教師個人年終工作總結范文
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的教師個人年終工作總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師個人年終工作總結范文 篇1
從我開始工作以來，我深刻地認識到作為一名教師工作是非常辛苦的。教師不僅要教書，還要育人。他們是學生的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作的中堅力量。下面我將對幾個方面進行總結：
一、在思想政治方面：
我積極參加政治學習，關心國家大事，遵守工作紀律，團結同事，熱心幫助他們。我明確教育的目的，態度端正，勤奮鉆研業務，工作踏實，關心學生，有奉獻精神。
二、在教學方面：
1.作為一名老教師，我積極參加教研室組織的教研活動，勤于聽課學習，領會精神實質。我認真備課，編寫好教案。備課時，我認真研讀教材和教輔材料，學習教學大綱，虛心向同事請教。我努力理解教材，找準重點和難點。我經常上網查找資料，汲取眾多的經驗。
2.我認真講課，力求把握重點，突破難點。我運用多種教學方法，從學生的實際情況出發，調動他們的學習積極性和創造性思維，培養他們的綜合能力。
3.我利用課間時間對學生進行個別輔導，耐心解答問題，及時彌補他們的不足。我也積極與家長聯系，及時溝通情況，讓家長了解學生的情況，以便雙方共同配合進行輔導。對于學習困難的學生，我經常在課后進行適量的輔導，重點是培養他們的學習信心。
三、在職業道德方面：
德育是學校工作的.重中之重，而德育工作的秘訣就是“愛”。教師的愛凝結著無私奉獻的精神。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生時，愛成為一種巨大的教育力量。尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。我尊重學生的人格，深入理智地愛他們。我嚴格要求學生，堅持原則。教師的責任不僅在于傳授知識，更在于引導學生學會做人的基本行為準則。
四、在事業心和責任心方面：
1.我加強自身基本功的訓練，課堂上精講精練，注重培養學生的能力，使知識脈絡清晰。我利用各種方法訓練學生提高注意力和集中精力。
2.對于學習差的學生，我多關心、多關愛，多耐心，使他們在各方面取得更大的進步。
3.我加強紀律教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要遵守校紀班規。我教育學生要注重環保，增強責任感和主人翁意識。
4.在教學上下功夫，努力使班級學生在原有基礎上取得更大的進步。
教育工作是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在不斷變化。作為教育工作者，我們從事的是一項良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地完成我們肩負的神圣歷史使命。
教師個人年終工作總結范文 篇2
一學期的工作已經完畢了，對比己的《專業進展五年規劃》內容以及05年度規劃，人著總結閱歷彌補缺乏的思想對己的個人專業進展做以總結：
一、在上級部門及校組織的相關活動中，人力求做到以提高身素養為準繩，提升新課程教學理念為基準的思想，積極參與各級部門組織的培訓活動。
1、積極參與了九臺市進修學校組織的信息技術教師專業學問培訓及長春市組織的各種競賽；
2、參與了學校組織的英語、師德培訓活動，在培訓活動中提升了身力量，并得到了熬煉和提高，促進了身素養的不斷更新；
3、利用課余時間討論了教育教學刊物上發表的章，吸取精華，積極參加教科研課題，使己的教育科研水平有了相應的提高；
4、利用學校的現有資源積極開發校課程，大膽嘗試，勇于創新，使己的教材開發力量再上了一個新臺階，同時，利用網絡資源在與其他教師研制課件過程中不僅加強了己在計算機方面的力量，也提高了己在教學中與其他學科整合的力量和理念。
二、依據《五年規劃》中的“重點提高內容”，在這學期我對《五年規劃》中的以下局部進展了重點學習和參與培訓，以提高己的素養和力量，保持和《五年規劃》的目標全都。
1、在信息技術水平方面，參與九臺市進修學校電教部組織的信息技術專任教師專業學問及連續教育培訓，提高了己的計算機教學水平和力量；
2、在英語學習方面，利用與其他教師溝通、探究的時機完成了長春市市民外語初級水平的考試，但距離己所確定的目標還有肯定距離，所以在下學期人還將連續加大力度提高己的外語水平以勝任學科的教學工作；
