護師年度考核個人總結

時間：2025-10-20 18:21:10 年度總結我要投稿

護師年度考核個人總結6篇

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，快快來寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編整理的護師年度考核個人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

護師年度考核個人總結6篇

　　護師年度考核個人總結篇1

　　光陰似箭，轉眼間5年的主管護師生涯將要過去，回顧這5年，我能做到熱愛祖國，尊重憲法和法律，堅持四項基本原則，熱愛黨的醫療衛生事業，有良好的職業道德，工作勤勤懇懇，兢兢業業，任現職期間，專業技術考核均為優秀。

　　一、所作科研、論文、論著

　　自xx年晉升中級職稱后，和相關科室的同志們共開展科研20項，其中省級科研一項，院級科研19項;在國家級雜志上發表論文11篇，并且在xx年1月同燒傷整形科的同志們共同編寫了《燒傷凍傷治療與護理》一書，由xx省科學技術出版社出版。科研：xx年省級科研1項(《神經內窺鏡輔助下顱內動脈瘤顯微手術》獲xx省醫藥衛生科技進步二等獎)。7人合作，排名第四。院級科研19項。其中第一作者一等獎3項。是第五作者二等獎的一項《不同入院方式的健康教育調查及分析》。

　　論文：共有11篇，先后發表在中華牌護理雜志上。其中第1作者的6篇。分別是

　　1、《與機械通氣患者之間的溝通技巧》，發表在中華新醫學雜志上;

　　2、《語言技巧與優質服務》發表在中華實用醫學雜志上;

　　3、《呼吸機相關性原因分析及護理對策研討》，發表在《中華現代護理學雜志》上;

　　4、《靜脈留置針在新生兒輸液中的應用體會》，發表在《中華臨床醫藥雜志》上;

　　5、《一例長期使用呼吸機患者的撤機護理》，發表在《現代護理》雜志上;

　　6、《老年性肺炎210例的臨床特點與護理對策》，發表在《中華新醫學》雜志上。

　　論著：xx年1月同燒傷科醫護人員共同編寫出版了《燒傷凍傷治療與護理》一書，由xx省科學技術出版社出版，任編委。在20xx年—xx年間榮獲院級優秀科技工作者稱號。

　　二、院外兼職：

　　1、xx省內科護理學會委員;

　　2、xx省神經康復專業護理學會委員;

　　3、《中華現代護理雜志》常務編委;

　　4、xx職工醫學院外科護理學講師。

　　三、具體工作和主要業績

　　5年間做主管護師的我，在護理崗位上刻苦學習，努力工作。受到所在科室科主任和同事們的高度贊揚。曾獲得院級先進個人10余次。1997年，院領導的信任，我走上護士長崗位，先后在普外科和神經外科任護士長職務。做護士長工作的5年間，在各級領導的幫助與扶持下，使我做護士長管理工作有了迅猛提高，于xx年參加大專業護士長競聘一舉成功，從此走上了主管十幾個病區的大專業護士長管理崗位。做大專業護士長工作的近5年，在護理管理崗位上積極探索，不斷創新，銳意進取。期間xx年在非手術科室護理組帶領十幾個病區的護士們開展的`全年創“無投訴”活動，取得了可喜的成績，受到院領導的高度贊揚。在手術科室任大專業護士長期間，根據手術科室存在的護理安全隱患等問題，于xx年9月成立了《手術科室護理安全保障組織》、下發了《差錯、事故界定標準》、出臺了《手術科室護士投訴案件暫行處理辦法》，設立了《護士委屈傾訴站》。均取得了顯著效果。xx年按照護理部和集團總體發展目標要求，手術科室把護理工作目標定格為《護理安全優質服務》年。并圍繞著護理安全和優質服務開展典型選樹工作。典型事跡教育人、啟發人、鼓舞人。好人好事層出不窮，醫德醫風簡報上表揚護士的名字明顯增多，xx日報，xx晚報上不止一次的表揚到我們的護士。同時我們即開展了“手術科室護士第二課堂”活動。為優質服務奠定更加堅實的基礎;又舉辦了一期衛生員、護理員培訓班，防范優質服務的薄弱環節等工作。總之，5年的護士長和5年的科護士長工作鍛煉了我，這期間多次受到院領導的表揚和表彰。于20xx年榮獲院10大杰出青年;于xx年和xx年兩次榮獲xx市衛生局“優秀護理管理者”稱號;于xx年榮獲xx石油管理局勞動標兵。我個人的點滴進步中，無不凝聚著對護理事業的不懈追求和熱愛。這其中，有成功的喜悅，有挫折的淚水，有領導的信任和重托，也有廣大醫護人員的支持和幫助。

