專業技術人員年度考核個人總結實用【15篇】
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，我想我們需要寫一份總結了吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的專業技術人員年度考核個人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
專業技術人員年度考核個人總結1
教師專業技術人員年度查核小我總結一年來，我在教育教學工作中，認真鉆研，專心教學，頗有收獲。現將這一年的工作總結如下：
一、具有良好的思想道德。
我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。愛崗敬業，為人師表，熱愛和尊重學生，因材施教，嚴謹治學，以培養人才為己任，努力使自己成為一名新世紀的合格教師。
二、工作主動，不斷進取。
工作以來，我始終要求本人做一個具有新理念的教師。我不斷地努力研究文化知識、業務知識、教育理論，不斷地提高本人的思想覺悟和文化、業務水平。經常參加新理念課堂教學觀賞研討活動，聽名師講課，吸取他們的課堂實踐經驗。根據所學的新理念、新辦法，結合本班學生的實踐情況，在平時的課堂教學中大膽地進行一些新的教學嘗試，主動地探索有效的教學辦法，而且在實踐中確實也收到了較好的課堂教學效果。所教班級的學生研究精神豐滿，成就也較好。在班主任工作方面，我熱愛每一位學生，尊重學生的人格，平等、公道的對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不譏刺，不挖苦，不歧視學生，不體罰學生，保護他們的正當權益。按照國家素養教育的基本要求，全面、公道、科學地評價學生的品德素養、文化素養、心理素養、智力素養和技能素養。對班級好人功德，違紀事件，班級重大事件做好記錄并妥善處理。加強與家長的聯系。平時，我除了關心愛護班里的每一個學生。對表現不太好的學生，更是傾瀉了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的.閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時分，我老是耐心地幫助他們。一旦發覺他們在研究上、身體上、思想上有什么特殊情況，我老是及時地、主動地和家長聯系，向他們
了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
三、在平凡中求佳績。
在學校領導和老師們的幫助和支持下，經過本人的不懈努力，我取得了一定的成績。
（1）20ｘｘ年5月獲得ｘｘ縣征文比賽一等獎。
（2）期末統考中，我所教班級數學平均分、及格率、優秀率均全鎮排名第二。
（3）20ｘｘ年5月獲得鎮美文朗誦比賽第二名。
成績屬于過去，在以后的教育教學工作中，我會繼續努力，安心教學，努力研究文化、業務知識，克服急躁的情緒，做到循序漸進，勤思考，多動手，不斷地提高自己的教育教學水平，爭取取得更優異的成績。
專業技術人員年度考核個人總結2
作為一名醫生，我的工作職責就是“竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維系醫術的圣潔和榮譽，救死扶傷”。作為一名基層的醫務工作者新手，我不辭艱辛，執著追求。鄉鎮醫療衛生工作是預防為主、防治結合的衛生機構，是農村三級衛生服務網的樞紐，是新型農村合作醫療制度的重要服務載體。從我到這里的三年來的實踐工作，我對自己工作有很多的思考和感受，在這里我作一下總結。
一、努力學習，不斷提高政治理論水平和業務素質
在實踐的工作中，把“實踐”作為檢驗理論的唯一標準，工作中的點點滴滴，使我越來越深刻地認識到在當今殘酷的社會競爭中，知識更新的必要性，現實驅使著我，只有抓緊一切可以利用的時間努力學習，才能適應日趨激烈的競爭，勝任本職工作，否則，終究要被現實所淘汰。努力學習各種科學理論知識，學習各種法律、法規和黨政策，領會上級部門重大會議精神，在政治上、思想上始終同組織保持一致，保證在實踐工作上不偏離正確的軌道。
門診，或者是協助做一些大的手術，我都是非常認真的去在做，我知道醫生的職業是有一些風險的，而且也是需要去更好的治病救人，所以在工作上面必須要嚴謹，不能出錯，如果出錯，小的可能是需要請人來救臺，大的可能就是一條活生生的生命，所以無論是什么事情，我都是認真的詳細的了解清楚之后才去做的，雖然看起來有些保守，但是為了病人著想，為了自己的職業考慮，也是要這么去做的，不能冒太多的風險，這樣對待病人也是非常不好的，而在一些大型的手術上面，我也是通過了自己的努力，學到了很多的東西，雖然只是作為助手，但是其實看術者怎么操作，自己也是能收獲很多。
二、學習方面
做了自己的.工作之外，我也是不忘學習，除了院里還有科室組織的一些培訓以及學習，我也是經常的看一些手術的視頻，多向老師，主任去請教，我清楚我工作的年限還比較的短，很多大型的手術，復雜的手術都是做不了的，那么就要多學，多去練習，只有自己多學了，首先有了積累，然后再在主任的指導下去做，那么才能成為自己的經驗，讓自己的水平得到一個大的提高，同時下班之后，我也是會多和同行交流經驗，并且也是看相關的一些期刊和書籍，醫生是需要有豐富的經驗的，懂得更多，那么在處理病患的時候也是能更順利的找到病源，能更好的去把病人治愈，雖然目前來說，我的水平是不太高，但是我想，我努力學習之下，一定是可以提高更多的，也是以后可以更好的做一名術者，去為病人服務，治愈他們的疾病。
一年的時間，我的經驗也是得到了增長，同時也是看到了自己身上很多不足的地方，我清楚，要繼續的努力，繼續的去改進，不斷提高，這樣我的水平也是有進步，才能做得更好，在今后的工作當中，我也是要不斷的學，做好自己該做的工作，同時通過積累經驗，讓自己的手術水平更高。
專業技術人員年度考核個人總結3
基于如何推動xx實現xx年生產經營目標為前提，集團公司技術中心xx各分子公司相關管理人員、技術人員在總裁辦會議室進行了為期一天的學習培訓，著重講了如何成為一名優秀的技術人員所具備的素養和條件，通過此次學習培訓，不僅指明了我在實踐工作中前進的方向，更體現了企業發展與技術相輔相成的重要性。
通過提出成為一名技術人員應具備的條件，引出集團公司在可持續發展過程中堅持的“三創理念”，說明企業的發展與創新密不可分，創新基于技術，技術在于人才，人才在于打造。然而如何成為一名優秀的技術人員是每一個人都應該深思的問題。