3、在教育教學水平方面，積極參與了學校組織的各種教研活動，在與其他教師的探究中逐步提高了己的.教育教學水平，例如己的課堂導入力量、課堂教學中如何處理突發大事力量等，但在教學設計過程中距離優秀教師的設計還存在肯定距離，我將在以后的學習溝通過程中將連續深入學習。
學期還進展了一些詳細的學習過程：
1、通過學練提高了己身的化素養和學問水平，逐步向己所任教的學科所要求的的標準靠近；
2、通過了學校組織的英語培訓以及學，提高了身的英語水平和力量，并且在實踐課堂中得到了應用；
教師個人年終工作總結范文 篇3
這學年，我在教育教學工作中始終堅持教育方針，以學生為主體，培養學生主動發展，注重學生個性發展和創造能力的激發，全面培養學生的德、智、體、美、勞素養。我工作責任心強，服從領導分工，積極完成本職工作，認真備課、上課、聽課、評課，廣泛獲取知識，形成較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，提高教學水平，并順利完成教育教學任務。
首先，在政治思想方面，我認真學習新的教育理論，更新教育觀念。參加校本培訓，做大量的政治筆記和理論筆記。我明白在課堂上不能重復講書，需要具備先進的教育觀念才能適應教育的發展。所以我不僅注重集體的政治理論學習，還從書本中汲取營養，學習如何成為一名好教師。
其次，在教育教學方面，提高教學質量的關鍵是上好課。為了做到這一點，我做了以下工作：
課前準備：備好課。
認真研究教材，了解教材的基本思想、概念，掌握知識的邏輯，能夠運用自如。
了解學生的原有知識和技能質量，了解他們的興趣、需要、方法和習慣，預防可能出現的困難。
考慮教法，解決如何傳授教材給學生，組織教材和安排課堂活動。
關注全體學生，調動學生的注意力，創造良好的課堂氛圍，簡潔明了的`語言，提問面向全體學生，讓學生對數學產生興趣，講練結合，布置精準的家庭作業。
做好課后輔導工作，特別是對后進生的轉化，從友善和贊美開始，理解和尊重學生的處境和想法，批評前談談自己工作的不足。
積極參與聽課、評課，向同行學習教學方法，提高教學水平。
熱愛學生，平等對待每個學生，建立良好的師生關系。
最后，在工作考勤方面，我熱愛事業，從不因個人私事耽誤工作時間，積極利用有效時間完成工作任務。嚴格要求自己，工作實干，能夠完成學校給予的工作任務。積極參加培訓和學習，平時查閱教學資料。與學生保持聯系，關心他們的學習情況。當然，在教學工作中還存在一些不足，我會在以后努力改進。
總而言之，社會對教師的素質要求越來越高。在未來的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
教師個人年終工作總結范文 篇4
尊敬的領導，親愛的同事們：
時光荏苒，一年又過去了。在過去的一年里，我在培養良好師德和持之以恒的工作態度上，做了不少嘗試。在汲取各種資源，提高自身能力的方面，也有不少進步。
首先，在教學方面，我善于借鑒幾種方法，創造并熟練應對新教育大綱，使學生識字能力和閱讀能力得到了不少提升。并把語文文化元素融入到學生生活，提高教學效果。
其次，在教學管理方面，我積極與家長溝通，維護好班級秩序，樹立和諧、文明班級風貌。我的工作也得到了家長和學生的認可。
其他，我自覺踐行教師專業嚴謹，參加各種教研和培訓，不斷提高個人教學和管理的能力。
總的來說，我做好本職工作的同時，也成長了更多。未來我仍會堅持實事求是的態度，落實學生中心的理念，按照教育部門的.要求，做好本職工作；在不斷學習中提升自己的素質，鑄就一名更優秀的、充滿活力和創新思維的教師。
最后，感謝同事們在工作中的配合和支持，祝愿大家羽翼漸豐！
教師個人年終工作總結范文 篇5
我這個學期一直都很努力，嚴格要求自己，用心學習和工作。我在德、能、勤、績四個方面都表現得很好，真正做到了一個優秀教師應有的職責。
首先，我一直在努力提升自己的素養和知識水平，以適應社會的變化。
其次，在教學方面，我不斷提高自己的教學能力。我經常閱讀教育書籍，學習優秀的教案和課件，還爭取機會去聽別人的課，學習他們的教學藝術。我虛心請教有經驗的老師，認真分析教材，根據學生的實際情況設計教案。我認真備課、上課、聽課、評課，廣泛學習各種知識，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所收獲，不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并且順利完成了教育教學任務。
此外，我也積極學習各種教育理論，進行學歷進修，利用業余時間學習制作多媒體課件，為教學服務，還積極撰寫教育教學論文。
最后，我也有一些努力的方向，比如加強自身基本功的訓練，精講精練課堂內容，注重培養學生的能力。我也會關心差生，給予更多的愛心和耐心，幫助他們在各個方面有更大的進步。我還會利用各種方法，訓練學生提高和集中注意力。我會在教學上下功夫，努力讓班級學生的成績有更大的進步。
