年度考核個人總結（通用15篇）
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來學習寫總結吧。總結怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的年度考核個人總結，希望能夠幫助到大家。
年度考核個人總結1
時間飛速流逝，轉眼間又是一個學年過去了。回顧這一學年，感受到的是壓力、緊張和忙碌，但其間收獲多多，令人欣慰、令人歡樂。現將本學年的工作總結如下：
一、加強學習
不斷充實自己的頭腦為了在平時的教學中更加能體現加強學習，并運用好新的課程理念，我認真閱讀《語文課程標準》《教師教學用書》、等書，潛心鉆研新教材、新課標、新教法，認真體會、領悟其間的精髓，為不斷提高教學水平奠定了基礎。另外，在緊張、忙碌的工作之于，我還要堅持讀一些與教育教學有關的報刊雜志，如《小學語文教學》《語文教、學通訊》等，了解更多教育專家、行家的觀點，了解當前的教改動態，同時還要經常上網，查閱一些有關新課程改革的資料、信息，解決教學中遇到的一些疑難問題，另外，經常經過網上視頻來觀看一些名家的識字課、閱讀課、作文課的教學，為今后的教學積累一些好的教學經驗，以理論來指導自己的教學工作。
二、勇于創新
不斷提高課堂教學效率課堂是學生獲取知識與培養能勇于創新，力的主要陣地。一學年以來，我努力在課堂上狠下功夫。為了上好每一節課，我課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發學生的學習興趣。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創設簡便民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發言，構成群言堂。以學生為主體，構建探究式課堂模式，引導學生主動探究，自主獲取知識，不斷提高學生的自主學習本事。此外，在課堂上，我異常關注暫困生，供給更多的機會給他們，使他們也能取得提高，對學習產生濃厚的興趣。我覺得，班里的學生都挺喜歡上語文課的，因為他們在自主探究、合作交流的學習方式下，找到了學習的捷徑，從而提高了課堂效率。
三、積極參加教研活動
促使自身業務水平的提高一學年以來，在擔積極參加教研活動，任教研組長的工作中，我處處以身作則，積極參加、組織各種教研活動，和同組教師經常互相切磋，從中取長補短，不斷提高自身的“六課”本事。另外，本學年搞的“我的一堂課”照鏡子活動中，更加大大提高了我獨立備課、上課、評課的本事。在平時的教學中，遇到問題時，大家一起交流、討論，有了好的方法思路彼此推薦介紹，教研的氣氛十分濃厚。此外，我還去市里以及其他兄弟學校聽課、教研，虛心學習新的教學理念，新的教學方法。在日常教學中，我異常注重采用邊實踐邊反思邊總結經驗的方法來深入教研活動，這一舉動很好地推動了教研工作。加強培優輔差工作，促進全體學生得以發展學生之間存在著差異，
四、加強培優輔差工作
為了促使每個學生都能在原有基礎上有所發展，我采取“抓兩頭，扶中間”的方法。不但注重培養優生的特長，并且注重暫困生地輔導，同時，在班中成立互助小組，以績優生帶動暫困生，使同學之間構成互幫互學的氛圍，互相取長補短，共同發展提高。在平時的教學中，我對“暫困生”投入更多的關注與了解，我每一天觀察他們，琢磨他們，與他們聊天、游戲，拉進師生的距離。他們愿意和我交流，愿意把心里話告訴我，這樣我才能走進學生的心靈世界，才能找到適合他們的教育方法。孩子們都喜歡聽表揚，那我就抓住孩子們身上的.閃光點來激勵他，幫忙其樹立自信心，告訴他只要努力，你就是的、最棒的。我經常會當著全班同學的應對某某暫困生說，你的字寫得真漂亮;你真熱愛勞動;你上課真守紀律等。表揚的魅力是神奇的，它會變成暫困生前進的動力，讓他們在表揚地指引下歡樂學習。
五、盡職盡責做好班主任工作
1、思想教育常抓不懈：利用班會、晨會、板報對學生進行思想、思想教育常抓不懈：品德教育，行為習慣教育，衛生、紀律、安全等方面教育，著重培養學生良好的道德品質、學習習慣、勞動習慣和禮貌行為習慣等。
2、發揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，經過制定、發揮“小干部”的大作用：班級管理制度，對學生各方面做出了嚴格要求，使班內構成了團結向上的優良班風。
3、經常與任課教師取得聯系，了解學生的學習情景，協同對學、經常與任課教師取得聯系，生進行學習目的教育，激發學習興趣，培養刻苦學習的意志，教會學習方法，學好各門功課，并掌握學生的課業負擔量。
4、關心學生身體健康，注意保護視力，指導開展豐富多彩的班、關心學生身體健康，級活動，積極參加學校組織的各項活動，搞好班級的經常性管理工作，對學生進行常規訓練，培養學生養成良好的學習、生活習慣。
5、經常與家長堅持聯系，互通情景，取得家長的支持和配合，、經常與家長堅持聯系，指導家長正確教育子女等。
年度考核個人總結2
半年來，我們手術室全體護理人員在醫院黨政領導、護理部的直接正確領導及大科護士長的指導下，圍繞醫院護理工作主題“優化工作流程，推進優質護理服務”為主題，以《醫院綜合目標管理責任制方案》為指導，將持續推進優質護理服務作為整體服務提升的有效手段，認真落實“護理管理與質量持續改進”各項要求，規范各項管理，認真落實、檢查，及時評價、總結，認真落實手術室的各項規章制度，較好地完成各項護理管理任務， 為醫院的改革和建設做出較大的貢獻，具體小結如下。 一、 各項工作指標完成情況：
（一）護理人員“三基”理論考試合格率 100%（合格分≥80分）。 （二）護理專科技術操作合格率 100%（合格分≥90分）。 （三）手術護理表格書寫合格率100%（合格分≥80分）。 （四）急救物品完好率100%。 （五）教學質量管理合格率100%。 （六）優質護理服務合格率100%。
（七）靜脈輸血過程優質合格率100%。
（八）核心期刊論文發表1篇；全國手術室護理學術年會會議上交流論文5篇。 （九）上報不良事件0起。 （十）嚴重護理差錯發生率0。 （十一）護理事故發生次數0。
（十二）手術病人、手術醫師對護理服務的滿意率100%。 （十三）手術體位擺放不合格例數0。 （十四）手術標本漏送、遺失發生例數0。 （十五）手術過程中異物遺留發生例數0。
（十六）手術患者、手術部位及術式差錯發生例數0。 （十七）不同風險指數手術部位感染發病例數0。 （十八）嚴格執行手衛生制度，洗手規范達標率100%。 （十九）高危壓瘡手術患者風險評估率100%。
二、 各項護理工作實際完成情況：