（1）“創新無止境，創新無禁區，創新無權威”有那么一句話用之于企業發展再合適不過，“你無我有，你有我優，你優我變”，一個企業發展立足的根本在于創新—優化—創新，由此我想到了集團公司提倡的“三創理念”，創新無止境，旨在說明創新是一個不斷發展完善的過程，一個企業要取得長期的成效，創新必須貫穿于企業發展的每一步，不斷創新，永無止境；創新無禁區，說明創新是一個不斷變換角度與區域思考的問題，正如“山窮水復疑無路，柳暗花明又一村”，要成為一名優秀的技術人員，就必須打破思想的禁錮，用天馬行空的想法結合技術發展的各個板塊進行思考；創新無權威，一個企業或一項技術的發展改變，基本都是在原有的.經驗總結基礎上加以優化和改變，然而隨時條件與思想的變化，技術人員不能一味迷信權威，必須要抱著敢為天下先的精神打破權威，敢于在原有經驗上進行深層次的思考。
（2）創新首先是一種態度，理念決定一切“我從來就不相信，我早就試過”，這不僅是一個問題，更是一種觀念。作為一名技術人員，如果連你自己都不相信自己堅持的東西是對的，或者說我在以前嘗試過，但這一點就可以證明這項技術不能成功嗎？這個想法是錯誤的嗎？答案當然是否定的，一名技術人員在實際工作中必須具備“三敢”精神，敢想、敢做、敢挑戰，只有你自己想了，你自己才會相信，只有你自己相信了，你才敢去挑戰，所以我們每一個人都應該問問自己，你想了嗎？你相信了嗎？“有人告訴我這行不通，比我能干的人都不敢干”，這是我們在實際工作中經常遇到問題，有人告訴你的意思是什么呢，誰告訴你，告訴了你什么，xx行不通？一名技術人員首先應具備獨立的思想，不被別人的想法所干擾。即使是權威告訴你的，我們也應該想想xx，我們也應該思考思考這件事情行不通的原因在哪里。如果一名技術人員喪失了獨立的思想，那就等于喪失了創新的靈魂。比我能干的人都不敢干？能干是什么，能干是通過自己的努力不斷取得進步和成績，能干只有相對，沒有絕對，作為一名技術人員，首先應相信自己能，然后堅信自己敢，只有敢了才會去想，也只有敢了才會去做。
（3）理論與實踐相結合，注重實踐成為一名優秀的技術人員，首先應具備豐富的理論知識，其次運用于實踐，這看似是一個簡單的問題，但其中所包含的問題卻是值得我們思考的問題，理論什么，理論持之以恒的學習，只有持之以恒了，才能夠不斷積累，不斷增強，那么這就為我們提出一個堅持的挑戰。其次在運用于實踐的過程中，必須不斷總結、不斷提升，能夠解決實際生產中出現的各種問題，能夠讓員工信服你，那么我們所提倡的理論結合實踐才能真正落到實處。
那么僅僅結合了并運用了就可以了嗎？顯然并不是這樣的，技術工作是一項枯燥乏味的事情，如何在長期的工作過程中保持一種積極性，我們就必須要有一份對工作的熱愛與xx，全身心的投入，才能夠全身心的付出，才能夠在出搞技術出現困難的時候仍然堅持，說到面對苦難我想到了關于解決的問題，一名技術人員除了要具備專業知識意外，還要著重加強的是什么呢？是協調，是溝通，是善于表達，是取得領導的信任，一個技術項目的改造和創新都離不開一個團隊，團隊最重要的是分工和凝聚，那么我們在工作中一定要加強xx協調能力和溝通交流能力，才能有效應對出現的某些困難。
（4）在工作中沉淀自己，準確定位都說xx世紀需要的全面復合型人才，但每個人都可以成為這樣的人才嗎？顯然這樣也是不可能的，作為一名技術人員，我們應該思考的是什么？我認為應該是看清別人，看清自己，分析優劣，準確定位。xx這樣說，有句話叫“揚己之長，避己之短”，用自己最擅長的東西去做自己最擅長的事情，那么你取得成功的幾率自然也就越大，所以作為一名技術人員一定要能夠認清自己，在工作中把自己沉淀下來，從最基礎的東西著手，分析自己的優勢和劣勢，然后找準自己的區域和定位，這樣才能把自己最大的能力發揮出來。
每個人的實際情況都不一樣，但學習和思考是每一個技術人員都應該堅持的東西，這就要求我們在付諸時間的過程中，充分了解實際情況，看清外部條件，堅持創新理念，發揮自己的工作主動性，加強理論學習與實踐相結合的進城，在日常工作中做好本職工作，齊心協力推動集團公司全面實現戰略轉型的經濟持續增長目標。
專業技術人員年度考核個人總結4
20xx年本人作為市政分管城市道路、橋梁巡查的單位副主任，深感責任在肩，從未無故缺席、請假，緊密圍繞市政的整體工作為重心，在局領導和處領導的正確領導下，在同事們的支持、配合及幫助下，本人發揚艱苦奮斗的優良作風，不斷進取，圓滿完成了所交付的各項任務，現將工作情況總結如下：
一、政治表現
加強思想教育和政治學習，認真學習鄧小平理論，深刻理會其實質內涵，不斷提高理論水平和政治素質，積極參見政治學習，向黨員同志看齊，積極向黨組織靠攏，以一個黨員的標準嚴格要求自己，實事求是，團結同事，遵紀守法，嚴格遵守單位的各項制度，勤勤懇懇，扎實工作。
二、學識水平
本人充分利用業余時間學習知識，向周圍的領導學習，向同事學習，不斷積累，不斷提高自身的文化水平和業務水平，一年來自己有了很大的進步。能夠從容地處理日常工作中出現的各類問題，在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真努力貫徹到實際工作中去。做好市政道路、橋梁巡查工作，
三、業務能力及工作成就
在工作中，本人認真負責，實事求是，熱愛本職工作，具備較強的責任心。20xx年主要組織實施完成了以下工作：
1、制定《20xx年城市道路、橋梁巡查工作方案》，以確保有效完成本處年度安排的工作任務，制定并實行《吉首市城區道路橋梁巡查觀測分工責任制》明確全組工作人員職責任務，各負其責。從深挖職工潛能，調動職工積極性入手，加大巡查和維護力度，促進道路、橋梁及市政公用設施安全的長效管護工作。
2、及時組織修復缺損市政公用設施，杜絕市政設施造成的不安全事故，確保市政設施的完好、安全、正常使用；其中更換、安裝污水檢查井、雨水井485座（套），維修人行護欄20余處共98根，更換損壞路緣石218米，及時疏通不暢排水管道985m，掏挖落水井1728座次。
3、提高城市管理水平，樹立市政管理形象。制止無證擅自占用或者挖掘城市道路52起及污水亂排亂放行為30起；處理、回復人大代表、政協委員提案3起和市民投訴45起。及時通知城市道路上的各類管線附屬設施缺損影響交通和安全的有關產權單位及時補缺、修復共106起；
4、從4月份開始，組織人員對已提前介入對乾州經濟開發區管委會將要移交管理的乾州新區城市主次干道、橋梁等市政配套公用設施進行巡查和維護工作。
5、城區南口綜合整治安排和《吉首市城區人行道提質維修改造實施方案》要求，從20xx年7月27日至9月16日，聽從領導安排組織實施口綜合整治違章建筑拆除后的渣土清運、人行道基礎開挖和平整等工作。完成整平壓實人行道4067m，鋪設人行道沙石26284㎡，挖運堆積土石方及建筑垃圾共13469m3，基本達到人行道平整、暢通、無障礙。
6、8月份，安排人員收集城區地下管線埋設分布現狀地管網及電子文檔資，并整理歸檔。目前已收集吉首供電局、湖南有線湘西分公司、湖南省軍區國防動員三級指揮網維護中心、中國電信股份有限公司湘西分公司四家單位現有的管網信息資料。為建立地下管網信息管理系統提供真實、完整、準確的信息資料，從而避免施工時對地下管線造成破壞，實現管線信息資源共享。
