音樂組老師年終教學總結范文（精選3篇）
時間猶如間隙中的沙一瞬間便消失無蹤，很快就到年底了，有過困惑，更有希望和喜悅，如果你仍舊感到迷茫，那么我想你需要暫時停下來好好對過去的工作做個總結了。想必許多人都在為如何寫好年終總結而煩惱吧，以下是小編收集整理的音樂組老師年終教學總結范文（精選3篇），歡迎大家分享。
音樂組老師年終教學總結1
這一學期來，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇、認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，細心研究自己的子課題，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的、靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力、表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的整體素質，開創我校中心音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的具體工作表現：
一、認真制定教學計劃
根據學校的工作計劃和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學計劃、科研課題計劃，及本教研組的工作計劃，并在日常教學中嚴格執行。本學期，我音樂教研組共安排八次活動，一次學習新課標，一次集體備課，三次聽課，一次點滴收獲總結，每人聽課20節。通過活動，取得了一定的成效、教師逐漸樹立了正確的教育觀。通過幾年來的不斷學習，更主要的是教學改革的大趨勢的影響，教師對教學工作的重視程度有了明顯的提高，也就是說，從思想上重視了起來，通過聽課發現，學生的各種音樂技能有了
明顯的提高，從而也說明，教師們注重了平時的教學，也因為如此，才逐步提高了學生的各種能力。
二、定時認真開展教研組活動
定期開展教研組活動，每位老師都能按時參加，活動中認真鉆研教材、分析教材，人人都能積極發表意見，提出自己最佳的教學方案，互相討論研究，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優秀教案、論文等，并認真做好筆記注重多媒體在教學教學中的運用、本學期我們教研組各位成員認真備課，積極教研，多人參加區、市、國家級的優質課評選，李曉璇老師參加區級的優質課評選，以她創新的思維，現代化的教學獲得專家的一致好評。朱彥杰老師的《鱒魚》一課參加了臨沂市市級評優課評選，并獲得市級一等獎的好成績。方玉華老師也正在積極籌備代表全省即將參加全國的講課比賽。眾多成績的取得都是我們音樂組在教務處的領導下積極教研的結果，多次試講，不斷修改，也讓學生們從視覺、聲音上得到了享受，很好的激發了學生的學習興趣。
三、認真對待學校各種活動
每位老師都堅持每周定期的選修課的上課，并按計劃認真執行，訓練各有特色，認真負責，各見其效果。每月制定不同訓練計劃，要求達到，計劃目標要求。五月份接到上級《紅歌會》通知，我們便開始準備文藝節目，參加區級文藝節目選拔活動。這次活動校領導高度
重視，我們組內也制定了詳細的活動計劃，并按計劃排練，每一位老師都為此付出了極大的努力。從音樂到服裝任何一點都多次研究，并向領導匯報。我們排練合唱《東方紅》《擁軍花鼓》《紅星歌》在六一活動中獲得全區一等獎第一名。受到區長，局長的一致好評。并且代表全區參加了市團委做組織的活動，受曹王莊居委的邀請我們參加了曹王莊社區的演出。同時我們全體音樂老師也參加了教體局組織的全區紅歌會的表演。并代表全區參加了市里的演出，并且將我校作為排練的場地。我們辛勤的付出收到了全區音樂教師的一致好評。此外，在學校領導下我們音樂組還為幼兒園的開業典禮的演出做出了很多的工作。精心準備的六一活動及紅歌會氣勢雄偉、蕩氣回腸、寓教于樂。
四、不足之處
⒈、鉆研教材不夠深。教師們都能按教材上好課，但總是不能把教材的前后貫通，對全部教材的線路不清晰，教材有什么就講什么，不注重前后的`銜接，使知識零散，學生不易掌握。主要表現在，教師們普遍反映教材很快能夠完成，可是在實際教學中，教師們往往降低了教材的難度，注重歌唱教學，減免了合唱教學。在授課中重點不突出，隨意性較強等等。
⒉、教學方法的創新程度不夠。教師總是不能拋開傳統的教學方法，雖有創新，但力度不夠，在本學期集體備課、說課中，發現這個問題，也加以重點補充說明與引導，但在實際的授課中，表現得不很充分。究其原因，一方面說明教師的思路還不夠寬闊。外出學習的少，而又不善于總結、融會、貫通教學方法。另一方面，教師的音樂教學的基本功有待提高，其中包括我。在有，教學設備的陳舊，限制了教師的發展。
下學期的設想
⒈、繼續加大聽課的力度，仍然以結合新課標進行創新教學方法為目的。做好與新教材的銜接。
⒉、加大集體說課、總結的力度。對于每一節課，都要做出恰當的評議，避免總念“頌經”的常規。