（一）20xx年上半年在科主任、護士長的領導下，全體護理人員團結協作、密切配合、積極主動，以較高的配合質量完成手術配合3939例，其中急診手術1475例，占37.44%的比例。
20xx年~20xx年相同時間內手術量統計表
1月2月3月4月5月6月月均手術量
（二）根據《護士條例》的規定，實施手術麻醉科護理管理工作，建立和完善手術室護士準入、培訓、考核等制度，及時評價規范化培訓護士工作質量和能力，根據各層級護士資質要求，對符合N1級任職條件的N0級護士進行重新評估、考核及綜合評價，3月份4名N0級護士通過護理部審批為N1級護士。每季度按照護士崗位職責要求進行督查，現有執業手術護士35名，其中規范化培訓護士5名。
20xx年~20xx年相同時間內手術護士人數統計表
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（三）加強護理質量控制，持續護理質量改進：設立一級質控小組，挑選經驗豐富的高年資護理人員擔任質控員，每月2次進行一級質控檢查，及時反饋存在問題，組織分析討論會，提出改進措施并組織實施。針對護理督察存在的難點問題，參照品管圈質量管理活動的統計工具及分析手法，按照PDCA循環的四個基本步驟進行持續整改，半年內各項護理質量指標按標準完成（詳見20xx年上半年護理質量持續改進總結）。
（四）加強基礎理論知識的培訓，利用每日晨會、微信平臺、每月專題講座等方式進行手術室專業知識的培訓，按照《專科護理領域護士培訓大綱》的要求制定手術室護理人員培訓方案和培養計劃。根據各專科手術配合需求，實施分組培訓，半年內組織專科護理業務學習15次，護理查房6次，專科護理病例討論2次。
（五）強化規范化培訓護士專科技能訓練，按照衛生部關于手術室規范化護士培訓大綱要求，制定嚴密的培訓計劃，采取分階段式的培訓方式進行循序漸進
的培訓，每個階段進行專科知識的考試考核，保證規范化培訓護士在手術室培訓階段能獨立熟練配合各專科常見中、小手術，達到衛生部關于手術室規范化護士培訓大綱要求，半年內接受規范化培訓護士13名。
（六）重視手術感染控制，按照潔凈手術部的管理要求，嚴格執行參觀制度及無菌物品的管理與監控，組織培訓手衛生基本知識，提高手術人員手衛生依從性，確保外科手消毒合格率保持在100%。半年內進行空氣采樣培養2次78份，手術間物體表面采樣6次12份，滅菌物品采樣6次23份，接受區疾病控制中心的監測1次，采樣標本監測全部合格，合格率為100%，為控制手術切口感染的發生提供有力的保障。
（七）嚴格執行手術室安全管理的各項制度，有患者交接、安全核查、術中用藥、輸血查對、手術物品清點、標本核對、壓瘡防護及墜床風險管理制度等。完善手術室各種突發應急預案，制定各種突發應急預案演練計劃，每季度組織學習應急預案，半年內組織手術室突發火災及手術患者突發電灼傷的應急處理演練，提高護理人員應對各種突發事件處理能力。半年內無嚴重護理不良事件發生（詳見20xx年上半年護理護理安全管理各項總結）。
（八）深化和推進手術室“優質護理服務”的開展，落實“以病人為中心，以質量為核心，提供高效優質的護理服務以及創建優質服務”的現代護理管理，優化以病人為中心的護理服務流程，微笑服務和貼心告知已經形成了我科的護理模式。優化績效考核標準，實施質、量兼顧的考核細則，真正體現同工同酬、優勞優酬、多勞多得、優勞優得的合理分配，獎勤罰懶的`分配原則，以調動手術護士的積極性及主動性。完善術晨接待護理，確保護理人員及時進入手術間接待手術患者。把握手術患者的宣教時機，關注接臺手術、急診手術及患者家屬的心理需求，提供人性化的服務，充分體現手術室優質護理的特色。3月份利用麻醉手術工作信息系統完善家屬等候區的手術患者的動態信息展示，得到手術患者家屬的一直好評。針對等候區嘈雜環境問題做了有效的警示標識，大大改善等候區的雜亂現象，給患者家屬提供安靜舒適的等候環境。通過多種渠道提升護理人員的專業技能，5月份參加護理部組織的護理急救技能競賽榮獲“二等獎”；黃青梅主管護師 參加護理部舉辦的護理“教學PPT授課”比賽獲“優秀獎”殊榮。
（九）組織護理人員積極參加護理繼續教育活動，3、5月份參加市級學術會議5人次；2-4月份外派3名護理骨干參加全區手術室專科護士培訓；5月份組織大部分護理人員參加護理部組織的“護理管理”專題講座。鼓勵護理人員總結工作經驗，積極撰寫護理論文，5月份有5篇專科論文在全國手術室學術交流會議上交流并于5月底組織3名護理骨干參加在重慶舉辦的“第20屆全國手
術室護理學術交流會議”，半年內在核心期刊發表論文1篇。
（十）積極開展新業務新技術的應用：4月份開展新業務1項：全方位導航系統顯微鏡的應用，主要用于配合神經外科手術，經過專業技術人員的培訓和指導，神經外科組的專科護士已經能嫻熟掌握該設備的使用及維護；5月份開展新技術的應用1項：凡士林紗布聯合3M透明膜用于高危手術壓瘡的預防，取得較好的臨床效果。
（十二）認真落實教學管理制度，半年內接受84名護生，2名進修生，挑選護生評價較好的4名護理人員組成科內教學管理小組，積極探尋有效的教學模式，提高臨床教學質量，半年內無護生發生不良護理事件。
三、存在問題
（一）部分護理人員的護理服務禮儀不規范，不主動與手術醫生溝通。
（二）部分護理人員實施手術安全核查不認真，常有核查項目漏項現象
（三）低年資護理人員的專業技術水平有待提高。
年度考核個人總結3
今年7月份，我非常幸運地獲得了醫院批準到到廣州某三甲醫院學習臨床藥學，我也非常珍惜這難得的機會（因為聽科室的前輩們說我們藥劑科從來都沒有人出去進修過！）。為了更快地進入學習狀態，在去之前我就請教了前面去學習的同事關于廣州某三甲醫院進修的情況，得知廣州某三甲醫院的醫生都是用商品名開醫囑和處方后，我收集了本院所有抗生素的說明書，總結對照了商品名和通用名稱，并在網上查找了有關處方點評和抗菌藥物合理應用之類的資料，以免因為自己對臨床藥學了解太少，去了之后不知從何學起。
初去幾天，我便將我自己很好的融入到新的工作環境中去，她們大都很年輕，有什么問題大家也經常一起討論、查找資料，一起去外面參加有關臨床藥學的學習班或者聽專家講座，慢慢的大家都相處得很熟了。
在這一個月的時間里，我首先接觸的是各個病區第一季度藥物合理應用情況的調查，期間我主要負責了疝氣、甲狀腺、乳腺、骨科、神經外科ⅰ類手術過往病例用藥調查，這些合理用藥評價主要是針對圍手術期抗菌藥物的應用，對每一份被抽查的病例都必須填寫調查表和臨床藥師的合理用藥評價，總結核對無誤后反饋給臨床負責的醫生。在進行這項工作的時候我發現他們的經驗有幾個非常可取的地方：