7、11月至12月份，按照市公用事業管理局要求，組織人員對乾州經濟開發區缺失、損壞的檢查井、雨水井進行更換維修，共更換、維修檢查井65座（套）、雨水井118座（套），清淤疏通220米下水道。排除市政設施不安全隱患，維護維修道路設施，取得了明顯效果。
8、嚴格按照《城市道路管理條例》履行審批、監管職能，需要臨時占用、開挖城市道路的，必須提出書面申請和提供相關開挖資料，今年按程序審查合格辦理手續的'破挖項目共82項。收取道路挖掘修復費約6萬多元。有效提高城市道路管理工作，有效保障了城市道路的完好。
9、組織橋梁實施基本維護對各座橋梁泄水孔進行清理疏通，疏通泄水孔共計256處（次）；對石家沖、鐘家寨大橋破損人行道板更換完成；
10、安排人員對兩座人行鋼結構天橋不銹鋼欄桿進行維修8次共42根，以保證過往行人的通行安全；
11、20xx年啟動緊急預案，積極組織開展應急、搶險突發性工作6起。2月22日、3月18日、12月5日分別對人民北路州交警支隊路段、南吉新路好吃街路面、路基突然塌陷進行應急搶修；10月7日、11月30日兩次對城區戀愛橋至電力橋路段處健身坡山體滑坡做好搶險工作。
12、3月6日人民路小溪橋大橋橋面出現下沉跡象，立即上報并實行臨時封閉式交通管制、24小時觀察值守。3月6日橋梁觀測時，發現人民南路小溪橋靠乾州方向35米跨段拱頂部位橋面下沉明顯，腹拱橫墻底部有新增加縱向貫通裂縫安全隱患嚴重，馬上上報單位領導及主管局，禁止行人、車輛通行，附近用彩旗拉設警戒線，劃定安全隔離區，實行全封閉式管理，3月6日至5月12日定人對該橋梁進行24小時日夜值守、巡視、觀測危橋。20xx年城市道路、橋梁、城市排水及其附屬設施沒有發生安全生產責任事故。
13、加大力宣傳度。促進市政管理，樹立市政形象，寫有關道路、橋梁巡查管理工作的《市政簡報》，向團結報投稿，向電視媒體介紹市政工作并接受采訪等形式來來宣傳市政。
14、對管護范圍內的道路路況進行全面摸底，按照我市道路的等級、數量、破損程度及養護和維修的定額，核定養護、維修經費，上報技術組便于做好20xx年城市道路及市政附屬設施維修、養護方案。
本人雖然完成了領導交付的各項任務，但任存在不足之處，在今后的工作中，還要進一步加強政治理論和業務學習，提高業務知識水平，樹立勇于思考，勇于探索，勇于創新的敬業精神，克服自身的缺點和不足，努力向前，為市政的事業盡心盡力。
專業技術人員年度考核個人總結5
一、基本考核指標:
(1)政治思想表現。主要考核專業技術人員在受聘期間能否堅持四項基本原則，遵紀守法等。
(2)職業道德和工作作風。主要考核專業技術人員的工作態度、事業心、責任心和團結協作精神等。
(3)工作實績。包括專業技術成果、技術開發、技術改造和業務管理工作中的主要成績和社會、經濟效益、獲獎、專利等情況以及本人所起作用。
(4)學術(技術)水平。主要考核在實際工作中所反映出本專業的基礎理論、學術(技術)知識水平、新理論、新知識的`吸收運用情況。包括論文、論著、譯著，專業技術工作報告的數量和質量。
(5)業務能力。包括創造力、經營管理能力、科技組織能力、科技決策能力和解決實際技術業務問題的能力。
(6)繼續教育。包括培訓、進修的時間、層次、內容、方式、成績及應用效果等情況。
(7)培養人才情況。主要考核具有高、中級專業技術職務者培養專業技術人員的數量，質量，態度等。
(8)履行聘約情況。按照各級職務崗位職責及聘約中的任期目標進行考核。
二、最終考核等級的基本標準:
優:考核指標均為優等，能夠很好地履行崗位職責，工作積極，成績顯著。為保證質量各單位對考核優秀者應有一定的數量限制，一般占全體專業技術人員的5-10%，最多不能超過15%。
良:考核指標較好，能夠較好地履行崗位職責，工作認真，積極肯干，成績明顯。
中:能夠履行崗位職責，工作態度好、基本能完成工作任務。
差:屬于下列情況之一者，為差:
(1)政治上、經濟上犯有嚴重錯誤或有嚴重違法亂紀行為者;
(2)違反聘約，工作不負責任，嚴重失職者;
(3)職業道德較差，難以適應工作要求，不能履行崗位職責者;
(4)工作、學習態度較差，出勤率低。
因工作需要，在本年度(任期)內調離專業技術工作崗位或兼任技術工作不足工作總量的二分之一，以及因身體健康原因，三個月以上不能堅持正常工作等人員，應視情況，由單位決定是否進行考核。對參加考核的人員應按規定的內容和要求，實事求是的進行考核，確定等級。
專業技術人員年度考核個人總結6
本人于20xx年畢業于xx學校，當年被分配到xx工作至今。參加工作以來，我積極肯干，吃苦耐勞，不斷提升自己的專業技術水平，認真學習理論知識，并將其應用到實踐中去，在工作中不斷提高自己。現總結如下：
一、理論知識學習
作風忠實，不計個人得失，具有較強的敬業精神和奉獻精神。
二、業務工作能力
在領導的大力支持和幫助下，我能夠圓滿完成單位交給我的各項任務，和同事們團結協作，在工作中取得了一定的成績。
20xx年9月我被分配xx，時值單位大型灌區規劃設計工作正大進行，我參加了此項工作。由于時間緊，任務重，加之人員少，我和同事們加班加點，努力工作，此項設計得到了國家的批復。近幾年先后參加了灌區續建配套與節水改造工程20xx年至20xx年十年項目的設計、施工和招投標工作等一系列的編制工作。
在xx續建配套與節水改造工程開始施工，我積極投入到工程建設中來，我做了大量工作，除了深入工地以外，還認真整理歸檔各類軟件，及時上報下達工程相關信息和各項事宜。同時完成了領導交由的其他工作，取得了較好的效果，得到了大家的.認可。工程完工后，我和同事一道，投入到下一年度灌區續建配套與節水改造工程項目的測量與實施方案設計工作中。單位灌區續建配套節水改造工程從未間斷，我一直參加了整個工程建設，做了大量工作，取得了較好的成績。
在今后的工作中，我一定努力學習，努力探索水利工作的基本規律，不斷改進工作方法，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作，為單位和地地區的水利事業發展更好的服務。
專業技術人員年度考核個人總結7
我經過這一學年的學習，自己專業文化水平有所提高，并且不斷更新了知識，更新了教育觀念，優化了課堂教學，使我的教育教學工作，及教學水平更上了一個新的臺階，現將本學期個人成長專業發展總結如下:
一、提高認識，加強職責感和緊迫感
新世紀的教師，應具有高尚的師德和良好的心理素質，具有精湛的教學技藝，創造性的從事教育教學工作，以此完善、發展自我。然而教師專業能力既是提高教育質量的關鍵，也是制約教育質量的瓶頸。所以，對教師也有了更高的要求，為了提高個人教學水平，我認真學習新課標，領悟新課標精神，努力做好教學工作，保質保量完成教學工作。本學期，我認真的備課、編寫教案，設計適應學生的'教學方法，開展有效的教學。在教學中我把學生放在首位，發揮學生的主體作用。對階段規劃和措施我認真對待，不斷反思，不斷更新教育觀念，腳踏實地做好本職工作。
