【推薦】志愿者總隊年度工作總結2篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們一起認真地寫一份總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？以下是小編收集整理的志愿者總隊年度工作總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
志愿者總隊年度工作總結1
“又是一年風露，笑相逢。” 白駒過隙，歲月如梭，轉眼間一年已過，延河之星志愿者總隊沉穩走過了一段光輝旅程。回首20xx，延河之星志愿者總隊志愿總時長27282小時，共參與人數為6842人次。
期間總隊發動開展了一系列有意義、有價值的志愿者活動，號召小星星們積極主動地參與志愿者活動，旨在幫助他人服務他人的同時傳遞愛心傳播文明，在助人樂人的同時自助樂己，在培養高尚的道德素養、傳播先進的文化理念、播撒溫暖的人文關懷的同時不斷形成獨特的風格與作風，不斷探索不斷完善，秉承著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，為學校為社會貢獻一份的力量。
20xx年，延河之星志愿者總隊培養出了新的中堅力量并成功換屆，又從新生里納入新的生機與活力，這些讓延河之星撐帆續航傳承代代薪火。
像往年一樣，延河之星志愿者堅持日常支教與敬老等活動：在京蓼小學組織過各式各樣內容豐富的比賽;在希望小學熱情洋溢地支教;前往城關敬老院、朗悅嘉園敬老院陪老人度過陽光充沛的周末;西部溫暖計劃、扶貧方山捐物捐款活動;在動物收容所細心照顧流浪貓狗等。
在完善內部結構的'同時，延河之星積極與其他高校志愿者組織來往，通過交流豐富經驗完善方法，通過合作提高效率保證質量。20xx年延河之星參加了四月在北京奧林匹克森林公園的高校志愿者交流會、十一月的良鄉四校志愿者交流會和十二月的十五高校志愿者交流年會等志愿者交流活動。
在眾多大舞臺上，比如全國高度關注的首都高校運動會、舉世矚目的一帶一路高峰論壇、備受大眾歡迎的歡樂跑中國、兩岸公益大講堂、“砥礪奮進五年”大型成果展還有新年音樂會等，都留下過延河之星志愿者的足跡與回憶。
在學校內部，延河之星也為校園風氣建設、學生素質培養傾心服務，貢獻著應盡的力量。綠植兌換、安全教育、良鄉校區建校十周年校慶、中關村校區贈書等活動均有延河之星志愿者流下的汗水和踏過的足跡。
“面朝大海，春暖花開。”20xx年，我們見證了延河之星在磨礪中更添一份穩健與成熟，在不忘初心的砥礪前行中收獲豐碩的成果。來年，愿延河之星能繼續以昂首挺拔的姿勢，肩負責任牢記使命，謹記“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿理念，揚長避短，奮勇向前。
志愿者總隊年度工作總結2
本月xxxx號我們這些即將畢業的師范生開始了為期六周的實習生活，美術師范生實習總結。我們實習的學校是現代中學。在學校領導和帶隊老師的關心和認真指導下，我們很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我們的工作任務是聽課，向任課班級的學生做自我介紹，和準備下周的上課教案。一周的實習下來，感慨頗多。而讓我感受最深的是：從老師們身上，我看到了為人師表散發出的耀眼光芒，給了我實習生活帶很多啟發性的思維，每次上完一堂課我都有深的感觸：想要當好一名好的老師真的不是件容易的事！作為一名教師也是一件最幸福的事！
處于初中階段的學生的情緒情感的發展處于轉折期，情感易受外界環境的影響，常隨情境的變化而變化，具有很大的易動性，沖動性，實習報告《美術師范生實習總結》。情感內容日益豐富，深刻。因而初中美術教學應切合初中生的身心特征。師生間應建立起良好的師生關系，只有學生信任老師，老師喜歡學生，教學活動才能進行得順利完滿。
我利用課堂上觀賞學生作業的機會和他們做了一點溝通發現他們大部分對美術是很感興趣的，覺得美術是具有趣味性的學科。對于初到美術海洋的學生們，對于美術方面的知識似懂非懂，如果把太多理論注進他們的腦袋里，他們會對美術產生厭惡和憎恨，如果把美術知識化為游戲和故事，并且還能讓他們親自接觸實物，他們會對美術非常感興趣。所以我們在備課的時候要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好教案和教具。