①他們的調查表和評分表的制作非常規范，不僅包括了手術科室的，還包括了非手術科室的；
②每一個評分的項目也非常的細化，從抗菌藥物品種的選擇、用藥時機、抗菌藥物品種的更換、預防用藥療程、抗生素的聯合用藥等多個方面進行評價；
③上網檢索有關藥物的最新資料，并結合《臨床抗菌藥物應用指導原則》和各種疾病的臨床路徑給予醫生合理化用藥的建議。我想這些都是值得我院臨床藥學工作借鑒的地方。
除此之外就是學習處方點評、合理用藥監測網報、靜脈配置中心工作流程和制度等內容。這次我點評的是7月份當月的處方，抽查了差不多200張，因為有模板，評價起來相對比較容易。但通過他們醫院和我們醫院的處方點評對比，發現了一些共同點和不同點：相同的是抗生素的.合理應用是處方點評的重點內容；不同的是處方點評表所包含的具體項目和處方分析總結項目不同，我們醫院沒有基本藥物品種數及藥品通用名稱數等內容。
通過本次外出學習，我認識到自己離一名真正的臨床藥師的水平相差甚遠，也總結了以下幾點心得體會：
（一）提高自身的專業素質
要成為一名合格的臨床藥師需要不斷的學習，提高自己的專業素質，并在工作中不斷地實踐和積累，鞏固原有的藥學知識，與時俱進，閱讀藥物期刊，參加有關藥物的知識講座，掌握國內外新的藥物信息和用藥動態，從各方面擴大自己的知識面，優化自己的知識結構。學習的方式多種多樣，可以參加各
種各樣的學習班或者研討會，讓自己開闊眼界：在這一個月的時間里，每個周末我都和他們醫院的臨床藥師們參加學習班，包括了這次全國醫院協會主辦的全國處方點評研討會，廣東省人民醫院主辦的圍手術抗生素的合理應用，感覺都非常不錯，不僅讓自己增長了新的知識，而且認識了一些新的臨床藥師朋友，一起分享進行臨床藥學工作中的心得。
除了去院外學習，院內也有很多相互學習的好方法，而這些方法恰恰也是值得我院學習的：在廣州某三甲醫院西藥房每個星期四中午都有一個小小的藥學知識講座，每期都有一個主講人，自選主題并制作ppt。在周四的中午，大家圍坐在一起聽主講人講完后提出相關問題討論，每個人都可以投入到其中，藥學部的領導也非常重視，只要有時間也會參與進來，并和大家一起分享多年來的藥學工作學習經驗。除了西藥房的小講座，藥學部主任都會按時主持每月一次的臨床藥學小組會議，各位臨床藥師匯報本階段內的工作情況，并就遇到的問題進行分析、討論。最讓我感動的是她們每個人都非常認真和執著，遇到任何問題都會仔細查閱國內外的相關文獻資料，并總結反饋給醫生，有時候醫生都會被他們的精神所打動，并配合和支持她們的工作，請臨床藥師會診，共同討論藥物治療方案。我始終記得藥學部葉主任給我們講過的一句話：藥師要和醫生站在同樣的高度上看問題還要加倍努力。
（二）加強與醫生和護士溝通技巧
溝通一直也是臨床藥學工作的重中之重，相信很多做臨床藥學的藥師都深有體會，臨床藥師的工作要得到醫生和護士的認同溝通技巧是非常關鍵的。在查出院病例合理用藥的時候發現，一位神經外科的醫生由于用藥不合理導致調查反饋表的評分很低，事后他打電話過來臨床藥學部問為什么他的評分這么低，臨床藥師給他點出幾點評分低的原因：
①未使用藥品通用名稱開
②未做病原學檢測
③未按藥品說明書用法、用量等給藥：本病例生理鹽水100ml+左氧氟沙星（左克）0。2givdbid，用法不恰當，左氧氟沙星（左克）說明書提示：需稀釋于5%gs或0。9%ns250—500ml中靜滴，滴注時間為每250ml不少于2小時，500ml不少于3小時，因其滴速過快可引起靜脈刺激癥狀或中樞神經系統反應。
④更換藥品依據不足：頭孢唑肟可引起vitk缺乏導致出血，對于診斷為腦出血的病例，將左氧氟沙星（左克）更換為頭孢唑肟不適宜，但是醫生還是自己在找各種理由反駁說：你們臨床藥師就知道每天在病案室抽查病例，沒有任何臨床經驗，也沒有下臨床看看實際情況就在那里指指點點……，后來不管怎么和他解釋他都表示難以接受評分這么低的事實。其實不用說大醫院藥師和醫生溝通還存在一條鴻溝，我院這方面同樣也存在這樣的問題，記得在剛開始質控中成藥溶媒時，一些醫生都表示反感和不配合，因為根據他們的經驗，雖然中成藥的說明書的用法用量注明靜脈滴注時只能使用葡萄糖稀釋，但是他們以前都是用氯化鈉為溶媒
稀釋，而且一直都沒有問題，現在突然要他們更改溶媒遵照說明書的做法是沒有必要的，所以當碰到這類處方時藥師和醫生們交流時就存在一定的障礙，尤其是一些高資歷的醫生比較固執，容不得別人對他的工作指點，依舊不肯將溶媒換成葡萄糖，當藥師要求他們注明為什么用這樣用時幾乎每次原因都是：因為患者有糖尿病不宜使用葡萄糖為溶媒。
溝通固然是重要的，但是要找到一種讓醫生或護士接受的方式還是需要慢慢摸索的。我想：要讓醫生了解并接受臨床藥學也需要一個過程，我個人是這么看待這個問題的：作為臨床藥學人員我們有責任提出我們的合理建議，因為這是我們的工作，但是絕不能以說教或者批評的方式和醫生溝通，而應當以討論的方式或者是虛心學習的態度可能取得的效果更好。其次就是不管是醫生還是藥師都應該提高自身的思想覺悟，提出的意見也絕不是用來針對或者指責對方某位醫生或者是藥師，而是以一種更加科學的態度來追求真理。所以理解和溝通實在是太重要了。而這次廣州某三甲醫院的臨床藥師給我的經驗是：在臨床科室里，先找談得來的醫生進行溝通；對于高年資的醫生那就以請教的姿態參與他們的工作。
（三）熱愛是前提，制度是保障
年初，衛生部和國家中醫藥管理局聯合制定、頒發了《醫療機構藥事管理暫行規定》明確提出醫療機構應逐步建立臨床藥師制，設置臨床藥師崗位，讓臨床藥師參與臨床用藥。醫院
要開展以合理用藥為核心的臨床藥學工作，提供藥學技術服務，提高醫療質量。在醫院領導的大力支持下，我院藥劑科今年有兩名同事能有機會到外院學習，我也有幸成為了其中的一名。經過一個月的學習，我發現自己對這門新的學科非常感興趣，也希望自己回醫院之后能夠有機會繼續學習和實踐，但我們藥劑科由于人力限制，很難有機會參與臨床藥學實踐，我自己也感到有些迷茫。可以說國內的臨床藥學總體還處于學習階段，那我們二級醫院臨床藥學的工作更任重而道遠。在目前的市場經濟條件下，還難以得到醫院管理層的重視與肯定。只有在制度上得到保證，才能使以往從事臨床藥學的工作人員安心工作，才能吸引更多更優秀的人才投身臨床藥學事業。
年度考核個人總結4
本學期由于學校實際工作需要，我任七班級的美術訓練教學工作。現對一學年度工作總結如下：
（一）、激發同學學習美術的興趣
興趣是學習美術的基本動力。老師應充分發揮美術教學特有魅力，使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發同學的學習興趣，并使這種興趣轉化成恒久的情感態度。同時將美術課程內容與同學的生活閱歷緊密聯系在一起，強調了學問和技能在關懷同學美化生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。
