高中綜合素質評語
兩學一做”成為基層黨員干部的“方向標”。基層黨組織要在貫徹落實“三嚴三實”的基礎上，從一而終落實好“兩學一做”，改變“嘴巴動一動”，“伸出手來記一記”的模式。下面是yjbys整理的關于兩學一做學習三對照三檢查心得體會，歡迎借鑒!
兩學一做學習三對照三檢查心得體會范文一
全面從嚴治黨，開啟了新的偉大征程上治國理政的恢弘篇章，每一名具有責任意識的共產黨人都應該奮發有為，在“三嚴三實”崇高價值追求的指引下，心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。
一是要進一步強化政治紀律意識
黨章明確規定，黨員必須自覺遵守黨的紀律、維護黨的團結和統一。遵守黨的紀律，首要的就是要遵守黨的政治紀律。
二是要堅決維護政治紀律的嚴肅性
黨員必須自覺接受黨的政治紀律的約束，決不允許在群眾中散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，決不允許公開發表同中央的決定相違背的言論，決不允許對中央的決策部署陽奉陰違，決不允許編造、傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論，決不允許以任何形式泄露黨和國家的秘密，決不允許參與各種非法組織和非法活動。黨的政治紀律是高壓線，任何黨員，不論其在黨內的威望和職務有多高，只要是違反了黨的政治紀律都應給予嚴肅的批評教育或紀律處分，對造成嚴重后果的，要依紀依法予以嚴肅懲處，決不姑息遷就。
三是要切實履行維護政治紀律的職責
各級黨委(黨組)要堅持“黨要管黨”、“從嚴治黨”的方針，自覺擔負起執行和維護黨的政治紀律的責任，切實加強對職責范圍內維護黨的政治紀律工作的領導，從總體上了解把握本地區本部門維護黨的政治紀律工作情況，結合實際創造性地開展工作;要把遵守黨的政治紀律的情況列為對各級黨政領導班子和領導干部落實黨風廉政建設責任制檢查考核和巡視的重要內容，將維護政治紀律各項工作任務分解到各職能部門，明確責任部門和責任人，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。各級紀檢機關要加強對黨的政治紀律執行情況的監督檢查，會同有關部門有針對性開展工作;要建立健全對中央重大決策部署執行情況紀律保障機制，堅決糾正有令不行、有禁不止行為。每個黨員領導干部特別是各地區、各部門、各單位主要負責同志要自覺作好表率，既要以身作則、率先垂范，主動維護政治紀律，又要堅持原則、敢抓敢管，堅決同一切違反政治紀律的行為作斗爭，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性。
兩學一做學習三對照三檢查心得體會范文二
2012年從局法制大隊調入曾店派出所，我已在農村派出所工作四個年頭了。回首這四年多，既充滿辛酸也充滿驕傲，更多地是無數日夜的堅守和履職盡責的擔當。近期我所辦理了一起無證駕駛案件，引發被處罰人周光華的多次打電話向湖北省公安廳、孝感市公安局、云夢縣公安局投訴信訪，民警多次找信訪人溝通，效果一直不好，明知信訪人“難纏”，化解難度很大，可工作還得做。當前，全體黨員正在開展“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員”學習教育活動，通過學習《中國共產黨廉潔自律準則》、學習了總書記的系列講話，學習黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》，深受啟發，另辟思路，以社會主義法治理念為視角，查問題、找教訓、補短板、變財富，切實轉變執法理念，最后成功化解這一信訪難題。親身經歷了這一信訪案件從引發、纏訪到化解的全過程，我對基層派出所如何貫徹社會主義法治理念頗有一些法理感悟。
一、信訪人的基本情況及其相關案件。信訪人周光華，54歲，安陸市李店鎮紫陽二街人。2016年1月26日上午10時許，曾店派出所民警出警后返回，路過云夢縣曾店鎮云魏路衛生院門前時，發現有一農夫將一輛三輪摩托車停放在道路中間賣菩薺，堵塞了車輛正常通行，民警勸其讓出一條道，農夫不理不睬。民警遂上前盤問，發現農夫未持駕駛三輪摩托車的任何證件，遂將農夫帶至曾店派出所調查。經查，農夫叫周光華，未辦理機動車駕駛證，于2016年1月26日上午6時許駕駛三輪摩托車從安陸李店鎮出發到云夢縣曾店鎮街上販賣菩薺。根據公安機關辦理案件的相關規定，民警將周光華帶入曾店派出所辦案區詢問調查，周光華拒不配合，稱自己系殘疾人，應免于法律追究。辦案民警認為周光華違反了《中華人民共和國道路交通安全法》第十九條第一款、第九十九條第一款第一項和第二款之規定，構成了無證駕駛的違法行為，應對周光華罰款八百元并處行政拘留十日，根據《中華人民共和國道路交通安全法》第十一條第一款、第九十五條第一款、第九十條之規定，周光華還構成了未懸掛號牌行駛的違法行為，應對周光華罰款二百元。兩種違法行為合并執行，經請示局領導，我局作出了對周光華行政拘留十日并處罰款一千元的處罰決定。當日下午19時許，曾店派出所民警將周光華送至云夢縣拘留所體檢，經值班醫生檢查，發現周光華左腿有殘疾，建議停止執行拘留，民警當即將周光華送至安陸家中。