我深知教育工作是一項不斷創新的工作。社會在發展，學生的特點和問題也在變化。作為教育工作者，我必須敏感和自覺地發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況和問題，掌握規律，盡職盡責地完成工作，以實現我們的使命。
教書育人的道路上，我付出了汗水和淚水，但我收獲了充實和深厚的情感。我用心去教誨學生，用情去培育他們。我對我的'事業無愧無悔。我將把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的火焰，將我最珍貴的愛奉獻給學生。我相信，今天含苞欲放的花蕾，明天一定能盛開絢麗的花朵。
教師個人年終工作總結范文 篇6
作為一名教育工，我深深地知道自己需要學習和提高的東西還有許多，一年來，我仔細學習、努力工作，下面就是我對xx—xx學年度自身各方面成長做出的一個總結。盼望它能指導和幫忙我更快、更好的提高自己。
一、自我分析。
通過多年的教學實踐和理論學習，我已經能熟識新課標的教育思想和理念，并能依據自身的課堂操作和教學反思表達出來。對學校安排的各項工作能很好的勝任和完成，并能利用工作之余自學一些舞蹈，提高自己的專業水平。我具有較強的事業心，敢于在教學中做一些嘗試，做到因材施教，實行“摘桃子”教育方式，既愛護了局部對音樂學科的興趣又培育局部學生對音樂學科的求知欲。
二、自我進展。
(一)教學方面。
1、虛心學習。在工作中，我向有閱歷的教師請教，在仔細領悟新課標前提下，積極參與學校、各類教研活動，成為一名討論型的音樂教師。
2、從一堂課做起。我做到仔細備課，上課，從學生的學習興趣動身，發揮學生的課堂主體意識，運用寓教于樂的教育方式，實現音樂課堂的有效教學。敬重、關愛、公平地對待每個學生，面對全體，敬重學生的意見和要求，對個別特別學生正確地熟悉他們。
3、積極投入特色辦學。中華小戲曲是學校的特色工程之一，根據學校領導的要求，我教學生四個小戲曲，使學生會演唱京劇、黃梅戲、豫劇唱腔，能簡潔的加一些動作，弘揚民族文化。在學校特色工程錄象中得到了好評。
4、勇于擔當各類公開課。公開課是教師間相互學習與借鑒的`好方式
11月我上了一堂校內遠程教育模式課《雪花帶來冬天的夢》，通過與學校教師之間的聽課評課，找出自身的缺乏與解決的方法。提高了信息技術水平，使音樂與信息技術到達了整合。xx年5月我參與了學區育德課評比活動，我講了一節音樂課《得意的蘋果》，獲得了三等獎。
（二）理論方面。
1、仔細閱讀。本學年度我閱讀三到四本教育著作，了解和分析幾個勝利的教育案例，多看報紙與雜志，把自己擺在校學生的位置上去理解文章的內容，勤動筆頭摘記好的教育理念和方式，有一點是一點，信任水滴石穿、鐵杵磨成針的道理。
2、勤動筆頭。完成兩篇教學反思，對課堂消失的問題能準時的記錄下來度完成兩篇教育敘事，結合育德課寫了一篇教育論文《淺談如何在音樂教學中融入德育教育》。盼望通過撰寫教育反思、教育敘事及論文，形成自己的教育風格。
（三）其他方面。
1、勤練專業。這本學年度，我練習完成三個舞蹈，對舞蹈有一個質的突破，能自如的把握各種技巧；不放棄對舞蹈的學習，能完成一些中級練習曲；最重要的是要提高自己的即興伴奏水平，能用電子琴自如的為歌曲伴奏并能把握電子琴的各種技法。
2、仔細做好文藝匯演工作。區文藝匯演是我的另一項重要工作，對于學生的訓練做到急躁引導，細心輔導。完成藝術節的節目表演，榮獲三等獎。在xx年4月區特色展現訓練時，我每天排練2小季節目，付出得到了回報，聲樂第六，器樂第六，舞蹈十六，我很快樂，在排練中我與學生共同成長。
3、信息技術水平得到了提高.六月份我參與了XX市信息技術課程資源競賽，我把平常收集的二人轉資料運用網頁制作了音樂課的教學資源，動畫資源二人轉中秧歌步伐用flash制作的，由于學生氣器有病毒，所以我又用幻燈片重新制作。戲曲教學資源盼望給同行們帶來便利，提高教學效率.我又建立了博客，學會了公布日志，我覺得信息技術水平得到了提高。
四、今后努力方向：
我想與孫教師學習如何上傳音頻.視頻.治理個人空間等。
以上就是我結合自身實情，做出的本年度進展總結。今后，我還有太多的東西要學習。我將與時俱進，跟隨學生的興趣，適應時代的進展，樹立良好的教育心態，仔細積極的面對生活，面對工作。
教師個人年終工作總結范文 篇7
本學期教學工作總結如下：
一、改革課堂教學，采用全新的教育教學理念。
