教師年度總結范文
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。總結你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的教師年度總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時光飛逝，轉眼間踏上教師崗位已經一年半了。本學期，我擔任高中三年級地理老師。“萬事開頭難”，在工作初期，我確實感到了很大的困難。那時，我缺乏工作經驗，面對一雙明亮的黑眼睛，我的心緊張而興奮。今年半，有經驗、有教訓、有挫折、有喜悅。本學期的得失和收獲，我的總結如下：
新老師面臨的最大問題是不熟悉教材，不了解重點和難點，不知道如何上課。在這方面，我非常焦慮，害怕因為課堂表現不好而影響學生對知識的掌握和對這門課程的興趣。所以，每次我認真準備課程，查閱材料，寫下我的教學計劃。
我記得剛到學校的時候，學校要求新老師準備報告課。經過充分的準備，當我自信地踏上講臺，口沫飛揚，口干舌燥地完成這門課時，我發現學生們對我的問題漠不關心，汗水凝聚成汗水，順著背流下來。聽課的領導和老師給了我一個嚴格的評價:重點句不能深入引導探究，只是蜻蜓點水，帶了幾句話。意思要結合課文的重點內容來理解。此外，與學生的交流還不夠，課堂氣氛也不夠活躍。
我第一次感到沮喪。在接下來的幾天里，我一直沉浸在失落中。
后來，經過多次思考，我深刻認識到學生是學習和發展的主體，課堂是學生、教師和文本之間的對話過程。在教課文時，要突出閱讀，讓學生在閱讀中發現、理解和感受，讓學生學會獨立閱讀。只有讓學生讀故事，我們才能有一些感覺，后來，學校及時為我們的新老師做出了“師徒結對”的安排。通過每月的教學和聽課，及時的反思和評價，我的地理教學水平有了很大的提高。學生在課堂上的積極思考和強烈反應大大提高了我對教育的熱情，讓我更加熱愛自己的事業。這讓我更深刻地理解了“劍鋒磨礪，梅花香來自苦寒”這句話的意思。
剛踏上工作崗位，往往不能平等對待學生的錯誤和缺點，所以有時不能贏得學生的尊重和信任。“一個人最崇高的愛是愛別人，一個老師最崇高的愛是全心全意地愛每一個學生。“對待“后進生”，要讓學生看到自己的進步，體驗進步和成長的快樂，增強繼續進步的信心，讓孩子在充滿鼓勵和期待的沃土中成長，千萬不要因為一點點錯誤而讓孩子在指責聲中自卑。
抓住學生的特長來表揚，學生會感到滿意，會全面審視自己，會意識到自己也有缺點，同時，也能接受別人的意見，有逐步提高自己的愿望。
“只有真正的贊美才能最感人的心”，孩子們生活中的每一個小小的進步都應該得到及時的贊美。作為一名著名的教師，如果我們能始終以飽滿的精神、欣賞的眼光和鼓勵的話語對待學生，我們就能發揮“隨風潛入夜晚，默默滋潤事物”的作用。
“空袋子很難站直”。在不斷的工作實踐中，我深刻認識到課程改革需要我不斷加強學習和反思，提高自己的素質。我也暴露了管理上的不足。如何實現科學規劃、科學實施、學生和教師的科學評價，如何做好班級管理，還需要不斷努力。
作為一名新教師，我們應該更加關注自己的發展。利用業余時間和休息日，開展自學專業理論知識和各方面相關知識，參加高等自學考試，提高學歷和理論修養。要認真了解和研究教材，掌握實踐中教與學的內在聯系，積極參與各種教育培訓，不斷提高專業能力。認真總結和反思每一節課，虛心咨詢其他老師，不斷積累經驗，尊重和平等對待每一個學生，建立良好的師生關系。有勇氣參與實踐創新活動，培養創新和實踐能力。
在今后的工作中，我會不斷克服自己的一些不足，更加嚴格地要求自己，認真學習，體驗和總結優秀教師良好的教學方法和經驗，努力學習，不斷提高教學水平和工作能力，在教學實踐中逐步提高自己，成為一名合格的教師。
【教師年度總結】相關文章：
教師的年度總結10-22
教師年度總結05-19
教師的年度總結06-30
教師年度總結12-22
年度教師總結12-07
教師年度總結09-18
職高教師年度總結 中職教師年度總結10-13
教師年度考核年度總結09-25