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            體育老師年度個人總結

            時間:2025-11-28 07:36:59 年度總結

            (薦)體育老師年度個人總結2篇

              總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么總結應該包括什么內容呢?下面是小編為大家整理的體育老師年度個人總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            (薦)體育老師年度個人總結2篇

            體育老師年度個人總結1

              體育工作是德育、智育教育的重要組成部分,體育課,課外活動的有效開展對促進良好的班風,提高文化素質有著重要的意義,現就一期來自己的學科教學進行總結。

              一、嚴抓課堂紀律,形成良好的習慣

              體育教學以室外教學活動為主,沒有嚴的紀律就難了實施教學活動。期初定出的課堂常規,通過學生的努力基本達到如下要求:

              1、穿運動服上課。

              2、上課鈴響后,體育委員集隊,檢查人數。

              3、課間要按老師布置的練習內容進行活動。

              4、沒有老師的批準不得擅自離開練習區。

              5、下課檢查人數,清點器材。

              二、完成教學任務,培養學生的運動興趣

              針對初一級學生的特點,根據教學的要求設計教學內容,培養學生的興趣。如,娛樂性的乒乓球、籃球、足球項目,競技性的中長跑、跳遠、跳高。通過以上項目的開展,使學生無論體育興趣,技能方面都有大的提高,特別是乒乓球項目,人人喜愛,積極參與。由于課堂被隊列、隊列廣播操、田徑運動會的準備所占用時間較多,未能在籃球、足球方面更多地引導學生進行練習,興趣未能充分調動,達不到預期的設想;競技性的'項目有待進一步學習和提高。

              三、積極配合,組織學生參與學校各項體育活動

              本期學校開展的隊形隊列廣播操比賽,校運動會,課間操評比等,本人能積極組織和配合班主任的工作,組隊——訓練——比賽,可喜的是學生對運動肝參與的熱情較高,一天的運動會,學生都能沉浸在歡樂之中,有了好的開始,為明年的體藝節打下良好的基礎。

              四、安全第一、嚴防事故的發生

              在本期的教學中,始終能按教學常規進行上課,通過在學生當中的多講,嚴要求,使學習思想統一認識,安全高于一切,對有違反操作和隱患的及時教育,通過師生的共同努力未出現傷害事故。

              五、認真總結,展望未來

              本期未能達到預期目的有如下:

              1、廣播操、隊列未有質的變化。

              2、足球、籃球學生的興趣未能有效形成。

              3、自覺鍛煉未能體現。

              下期計劃首先在思想使學生認識到課間操的重要性,使學生自覺進行約束自己,在出隊,做操有質的轉變。其次培養學生足球、籃球的運動興趣,使足球、籃球、乒乓球運動在學生當中比翼齊飛,達到終身運動,終身受益。

            體育老師年度個人總結2

              1、要提高教學質量,關鍵是上好課。

              為了上好課,我做了下面的工作:

              ⑴課前準備:備好課。

              ①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

              ②了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施。③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

              ⑵課堂上的情況。組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時,激發學生的情感,使他們產生愉悅的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復的毛病。

              2、要提高教學質量,還要做好課后訓練指導工作。

              中學生愛動、好玩,缺乏自控能力。針對這種問題,抓好學生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的'處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學生之前,先談談自己工作的不足。

              3、積極參與聽課、評課。

              虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

              4、培養多種興趣愛好。

              到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新鮮血液。

              走進21世紀,社會對教師的素質要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。

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