二、不斷優化課堂教學，構成了我的教學風格。
在本學期的教學工作中，我深深地認識到:僅有不斷充實自己，不斷迎接挑戰，認真過好每一天，才會取得更大的提高。我是個普通的教師，但我堅信，把普通的事做好，這本身就不普通了，所以為了我愛的教育事業，我認認真真做好每一件工作。
三、豐富專業知識，加強業務學習
1、加強專業能力的培養，促進知識結構的發展，具備新的教育思想，教育理念、教育方法和手段。我利用課余時間加強專業知識的學習，開展互助活動，多聽課，學習經驗豐富的教師先進之處，運用于教學。
2、觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高我的教研能力。
3、認真參加學區以及學校的教研活動，多聽課，多學習。
四、依照發展目標完善自己。
依照發展目標不斷完善自己，這樣，在教學工作中，使我積累了不少的教學經驗，努力成為成熟期教師，并向學者型教師轉型。在教學中不斷反思，經過反思，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提升教學水平；同時構成我對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解。
總之，由于學校領導的重視，教師的積極性高，學校的文化氛圍濃厚，以及各級各部門的耐心幫忙，促使了我的成長及專業的發展。
專業技術人員年度考核個人總結8
一、施工企業專業技術人才隊伍建設存在的主要問題及原因分析
1、管理認識不到位。
企業的決策管理層缺乏對專業技術人才隊伍建設長遠發展規劃的總體把握和戰略考慮，沒有形成一套行之有效的專業技術人才管理制度。究其原因主要是施工企業管理者短期行為所致，在有限的任職時限內，只考慮施工現場對人才需求的緊迫性，而忽略了人才培養對企業生存與發展的重要性。尤其是人才培養的不可預見性與長期性導致企業管理層急功近利，在不斷擴張的施工生產任務與人才匱乏產生矛盾的時候，往往是選擇直接從高校引進大量畢業生或直接從社會招聘專業技術人才來滿足施工現場當下需求，重使用輕培養，殊不知“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的道理。
2、專業技術人才的培養制度不完善、機制不健全、落實不到位。
專業技術人才的培養是一項系統工程，只有制度完善、機制合理，才能真正培養好專業技術人才。以筆者所在的施工企業為例，在專業技術人才的培養方面，普遍存在著前重后輕的現象。例如對新畢業的高校畢業生在見習期有一整套的培養制度，而對見習期滿后三年、五年乃至更長期的培養制度，卻很少見到。專業技術人才的職業生涯規劃、激勵機制、使用機制等機制尚未建立，基本還處于探索階段。就是企業制定的一些切實可行的培養制度，在執行過程中，也被打了折扣，不能落實到位。造成上述現象的主要原因在于：
（1）由于作為國有大型施工企業，其人力資源管理的重點仍然是傳統的人事、勞資、培訓等工作，而沒有將工作的重點提高到人力資源戰略管理和人才管理的高度；
（2）由于與專業技術人才培養的相關機制不健全，如考核機制，未將對專業技術人才的培養納入到各級領導的考核體系中。
（3）專業技術人才流失嚴重，專業技術人才隊伍難以穩定。其原因主要是一方面薪酬制度不合理，專業技術人才崗位的薪酬與勞動力價值偏離較大，不能充分調動其積極性與創造性；另一方面專業技術人才在發展上受滯，不少施工企業在選人用人上存在論資排輩、任人唯親等不合理現象，致使不少專業技術人才離心離德再離人；再者就是施工企業文化氛圍不濃厚，企業文化建設與人力資源建設相脫節，人才與企業沒有共同的價值取向和奮斗目標，對企業缺乏依戀感與忠誠度。
二、施工企業加強專業技術人才隊伍建設的主要措施
加強施工企業專業技術人才隊伍建設，就必須建立健全專業技術人才隊伍的培養機制、考核機制、使用機制和激勵機制。
1、制定切實可行的'職業規劃目標和培養措施。
（1）職業目標規劃。對專業技術人才的職業目標可從從事專業工作年限和從事崗位兩個方面來規劃：
1）按從事專業工作年限規劃；
2）按所從事崗位來規劃（以主要崗位舉例，表略）。通過這樣的職業目標規劃，使專業技術人員對自己的發展路線和發展目標有了清晰和直觀的認知。施工企業人力資源部門要建立起專業技術人才信息庫，根據從事專業年限及崗位發展目標，由項目部及業務系統部門配合分類制定各專業技術人員職業目標。如已經制定好的職業目標因其職務調整、個人發展意愿發生變化，要隨時調整更新，這樣才便于培養。
（2）培養措施。施工企業要積極探索適應企業發展的人才培養新路子，針對不同類型的專業技術人才，采取不同的培養方式，長期與短期相結合，在崗與脫崗并舉，加快專業技術人才的培養與開發。施工企業的專業技術人才培養由人力資源部門牽頭主抓，各項目部及業務系統負責落實。培養措施如下：
1）導師帶徒。導師帶徒是人才培養的重要途徑，施工企業每年新畢業的大學生、需重點培養或是有培養前途的專業技術人才等都是導師帶徒的學徒對象，“專業技術帶頭人”、“崗位能手”、各項目部的總工程師與總經濟師，必須結對帶徒。導師帶徒合同期一般確定為一年，為與新畢業大學生學徒時間接軌，導師帶徒時間基本確定為每年7月份。導師帶徒流程如下：調查摸底；確定學員、導師；建立師徒關系；制定培訓計劃；簽訂師徒合同；確定合同期限；開展帶徒活動；監督考核；獎懲措施。根據“導師帶徒”活動開展情況及實際考核效果，每年對“導師帶徒”活動進行一次表彰或處罰。
2）業務知識培訓、業務交流或現場指導。業務知識交流與培訓是專業技術人才培養的主要措施，專業技術人才的知識更新、技能的提高都有賴于此項培訓。施工企業每年初人力資源培訓部門要制訂當年對專業技術人才的培訓計劃和培訓方案。培訓方式可結合現場施工靈活多樣，既可定期集中面授培訓，也可以老師深入基層進行現場操作培訓，有條件的還可以組織技術交流，觀摩學習，現場參觀等方式。
3）通過競聘上崗促進專業技術人員主動學習業務，并加強對競聘崗位的認知和理解。通過競聘，促使專業技術人員認真思考專業設想，總結專業知識，分析優勢劣勢，這是對專業技術人才成長過程中很重要的鍛煉。四是通過開展諸如技術比武、知識競賽、模擬競聘等活動，使專業技術人才寓教于樂，加速人才培養與交流。
2、建立對專業技術人才的考核機制對專業技術人才的考核分年度考核和日常考核，考核結果可按星級管理，不同星級享受不同特殊獎勵標準。
（1）考核原則。考核專業技術人才要堅持客觀公正、民主公開、注重實績和業內認可，按照規定的權限、條件、標準和程序進行，實行定性考核與定量考核相結合。考核時要遵循兩項基本原則，一是客觀性原則，客觀反映系統人員的實際工作情況，尊重其勞動價值，努力減少或避免主觀偏差。二是公平性原則，對于同一崗位的人員使用相同的考核標準，不同崗位的人員使用各自崗位的考核標準。
（2）考核內容。考核專業技術人才從“德、能、勤、績”四個方面進行考核，執行特殊貢獻加分及一票否決制度