（二）、使同學形成基本的美術素養
在美術教學中，我留意面對全體同學，以同學進展為本，培育他們的人文精神和審美力氣，為促進同學健全人格的形成，促進他們全面進展奠定良好的基礎。因此，我選擇了基礎的、有利于同學進展的美術學問和技能，結合過程和方法，組成課程的基本內容。同時，要課程內容的層次性，適應不同素養的同學，使他們在美術學習過程中，逐步體會美術學習的.特征，形成基本的美術素養和學習力氣，為終身學習奠定基礎。
（三）、重視簡筆畫訓練
本學期我們美術組在x校長的直接領導下開展了簡筆畫教學，在簡筆畫教學中，我們按中心校的要求和各班級的要求分別進行了簡筆畫訓練，現在大部分同學能對本班級要求畫的簡筆畫背著畫下來，而且收到的教學效果是比較好。
（四）、培育同學的創新意識
在美術教學中培育同學的創新意識，首先應留意愛惜同學的獨特的共性，并賜予同學發揮共性的自由。消泯同學的共性，千人一面，是締造活動之大忌。應當鼓舞同學在共性的基礎上大膽地表現，鼓舞同學對他人的藝術作品發表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應當留意接受應用與締造性親熱相關的發散思維、類比思維、想象思維等。另外，美術課程中還要努力設計一些具體的程序和方法來培育同學的創新意識和締造力氣。
（五）重視同學的自我評價
我們今日的訓練的主要任務已不是再澆灌多少現成的學問，而必需讓同學能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他（她）的“水”，即學會學習，形成一種“可持續進展”的學力。也就是能在新的社會進展的情境下，能夠不斷地發覺社會中的或自己進展過程中存在的問題，能夠為解決這一問題去學習、探尋有用的信息，能通過分析和思索作出推斷，再締造性地設計出解決問題的方案，并在實踐的過程中不斷地反思和評價，不斷地進行改進或完善，直到這一問題的真正解決。
（六）、老師自身素養的培育
教學之余，我除認真參預學校及教研組組織的各種政治業務學習外，還從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學習，取人之長，補己之短。從而使自己更好地進行訓練教學工作上能更快地適應二十一世紀的現代化教學模式。
年度考核個人總結5
一年前，我懷著對教育的幻想，捧著一顆火熱的心踏上了神圣的講臺。回想這一年，辛苦之余又感到特別充溢，在引導的信任激勵下，在各位老師的協助支撐下，無論是教學思想和教學理念，還是教學方式和教學才能，我都有了不少的收獲。
一、思想政治方面
作為一名高校老師，我深知肩上義務之重大，為人師表的座右銘，使我無時無刻都在自我檢查。堅決信念，進步理論素養和政治程度，主動加入學校組織部署的各項運動。
二、教育教學方面
在教學籌備上，我查閱材料把自己的'教案寫好，仔細備課，研討教材，通過對老師教學用書的重復研讀和學習，把握教學重難點，只有把教材吃透，懂得消化了，教學的后果和質量才能得到保證和晉升。我想方設法去調動學生的學習主動性，提倡興奮教學，讓學生在課堂學習中獲得樂趣，使每個學生在各自的基本上獲得不同水平的發展。
三、專業素養與業務才能方面
我不斷地為自己充電，除了平凡的教研運動、請教老老師之外，還閱讀書籍報刊，尤其是全國各地名師的教學設計、教學實錄以及教學論文等，讓我獲益匪淺。在一年的工作中，我都感到自己存在著許多的不足，比如，合理兼顧的才能有待進步，缺少管理的技能和藝術等。在今后的工作中，我將會多進行教學后反思，多向老老師取經和學習，少走彎路，讓自己真正地快速成長起來。
年度考核個人總結6
XXX：
自擔任XXX校長以來，我始終牢記并認真踐行本人的工作格言：“情與教育相伴，愛與服務同行”。在上級領導和全體教師的關愛下，我認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務，取得優異成績。現將本年度本人的思想和工作總結如下：
一、加強理論研究，注重自我修養
政治理論研究是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論研究作為自身的重要任務，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。
二、求真務實，不斷提高自身的工作能力
本人在自己的工作崗位上，經過不斷研究、不斷積累，有了一定的工作經驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，經過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規范化的學校管理思想。
三、盡職盡責，扎實工作，碩果累累
我把我的情與愛完全融入教育與服務，堅持“以一流服務、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創新，各項工作均取得一定成績。
一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結合的領導班子。做到職責分工明確，關系明確，實行政務、校務公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發展。
二）大力推進素質教育，面向全體學生，促進學生的全面發展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
三)為了創建研究型校園，我們學校開展了各種讀書活動。我們在教室內建設了特色圖書柜，讓學生自主管理和借閱圖書。每年讀書節活動也是定時定期開展的，通過分發教室和班級圖書、選拔學生圖書管理員以及評比讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文和講故事等活動，激勵學生熱愛閱讀。通過這些活動，我們讓學生在研究中不斷探索和研究，茁壯成長為國家有用的人。我們的學校也成為了學生展示自我、發展自己、增進師生交流和相互研究的園地，大興研究型校園。
四)我們非常重視青年教師的培養工作，大力推進課程改革。盡管學校規模受限，辦公經費嚴重不足，但我們仍然為青年教師的'培養確立制度，制定培養計劃，落實指導教師，定期召開教研活動研究交流。由于學校重視培養，加上青年教師本身素質較高，他們積極好學，發展進步很快。