總之，本學期的收獲是有的，但不足之出更多，這需要在今后的活動中逐步加以解決。
音樂組老師年終教學總結2
本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組工作緊緊圍繞校領導提出的新要求和新課程標準出發，以激發學生的藝術愛好，提高學生的審美情趣來開展。
一、組織學習，制訂計劃
開學初，組織全校音樂老師進行學習，共同探討。全體成員認真鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知識`單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定了計劃。并且確定了本學期的教研重點為“過程性評價”。
二、認真備課，優化課堂
根據學校要求認真備課，每個音樂教師做到認真分析教材，分課時備課，突出重難點及解決方法。在課堂教學中，根據各年級段的特點，認真上好每一堂課。本學期在教育教學中，重點強調課堂常規的規范化，在保證課堂紀律和課堂常規的日趨規范，使課堂教學效率得到了很大的提高。
在注重歌唱教學的同時，突出欣賞教學。由于受生活經歷、文化素質、欣賞情趣、藝術修養的制約，因此教學時要做到循序漸進、層層深入，讓學生對音樂有一個感悟的過程，體會思想情感，從音樂中悟出道理，從而提高學生音樂欣賞的能力、興趣，并能夠滲透德育教育，提高學生對真善美與假丑惡的辨別能力。在整個課堂音樂教學中，還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生的學習興趣，突破教學難點，
三、積極開展興趣活動，參加各種比賽
在這一學期中，教研組始終以培養藝術修養，發展學生的創造思維為目標，開展課外活動，積極組織并參加每一次上級要求的活動。并且從參加活動的人員中發掘人才。讓每個學生都能發現并發揮自己的特長，在各個比賽和活
動中，學生素質充分得到體現。依靠全組老師，認真輔導，刻苦排練，取得了好的成績
四、教研、課題研究方面
通過音樂學科過程性學習的評價，體現了以人為本的教育理念，關注每一位學生，促進每一位學生的`發展。對學生的學習過程的評價具有評價內容具有多維度，考查的內容集知識性、趣味性、思想性于一體，另外我們還特別關注具有獨特思維、有創新思想的學生的評價，有利于發揮這些學生的創造。通過音樂學科過程性學習的評價師生達到教學相長。突出了評價的“全面性、實效性、及時性、促進性。”為教師全面了解學生的學習狀況，改進教學，實施因材施教提供了重要依據；同時也加快了教師更新理念，改革教學策略，不斷完善自我，提高了教育教學的質量。融洽了師生間的關系，并逐步讓評價成為課程教學的一個有機環節。極大地調動了學生、教師的積極性。
五、具體工作：
1、二、三月份組織高三學生專業高考，并組織專業老師做好送考工作；
2、三月份組織專業老師參加“三八”合唱比賽；
3、四、五月份開展校內聽課活動，音樂組每位老師互相聽課、評課；
4、六月份組織教師參加武漢市藝術節合唱比賽及舞蹈比賽。
在今后的音樂教學中，我們音樂教研組將不斷改進音樂方法，豐富課外活動的形式和內容。在有效地完成教學任務的同時，提高學生的各項素質，也使我校的音樂教學工作上一新臺階。
音樂組老師年終教學總結3
緊張有序的20xx年結束了，我們迎來了嶄新20xx年。在這學期中我組教師積極響應學校號召，在工作中實施我校的辦學理念。在校領導的關心和指導下，組織學校的各項文藝活動，注重政治理論的學習，認真做好筆記，以創一流教育為目標，大力推進素質教育。面臨課改理念已經褪色的現狀，本學期我組重溫課改理念和音樂課標，以此更好地指導音樂教學實踐。我組的音樂教學質量不斷提高，老師更加明確了學校的辦學理念和發展目標，有計劃、有步驟地完成了學校布置的各項工作。下學期，我們將以熱情飽滿的工作態度，保質保量爭取早日達到學校規定的目標，重振往日輝煌！
本學期，我們音樂組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，認真負責，努力完成學校交給的各項教育教學任務。在教學上，認真學習新課程改革的教學理念，以創新的，靈活多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培養學生愛好音樂的興趣，發展他們對音樂的感受與鑒賞能力，表現能力和創造能力，從而提高他們的音樂文化素養，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培養學生學習的主動性，從發揮學生主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培養教師的創新精神為目的，認真貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創新，以此提高音樂教師的'整體素質，開創我校音樂教學的新局面。
