貼在黑板上。”隨著劉老師清脆的聲音，大家一擁而上，把自己的字謎貼在黑板上。我一看這陣勢，不由得一驚：“天哪，簡直跟上戰場打仗一樣。”只見有的正在貼字謎，剛貼了一個，就被擠到一邊去了；有的'剛貼完準備出來，可就是出不來，急的像熱鍋上的螞蟻團團轉；還有的正在拼命往前擠，可還是擠不進去，真是狼狽不堪。
過了一會兒，講臺上終于安靜了，黑板上貼滿了大大小小的字謎，真是五花八門。“同學們，現在開始猜字謎了，只要你猜對了，就把字謎揭下來找字謎的主人拿獎品。”老師一聲令下，眨眼間，講臺上就擠滿了人，上都上不去，真是激烈。我好不容易擠進去，還沒看清是什么字謎，就被擠到一邊去了。我看著一群擠來擠去的人，無奈的搖了搖頭。
又過了一會，我看見好多人都有了獎品，我卻一個也沒有，不由得急了起來。這時，我看到孫曉婉的字謎：“一半硬，一半軟。”是什么呢？啊，我知道了，是砍。我高高興興地去找孫曉婉拿獎品。過了一會兒，我再接再厲，又猜中了兩條謎語，得了兩顆糖。我真高興。最后，黑板上只剩下一小部分猜不到的謎語，劉老師和我們一起來猜，又猜中了幾個。“叮鈴鈴”隨著鈴聲，一堂有趣的字謎課結束了。
這真是一節有趣的字謎課！
猜謎語的作文 篇5
今天，我上興趣班的時候，興趣班的老師和我們進行了一個有趣的活動——猜謎語。
老師先出了一個謎語：“啟航，猜中國的一個地名！”“珠海！”“深圳！”“廣州！”同學們七嘴八舌地議論開了。老師發話了：“你們全部都錯了，是……”老師還沒有說出謎底，有一位同學就站起來說：“上海！”老師脫口而出：“very good(很好)！”老師又出了一個謎語：“排隊上廁所，猜英國一地名！”同學們聽到了這個謎語之后，都笑得前俯后仰，過了一會兒，還沒有同學能說出來，這時，不知哪位同學大聲喊：“給點提示行嗎？”老師說：“英國的首都！”但還沒有同學能答出來。老師說：“你們真笨，倫敦嗎！”我們聽到了這個答案就笑的'更厲害了。老師說：“誰能告訴我為什么？”我連忙把手舉起來，老師點了我。我站起來說：“排隊上廁所——輪著來蹲廁所嗎！你才是笨蛋！”。活動在歡笑中結束了。結束后老師對我們說：“我不僅是搞活動爭加氣氛，還是為了等一下要寫的作文有了材料。”老師這樣做真是一舉兩得呀！
通過這次活動我增長了許多知識。
猜謎語的作文 篇6
今天，我和媽媽一起猜謎語。
我對媽媽說：“魚肚，打一字。”媽媽說：“不知道。”我說：“是田。”媽媽問：“為什么是田呢？”我回答道：“因為“魚”字的上面部分就是魚的頭，中間部分就是魚的肚子，下面部分就是魚的尾巴，所以魚肚就是田。”
媽媽說：“一個人照鏡子。打一字。”我說：“是入。”媽媽問：“寶貝，你怎么猜的那么快？”我回答：“因為數學課上猜過呀！”
我說：“本人養鳥。打一字。”媽媽說：“是們。”我說：“大錯特錯！”媽媽又說：“不知道。”我說：“是鵝。”媽媽問：“這又是為什么呀？”我說：“本人養鳥就是一個人養鳥。本人的意思就是我。養鳥就是鳥的.意思，我和鳥加起來就是鵝字呀！”媽媽點了點頭說：“哦，原來這樣的。”
媽媽問我：“誰跑步最快。”我說：“是曹操。”媽媽問我：“為什么啊？”我回答道：“因為說曹操，曹操就到。
猜謎語不僅能幫我們大腦更聰明，還非常好玩，特別本人養鳥的謎面，特別好玩。
猜謎語真好玩！
猜謎語的作文 篇7
星期三晚上，我和媽媽玩猜謎語游戲，游戲規則是：石頭、剪刀、布，誰贏了就出謎語，誰輸了就猜謎語。第一局媽媽贏了，媽媽出的謎語是：屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。我一下子就猜出來了，謎底是：冰箱。
第二局我贏了，我的謎語是：紅公雞，綠尾巴，身體鉆到地底下，又甜又脆營養大。媽媽猜不出來，我給她提示，有個媽媽很快猜出了是紅蘿卜。猜謎語游戲真好玩！
猜謎語的.作文 篇8
我們學到了語文第五單元。這一單元很奇特，主題是圍繞漢字展開的主題性學習。因為我們還從未接觸過這樣的單元，所以對這一單元感到很有興趣，大家都興致勃勃地看著里面的內容。
學到第二塊——猜字謎，這回同學們都摩拳擦掌，好像就自己猜得最多似的'。其中有一幅圖畫難住了我們，上面畫的是一個鐘表，兩個針指十二點。我們都在冥思苦想，可是就是想不出來是什么字。有人說那是“時”字，還有人說那是“鐘”字。可是老師都搖頭了。我們實在猜不出來了，就請老師幫我們講解。原來這是個“斗”字，為什么呢？分針和時針豆指著十二，那么是“十二”兩個字。“二”字就是都上面的兩個點，“十”就是一橫一豎。哦，原來是這樣！很快，幾條字謎都被我們猜了出來。我們還覺得不過癮，要求老師在給我們出幾條。老師給我們說：“你們中午回家搜集幾條字謎，寫在紙條上，下午開學時我們把它掛起來，一起來猜，好不好？”我們當然都說好。
放了學，我們就爭先恐后地跑到書店，找出那些有字謎的書，拿出本子往上面記，回到家用紙條寫好，下午拿到學校，讓老師掛在一張紙上，在下課的時間，我們一起來猜。第一個——三根木頭摞上去。這個嘛，其實很好猜。三根木頭就是三個木，摞在一塊就是“森”字。太簡單了！接著下一個……一群同學為在一個地方在那苦苦思考。我探過頭來看了看，嗨！太簡單了——一口咬掉牛尾巴。這還不好猜嗎，牛的一豎去掉了，再加上口就是“告”字嘛！
猜字謎真好玩，我一猜猜了好幾個。這一科學的真有趣呀！
猜謎語的作文 篇9
上午，我們在學校里玩了猜謎語，老師選了我、王月和史淼的，我舉起謎語讓大家說，大家說完了，我選了劉止珊，劉止珊說：“是紅蘿卜。”我說：“是”，該王月舉起謎語，，大家說完后，王月選了我，我說：“是蜻蜓”，王月說：“是”。
快放學了，王月說：“劉佳祺你真棒！”回到家，我把事情告訴了媽媽和爸爸，媽媽和爸爸直開花!
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