四、我們不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律，時刻從嚴要求自己。
在本職工作崗位上，我們注重團結，以誠待人，能夠維顧全大局。平時工作中，我們任勞任怨，扎實細致。在任職期間，我們始終樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設中，我們對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養。通過加強自身的建設，我們進一步堅定了全心全意為人民服務的宗旨觀念，把廉政建設貫穿于日常工作始終。
總之，我將帶領XXX的全體師生，繼續發揚“踏實做事、快樂生活”的校風精神，同時思考如何更好地踐行“情與教育相伴，愛與服務同行”的工作格言。在未來的路上，我們將開拓進取，銳意創新，為打造有特色的XXX而不斷努力。
學校特色建設的目的是建立和傳承文化，不是簡單地開設幾個音樂、美術、體育或技能項目。針對我校學生家長多為中低收入的進城務工人員子女，以及教師年輕、積極上進、熱愛法律教育的實際情況，自XX年起，我校將法律教育作為學校特色建設的主要方向，并進行了探索性的實踐。
第一，我們在有限的校園空間內，營造出適應孩子們理解和特點的法律信息，如漫畫、兒歌、連環畫等形式，用兒童心理特點技術，逐漸滲入法律常用條例，讓孩子們無意識地接受法律知識。
第二，我們實行課堂教育和課外活動兩個渠道并重，組成法律教學專業組織，編寫了校本課程教師用書《小學生法律教育讀本》，將法律教學納入教學課程，每周拿出一課時進行法律課程研究。并聘請法律專家和培訓教師，造就一支高質量的特色教育師資隊伍，保證法律課程的有效實施，形成法律特色的教育模式，逐步建立全校師生共識的、依法規范個人行為的文化意識。
第三，我們建立了一套完整的特色建設評價制度和獎勵制度，鼓勵全校師生積極參與法律知識的研究和實踐，班班設立學法小分隊，高年級學生能運用基本法律進行實踐活動。每年進行一次學校級別的法律巡回賽和法律單項技能賽，評選“年度知法英雄”，并帶領學生和教師親臨法庭現場，感受法律的神圣和正義，邀請法律專家進行專業指導，讓學生排演一次學校的模擬法庭，培養學生的法律素養。
通過這些措施，我們努力形成法律特色的教育模式，達到特色學校主要功能的效果。
年度考核個人總結7
轉眼間，一年過去了，在這一年的工作有成功與失敗。有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾。還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我經驗積累最多的一年。現就這一年的工作總結如下：
一、師德方面：加強修養，塑造師德
我始終認為作為一名教師應把〝師德〞放在一個重要的位置上，因為這是教師的立身之本。〝學高為師，身正為范〞，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的〝人〞。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的提高。
二、教學方面：虛心求教，強化自我
擔任兩個班的數學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數學教師來說，加強自身業務水平，提高教學質量無疑是至關重要的隨著歲月的流逝，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。
首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關教學理論和教學辦法的書籍，對于里面各種教學理論和教學辦法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這種理論。其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗有限，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。最后我做到〝不恥下問〞教學互長。從另一個角度來說，學生也是老師的〝教師〞。由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。
為了不辜負領導的信任和同學的.希望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較出色的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續向其他教師學習，抽出業余時間具有豐富教學經驗的老師學習。對待課程，虛心聽取他們意見備好每一節課；仔細聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。
三、考勤紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到。不早退。有事主動請假。在工作中，尊敬領導。團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約。任勞任怨。對人真誠。熱愛學生。人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現代教育技術。
五、不足之處
反思一年多的工作，自己在一些細節工作上還存在著不足，特別是學生對作業本的保管。潛能生作業的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分注重工作中的細節，盡量使自己的工作做得扎實。
總之，在這學期的教學工作中收獲了很多，提高了很多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業務能力。充實自己的業務理論水平。提高自己在學生管理方面的能力。注重細節工作，一如既往的兢兢業業，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實。更完善。更有效。更實在。教師年度考核個人總結怎么寫
年度考核個人總結8
一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。為了了解學生我每天都和他們在一起，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況。經過一段時間的了解，知道了許多,了解了孩子的一切，我才能有的放矢地去關懷他們。