　　護師年度考核個人總結篇2

　　20xx年9月9日，雪野湖的天特別特別的藍，云特別特別的白，整個天空像是幕布一樣美麗，對我們這些在濟南看慣灰蒙蒙天空的人

　　來說這天空就像假的一樣，讓人驚喜。正是在這如畫的景色中我們的團建開始了，“信任背摔”、“畢業墻”項目不多，卻讓我們大家又一次見證了信任與團隊合作的力量。

　　現在還深深記得背對同伴站在高臺上有點忐忑的心情。臺下的好多同事平時接觸并不多，甚至與有些同事更是第一次接觸，大家能不能接住我，心里還是有所懷疑的，但是一句弱弱的“準備好了嗎?”獲得大家響亮的“準備好了”的回應，這一聲回應讓我感到了大家的力量，這一聲回應讓我相信大家是能夠接住我的。而隨后倒下高臺被同伴們的手臂接住的那一霎那，那種踏實的感覺讓我知道我是安全的，落地直立起來對同伴們的感激之情將會讓我銘記一生。自己的那一摔讓我在后來的托舉中有了另外一份更深刻的責任感，不能辜負同伴的信任，我也要盡好自己的那份力。這個簡單的項目讓我深刻感受到了信任別人給自己帶來的喜悅及在信任之下沉甸甸的的責任。

　　畢業墻一個展現團隊力量的體現合作精神的神奇項目項目開始前教練向我們介紹了這個項目的起源，西點軍校、深海逃生，西點一個讓許多人神往的軍事學校。這個介紹和面前那塊高4.2米的高墻，瞬間讓我感到了項目的難度。現在想來在主任說出半個小時完成項目，教練改成20分鐘的時候自己心里還有所懷疑，這么短的時間這么多人能順利翻過這堵墻嗎，任務能完成嗎，難度也太大了?沒想到最后我們只用了14分鐘多一點就完成了這個項目。真是應了那就話“沒有做不到，只有想不到。”伴隨著激昂的音樂，在教練的`指導下律師、何昊宸主任、劉志遜律師、xx律師、李振律師一波一波堅持做

　　基石，讓一個又一個同事踏著他們的肩頭攀過高墻，現在想來還為他們的堅持與奉獻感動。那些先攀過高墻的同事們并不因自己越過高墻而結束任務，他們仍堅持在高墻之上將一個又一個同事拉過高墻。為了保證攀越同事的安全未越過高墻的同事在低下用一雙雙高舉的手為攀爬的同事建立一個保護圈。經過分工配合，一個又一個同事不斷越過高墻，現在還記得最后xx律師翻越高墻時的情景，馬風記律師雙膝緊扣墻面頭向下雙臂貼墻，xx律師躍起扣住馬律師手臂，翻身頭向下，由在高臺之上的同事一點點將兩人拉過高墻。這時候對自己不佳的文筆有點無奈，但是那激動人心的時刻現在想起還讓我激動不已。這個項目充分體現了我們盈德團隊的分工配合、相互協作以及犧牲和奉獻精神，在團隊里要充分利用資源根據個人的不同情況分工協作、加強溝通才能將團隊力量發揮到極致。

　　這次的團建不僅讓我想起一首的歌《眾人劃槳開大船》，“一加十，十加百，百加千千萬;你加我，我加你，大家心相連，同舟嘛共濟海讓路”。相信在我們全體盈德人的共同努力之下，大家勁往一起使，同舟共濟盈德的大船一定能在司法界的xx中駛得越來越遠。

　　護師年度考核個人總結篇3

　　20xx年是新世紀的第一年，是全國衛生系統繼續深化改革的一年，全體護理人員在院長重視及直接領導下，本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作，完成了20xx年護理計劃x%以上，現將工作情況總結。

　　一、認真落實各項規章制度嚴格執行規章制度是提高護理質量，確保安全醫療的根本保證

　　1、護理部重申了各級護理人員職責，明確了各類崗位責任制和護理工作制度，如責任護士、巡回護士各盡其職，杜絕了病人自換吊瓶，自拔針的不良現象。

　　2、堅持了查對制度：(1)要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對x次，并有記錄;(2)護理操作時要求三查七對;(3)堅持填寫輸液卡，一年來未發生大的'護理差錯。