我通過學習教育教學理論，深入理解新課標精神，反思自己的教學實踐，研究學生和教法，樹立起以學生終身發展為目標的教學思想。我倡導以教師為主導、學生為主體的教學理念，積極探索煥發語文課堂活力的新思路和新模式。例如，我采用自讀課文閱讀方法、重點篇目學習法和語文活動課等不同的教學方法，培養學生的能力和發展。
二、使用生動靈活的教學方式，激發課堂活力。
我注重培養學生的創新動機、興趣、情感和意志，激活他們的求知欲望。我積極探索自主、合作、探究為主的教學模式，激發學生的好奇心和思維能力。在處理每個單元的重點篇目時，我采用整體感知、合作探究、反思質疑、拓展延伸的教學模式，設計問題，組織課堂教學。
三、運用先進的教學手段，提高學習效率。
現代科學技術的發展要求語文課堂不僅要改變教學模式，開啟學生思維，還要引導學生學會學習，掌握豐富的語文知識。我借助各種媒體和教學資源，讓學生自主體驗和感受，使師生在探索中共享經驗。利用信息時代的多樣媒體和無處不在的網絡，拓寬課堂教學的.領域，為學生提供一個可操作的平臺，提高他們的信息素養、探究能力、學習能力、合作能力和創造能力。
四、進行扎實多樣的訓練，培養學生的語文實踐能力。
我認為教育的目的不僅是知識的累積，更是心智能力的發育。我通過不同的訓練方法，夯實基礎，培養學生的語文素養和實踐能力。我注重訓練能力、閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統指導，反復錘煉。訓練循序漸進，依據課文內容布置作業，鼓勵學生放飛思想，大膽發揮。
教師個人年終工作總結范文 篇8
忙碌而有序的一學期已悄然逝去，我加入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經有大半年時間了。工作室各位老師好學上進、樂于創新、真誠勤奮的精神給予我很大的動力和感觸，讓我感受到這個集體給我帶來的感動與收獲，也讓我在教育教學實踐的崗位上慢慢成長。就本學期學習，總結如下：
一、建立制度，制定目標
工作室成立伊始，工作室就建立健全了工作室工作機制，使工作室工作規范化、制度化、科學化。在健全制度的同時，制定了工作室三年發展計劃及各成員三年發展目標，為我們各成員這三年的學習確立了明確的學習目標。
二、課題研究，提升素養
這學期，工作室引領各成員對“翻轉課堂”進行了一系列的課題研究，同時申報蕪湖市立項課題《農村環境下基于微課資源的翻轉課堂研究》。隨著農村小學“班班通”工程的實施，翻轉課堂教學模式也走進了農村課堂。翻轉課堂模式是利用現代化的網絡技術和教學資源，重新構建教學過程的一種新型的教學模式。即，教師創建視頻，學生在家里或者其他的課外時間觀看老師的講解視頻，學習新知識，然后回到課堂，師生面對面相互交流，把原本需要帶回家的作業改成在課上完成的一種教學模式。翻轉課堂的開展強調的是自主建構知識體系，對提升農村小學學生學習積極性、自主學習和合作學習能力有很大的促進作用。
三、網絡研討，共同探究
工作室組織成員進行網絡研討的話題中讓我感悟最深的有“如何持續維持小學生對英語學習的興趣”和“農村條件下有哪些適合學校開展的英語相關活動”。這兩個話題是我們農村小學英語教學中存在已久的難題。學習一種語言要有一定的語言環境，要遵循兒童學習心理，教師可從視覺、聽覺、動作、情景諸方面找到入口，在活動過程中采用形式多變的手法，鼓勵學生在活動中運用英語，使學生處于興奮活躍的狀態，從而提高學習英語的主動性和積極性。在農村小學，學生不具備良好的英語語言學習環境，缺乏家長的有效監督，即使監督，也是低效甚至無效，學習得不到及時的幫助和指導，除了課堂上的學習，學生幾乎處于“單槍匹馬”的學習狀態。學生的英語學習時間只有每周的兩節課時，學習時間短且任務重，在這種情況下，要提高學生的英語水平，并始終保持對英語學習的興趣，教師除了要努力提高課堂效率外，更重要的'是培養學生學習英語的興趣。與母語相比，這門語言對他們來說，具有一定的表達性障礙。教師要消除學生學習的壓力，激發學生想說的欲望，就要充分精心地備好每一堂課，利用豐富的肢體語言、激勵性的話語鼓勵學生敢于開口，給學生創設輕松愉快的學習氛圍，充分運用游戲、歌曲、表演來激發學生的學習興趣，幫助記憶，讓學生充分感受到這門學科魅力所在，為學生打開英語學習的大門。在教學中利用現代信息技術設備的優勢激活課堂，使課堂生動活潑起來，從而進一步激發孩子對英語的喜愛，使教學內容更直觀、更生動。為了給學生的語言實踐活動提供更多的時間與更大的空間，為學生創造更多聽、說、讀、寫的機會，教師有必要在有限的課堂教學之外，有效地開展課外活動，把學科課教學與活動課教學結合起來，讓學生在動中有知、樂中求學，從而增加學生學習英語的興趣，提高農村小學英語課堂教學的質量。
四、堅持學習，完善自我
加入工作室學習是我的幸運，我深深的體會到“學然后知不足”。今后我將多學習，勤反思，堅持做一名學習型的教師，不斷提升自己的教學實踐能力。