處于初中階段的學生可塑性是非常強的，所以作為一名教師，對于學生的教育不光是知識的傳授，還要對學生進行德育。“學高為師，身正為范”，教師在應該不斷提高自己的專業素養的同時，也要規范自己的言行，給學生起到榜樣作用。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索…”對于美術教學，我還有很長、很長的路要走。這次的實習機會令我徹底改變了很多死板，上美術課很輕松等觀念，懂得了實際教學過程中的靈動性，教學工作的重要性。在我的指導老師身上我學習到很多東西，我們會不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業。
時間過得真快，轉眼間我的實習生涯即將結（銀行實習報告）束了。幾個月前，我帶著對教師職業的神秘感，躊躇滿志地來到臨湘實驗學校，經過半年的實習后，我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣，并學到了不少東西。我覺得這次頂崗實習之行我沒有白來，我在這一個學期學到的東西比我大學三年學到的東西還要多。我們在大學校園里雖然學習了專業課知識、美術教學法和班主任工作等方面的知識，但那畢竟都是紙上談兵，我們學習的最終目的就是要學以致用，做一名合格的`教師，而在這次的實習過程中，我們所學的知識終于得到了實踐。回顧這段時間的頂崗實習工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。為一名小學美術教師，雖然平時覺得我們沒有主課老師那么忙碌，但自己真的實踐后就覺得并非想象中的容易。作為一名小學班主任，更是人生百味在其中。下面我就談談半年來美術教學心得。
美術，從字的意義上可以解釋為：美的藝術。一些朋友對美術的認識不夠，以為美術只是純粹得畫畫，其實這是錯誤的理解。美術包括的東西是離我們最近最實際的，每天當我們一睜開眼睛看到的房屋屬于美術里的建筑藝術，再到生活用品的包裝設計，人們服裝的打扮設計，大自然的顏色，書藝術等等，都屬于美術的范疇。小學生學美術,很多人認為只要學會畫幾個人,畫幾只動物,涂涂顏色就行了,其實不然。如果學生不喜歡學或學得很累,就會以致于一見上美術課就頭痛,甚至在美術課無聊地打發著時間，美術教學就很難順利地進行下去。20xx年美術教育實習報告物，他們會對美術非常感興趣。所以美術教師要處理這些細節，要認真上好每一節課，應準備好備課準備教具。
羅曼、羅蘭曾說過：藝術的偉大意義，基本上在于它能顯示人的真正感情、內心生活的奧秘和熱情的世界。北師范大學的楊景芝教授曾說過：兒童時期的繪畫活動是他們進行的游戲，也是用來進行交流、表達認知、抒發情感的工具。面對低年級孩子，這時候的美術課對于他們是新鮮的，而在我的美術課堂教學過程該如何引導他們，讓孩子們的情感得到充分的發揮而不是像以往的美術教學中在條條框框的規則中抑制了他們的細想感情成了我思索和考慮的問題。于是我在美術課堂中美化教學環境，感受課堂樂趣。千篇一律的課堂環境令學生有些環境疲勞,學生對于只要是能走出教室的課堂都十分興奮,比如音樂課,體育課,計算機課等,因此我想,如果給美術課堂也換個氣氛,是否課堂效果會更理想呢?于是在《大嘴巴》這一課中，我請幾位學生上臺拿著課前做好的教具情境表演，很快的調動了學生的積極性;接著，我把學生分成小組，探索大嘴巴的
制作方法，小朋友把制作好的教具一點一點拆開尋找答案，這就調動了學生的求知欲望，這樣不僅讓課堂生動有趣，也趁機讓他們在快樂中完成作業。這一課，我收到了甚好的教學效果，孩子們開始期待下一堂的美術課了。
興趣是求知的源泉，學習的動力。濃厚的學習興趣是學習、掌握知識和技能的重要條件。孩子的求知欲望一般都很強，除了書本外知識外，他們更想了解的是課外知識，對于大千世界他們總是充滿了好奇，利用孩子的這個特性，在課堂中，我通過互聯網，讓學生看到
【志愿者總隊年度工作總結】相關文章：
志愿者總隊年度工作總結08-11
志愿者年度工作總結01-17
志愿者年度工作總結10-10
志愿者協會年度工作總結10-04
志愿者年度工作總結(14篇)09-25
青年志愿者分隊年度工作總結09-10
志愿者年度工作總結（精選19篇）12-02
有關志愿者年度工作總結四篇10-29
志愿者個人年度工作總結大全11-09