　　3、認真落實骨科護理常規及顯微外科護理常規，堅持填寫了各種信息數據登記本，配備五種操作處置盤。

　　4、堅持床頭交接班制度及晨間護理，預防了并發癥的發生。

　　二、提高護士長管理水平

　　1、堅持了護士長手冊的記錄與考核：要求護士長手冊每月x日前交護理部進行考核，并根據護士長訂出的適合科室的年計劃、季安排、月計劃重點進行督促實施，并監測實施效果，要求護士長把每月工作做一小結，以利于總結經驗，開展工作。

　　2、堅持了護士長例會制度：按等級醫院要求每周召開護士長例會一次，內容為：安排本周工作重點，總結上周工作中存在的優缺點，并提出相應的整改措施，向各護士長反饋護理質控檢查情況，并學習護士長管理相關資料。

　　3、每月對護理質量進行檢查，并及時反饋，不斷提高護士長的管理水平。

　　4、組織護士長外出學習、參觀，吸取兄弟單位先進經驗，擴大知識面：x月底派x病區護士長參加了國際護理新進展學習班，學習結束后，向全體護士進行了匯報。

　　三、加強護理人員醫德醫風建設

　　1、繼續落實護士行為規范，在日常工作中落實護士文明用語x句。

　　2、分別于x月份、x月份組織全體護士參加xx賓館、xx賓館的禮儀培訓。

　　3、繼續開展健康教育，對住院病人發放滿意度調查表，(定期或不定期測評)滿意度調查結果均在x%以上，并對滿意度調查中存在的問題提出了整改措施，評選出了最佳護士。

　　4、每月科室定期召開工休座談會一次，征求病人意見，對病人提出的要求給予最大程度的滿足。

　　5、對新分配的護士進行崗前職業道德教育、規章制度、護士行為規范教育及護理基礎知識、專科知識、護理技術操作考核，合格者給予上崗。

　　四、提高護理人員業務素質

　　1、對在職人員進行三基培訓，并組織理論考試。

　　2、與醫務科合作，聘請專家授課，講授骨科、內、外科知識，以提高專業知識。

　　3、各科室每周晨間提問x次，內容為基礎理論知識和骨科知識。

　　4、“三八婦女節”舉行了護理技術操作比賽(無菌操作)，并評選出了一等獎(xx)、二等獎(xx、xx)、三等獎分別給予了獎勵。

　　5、x月初，護理部對全院護士分組進行了護理技術操作考核：病區護士考核：靜脈輸液、吸氧;急診室護士考核：心肺復蘇、吸氧、洗胃;手術室護士考核：靜脈輸液、無菌操作。

　　6、加強了危重病人的.護理，堅持了床頭交接班制度和晨間護理。

　　7、堅持了護理業務查房：每月輪流在三個病區進行了護理業務查房，對護理診斷、護理措施進行了探討，以達到提高業務素質的目的。

　　8、x月份至x月份對今年進院的x名新護士進行了崗前培訓，內容為基礎護理與專科護理知識，組織護士長每人講一課，提高護士長授課能力。

　　9、全院有x名護士參加護理大專自學考試，有x名護士參加護理大專函授。

　　五、加強了院內感染管理

　　1、嚴格執行了院內管理領導小組制定的消毒隔離制度。

　　2、每個科室堅持了每月對病區治療室、換藥室的空氣培養，對高危科室夏季如手術室、門診手術室，每月進行二次空氣培養，確保了無菌切口無一例感染的好成績。

　　3、科室堅持了每月對治療室、換藥室進行紫外線消毒，并記錄，每周對紫外線燈管用無水酒精進行除塵處理，并記錄，每兩月對紫外線強度進行監測。

　　4、一次性用品使用后各病區、手術室、急診室均能及時毀形，浸泡，集中處理，并定期檢查督促，對各種消毒液濃度定期測試檢查堅持晨間護理一床一中一濕掃。

　　5、各病區治療室、換藥室均能堅持消毒液(1：400xx)拖地每日二次，病房內定期用消毒液拖地(1：400xx)出院病人床單進行了終末消毒(清理床頭柜，并用消毒液擦拭)。