教師個人年終工作總結范文 篇9
以服務教育管理和教育教學研究，為崇明教育專網、進修學校與局機關局域網絡、進修學校與局機關的計算機等設備提供安全穩定運行的技術保障;提供教育管理和教育教學應用的開發與整合服務支撐，提供信息技術在學校教育教學中應用的技術指導與導引服務;努力完成預定的目標任務，現將本年度的主要工作總結如下：
(一)、內部建設任務
1、據信息部工作人員變動的實際情況，合理調整分配各工作崗位的分工。為各個工作崗位增設協作性工作任務，由主任調度協作性工作任務的開展。
2、開展與外省市同行的工作交流活動，與廈門市教育信息中心進行工作交流，互相學習信息技術應用的工作經驗，通過交流充分認識本區域在教育專網結構建設、教學質量管理與分析、研訓課程等項目建設的先進性與教學支撐資源積聚與教學視頻案例等方面建設的局限性，明析了信息部今后研究與工作方向。
3、完成技術支撐為主向教育應用研究為主的工作觀念轉型，目前，網絡與計算機維護工和條線、制作與維護工作線策劃基于網絡的課堂實錄在教學研究中的應用與服務在教學課堂評價中應用建設，工作重心開始滲入教育教學的核心領域。
(二)、項目建設任務
1、校園安全工程配套工程：各中小學校舍安全加固工程中，涉及校園網絡與弱電系統的搬遷與整改，為保證校園網絡的穩定運行與設備的.安全，信息部對第一期20所學校進行了實地踏勘與網絡搬遷與重改的指導工作，編制與審核各項工程量與材料類的經費預算。對第二期的29所中小學已完成了實地踏勘工作。
2、網絡安全系統加固：信息部對崇明教育專網的實際運行維護進行了深入的調研，為切實提高各中小學保障校級網絡穩定運行的能力，信息部完成對全縣中小學上網行為審計系統的巡檢，歷時三周，發現與處理網絡安全的隱患。據崇明縣公安局的要求，并在與公安局信息安全大隊充分討論的基礎上，在教育專網結構改造的過程中，對防火墻進行鏡像端口的規劃與配置，調整了原網絡審計系統的部署方法。
3、網絡安全規劃與實施：據崇明縣教育專網運行的實際情況，對各學校的接入的防火墻進行保障網絡安全的技術處理，有效控制學校與學校之間的常規網絡攻擊、過濾影響網絡的病毒、對各學校Internet的帶寬進行合理分配。同時加固了外網對學校內部主機的防問控制安全策略。在大網出口上，安全隔離崇明電信出與市教委出口，實現兩個出口的充分利用。
4、高考電子巡考系統建設：據市考試院的要求，今年的高考采用電子巡考系統，為此，信息部配合教育局招辦對崇明中學、揚子中學、民本中學及招辦等四個單位進行實地調研，編制高考電子巡考系統的建設方案與技術要求。配合教育局完成招標任務，全過程監理工程的施工，目前該項目已完成施工與驗收，在高考期間運行穩定。
(三)、應用推進任務
1、教學質量分析：配合教學教研室對全縣初三、高三的模擬考試、小五、初一年級的期終考試進行網上閱卷的工作，完成所有上述考試的試卷掃描任務，對試卷圖像進行轉換處理，完成閱卷小分導入崇明縣教學質量管理分析系統，配合教研室完成學校與縣級的教學質量分析完成。為局、進修學校、各學校提供正確的診斷分析報告。
2、崇明教育整體改造：鑒于崇明教育的自制程度較高，原有防攻擊的措施較差，加之崇明縣教育欄目繁多與雜亂，目前，完成了崇明縣教育進行整體性改造方案。已上報學校與教育局，等待審核批準后實施。
3、教學質量分析系統改進：據崇明教育的發展，對教學質量的管理與跟蹤提出新的要求，為正確地為崇明縣教育局行政與教學研究室提供各學段各學校各班級的基線數據和教學質量縱向跟蹤數據，信息部對教學質量管理系統與學籍管理系統進行新一輪的改進，完善學生基礎的管理方式，提升學生信息的正確性，改進質量管理系統的分析指標。為教學管理與教學決策提供科學依據。
(四)、隊伍建設任務
1、網絡故障診斷能力培訓：信息部分析與調研各學校網絡管理員的需求，信息部結合網絡故障診斷工具的性能與崇明教育專網的實際，開設了網絡故障診斷短訓課程，通過原廠商的技術講解與信息部對網絡故障診斷的經驗傳授，為各網管員提供診斷工具，進一步提升網管員對網絡故障的分析處理能力。有力保障網絡的正常運行。
2、安全工作培訓：為了配合上海世博會的勝利召開，據市教委與公安局的要求，信息部切實制定崇明縣教育專網安全工作計劃，部署校級的安全管理與網絡主機安全管理工作任務，強化各網管員的網絡安全責任意識。指導各網管員做好本校的網絡安全管理工作。
(五)網絡應急任務
1、網絡安全應急任務：據市教委與縣公安局的工作要求，切實制定崇明縣教育專網安全工作應急處理預案，并由教育局與市教委簽約。及時處理崇明教育受“肉雞”的SQL注入式的防擊，按應急預案，恢復數據庫的數據。對受攻擊的進行公網訪問的IP地址策略控制。有效緩解安全運行的壓力。