二、信訪事項的引發及化解。因為信訪人周光華的不配合，在執法辦案過程中，難免有肢體碰撞，特別是在強制帶離現場、強制送進辦案區、強制入拘留所體檢等執法環節，周光華被多次“強制”后，渾身肌肉疼痛，回家后躺在床上，前思后想，憤悶無處發泄，于是不斷地給省公安廳、孝感市公安局、云夢縣公安局的有關領導打電話投訴，反映曾店派出所暴力Dev執法、欺壓百姓等執法問題，要求上級機關為其 “主持公道、伸張正義”。該案引起了有關領導的高度重視，多次批示孝感市公安局督辦。起初我所堅持認為該案事實清楚、證據確鑿、適用法律正確、程序到位。總認為信訪人性格偏執，不想被他糾纏牽扯精力，迫于上級的“壓力”，抱著惹不起躲得起的心態，多次找信訪人溝通，效果一直不好。因為執法理念有偏差，認識不到位，民警做工作時，拿不下面子，放不下架子，口服心不服，低頭不低理，信訪人不吃這一套，不接受民警的“違心”道歉，纏訪不休。信訪人周光華不否認其有無證駕駛無牌三輪摩托車的事實，也默認其違反了《中華人民共和國道路交通安全法》的有關規定，他纏訪告狀內容是曾店派出所故意整人，因為阻塞了警車通行就找個無證駕駛的理由整他，“官民是平等的，你是官，我是民，我和你們爭吵了幾句，你們就整我”“沒有讓我坐牢，也沒有打我，卻折騰了我一整天”信訪人周光華覺得憋屈，上訪就是要找比曾店派出所更大的官討回公道。了解到周光華內心深處的想法，上訪的目的不是要錢，只是要一個說法，要一次公道，為此，我邀請在安陸市公安局李店派出所所長教導員陪同，邀請村干部參與，上門關心周光華的生活困難和疾苦，耐心傾聽其有關訴求，剖析了民警辦案草率、片面追求打擊效果、執法理念偏差等執法問題，闡明了有關的法理，作出了誠懇的道歉，信訪人周光華在真情的感召下，解開了心結，感受到了公安機關的誠意，增加了理解和信任，同時也認識到了自身的錯誤，當場表示此事案結事了，不再上訪上訴，還一并對上級領導的關心表示感謝。
三、法理感悟。在“兩學一做”活動中，特別是學習了 總書記關于全面依法治國的講話精神，結合湖北省公安廳在公安領導干部中開展的“通讀法條、感悟法理、恪守法律、弘揚法治”主題學習主題活動，對規范派出所的執法行為頗有一些感悟。派出所的執法活動必須堅持黨領導人民治理國家的基本方略，認真貫徹“依法治國、執法為民、公平正義、服務大局”的社會主義法治理念，協調推進黨中央“四個全面”的戰略布局。通過對周光華信訪案件的剖析和反思，我認識到基層派出所在執法理念上還有很大的偏差，離“全面依法治國”的要求還有相當的距離。
1、基層派出所仍然存在“重打擊、輕保護”的錯誤執法傾向，沒有將法律手段和其他社會管理方式有機結合，背離了依法治國理念的要求。依法治國理念要求發揮黨的方針政策、黨紀黨規、社會主義道德準則、各種社會組織合法的規章制度，以及為人民群眾所廣泛認同的民規、民俗、民約等各種社會規范的調整作用，克服“法律萬能”的思維偏向，堅持依法治國與以德治國的有機統一。該案中，曾店派出所僵化地適用法律條文，對一個賣菩薺的殘疾農夫作出行政拘留十日并處罰款一千元的處罰決定，將對無證駕駛行為的打擊處理視為疏導交通的手段，卻對應予保護的農民自產自銷、自給自足、自謀生路的經營活動視而不見，沒有綜合協調地運用工商、市政等多元化的手段和方式來實現對集鎮道路暢通的治理和管理。派出所為追求暢通集鎮市場的目的，簡單草率地根據《中華人民共和國道路交通安全法》的規定有對無證駕駛無牌機動車行為的處罰，有報復的執法之嫌，引發了執法對象周光華的極度不滿和反復投訴。
2、基層派出所仍然存在“重管理、輕服務”的錯誤執法傾向，沒有著眼于保障和改善民生、便民利民，背離了執法為民理念的要求。執法為民要求執法人員要牢固樹立服務意識，寓管理于服務之中，用生動、熱情和高效的服務，通過法律的有效實施，逐步提高人民群眾的物質生活水平，從而贏得人民群眾對執法工作的配合和尊重。本案中曾店派出所出警返回遇到交通阻礙，只要曉之以理，動之以情，幫忙周光華挪動一下攤位，是能夠讓周光華自覺接受和配合，自行糾正過錯的。由于民警不懂執法藝術，不善于做群眾工作，出現了方法簡單、態度粗暴、言行不當等問題，引起當事人的不配合，民警找個理由將不配合人作出拘留的處罰，事態進一步擴大，最后引發上訪投訴，牽扯各級領導的大量精力。派出所要按照《中國共產黨廉潔自律準則》的要求，“必須堅持全心全意為人民服務的根本宗旨”，廉潔用權，自學維護人民根本利益，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為每位民警工作的出發點和落腳點，通過以法為據、以理服人、以情感人，使人民群眾通過案件的辦理、事情的處理，既感受到法律的權威、尊嚴，又感受到公安機關的關愛、溫暖，在接受公安機關管理的同時享受執法人員的服務，最大限度地追求法律效果與社會效果的有機統一。