1、愛就是關懷。
師愛是教育的"潤滑劑"，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；"金鳳凰"要愛，"丑小鴨"同樣也要愛。
2、愛就是尊重。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
加強守紀方面的.教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。
利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
年度考核個人總結9
在西安交通大學第一附屬醫院為期一年的進修生活已經結束，期間收獲頗多，受益匪淺，感受很深。在麻醉科重點學習老年病人和小兒的麻醉及其相關診療技術。掌握了老年病人基本麻醉和注意事項，對麻醉中各種老年合并癥有很好的了解和對癥處理。了解掌握了小兒麻醉的基本方法和特殊處理，在小兒麻醉理念和具體管理能力上有了進一步提高。對麻醉不僅要做到絕對安全，更要做好做細操作，精細管理，仔細用藥，合理規范最大可能性的減少麻醉圍手術的并發癥。 西安交通大學第一附屬醫院是西北最大的一家三甲醫院，教學科研一體化，麻醉科還是陜西省疾控重點科室。麻醉科現在有94人，承擔全院36個手術室，56個科室的麻醉任務。麻醉科重視理論教學，提高醫師的基礎理論水平，科室定期組織教學專題講座，重點講述為手術期處理及治療對策，以及臨床工作中遇到的常見問題的處理方法。科室五個教授定期監督診療計劃的正確實施。對疑難病例、麻醉意外及教學、麻醉并發癥的處理問題進行專題討論。每周一、四為學習討論日，星期一討論上星期臨床麻醉出現的問題，每個人都要發言包括進修生更應該發言。星期四是專題講座，有課題，早上7:00開始，科室管飯。另外每天交班結束由住院醫生講述病人基本情況，特效的`大家討論，還經常提問，嚇得我們每天晚上都要復習第二天的病人麻醉知識，做好筆記，寫好麻醉計劃，以前學過的知道但又不全，沒有系統整理過，有的根本就沒聽說過，這次都認真的做好筆記。早上沒大事的時候由教授講授最近學習的國內外文獻，提高了醫生的分析判斷能力和理論水平。和我們相比我很喜歡這種學習風氣，大家這種相互討論的氣氛。我們相比不太注重學習，大家自己管自己，有毅力的人還學習，那種環境你不學很快就落后。再一個就是麻醉計劃，術前訪視看了病人后，你就要制訂這個病人的麻醉計劃，手術中可能預計要發生的問題，應該準備什么急救藥品和器械。第二天巡回教授會對你的計劃作出評價和指導，值得我們好好學習。
我覺得在麻醉的理念和具體的管理能力上進一步的提高，對于普通手術的麻醉不僅要做到絕對的安全，更應該做好做細（操作精細、管理仔細、用藥規范），每一個麻醉都不一樣。對急診、高危、重癥的病人的麻醉強調抓重點器官的維護和病人整體的綜合處理，盡可能減少圍手術期的風險。在進修期間，在帶教老師的的指導處理過：嗜鉻細胞瘤、重癥肌無力、心臟及大血管置換手術的麻醉，活體同種異體肝、腎移植手術，以及顱內巨大腫瘤、腦動脈瘤等高風險、快速變化的手術。在腦保護和心臟病人非心臟手術方面有了較深一步的認識。遇見并處理過急性肺栓塞、上下腔阻塞的急癥，心律失常、心臟驟停等麻醉中的急癥，積累了一定的臨床處理經驗。當然在小兒麻醉也有經驗，100%都是全身麻醉，95%都是氣管插管全麻，給藥非常規范，什么藥每毫升多少量，什么藥對小兒可以用大家都一樣，他們叫做標配。每個人就不會給錯或給多，便于操作。也許是教學醫院，各種操作都比較規范，同我們一樣在做硬要聯合麻醉時，入腦脊液的藥物都要過濾，麻醉包里有兩個，我們以前從來沒用過，也許有人就不知道是干什么用的。與我們相比我們麻醉太粗糙了，反正就是把你麻到。
還有一點就是團隊協作精神，越是手術多越能體現出來，麻醉不管是那個房子有問題，別的同志立馬就來幫忙。對外統一性比較強，工作能力強。小兒手術，和我們一樣，麻醉師、主管大夫、巡回護士三方都到齊了才統一行動。麻醉師要問巡回保溫毯、輸液管道、墊肩等準備好了沒，大夫準備好了沒，都同意了然后和巡回給小孩才打針。大家都非常協調，哪一方都不能出錯。不能因為大夫今天心情不好，護士家里有事，手術的安全環節就有所減少，手術就是手術，工作就是工作。每個人都可以批評你，監督你。
最后是學到的新東西，有創監測。有創監測費用比較高，廣泛開展必然不切實際。但對于危重病人有創監測別人是無法取代的，現在的醫療安全是第一個，必要的操作可以救命。我學會有創動脈，有創深靜脈的插管技術。動脈可以隨時監測血壓，肺動脈壓，血氣等。靜脈可以監測中心靜脈壓、心輸出量和各種大量體外灌注。
不學不知道，通過學習才知道自己的不足。在以后的工作里要更加努力，走好每一步，打好每一仗。最后謝謝領導的支持，希望有機會再出去。
年度考核個人總結10
為切實加強食用農產品市場監管，規范食用農產品市場銷xxxx行為，xx區市場監督管理局進一步加強了食用農產品市場監管，現將工作情況總結匯報如下：
一、摸清底數
我局進一步調查梳理轄區內食用農產品市場基本情況，摸清本地食用農產品市場的`真實詳細信息，結合轄區實際加強研究分析，制定了具有針對性有效性的監管措施，做到底數清楚、措施得當。
二、落實主體責任
對轄區的食用農產品市場開辦者、入場銷xxxx者和貯存服務提供者要求其切實履行食品安全主體責任，嚴格落實進貨查驗記錄、食品安全自查、食品安全管理人員培訓考核等制度要求，加強食品經營場所、設備設施和食品經營過程管理，嚴防嚴控食品安全風險。
三、加強監管
我局嚴格按照《食用農產品市場銷xxxx質量安全監督管理辦法》和《食用農產品市場銷xxxx日常監督檢查表》等有關要求，對轄區內食用農產品市場開辦者、入場銷xxxx者和貯存服務提供者落實主體責任、履行法定義務等情況，進行逐條對照檢查。針對檢查發現的問題及時督促整改。
20xx年食用農產品整治共出動執法人員xx余人次，檢查批發市場xx家次，檢查農貿市場3280家次，檢查市場內經營者xx家次，工作總結范文抽檢樣品xx批次，其中xx批次的食用農產品不合格，已進行了立案查處。
年度考核個人總結11
本學年度以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面工作：
(1)課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材結構，重點與難點，掌握知識邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有知識技能質量，他們興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課活動。