1）特殊貢獻加分考核指標。考核年度內專業技術人員如獲得優秀論文獎、優秀QC成果獎、先進工作者等榮譽或是在技術比武中獲得名次的，在考核中給予加分。
2）一票否決考核指標。如在考核年度中專業技術人員有違反國家法律、法規、企業規章制度行為的，或是由于個人原因給企業造成經濟損失、嚴重危害和不良影響的，或是連續曠工超過七天的等行為，在考核中實行一票否決，不得參與當年專業技術人才考核。
3）一般考核指標。此項主要包括工作態度、出勤紀律、業務素養、工作協調與配合、崗位職責、執行制度六個指標，采用百分制，有特殊貢獻者可以同時加分。
（3）考核程序。
1）個人自我小結及鑒定。由專業技術人員對本人在考核年度內所取得的工作業績或是對本年度完成工作進行有重點的小結，對自己的業務能力、工作態度、工作責任心等方面做一個客觀公正的評價，并寫明今后努力方向。
2）基層述職評議。由專業技術人員在召開的考核會議上依次述職，述職時間每人控制在五分鐘以內，由確定的一名或多名考核人當場根據述職情況及平時工作表現進行打分。
3）系統復核評議。由公司各對口系統部門對基層專業技術人才考核進行復核評議，在復核評議過程中要注意全面統籌、客觀公正。
4）審核公示。由公司專業技術人才考核領導小組對系統部門復核后的考核結果進行審核，并將審核后的考核結果在全體員工中進行公示。
3、考核后對專業技術人才的使用。
（1）根據專業技術人才年度考核結果，人力資源部門要建立起近期可提拔、中期重點培養、長期整體規劃三個層次的專業技術人才梯隊，并納入各系統后備及領導干部后備進行培養。連續兩年獲得星級稱號的專業技術人才要推薦、輸送到關鍵崗位壓擔子、挑大梁，條件成熟時適時選用，并進行重點跟蹤培養、管理使用。
（2）加強“H”型人才發展雙通道建設。積極開展教授級高工、高工、高經、高會等專業技術職務評聘工作，不斷拓寬專業技術人才的職業生涯發展通道，實現專業技術人才與經營管理人才兩支隊伍“H”型管理，改變獨木橋式的事業發展模式，使技術人才和管理人才在事業發展上各行其道，人盡其用。
（3）要重視走專業化發展道路的專業技術人才的使用，一要出臺政策鼓勵其積極考取各類執業資格證書；二要創造環境鼓勵其開展科研開發、科技創新、工法專利，為企業持續發展、增強企業核心競爭力提供人才支持。
4、建立起對專業技術人才的激勵機制。
（1）完善專業技術人才獎勵制度。多渠道、多方式利用開辟專題欄目，抓好表彰先進、宣傳典型工作，每年由人力資源部門牽頭組織開展各系統“專業之星”“、業務骨干”評選工作，對評選出的各類優秀人才，除給予榮譽獎勵外，另給予一次性物質重獎或組織其旅游療養，充分調動廣大專業技術人才投身企業建設的積極性和主動性。
（2）營造學先進、爭先進、當先進的良好氛圍。對各系統“專業之星”、“業務骨干”及“三星級”專業技術人才加強宣傳報道，有效發揮他們的典型示范作用，在公司形成鼓勵人才干事業，支持人才干成事業，幫助人才干好事業的良好氛圍。
（3）建立專業技術人才工作保障機制，形成黨政統一領導，人力資源部門牽頭，業務系統部門密切配合的人才工作格局。施工企業要將專業技術人才工作作為各業務系統部門負責人及各項目部領導班子業績考核和年度干部考察的重要內容，考核結果作為提拔、獎勵的重要依據，對在專業技術人才隊伍建設中成績突出的公司業務系統部門負責人及項目部領導班子要給予表彰和獎勵，形成領導重視、制度支持的人才培養工作新格局。
（4）推行科研成果獎勵制度。為激發專業技術人才科研開發、科技創新工作的積極性，對申報的科研攻關、技術推廣、自主創新項目等科研成果轉化到生產經營實際中進行應用、推廣和再創新的，要進行重獎，有力激發專業技術人才自主創新的潛力，提高公司的核心競爭力和整體技術水平。
三、結束語
綜上所述，抓好施工企業技術人才隊伍建設是一項復雜的系統工程，必須引起高度重視，真正擺在戰略的高度，建立健全培養、考核、使用、激勵機制，加大人才培養、使用、考評力度，充分踐行“人才是企業的第一資源”理念，為企業持續、健康、快速發展提供人才保障和智力支持，促進企業綜合競爭能力的全面提高。
專業技術人員年度考核個人總結9
在這個月里，我學到并把握了一些傳輸設備測試儀器儀表的使用方法，如sdh測試儀，光功率計，波分復用測試儀，光纜測試儀等。學習了傳輸工程的整個硬件施工過程，包括傳輸綜合架、ddf架、odf架安裝，2m線、尾纖布放，及光纜熔接等，并且可以簡潔的硬件施工。
在不斷學習和實踐工作中我不斷地提升自己的工作技能，在20xx年x月份的時候我基本上能單獨負責傳輸工程施工管理、測試和維護。在管理、測試和維護工作中，始終堅持“理論聯系實際”的原則，邊學邊用，不斷提升了專業維護技能。“工欲善其事，必先利其器”在學習專業技術理論上，選擇實行內外結合的原則，以自學為主，培訓為輔。一年來，我始終保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。在后面的工作實實踐里我主要方向是把技能強化，把專業學問強化。在工作之余我不斷的學習理論學問，了解最新通信進展，通信行業是一個更新速度飛速的行業，沒有學習就永久跟不上前沿的通信技術，沒有前沿技術，你就會被社淘汰
一、認真學習技術業務，把握設備與技能
俗話說：“工欲善其事，必先利其器”。在學習專業技術理論上，選擇實行內外結合的原則，以自學為主，以公司培訓為輔。幾個月來，我始終保持了不間斷的學習，并在實際工作中發揮了有效的指導作用。孔子曰：“三人行，必有我師焉”。因此，在實際工作中，我力誡形式主義，始終保持虛心謹慎、不驕不躁的作風，遇到不能處理的障礙，準時請教有豐富閱歷的`老師傅，既能夠完成正常工作，又學到了技術本領。在幾個月的時間中，我先后了交換機的局數據及用戶數據的操作；對sdh設備的性能有了進一步的了解；對電源設備的工作原理有了更加深入到到的熟識；對于isdn、寬帶設備及終端維護積累了確定的閱歷，總計為isdn及寬帶用戶排除終端障礙x多次。此外，在多次大型割接中，圓滿完成了上級布置的工作任務。
二、奮力進取，努力向技術管理復合型方向進展
對于綜合工作，我合理規劃時間，統籌支配工作，確保了各項工作不掉隊。在歷次檢查中，上級都賜予了認可，同時也指出了不足。對此，我認真總結并準時完成了整改。我有時感覺壓力，感覺到學問不夠用。于是，我利用工作之余的分分秒秒，學習了關系工作各方面的學問，隨著學問與閱歷的積累，處理起工作來可以游刃有余了。但是，這距離多面手的要求來說，還有很大的差距。我認為正確而不懷疑持續的努力總會有成效的。前面的路還很漫長，也很曲折，但是只要勇敢的堅持下去，就確定能走好。
專業技術人員年度考核個人總結10
一、組織機構
公司設職稱領導小組，作為管理專業技術人員的領導機構，負責在定員、定編基礎上，確定高、中，初級專業技術職務的合理比例;高、中級專業技術職務的推薦;專業技術人員的聘用;對專業技術人員的年度及任屆期滿考核工作的審查。分廠設專業技術職務考評推薦小組，負責分廠各系列專業技術職務向公司職稱領導小組的推薦工作;制訂分廠專業技術人員的設置，評聘方案并提交職稱領導小組;以及對分廠受聘專業技術人員進行年度和任屆期滿的考核工作。專業技術人員的日常管理工作由各級人事部門負責實施。