2、金財工程應急保障：鑒于崇明縣教育系統各單位的預算的編制及工資發放，網絡訪問量急增，系統運行不穩定，信息部應急查找網絡問題，確診崇明縣信息委部署的防火墻故障。協調崇明縣信息委的技術人員，幫助他們分析網絡故障原因和定位故障點，確認防火墻的性能偏低無法承受大流量的應用。及時調整了防火墻的配置。保障金財工程的穩定運行。
教師個人年終工作總結范文 篇10
光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學期即將結束，當我細細回顧這學期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學期我擔任五、六年級的科學教學工作，在領導、其他老師的幫助和指引下，我始終以勤懇、踏實的態度來對待我的工作，并不斷學習，努力提高自己各方面的能力。現將本學年的工作總結如下：
一、在政治思想方面
在平時工作中，注重集體的政治理論學習，積極參加學校組織的各種培訓活動，深入理解新課程標準的內涵和基本理念，努力轉變思想認識，更新教學觀念，吸納和借鑒了專家多渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在積極參與區、市級科學教研活動。
二、在教育教學方面
小學科學課是以培養學生科學素養為宗旨的科學啟蒙課程，我堅持“以學定教，順學而導，問題導學”的教學理念，嚴格要求自己，精心預設每一節課，盡量使教學工作更加完善。我是這樣進行教學教研活動的：
1、備課方面：課前準備好科學課上所需要的實驗材料，認真鉆研教材，落實我的'備課，把握好重點與難點，預設好課堂的每一個環節。對于教學中出現的問題，及時根據學情進行改善，重新進行教學設計，并在平行班教學中實踐。
2、課堂教學方面：在教學方法上，我主要采用“探究啟發式”教學，注重學生的小組合作探究，并讓學生在自己動手操作實驗中體會科學的樂趣。注重組織好課堂教學，關注全體學生，調動學生的學習積極性，使學生能夠自覺地從學習態度上重視科學課 ，熱愛科學課的學習。對于不同的班級，采用不同的教學策略，針對不同的同學，進行分層 教學，力求讓學生都能學有所得，學有所獲。
3、學生管理方面：我在所教的4個班中，針對不同的班級、不同學生采用不同的授課方式，因材施教，有效地對個別班級，個別學生進行引導。在平時的科學課上，多采用賞識教育的方法。積極推進學生的科學閱讀工作，最后五分鐘組織推薦與教學內容相關的科學書籍，使學生熱愛閱讀，并能從閱讀中學習到科學知識，培養進行科學探究的興趣，此外我還專門擠出時間來對學生進行思維訓練，鍛煉孩子的思維能力，培養孩子敢于創新的精神，克服困難的勇氣。
4、教研反思方面：積極參與聽課、評課，本學期聽課記錄在案的有21篇，聽課中認真寫好聽課記錄，取長補短，虛心向同行學習教學方法。此外，認真對待每次的集體備課，說課。并且及時在自己的教學博客上寫教學故事，教學反思，雖然字數不多，但這些片言碎語都將成為我教育成長路上的一筆財富。
三、工作考勤方面：
我熱愛教育事業，自覺遵守學校規章制度，注重自身道德修養的提高，待人真誠和善，關心同學，按時上下班，不遲到不早退。 從每一個細節做起，努力樹立良好的師德形象。
總之，在這一學年中，我不僅在業務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。在教學工作中還存在一些不足之處，對小學科學的新課標研究的不夠透徹，在課堂各環節的分配不夠合理，仍需對教材進行深入的思考和研究，另外課下和班主任及其學生的溝通不到位等。
在今后的工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，用自己的心血為孩子們的發展，盡一份力量;用溫暖的愛為孩子們的成長，點一盞燈。
教師個人年終工作總結范文 篇11
時光如水，歲月如歌，轉眼間，一學年很快就要過去了。作為一名教師，這期間對自己業務有很多的思考和感受，現特將本學年教學工作總結如下：
教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；關心學生，保護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學、教育理論上都有所成長和進步。 1、備課從開學初，積極參加教研組組織的教研活動，認真的準備說課、備課、集體備課，認真的上好每一節課。作為一名年輕的教師我認真的向其他教師學習，學習他們的經歷以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平。可以根據要求，提前兩周備好課，寫好學校規定的標準的教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向老教師學習、請教。