(2)課堂上情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生情感，使他們產生愉悅心境，創造良好課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生思想教育，并使這一工作貫徹到對學生學習指導中去，還要做好對學生學習輔導和幫助工作，尤其在后進生轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他手，摸摸他頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有人都渴望得到別人理解和尊重，所以，和差生交談時，對他處境、想法表示深刻理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師素質要求更高，在今后教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好明天貢獻自己力量。
年度考核個人總結12
由于這次粗心，得意再加自以為是的原因使自己對這次帶團真的很有挫折感，不過，也讓我學習到了應該用什么心態去處理問題，面臨問題，以下是我帶團來的大致小結：
1：熟悉線路：團前準備一定要充分，線路熟記于心，多請教老導游，但也并不能輕信別人的提議，要做到有把握，有依據，才能萬無一失。
2：服務工作要熱心，細心：特別是旺季，一定要提醒旅游注意事項，方可做到防患于未然，有時一句話就能帶來意想不到的效果，如旅游安全問題，游覽注意要守時等等，主要防止問題出現的時候游客產生情緒上的不滿。導游若在事先有個鋪墊，效果就會好很多。
3：注意協調工作，安排好游客的同時，也要妥善處理好客人，司機，地陪旅行社和景區的關系。
4：導游要以不變應萬變，出現問題也不能自己先亂了陣腳。導游雖不是萬能的，但你的頭銜就注定了你必須在客人面前臨危不亂，及時果斷的處理問題，如發生意外情況也要學會隨機應變來妥善處理。
5：書到用時方恨少，導游所知道的知識必須廣泛，因此要不斷的學習，給自己充電。每次帶團回來也要及時的總結教訓，積累經驗。
6：維護旅行社的信譽同時也要保護好游客的權益，當你為客人利益著想時，當客人意見不統一或遇到意外問題時，客人也會尊重和理解你和旅行社的安排。
7：要及時解決客人遺留的問題，導游本身是一個服務行業，不僅僅是滿足客人的需求，但不同的人也有不同的心理，你的決定不一定合大眾，但一定做到合情合理，客人自然也會給你滿意的答復。所以要學會解決不同的問題，不要把問題留到最后。
細心：旅游景點環境雜，作為導游比平常要更多一份細心眼觀六路，耳聽八方，盡量將客人控制在自己的視力范圍內，隨時提醒客人歸隊。
耐心：在游覽之前必須將團隊的游覽之前必須將團隊的游覽路線，集合時間地點再三強調，以防客人一旦走失可以迅速歸隊。初到一地大家充滿新鮮感會不停“單溜”，這時導游要耐心而迅速的勸客人歸隊。
誠心：帶團隨時隨地會發生突發事件，導游要用一百分的誠心去解決，事情終會得以化解。
8：接團前要了解一些客人當地的資料（如：有名的旅游點、人物、特產等等）。以便和客人有共同語言，使他們對我有一種親切感。
9：客人入住賓館后去每個房間走一走或打電話問一下有沒有什么問題。如有便可及時解決，如等到客人來找，那么小問題就變成大問題了。
10：團隊到來的第一餐一定要用好，用餐前我會給客人介紹清楚團隊餐所含的內容。用餐當中去問候一至二次，有問題及時調整。
11：公司的禮品充分發揮他的作用，用的恰到好處，對自己和公司都有好處。
12：講解內容要根據客人的層次、興趣、繁簡適度，有計劃性的算時間。比如走什么路，多長時間、應講什么；怎樣的客人適合搞什么娛樂活動等等。
13：開場白非常重要。上車后我不會急著自我介紹，因客人初來乍到對陌生的地方會很好奇，我就等個幾分鐘，讓他們看看窗外的景色。等他們回過神來肯定會有人說：“導游，你姓什么？給我們介紹一下吧！”這時全車人的注意力就集中在我的身上了，這樣介紹的東西他們也就會印象深刻了。乘機還可以跟剛才說話的人開句玩笑，來達到活躍氣氛的.目的。剛才說話的那個人肯定很愛出風頭，那么行程中很多地方都可以利用他了。不過一定要恰到好處，反之就會是個定時炸彈。
14：跟客人拉近距離有個小技巧，就是迅速、準確的記住客人的名字或稱呼，在不經意時叫他一聲，他會覺得我總是在注意他。就會有一種優越感，各個方面他就會配合我了！最起碼他不會是第一個反對我的人。
15：我認為送團總結不可忽視，行程即將結束時，我一定會總結一下整個旅游行程，里面所有的景點都要說到，幫客人回憶一下，以免回去以后他們忘記了，反到會說有的景點沒去，這樣就會帶來不必要的麻煩。另外再介紹一下他們沒去過的地方，希望他們或親朋好友以后再來。虛心的征求他們的意見和建議，設法讓他們說出心中的不滿，就算有一點小問題，他們回去也不會再提了。最后懷著感激之情。謝謝他們的支持與配合才使這次行程圓滿結束，表現出依依惜別期待重逢的愿望。
我堅信，付出與回報是成正比的。只要你真誠付出就會名利雙收。
年度考核個人總結13
自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作.現在又到年末,現對一年來的工作進行總結.
一、思想品德方面：
在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針,認真學習黨的先進理論知識以及黨的十七大會議精神，自覺踐行“三個代表"精神，熱愛教育事業,始終不忘人民教師職責,愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己,通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才,打下堅實的基礎。
二、教育教學方面：
一年來我一直擔任高年級的語文學科，在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業務,不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。
1、尊重學生是以學生為主的關鍵.
在教學中，深刻體會到要以學生為主,以學生的發展為主.首先,必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果.做到這些,才能夠放手讓學生去思考,讓學生探究.