二、評聘專業技術職務的范圍
(一)專業技術資格評審或考試適用于公司從事專業技術及管理工作的人員。
(二)聘任職務限于已取得某一系列專業技術資格且在相應或相近的專業技術或管理崗位工作的人員。
三、專業技術資格的評聘或考試程序
由專業技術人員本人申報，經部門領導批準，報相應級別的人事部門核定其任職條件，確認后，推薦到職稱領導小組審查，最后報地方人事局，參加其相應系列的評審或考試。
四、評聘專業技術職務的任職條件
(一)政治素質條件
熱愛祖國，遵守憲法和法律，遵守公司各項規章制度，敬業愛崗，服從公司工作安排，支持公司各項改革。
(二)學歷條件
1、員級和助師級職務：要求中專以上學歷。
2、中級職務：要求大專以上學歷。
3、高級職務：要求大學本科以上學歷。
(三)資歷條件
1、員級職務：中專或大專畢業見習一年期滿。
2、助師級職務：中專畢業，擔任員級職務四年以上;大專畢業，見習一年期滿再工作三年;大學本科畢業見習一年期滿。
3、中級職務：大專、大學畢業擔任助師級職務四年以上，碩士研究生畢業，從事本專業工作三年。
4、副高職務：大學本科、研究生畢業，擔任中級職務五年以上。
(四)能力、業績條件
1、員級職務：初步掌握本專業的基礎理論知識和技術知識，能承擔本專業一般的技術工作。
2、助師級職務：比較系統地掌握本專業的基礎理論知識和技術知識，對本專業的一般技術工作進行總結分析，在工作中做出一定成績。
3、中級職務：系統掌握本專業基礎理論知識和技術知識，了解本專業科學技術動態，結合實際制定研究技術計劃，規劃，能發現工作中的問題，進行分析和總結，在本專業技術工作中做出成績，發表過有一定水平的論文，著作。
4、高級職務：具有較系統和堅實的基礎理論知識和技術知識，對本專業有較深入的研究、掌握本專業發展前沿狀況，有較豐富的實踐經驗，能解決工作的復雜問題，成績顯著，發表過有較高水平的論文、著作。
各級職務均應具備指導下級職務工作的能力，負有為公司培養人才的職責，任期內應具體負責指導一名下一級職務人員工作和業務學習。
五、專業技術資格考試規定
財會、經濟、統計、審計專業的資格取得，需符合國家有關文件規定的學歷、工作年限的要求，方可報名參加國家組織的.統一考試。
六、職稱外語要求
根據國家有關文件要求，凡要取得高、中級專業技術資格，除符合免試條件的外，必須通過一門外語的考試，因特殊情況采取先評候補取得資格者，在聘期內必須通過外語考試，否則不再續聘。
七、職稱計算機要求
根據國家有關文件要求，各級各類專業技術人員除符合免試條件的外，必須參加全國職稱計算機統一考試并成績合格者，方可申報評審相應專業技術職務任職資格或參加全國專業技術資格考試。
八、專業技術職務評審和考試費用的規定
各系列專業技術資格的取得，其評審、答辯、考試等各項費用由申報者本人承擔。
九、考核及聘用辦法
公司對專業技術人員按照評、聘分開的原則，實行兩年一聘用，一年一次年度考核，兩年一次任屆期滿考核。
(一)考核原則：強調政治與業務全面考核，注重實績，客觀、公正、公開性原則。
(二)考核范圍：已被聘任，任命的各系列專業技術人員
(三)考核目標：專業技術人員聘任、任命到相應崗位后的工作優劣，貢獻大小。
(四)考核內容：從德、能、績、勤四個方面進行考核，即考核政治思想、履行崗位職責，完成專業技術任務的數量、質量，實績，效益，補充新的專業技術知識，以及工作態度，敬業精神。
(五)考核標準：以百分制計算，政治思想好20分;全面履行了崗位職責25分，完成專業技術任務45分，通過各種途徑補充專業技術知識10分。
(六)考核程序：自我總結，被指導人評價，群眾評議，組織評價，考核評語。
(七)考核結論：95分以上為優秀，8094為稱職，60---79分為基本稱職，59分以下為不稱職。
(八)聘期管理：打破聘任終身制，凡考核結論為不稱職者，將對其實行低聘或解聘，沒有受聘或受聘后又被解聘者，均不享受相應的職務工資待遇。
九、待遇：聘期內按公司規定執行
十、本辦法由公司職稱領導小組負責解釋，經公司辦公會議討論通過后實施，并從發文之日起執行。
專業技術人員管理辦法三為深入貫徹落實科學發展觀和科學人才觀，加快實施科技興隊，人才強隊戰略，建立健全考核、激勵機制，對職稱津貼和技師崗位津貼實行動態管理，充分調動廣大專業技術人員的積極性、主動性和創造性，特制定本辦法。
專業技術人員年度考核個人總結11
一年來，我在教育教學工作中，認真鉆研，專心教學，很有收獲。現將這一年的工作總結如下：
一、具有良好的思想道德。
我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。愛崗敬業，為人師表，熱愛和尊重學生，因材施教，嚴謹治學，以培養人才為己任，努力使自己成為一名新世紀的合格教師。
二、工作積極，不斷進取。
工作以來，我始終要求自己做一個具有新理念的教師。我不斷地努力研究文化知識、業務知識、教育理論，不斷地提高自己的思想覺悟和文化、業務水平。經常參加新理念課堂教學觀摩研討活動，聽名師講課，吸取他們的課堂實踐經驗。根據所學的新理念、新方法，結合本班學生的實際情況，在平時的課堂教學中大膽地進行一些新的教學嘗試，積極地探索有效的教學方法，而且在實際中確實也收到了較好的課堂教學效果。所教班級的學生研究精神飽滿，成績也較好。在班主任工作方面，我熱愛每一位學生，尊重學生的人格，平等、公正的對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，不挖苦，不歧視學生，不體罰學生，保護他們的合法權益。按照國家素質教育的基本要求，全面、公正、科學地評價學生的品德素質、文化素質、心理素質、智力素質和技能素質。對班級好人好事，違紀事件，班級重大事件做好記錄并妥善處理。加強與家長的聯系。平時，我除了關心愛護班里的每一個學生。對表現不太好的學生，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一旦發現他們在研究上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時地、主動地和家長聯系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，健康地成長。通過一系列的'工作，使學校、家庭密切配合，更好地教育了學生。
三、在平凡中求佳績。
在學校領導和老師們的幫助和撐持下，經過本人的不懈勉力，我取得了一定的成績。
（1）20ｘｘ年5月獲得ｘｘ縣征文競賽一等獎。
（2）期末統考中，我所教班級數學平均分、及格率、優秀率均全鎮排名第二。
（3）20ｘｘ年5月獲得鎮美文朗誦競賽第二名。