　　6、手術室嚴格執行了院染管理要求，無菌包內用了化學指示劑。

　　7、供應室建立了消毒物品監測記錄本，對每種消毒物品進行了定期定點監測。

　　六、護理人員較出色的完成護理工作

　　1、堅持了以病人為中心，以質量為核心，為病人提供優質服務的宗旨，深入開展了以病人為中心的健康教育，通過發放健康教育手冊，以及通過護士的言傳身教，讓病人熟悉掌握疾病防治，康復及相關的醫療，護理及自我保健等知識。

　　2、x月份在x病區開展整體護理模式病房，x病區護士除了向病人講授疾病的防治及康復知識外，還深入病房與病人談心。

　　3、全年共收治了住院病人x個，留觀x個，手術室開展手術x例。急診護士為急診病人提供了全程服務，包括護送病人去拍片，做b超、心電圖，陪病人辦入院手續，送病人到手術室，三個病區固定了責任護士、巡回護士，使病員得到了周到的服務。

　　4、全院護理人員撰寫護理論文x篇，其中一篇參加了全國第x屆骨科護理學術交流，有x篇參加xx地區學術交流，有x篇參加《當代護士》第x次全國護理學術交流。

　　七、存在問題

　　1、個別護士素質不高，無菌觀念不強。

　　2、整體護理尚處于摸索階段，護理書寫欠規范。

　　3、由于護理人員較少，基礎護理不到位，如一級護理病人未能得到一級護士的服務，僅次于日常工作。

　　4、病房管理尚不盡人意。

　　一年來護理工作由于院長的重視、支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量、職業道德建設上取得了一定成績，但也存在一定缺點，有待進一步改善。

　　護師年度考核個人總結篇4

　　作為我們企業的一員，在過去的一年里，我認真的工作，把自己該做的項目給做好，努力的提升自己在做項目方面的能力，可以說，過去的一年，我變化很大，成長也是很多的，當然這也是領導給予機會，讓我能獨立的做幾個項目，而這些項目的接手，也是讓我在工作中，感受到壓力，而我也是轉化為動力，不但項目做好了，自己也是得到了迅速的成長，我也是要對我過去一年的個人工作來總結下。

　　一、工作方面

　　這一年是我來到我們企業工作的第三年，我也是有了能獨立接項目的能力，這一年領導也是給了我幾個項目，讓我來做，開始我是感受到有很大的壓力的，但是既然領導信任，那么我還是必須要努力的去做好，在這一年里，我也是很好的去把幾個項目都完成了，雖然說和一些老同事相比，還顯得稚嫩，但項目還是做好了，也是得到了領導和同事們的一個肯定，而在這幾個項目的工作之中，我也是付出了很多，但同時收獲也是特別的大，項目的完成，讓我有了更多的項目經驗，對于一些大型的項目也不再像之前那樣懼怕，覺得做不好，而是更加的有信心，知道只要自己愿意去嘗試，其實還是可以做好的。

　　二、成長方面

　　做好了項目，工作水平能力的提升，我個人也是在接觸項目，做項目的過程中，不懂的或者不確定的方面去找老同事或者領導，通過請教他們，我不但順利的完成工作，同時自己也是在他們的傳授中，他們的談話中，找到對我有用的工作經驗，一點一滴的累積，一年的時間，我感覺到和之前的`自己，真的變化很大，成長很快，除了工作，我也是多去看項目相關的一些書籍，了解更多關于我要做的項目的資料，每一次的學習，每一次的收獲，都讓我得到進步，獲得成長。

　　通過一年的時間，我想，大型的項目，我現在也是有信心去接了，這一年做了幾個項目，也是讓我感覺到我自己對于項目的理解，對于工作中可能遇到的問題，都是會有一個想法，而不是像以前工作的時候，領導說什么，我只會做什么，很多方面還是需要去問，而今的我也是有了很多的工作經驗。

　　當然和老同事相比還有不足，但我依舊充滿信心，我也是相信在接下來新的一年里，我能繼續的去把項目做好，為企業服務，同時把我的能力繼續的去提升。

　　護師年度考核個人總結篇5

　　回顧icu病房起步的這一年當中，我在擔任icu護士長這一年期間，在院領導的關心下，在科主任和護理部主任的幫助和支持下，使icu的護理工作得以正常運行。這一年來，在繼續深入開展創群眾滿意醫院和打擊商業賄賂的思想指導下，順利完成了本職工作，現將一年來的工作做如下幾方面總結：