力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我經常的上網查閱資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，時常和有經歷的老教師研究教學環節。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極的制作有利于學生的教學輔助材料，復習階段，我把每一單元的根底詞語、重點內容歸納出來，集中復習，這樣讓學生復習起來沒有壓力效果也較好。
2、上課上好課的前提是做好課前準備。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生答復。可以做到因材施教，教學方法受到學生的喜愛。學生積極的答復以下問題，能夠和學生積極的融合在一起，教學的任務順利完成，學生的學習效果比較的理想。
3、輔導我利用自習課或其他閑暇時間對學生進展輔導，不明白的給學生耐心講解，及時查缺補漏。根本上每周都能利用輔導和早讀的時間，給學生加強一些課外的閱讀練習。此外，還與家長保持一定的聯系，及時和家長溝通情況，以便家長在家里催促孩子學習。對學習比較差的學生要進展集中的輔導，給他們進展強化訓練。
4、作業根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力開展的、發揮主動性和創造性的作業。
對學生的作業仔細的批改，對好的學生進展表揚，學生進展教育。對存在的問題進展集中的講解。作業及時的批改，認真的書寫評語，依據學生的自身情況，有區別的書寫評語，使學生在評語中可以知道自己的缺乏。
德育是學校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種宏大的力量。教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的根本技能，及做人的根本行為準則。
積極學習各種教育理論，不斷的充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進展教育教學。堅持向老教師學習，我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學效勞，上網查找資料等等。
1、加強自身根本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，多加一些開放的試題的練習。結合《語文的新課程標準》安排自己的語文教學。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
5、采用多種教學手段吸引學生的.注意，提高學生的學習的興趣。
6、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的根底上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導我的學生，我用我的情去培育我的學生。我將在以后的時間里，不斷提高教學水平，刻苦鉆研教材，改進教學方法。希望在以后的時間里有更好的突破。
教師個人年終工作總結范文 篇12
本學期在市教育局、教研室、校長室的正確領導下，我處積極貫徹黨的教育方針，積極學習先進的教育思想和新的課程標準，積極進行課程改革，全面深化素質教育，以更新觀念為前提，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點，充分發揮教導處研究 、指導、服務的功能，以務實、創新的工作作風，全面提高教學質量，較好地完成了期初制訂的教學工作計劃。
一、加強學習、銳意進取
本學期根據校本培訓計劃進行了校本培訓，實現理論學習與教學研究相結合，通過學習進一步提高了廣大教師的責任意識，把一切為了學生的發展作為學校教育工作的出發點，提高了教師的師德修養和愛崗敬業精神。
我們還組織教師學習了有關文件和精神，充分發揮職能部門指導服務的意識，利用校園網、校報給教師提供交流學習的機會，使教師的教學觀念進一步得到轉變。本學期教師所寫的三我文章論文等發表或獲獎達十余次。我校的校本培訓經驗還在全市交流，并得到領導同行的一致好評。
二、以創建為契機進一步促進學生全面素質的提高