成績屬于過去，在以后的教育教學工作中，我會繼續努力，安心教學，努力研究文化、業務知識，克服急躁的情緒，做到循序漸進，勤思考，多動手，不斷地提高自己的教育教學水平，爭取取得更優異的成績。
專業技術人員年度考核個人總結12
xxx選礦車間xxx自20xx年7月畢業進入公司至今，我一直在xxx選礦車間工作、學習，先后從事機修及設備管理工作。自入職以來，我對工作始終認真負責，珍惜每一次工作鍛煉機會，把每項工作任務當作對自己的歷練，每當工作順利完成我都會感到無比自豪與欣慰。在公司及車間領導的關懷及栽培下，我先后參與大坪選礦車間數十次大大小小的設備改造，從中學到很多寶貴的經驗。經過4年多的鍛煉，我已從一個自由懶散的學生轉變成一名對工作認真負責的專業技術人員。
然而，在日常設備維修管理工作中，我發現自身在諸多方面依然存在不足，主要表現在以下幾點：
1、設備管理經驗不足，TnPM模式推進緩慢；
2、對鋼材、合金材料的熱處理工藝、機械性能等了解有限，在設備備件材質選擇方面缺乏經驗。
3、隨著設備自動化、智能化的發展，液氣壓傳動在機械設備上的.運用將越來越廣泛。感覺自身在液氣壓傳動機構的維修管理上缺乏相應的知識及經驗。
4、我在設備管理制度的考核機制、設備維修、維護人員的考核管理、工時化管理方面存在一定的不足等。
5、缺乏對潤滑油品體系、全面的了解，在部分設備潤滑油品的選擇方面存在不足。
結合以上不足，希望自己得到以下提升幫助：
1、希望能夠到國內TnPM實施階級較高的礦產企業參觀學習，學習他們先進的管理模式及TnPM起步過渡經驗。
2、希望能夠到大型的鑄造廠、新型耐磨材料生產制造廠參觀學習，了解相應材料的機械性能及力學性能，填補在設備設施配件的材料選型上存在的不足。
3、希望能夠參與更多的液氣壓傳動方面的知識培訓活動，以彌補自身不足。
4、希望今后有機會輪崗到公司其他車間學習鍛煉，提升自身設備管理能力，學習了解更多采選設備的結構及原理。5、希望有機會參與省內、國內組織的大型油品展覽會，參加更多、更全面的潤滑知識培訓。
在今后的工作及學習中，我會繼續努力，針對自身的不足，通過更多的渠道去加強學習，不斷提升自我，力爭能夠成為更合格更優秀的專業技術從業人員，更好地為公司服務。
專業技術人員年度考核個人總結13
建立有效的聘期考核機制是做好專業技術職務聘任制工作的重要環節和基礎工作，也是加強醫院管理，充分調動專業技術人員的積極性、認真履行崗位職責、促進醫德醫風好轉、提高整體素質的重要措施，我院在實踐中有些體會。
(一)領導做到考核“四公開”及“五明確”：
明確考核目的，成立各級考評小組，從組織上保證了考核工作的有效開展。在加強組織領導的同時，積極做好對各類專業技術人員的摸底造冊和宣傳教育工作。提出具體要求，制定一些必要的制度。努力做到：考核標準、方法、程序和結果，四公開。讓大家對考核范圍和對象明確；考核基本內容和方法明確；考核時間和要求明確；考核標準和等級明確；考核目的和意義明確。從而使專業技術人員端正態度，配合考核組人員做好考核工作。
(二)結合實際公正地考核：
專業技術人員的聘期考核工作不僅僅是組織上對專業技術人員的工作和技術水平的評價，同時也是專業技術人員自我教育、自我認識、自我提高，總結經驗的過程。為做到考核寬嚴適度，評價盡量客觀、公正、全面。我們主要采取了以下措施：
1、在考核方法上，我們采取了分層次、有步驟地進行考核。即：科級專業技術干部由院考核領導小組進行考核，一般專業技術干部由科黨支部(科)考核小組進行考核、打分，然后報院考核辦公室。并根據本人述職，篇數、刊物級別、科研成果、發明專利、醫德醫風、政治思想考核，平時任務完成情況和群眾評議意見等，按優、良、中、差4個檔次進行審定。但考核結果全院優秀總人數不超過參加考核總人數的25%。
2、在考核內容上，堅持德才兼備的原則。重點從德、能、勤、績方面進行考核。
1）德：主要考核專業技術人員的思想政治表現和職業道德。
2）能：主要考核履行崗位職責的實際工作能力和業務技術水平。按醫、藥、護、技及高、中、初級職稱等，各有側重，確保具體的`量化分值，以使考核辦法符合本單位的特點，具有很強的適應性。
3）勤：主要考核實際出勤率和工作態度。對履行崗位職責，遵守規章制度等制定明確的扣分標準，促使專業技術人員忠于職守。
4）績：主要考核工作業績。既鼓勵專業技術人員勇攀高新技術領域，又提倡在平凡崗位上無私奉獻。二者給予相同的權重系數。即無論取得上述兩種成績的哪一種，都可取得相近的高分值。對那些在工作中不求有功，但求無過者，則給予較低的分值，以觸動他們的思想，激勵他們上進。
3、在考核評價上，我們采取理論考核與實踐考核相結合；定量考核與定性考核相結合；平時考核與階段考核相結合；年度考核與任期考核相結合的方式對專業技術人員進行全面、客觀、公正的評價。
(三)高素質考核組和完善激勵機制結合：在考核中無論考核標準設計的多么合理，如果考核組人員素質不高，考核結果難達到準確無誤。造成這一現象的表現：
1、對某一方面工作的判斷，影響對其它方面的評價。
2、不看全過程，不注意連續性，而只是接近考核這一段所取得的成績為依據。
3、出現全科室或全病區考核結果全是優秀。四是考核者本人的意識、情感、態度等會滲透到考核過程中去。為此，我們先對考核組成員進行理論知識的培訓和教育，努力提高其業務素質。
4、在考核中我們還注意抓好導向、反饋和強化3個激勵機制的完善。所謂“導向”就是通過考核引導專業技術人員將主要精力放在解決實際問題上。注重平時工作和實績，增強他們的事業心和責任感。“反饋”，就是通過考核讓專業技術人員知道自己行為的結果。找到不足之處，以便改進。
專業技術人員年度考核個人總結14
一年的時間很快過去了，在一年里，我在院領導、科室領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，工作之余通過培訓、自學，豐富了想、醫學理論學識，并在工作過程中將所學理論付諸實踐，通過理論知識與實踐經驗相結合，進一步提高了解決實際問題的能力。現將一年來的工作、學習情況簡要總結如下：
1、工作質量成績、效益和奉獻。
在開展工作之前做好個人工作方案，有主次的先后及時的完成各項工作，到達預期的效果，保質保量的.完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，為醫院及部門工作做出了應有的奉獻。
2、思想政治表現、品德素質修養及職業道德。
能夠認真貫徹黨的根本路線方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表〞重要思想。堅持“以病人中心〞的臨床效勞理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫療效勞工作。
3、專業知識、工作能力和具體工作。