　　一、完善病房設施，加強病房管理

　　icu是危重病人進行搶救和嚴密監測的場所，要求病房環境合理、簡潔、方便，利于觀察和搶救，病房的搶救設施齊全，在原有icu病房的`簡陋條件和設施下，在院領導的支持下，完善了各項設施和儀器，一年當中，增設了x臺呼吸機，x臺注射泵，x臺輸液泵，以及各種醫療用品。并安裝了熱水器，室內開水供應設施，以及各種生活設施，以優質的病房條件服務于患者，方便的工作條件利于醫護人員，使得icu的病房條件在本市以及周邊地區處于水平。完善的設施離不開有效的管理，這一年中制定了：icu貴重儀器管理制度，貴重藥品管理制度，病房消毒措施。做到物品定點定位放置，固定了儀器管理人員，藥品管理人員和物資管理人員。一年來，有效的病房管理保證了icu的日常工作。

　　二、建立、健全、落實各項規章制度

　　icu在本院屬新興的一門學科，收集全院各科室以及外院的危重病人，機構龐雜，醫療護理任務繁重，而我科的護理人員均年齡較輕，資歷淺，工作責任心不夠強，本年度在原有20xx年icu護理工作試行草案中，不斷完善和修改草案，增加了各項護理操作常規，急救藥品毒麻藥品每日每班清點制，無菌物品管理制度，護士培訓計劃，消毒隔離制度等，制定的同時督促，檢查執行情況，各項制度常規保證了各項工作有章可循，從而使icu秩序井然，忙而不亂，其工作效能得以充分發揮。

　　三、提高護理人員業務素質，加強自身建設

　　由于icu的工作性質及嚴格要求，護士始終處于病人治療及觀察的第一線。因此，護理人員的素質如何，將直接關系到icu的工作效率。這一年來，icu護士的培訓工作是我工作之重點，在icu護士的后續教育中，我采取了在職培訓，外出進修，自學與考核相結合等辦法，并結合醫療定期舉辦科內業務講座及參加護理查房，嚴格按照進行培訓并考核，20xx年度先后輸送兩名護理人員到進修，全科護理人員均參加了護理專科或本科的在職教育，一年的培訓使得icu護士能勝任日常工作，大多數護士成為icu熟練人才。

　　要做好icu護士姐妹的領頭雁，不加強自身學習是不行的，在繁忙的工作之余，我努力學習專業知識和熟練掌握操作技能，并在媒體和網絡上查閱icu相關資料，學習和探索，以提高自己的管理水平和業務水平，之外，本年度還參加了護理本科的在職教育，并取得良好成績。與此同時，協助院長順利完成了<<體外循環在心臟外科手術的應用>>這一課題，并通過了市科委鑒定，除此之外，還參與了我科《烏司他汀對危重癥患者臟器保護作用》課題的研究。

　　20xx度我科收治病人xx例，成功搶救了xx重癥胰腺炎，特重度顱腦外傷，心肺復蘇后，多發傷等危重癥患者，還配合心胸外科順利完成了多例心外手術后的監護任務，取得了良好的社會效益和經濟效益，一年來的護理工作由于院領導和科主任的重視，支持和幫助，內強管理，外塑形象，在護理質量，職業道德建設上取得一定成績，但也存在許多的缺點，有待進一步改善。

　　護師年度考核個人總結篇6

　　自參加工作以來，我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇、兢兢業業、與時俱進、為人師表，在德、能、勤、績等方面表現優異，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展并圓滿地完成了教育教學任務，且在歷次的大小考試中均取得了優異的成績。在教學過程中，我一直遵從以下幾個理念，進行教學。

　　一、注重教學過程管理，強調先進教學方法和理念的實施。

　　如何充分發揮小學英語在實現教育目標中的功能，從而體現小學英語在整個課程中的地位和作用，是小學英語教學必須重視的問題。在實踐過程中應該明確以下幾點：

　　1、在教學總體目標上，重興趣、重成就感、重自信心的培養。教師通過多種激勵的方式，如獎品激勵、任務激勵、榮譽激勵、信任激勵和情感激勵等，激發學生積極參與、大膽實踐、體驗成功的喜悅。教學中特別強調語言環境的創設，充分利用和開發電視、錄音、錄像、光碟等多種媒體，豐富教學內容、活躍教學氣氛、創設生動和真實的語言環境。盡量在課堂上創造真實的情境，克服課時少的困難，并且按排早讀課及時復習，保證學生高頻率的接觸英語，為學生創造有效的學習條件，提高學習效率;在語言教學目標上，重語感、重語音語調基礎、重交流能力。