“教育是事業，事業的意義在于獻身；教育是科學，科學的價值在于求真；教育是藝術，藝術的生命在于創新。”樂于奉獻、勤于探索、勇于創新是新世紀優秀教師的必備品性，三者缺一不可。基于這一點，我組老師不斷提高自身素質，利用每天的空堂和業余時間為自己充電，作為小學音樂教師，我們既注重了音樂專業技能知識的提高，如聲樂、彈奏、舞蹈、指揮等方面的基本功，又注重結合教學實際練習，例如：重點練習了即興伴奏、口琴吹奏、以及首調識譜、課題理論學習、音樂課件制作等，以適應我校音樂教學的實際需要。同時積極開展音樂教研活動，積極參加各類教學比賽，教研活動，更意識到了提高文化修養的重要性，有了豐富的音樂和人文知識才能更好的帶領學生欣賞音樂，熱愛音樂。老師們努力把音樂教學從教會幾首歌曲提升到作為一種音樂文化的層面來教給孩子，同時進一步更新教學內容和方法，突破原有的模式，大膽地運用現代化教學手段。組內教師本著實施素質教育的關鍵，解放思想、更新教育觀念，以先進的教學理念指導教學從而促進課堂教學質量的提高。做到周周認真、按時開展組內教研活動：集思廣益、資源共享、個人加減、課后反思。加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，及時進行教學反思，總結課堂教學實踐經驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現教科研與課堂教學的有機統一，實現理論與實踐的有機結合。平時積極參加政治學習、繼續教育培訓；以及校本培訓、各年級集會。本學期我們音樂教師能做到認真聽課學習，能做到認真備課及教學反思、業務摘抄。本學期根據學校教育教學工作重點，進一步落實好學校各項工作任務，全面提升工作效率與質量，基本完成了本學期工作任務與目標。
一、加強自身政治、業務學習與自身素質的提升
作為小學音樂老師，我們熱愛黨，熱愛黨的教育事業，立志為教育事業奮斗終身。同時，我們也深知作為一名教師更應為人師表，在向學生傳授音樂知識的同時更要通過教育教學活
動以及自己的言教身傳，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長，掌握學科教學心理對完成教學任務的重要性。讓我們清楚地明白，教師的言行舉止，課堂的預設，教學環節的設計必須緊緊圍繞“以學生為主體”的理念。
二、主要成績與經驗
1、音樂組教師共同探討了新課標后新的理念，潛心鉆研如何上好每一節音樂課。
2、指導學生開展了各項文藝活動，寓教于樂，充分發揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。
3、在音樂活動中，挖掘了學生潛力，發現了特長學生，小歌手，小指揮，小舞蹈演員等，開發他們的潛力，給他們信心，提高他們的水平，讓他們在活動中體會成功的喜悅。
4、本學期順利的舉行了激情唱童心歌聲憶英魂“一二、九”運動歌詠比賽。本次活動進一步豐富了校園文化生活，營造了積極向上、百花齊放、健康文明的校園文化氛圍，同時也給學生們提供了一個鍛煉自己的機會和一個展示自己的舞臺，激發廣大學生愛校和熱愛藝術，勤奮學習的熱情與動力！
三、采取的方法措施
1、開學初，音樂組教師共同探討了新的音樂教學方向，指導音樂教學。
2、改進音樂教學，保證教學高標準的正常進行。
3、在音樂教學中，培養學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。
4、利用課堂、課余時間對音樂方面有一定天賦的學生進行指導，讓他們延著自己的特長方向去發展，在班級或學校組織的活動中充分去展示，讓其體會成功的喜悅，進而激起他們的創作火花，在鍛煉中不斷進步，達到在高年級后能進行創編活動。
四、存在不足及今后努力方向
時代步伐的邁進，讓我們必須具有新的教育理念，在新課標的指導下，我們要以培養健全發展的合格人才為宗旨，對學生落實素質教育，培養學生的表現力和創造力。因此，搞好小學音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發展，更可以為小學音樂教學提供條件，創造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。作為新型的小學音樂教師，今后我組教師必須具備專業的知識和技能：聲樂技能與歌曲演唱，鍵盤樂的彈奏與即興伴奏，舞蹈創編、合唱隊訓練、器樂培訓、電腦音樂、電聲樂隊指導等。充分了解“新課標，新教材，教法”和現代教育技術及應用。同時，繼續加強對教師的培養，充分體雙語教學在音樂課的作用。
1、教研活動按計劃開展的不夠及時，積極主動性不夠。今后我們會積極主動按計劃開展活動。
2、個人素質有待提高，今后還需努力學習。
3、對學生習慣的培養不夠。今后我們會對學生嚴格要求，對學生各個方面的能力堅持培養。
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