3、基層派出所仍然存在“重處罰、輕教育”的錯誤執法傾向，沒有正確處理法理與情理、普通與特殊的關系，背離了公平正義理念的要求。公平正義的實現，必須注重法理與情理的相互統一，用法理為情理提供正當性支持，以情理強化法理施行的社會效果。執法活動既要維護執法的嚴肅性，又要考慮社會現實狀況和人民群眾的接受程度;要在不違反法律基本原則，不損害法律權威的前提下，兼顧法理與情理，尋求相關利益的平衡與妥協，使問題的解決更趨于實質上的公正。強調法制的統一性，堅持法律面前人人平等，又要從我國地域間、城鄉間、階層間、群體間發展很不平衡的客觀事實出發，對特殊地域以及特殊群體或個體作出必要的區別化對待，給予更為完善的法律保護。本案中，信訪人周光華駕駛一輛無牌助力車，以車代步，專用于農業生產，有別于跑運輸帶客送貨以車營利的經營行為，基層派出所應當貫徹公平正義理念，區別對待特殊群體，加大對困難群體的社會救助、社會扶持和社會保障，教育為主，處罰為輔，維護社會公平正義。
4、基層派出所仍然存在“重部門、輕整體”的錯誤執法傾向，沒有注重法治實踐活動的社會效果，背離了服務大局理念的要求。服務大局理念要求在法律實施環節，不僅要依照法定程序，把法律正確地適用于具體事實，更要審視法律適用對于解決實際問題的效果及可能產生的影響。該案中，曾店派出所為了維護“執法權威”，對拒不服從管理、阻礙警車通行的信訪人周光華作出處罰，看似維護了公安機關的權威，執法不受阻，受阻必處罰，卻造成了報復性執法的不良社會影響。執法人員要善于把社會發展和社會治理的總體要求導入案件的處理之中，通過能動的執法，有效踐行服務大局的重要使命。對因占道經營妨礙警車通行的周光華予以拘留，或許派出所獲取了執法權威，贏得了部門利益，卻被冠以“耍特權、逞威風，欺壓百姓”之銜，摒棄了黨的優良傳統和作風，損害黨的先進性和純潔性。執法權威建立的根基是人民群眾的信任與支持，以人民群眾法律意識和法治信仰的增強，推動其信服公安機關，主動配合執法。執法權威的塑造需要公安機關不斷改進工作方法，探索合法、合理、便民的工作措施，提升執法的社會效果。執法活動如果不能做到公平正義，將不可能得到人民群眾的信任和支持，執法權威也不可能在群眾心目中扎根，共產黨員人民公仆本色就會被沾染。為此，派出所的各種執法活動都必須充分考慮和高度重視對社會發展和社會運行全局的影響，順應服務大局理念的要求。在執勤執法工作中，派出所民警要自覺做到著裝規范、警容嚴整、警姿端莊、態度和藹、精神飽滿;在接待群眾、窗口服務工作中，要堅持以人為本、熱情服務，不得以任何借口推諉、耍態度，嚴禁“冷、硬、橫、推”，努力以自己的一言一行、一舉一動去感化群眾，以良好的執法形象獲得群眾的信任和支持，實現警民良性互動，促進社會和諧發展。
兩學一做學習三對照三檢查心得體會范文三
近日，中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。做好新形勢下的組織工作，我們首先要把這項重要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
聚焦“學”，打牢基礎。兩學一做”，基礎在“學”。要重點把握好“為什么學”“學什么”和“怎么學”三個問題。可以看出，這次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。
聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
聚焦“轉”，融入核心。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。這次學習教育是教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果的鞏固和深化，因此要樹起問題導向，抓住學習教育的核心，通過學習教育，鍥而不舍、弛而不息地解決一些黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題，解決黨員教育管理失之于寬松軟、不嚴和不實等問題，解決黨內生活庸俗化隨意化平淡化等問題，全面提升黨員隊伍思想政治素質，保持黨的先進性和純潔性。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
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