2、分層合作，是實現合作、自主、探究的學習模式必由之路。
學生的層次不同，思考的效率不同,往往會造成一些學生怕于思考,懶于探索，依賴別人的思想.教學中如果讓好中差混成一個小組,這樣好的學生永遠成為領頭人，成為代言人，而差生永遠就在小組中得不到重視。要解決這個問題必須實行分層分小組合作的方法,在課堂上，根據不同的情況給不同小組以不同層次的任務，學生在層次相同,能力相同的情況下有了思考問題的時間，這樣就達到了分層次合作的目的，也使得不同層次的學生有不同的挑戰性任務。
3、明確學習目標。
語文教學最忌千篇一律，容易使學生厭煩。如果千篇一律地字詞教學,課文分析,歸納總結，這樣既費時又費力，學生學習完一篇課文也不知自己這堂課進步了多少.五年級的學生,字詞教學完全可以放手讓他們自己完成.他們有這個能力而且有各自獨特的方法。在教學中，我一般字詞教學只作為一個檢查過程。課文分析看是那一類文體，新的文體傳授給新的方法。然后，讓學生依據方法自我解決。最主要的是根據教材學生明白這節課要達到什么樣的'水平,解決哪些疑難問題,穴道哪些解決問題的方法。這樣課堂才能實效高效。
4、規范作業.
學生學習新課和知識的系統化、條理化，要靠一定的作業來鞏固提高.通過規范化的作業使學生的思路明晰，條理清楚.養成良好的學習習慣。這是新課程標準里的一個鮮明觀點，而規范化的作業可以使學生的習慣得以形成.養成學生良好的學習習慣。
5、多開展語文實踐活動.
利用課堂課余及班隊活動，進行一系列的實踐活動是本學期語文教學餓一個重要方面。在主題班會上，進行說“新學期的打算”、“時時刻刻注意安全"、“我愛學校”，如何利用制作等一系列活動,鍛煉學生的膽量和表達能力都有顯著提高,不管是誰站起來都能說上一會兒。
三、遵守紀律方面：
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假.在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、工作業績方面:
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余,還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召,積極到邊遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱,受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作,在此項工作中,我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評,經過學校評價組評比為一等獎.而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性"也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。
年度考核個人總結14
在這一年，我嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度，一切聽從院上和科室的支配，主動參與院上和科室實行的集體活動，努力完成院上和科室布置的工作內容。 對各科室的器械修理，我基本上做到隨叫隨到，仔細修理，對于不能修理的工作，剛好上報科室。 在工作中我堅持學習，不斷提高自身綜合素養水平、工作實力，擴大自己學問面，參與一切可以參與的與工作醫學有關的考試，同時也學習電腦學問，并結合著自己的實際工作，仔細學習機械電子修理學問，虛心向身邊同志請教，通過看、聽、想，做不斷提高自己的工作實力，努力使自己成為合格的藥學和醫療器械修理工作人員。 同時利用業余時間學習醫學法律法規、規章制度，做一名懂法遵守法律的藥學工作人員。 但是在工作中也存在許多不足，主要表現在平常工作懶散，對各科室的修理工作有時出現推脫現象，對一些工作敷衍了事，沒有很仔細的完成。對院上和科室布置得學習有時不能堅持究竟，有半途而廢的'現象。 有時對院上和科室的一些工作制度不能堅持究竟，不按程序辦事，有個人主義思想的存在。 作中的優點，改掉自己工作中的不良現象，緊密團結在院、科兩級領導的四周，團結同志，做好自己份內的工作，同時加強政治、業務和工作實力學習，仔細完成院上和科室布置的學習內容，使自己工作實力和業務學問面有很好的提高。
年度考核個人總結15
一、20xx工作內容
20xx年我在貴公司負責三個網站的資訊(復制、半原創和原創)更新、行業采訪、專題開發。具體A網站發布資訊XX篇，B網站發布資訊XX篇，C網站發布資訊XX篇，半原創XX篇，原創XX篇。行業采訪XX次，有XX稿件，開發了XX期專題。
二、20xx年工作收獲
1、專業技能得到了提升
專業技能的提升主要表現在這幾個方面：復制文章的搜索能力增強、半原創文章的思路拓寬、文章優化水平漸長、主動獨立進行采訪、采訪稿件的整理思路變清晰、學會使用Fireworks軟件和接觸Dreamweaver軟件。
2、傾聽別人的意見
XX同事作為編輯部的主管，在工作上給了我很多指導和意見，我都有認真傾聽，并根據我的實際情況綜合這些意見來完善我的工作，提高工作效率。公司人才濟濟，自我感覺在勤學好問這塊還是挺主動的，對我而言，每一次交流不僅僅是獲得了一些業務上的知識和經驗，更是大大提高了我完成這項工作、深入了解這個行業的信心，個人年度工作總結《網站編輯年度考核個人總結》。
3、自我反思
當我進入初中的第一天，我的.班主任就教我們做一件事情：在你每天睡覺之前，你把今天所做的事情回憶一遍，做得好的就笑一笑，鼓勵繼續努力，做得不好的就對自己說“我錯了”，并叮囑自己一定要及時改正。這個習慣我一直保持到現在，從沒間斷過，以后也斷不了。
從初中的提高學習成績、慢慢自理和獨立到現在的職業選擇、人際關系以及自己想要過的生活，我都會在實踐過程中不停地問自己：“我的選擇是對的嗎？”“這件事情我錯了嗎？”，我個人覺得習慣性反思是自我了解和健康成長的一種好方法。
三、20xx年工作不足之處
1、專業技能不足之處
20xx年在專業技能上，我的不足主要有這樣幾點：文章篩選未做到位、原創文章質量上不來、稿件整合思路有待突破、采訪經驗不足、專題思路打不開和效率不高。
2、時間管理不到位
20xx年工作上存在的很大一個問題就是時間管理問題，這直接導致我的工作效率提不上來。
3、和同事的溝通交流不夠
網絡編輯是個枯燥而且工作量大的職業，工作時我會集中精力投入工作，中午就會讓自己多休息。這樣一來，和周圍的同事溝通交流得就比較少。像XX同事在推廣這方面很有經驗，還有XX同事在熱點整理這塊做得是挺棒的，接下來我要好好請教請教。
四、20xx年計劃
我的20xx年計劃是：1、狠抓文筆，每兩天一篇原創，慢慢提高原創文章質量和寫作效率。2、將采訪和原創緊密結合起來。3、每月2期專題，從量上逼迫自己提高行業敏感度。
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