本學期我校共迎接了2次大型的創建工作，分別是江蘇省藝術教育特色學校，鎮江市德育工作先進學校，我處以此為契機，組織學生學習了《小學生守則》和《小學生日常行為規范》廣泛開展了誠信教育、文明禮貌教育，互助合作教育等一系列活動，通過做好班主任工作的檢查考核，認真落實德育常規，加強了隊伍建設，重視德育課題研究等一系列有效措施，努力提高我校學生的全面素質。
1、開展了民族精神代代傳主題活動，通過詩歌評選，推薦小標兵、主題隊會、板報展覽等活動，使每個隊員感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，大大激勵隊員奮發向上的信心和決心。
2、積極開展師德師風建設，加強師生法制教育，本學期我校著重抓好班主任隊伍的建設，完善班主任工作考核機制，多次召開班主任會議，強化班主任隊伍的建設，完善班主任工作月檢查的力度和效度，每月召開一次例行校會，充分發揮晨會課的育人功能，采用多種形式對學生進行德育、健康教育，環境教育等。
3、加強心理咨詢室的建設工作，本學期我校組織老師們分批進行了心理健康教育的宣講工作，完善了我校的心理咨詢室，制訂了學困生、暫差生幫扶措施，做好后進生、特殊學生的心理輔導工作。
4、以我校的.人文精神和現代教育理念為引導，繼續加強和豐富了學校的校園文化建設，做到櫥窗、畫廊、板報及時更新，充分發揮其教育人的作用。
三、課堂教改，注重實效，進一步提高課改實施水平，做好個人工作總結報告。
每學期教導處以教科研為龍頭，繼續深入開展優化教學過程，推進素質教育為主題的系列課堂教改活動，通過牢牢抓住科研先導，著力打造優秀的教師隊伍，不斷探索師生的評價改革幾方面工作，不斷提高我校課程實施的水平
1、牢牢抓住科研先導，開展一系列教學活動
2、著力打造一支優質的教師隊伍
本學期繼續加強教師隊伍建設，做到兩個轉變（加強理論學習指導，促進教學觀念的轉變；加強課改實踐指導，促使教學行為的轉變）和一個發展（領導教師專業發展）。本學期我們組織教師開展了青年教師教學競賽、徒弟匯報課，課堂教學論壇，教學基本功競賽等豐富多彩的活動，促進教師提高認識，并以此指導自己的教育工作，全面推進素質教育，本學期初，我校就制訂學校教師分批、分級培養目標，建立了促進教師專業成長的有效機制，一學期來教師們的教學水平有了明顯提高，本學期共有十余人次在省、市級各類課堂教學競賽中獲獎，并有近7位老師對外講座、上課，拜師結隊工作有了初步成效，一些教學新秀脫穎而出。
3、繼續探索師生的評價改革
不斷完善了以《學生成長記錄冊》為載體的學生的評價，積累了以往學習評價的經驗，把工作做在平時，使學生評價真正符合新課標精神。
4、教改成果遍地開花
本學期乘著省藝術教育特色學校的創建東風，我校的藝術教育又上了一個新的臺階，藝術成果碩果累累，我校的小合唱《太陽花》獲全國比賽二等獎，國標舞多人次獲省級一等獎，書畫、鋼琴、二胡等藝術類考級通過有幾十人，揚中市小學體育運動會上。捷報頻傳，我校獲得團體總分第二名的好成績，共有近二十人次獲單項第一名，教學方面，共有二十幾人獲鎮江市增華閣作文大賽一二三等獎，近百余人在鎮江市日記大賽中獲獎，樂正龍主任還被評為鎮江市教育科研先進個人。本學期，黃雪梅校長和黃麗萍主任負責的兩個省級課題順利結題。
四、以服務于廣大教師為己任，加強學校教育教學質量的管理。
本學期教導處以服務于廣大教師為已任，做好學校行政與廣大教師之間的銜接紐帶作用，把具體工作抓在每月的教育教學常規檢查上，強化指導，淡化檢查，加強平時的指導和研討工作，加強教導處的日常管理工作。
1、加強對教師教學常規工作的指導力度，學校行政、學校教研組長、備課組長分層管理，分工明確，責任到人，加強檢查，督促，通過備課組教研課、隨堂課、校際交流課等形式，促使每個教師上好每一節課，通過開展優秀教研組評選工作，督促教研組備課組有計劃地、扎實高效的開展各項工作，落實每項活動的研究主題、活動目標、時間、人員等。
2、加強了對教師課堂教學改革指導的力度，嚴格執行好《揚中市教學五認真細則》加強對教師的教學五認真工作的檢查，完善常規考核工作，抓好教師教學的抽查和課堂教學的抽聽，抓好每學期對各年級各學科進行的質量調研工作，繼續開展拜師結隊活動，并為此提供足夠的時間和空間，真正發揮傳幫帶的功效。
3、加強課外活動的管理，本學期繼續組建好校本選修，擴大學生參與面，努力配合好學校的特色建設，每周安排一節課外閱讀課，使每個學生的個性得到發展，特長得到發揮，本學期開展的寫字，板報、數學日記、冬季三項等競賽活動，成績喜人。
4、加強學困生工作的管理，繼續完善差生跟蹤措施和意見，切實做好幫教轉化工作，做好個人教學工作計劃，定期抽查培智記錄，召開班主任會議，探討后進生轉化的優秀途徑，本學期在市質量調研中教學質量居全市中上水平。
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