能嚴格遵守醫院的各項規章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷、病程錄的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結合，從而提高了自己發現問題、分析問題、解決問題的能力。
4、工作態度和勤奮敬業方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家效勞，認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，全勤，無遲到早退。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。總結一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著缺乏。比方有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
在新的一年里，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫院的開展做出更大更多的奉獻。
專業技術人員年度考核個人總結15
緊張忙碌的XX年即將過去。過去的一年對公司來說是不平凡的一年，也是我個人專業技能全面提升的一年。在過去的一年里，作為一名技術人員，在公司領導和同事的關心和支持下，他通過努力工作為企業做出了應有的貢獻，但也存在許多不足之處。過去一年的工作總結如下：
1.20xx
工作概述作為一名剛畢業的學生，我對公司的員工、設備和儀器不熟悉。但公司領導非常信任我，支持我，給我這樣一個施展才華的舞臺。在整個XX年中，我主要負責柳工產品的相關技術工作。包括新圖紙的繪制、審核、工藝、產品重量計算、生產中的一線操作、現場技術指導、有時材料和零件的準備、后期的跟蹤檢查、零件的請購等，處理一系列繁忙的日常工作任務，生產任務，有時檢查任務，處理理論和生產實踐中遇到的各種奇怪和困難的技術工作。我與技術部門的同事和生產工人進行了討論，在工作中找到了方法，從材料中找到了答案，以謹慎的態度完成了一項又一項任務。雖然我在工作中犯了一些錯誤，但我從這些工作實踐和工作細節中積累并學到了很多寶貴的經驗。它為我今后的工作提供了寶貴的經驗和參考。
2. 加強理論知識學習，將學習經驗寫入工作總結，提高我的技術水平和工人的理論水平
在XX年的工作中，我緊跟公司步伐，加強理論知識學習，努力在認識和應用上有新的提高，使理論指導實踐推進工作，提高工作水平的目的是不斷提高指導工作的技術水平。
認真學習相關管理技術知識和ISO9000質量認證體系標準。加強設計手冊和管理手冊的學習，加強對標準的理解，按標準設計，按標準辦事。為使公司順利通過ISO9000質量體系的'示范，按照公司領導的要求和體系認證標準開展工作，完善公司相關技術文件、流程、數據管理和設備維護文件，參與車間的整理和整改，對車間的危險源和環境因素進行再改進，評價相關法律法規的適用性。參與公司管理方針和公司質量、環境、職業健康安全管理相關要求對公司員工的溝通、解釋和實施。經過公司全體員工的不懈努力，已成功通過認證。
3. 在工作中發揚團隊精神，攻克一道又一道難題
在日常工作中，我首先要做好日常工作。我與車間其他員工既分工又合作，堅持與其他技術人員定期工作交流，充分發揚民主，從不提倡個人主義，因為我個人技能有限，團隊很棒。油罐一直是我們對柳工的輸出，也是一個需要解決和改進的技術問題。自從接到柳工油箱的第一份訂單以來，我們一直在為“做好每一個油箱”的理念而努力。一開始，我們沒有制造異常油箱的經驗和技術，比如柴油油箱和液壓油箱，但我們充分發揮了不怕苦、多動手、多試驗、多討論、多與主機廠家溝通的理念，從試驗中汲取經驗教訓，最終穩定了柴油機油箱，從生產實踐中獲得了許多寶貴經驗，工藝基本完善，構成了小規模生產。
將PCR百頁車的維修改造提升到理論水平，更好地指導維修工作。降低了維修成本，規范了維修項目和標準。
4. 在過去的一年中，我在
車間很好地完成了工程處各班組領料計劃和難加工零件作業指導書的編制和技術指導，根據各維修技術人員提供的圖紙和其他部門提出的改造加工項目，認真做好物資領用計劃和后續工作，更好地配合現場維修改造工作，以便及時提供所需的材料。特別是根據技術部的生產計劃，根據金屬加工刨床的生產能力，在滿足現場維修的同時，定量生產模板，并申請購買合適的模板毛坯。當外購2#胎面、5#胎面和2#、3#、4#胎側口板不能及時供貨時，應及時安排部分由金屬加工團隊自制，以保證口板的生產需求。由于2#、5#和4#口板是三個組合口板，加工精度要求高，因此車間一直無法加工出合格產品。2#、3#、4#口板細長，易變形，合格率低。他們只能通過外包來提供，因此在外包遇到困難時，他們無能為力。自從我成為工程部的機械技師以來，我一直到加工現場和使用現場進行觀察和分析。我發現利用現有設備條件可以制作出符合要求的口板。因此，我與刨床、銑床、磨床和組長進行了分析，重新制定了加工工藝路線，并編寫了操作說明，使一些難以加工，長期外購的口板材料也可以自行加工，極大地保證了口板的及時供應。
今年5月硫化機維修時，側面大齒輪軸磨損嚴重，軸瓦銅套盤車后必須重新裝配。該齒輪尺寸大（外徑約1.6m），重量重（約2t），偏心嚴重，屬于曲柄機構齒輪。莆田沒有一家維修廠家能維修這么大的齒輪軸。應將其運輸至原硫化機制造商進行維修。路程長，往返運費貴。預計維修費用約8000元，維修周期長，至少一個月。由于公司生產任務非常緊張，需要自己找辦法進行維修。接到任務后，經過反復研究論證，我認為我公司的落地式車輛可以用來維修齒輪軸。由于該車間沒有加工、維修大型工件的相關經驗，也沒有相關經驗的員工，因此對維修沒有把握，不敢嘗試加工。此外，舊機床已多年未進行維護，研究精度將達不到要求。多次與車間技術人員溝通，講解公司要求，寫出維修加工工藝和機床精度校正方法進行講解。在各方的共同努力下，我終于成功地修復了齒輪軸。外包維修單位表揚了我，并說：“我；這是佳通公司其他制造商無法做到的。你做到了&“今年，幾臺硫化機齒輪軸的維修加工已經完成，為工廠節約了維修成本，縮短了維修時間。
5.認真細致，吃苦耐勞，堅持原則，不計個人得失
在過去的一年里，我感謝公司領導的支持和理解。在施工監理、工程竣工驗收和備品備件質量驗收過程中，我一直認真、堅持原則，嚴格按照規范和要求進行。例如，叉車配件的驗收反映了倉庫配件的驗收。這一直是一種形式。有時是看不見的。一看到就簽字，直接送到現場安裝。在我接管零件驗收后，我按照相關要求仔細地驗收了每個項目。如果不理解，堅持原則，堅持不懈地解釋：設備附件的質量不能直接與簡單的價格和使用壽命相比。首先，維護頻率增加，這增加了人工成本和停機時間。二是使用前相關部件損壞，如空氣濾芯不合格、Bec
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