　　2、在教學模式和方法上，重體驗、重實踐、重參與、重創造。

　　要求教學設計貼近生活，符合小學生興趣的需求;教學內容能引起學生的興趣，例如韻律詩歌、寓言故事、會話表演、游戲等;通過視、聽、說、玩、唱、畫、游、讀、寫、譯等饒有趣味的活動，讓學生接觸足夠量的語言材料，保證輸入量，“習得”與“學得”結合，使學生逐步培養起初步的語感;通過大量語言材料的輸入，特別是聲像材料的示范，學生模仿，教師指導，使學生逐步形成良好的語音、語調、書寫、拼讀的習慣。實踐中，我們發現每當孩子們進入角色，成功地做成一件事，他們便情不自禁，喜形于色，因此興趣倍增、信心加強，動機和情意受到了很大的激勵。同時要求布置的練習形式要多種多樣，做到手、腦、口、耳、眼、肢、體并用，靜態、動態相結合，基本操練與自由練習相結合，單項和綜合練習相結合。通過大量的實踐，使學生具有良好的語音、語調、書寫和拼讀的基礎，并能用英語表情達意，開展簡單的交流活動。

　　二、創設良好的語言學習環境，擴展英語教學的時空。

　　⒈靈活安排教學組織和課堂，以學生為主體，充分調動學生的積極性，開展兩人小組、多人小組、成行、成排、半班等多種形式的活動。這是小學英語教學的重要特點之一。只有開展這些活動才能使每一個學生充分地參與課堂實踐，才能體現出語言的交際性，才能實現師生之間和學生之間的互動性。課堂上課桌椅的`擺放形式根據教學的需要采用不同的方式——秧田式、半圓式、全圓式、雙圓式等，目的是為了更好地開展各種教學活動。這樣做可以促進師生之間的情感交流，而且可以幫助學生培養起互相關心，合作的團隊精神。

　　⒉采用多種媒體的現代化教學手段，創設良好的語言環境和充分的語言實踐機會，優化教學過程。利用英語教學音像資源——圖畫、圖表、投影、錄音、錄像、CD、VCD、DVD等多媒體軟件，不僅能為學生提供規范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態語——手勢、動作、表情等的示范。充分利用現代化教學手段，可以超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環境中，體驗英語的實際運用。多媒體課件的使用可以使教學過程程序化，大大提高教學的效率，這一點對我們農村學校課時少的小學英語課尤為重要。

　　三、努力總結和發現問題，及時調整教學策略。

　　在實際教學過程中，教師應積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現的問題和學生身心特點，總結規律，認真思考，不斷摸索。

　　①教學內容要聯系學生生活實際，讓學生在熟悉的環境中使用有限的語言，用英語做事。

　　②注意語言學習的整體性。將所學內容相對固定模式，訓練學生根據某一特定情景，說出相應內容的條件反射能力，為日后靈活運用語言奠定基礎。

　　③堅持使用對學生有吸引力的直觀教具，利用多媒體等現代化直觀教學手段

　　④進行直觀教學，充分發揮形體、動作、語言的表現張力。

　　四、認真進行質量監控、積極推進評價改革。

　　采用人本與發展的模式來理解教育和人類發展的關系，是當前教育理念的核心，即尊重個體和個體差異，實施因材施教，實現全人教育，為個體的終身學習打下基礎。采用學生平時教學活動中常見的方式進行，重視學生的態度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學生的活動(講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或短劇等)，與學生交流，學生的自評、互評等生動活潑的方式進行。很多學校建立了學生的評價檔案。如學生的語音、書寫記錄，學生參與小組活動的情況記載，學生課余時間的學習拓展情況等統統作為學期總成績評定的指標參考。由于注重對學生平時學習情況及時地進行評價，有效地提高了學生學英語的積極性。有效教學在小學英語教學中的實施是為了提高教師的工作效益、強化過程評價和目標管理。為此我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手，自始至終地關注學生的進步和發展、關注教學效益，關注教學中的可測性。同時教師還應具備一種反思的意識，不斷地調整自己的教學行為掌握相關的教學策略，以便于自己面對具體的情景做出相應

　　的決策，獲取最大的教學效益。

　　總之，在教育教學工作中，我真正地做到了“學高為師，德高為范”，育人為先，求知為次，不斷地提高了學生的綜合素質，切實履行了一名小學英語教師應盡的職責。

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