鼓勵小學生評語
在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是評語了吧,評語可以對被評價者進行有針對性的正確指導,以促進其學習或工作的進步。那么,怎么去寫評語呢?以下是小編為大家整理的鼓勵小學生評語,歡迎閱讀與收藏。

1、你知道嗎?雖然你的接受能力不夠別人強,但你在學習上卻有一顆永不放棄的心,有一種頑強、奮勇向上的毅力,讓全班同學都十分敬佩你。繼續下去,相信你一定能沖破阻力,取得成功。
2、你是一個懂事有禮貌的孩子,在學校里,你尊敬老師團結同學,積極為班級做好事。希望你在今后的學習中專心聽講,自覺遵守紀律,認真學習爭取更好的成績。
3、在老師心目中,你是一個心地善良、懂事開朗的男孩子你的幽默、出眾的表演天賦,讓大家捧腹大笑你與同學們團結和睦相處,因此,深受同學和老師的喜愛不過,老師覺得你學習目的不明確,不能堅持,總讓老師為你擔心說真的,老師對你充滿信心希望你摒棄不良習慣,奮勇前進,你一定會很出色的!
4、你能樂意為同學服務,打掃衛生,學習上不能憑自己的喜愛,偏向數學,要全面發展,好嗎?
5、你是一個很特別的孩子,性格比較沉靜。每次遇到問題,總有自己的獨特見解。喜歡運動,喜歡創作漫畫,喜歡對每事查根問底,喜歡看科普讀物的書,喜歡探索宇宙的奧秘……老師也為你有這么多的“喜歡”而高興。繼續努力探索吧,你會發現更多的宇宙的奧秘!
6、回顧走過的路你會發現,你同樣可以做得十分出色。希望你多一分堅強,多一分毅力,多一分拼搏,你可以做得更加出色。老師還希望你積極發展你的特長,做一個更全面的孩子。
7、在學習的時候要養成良好的用眼習慣噢,保護好自己的雙眼。在學習的過程中,需要你的認真對待,只有踏實的學習才會有真正的收獲,多多努力吧!
8、你無論是性情、形態都讓人覺得非常“可愛”。你是一個乖巧的孩子,學習從來不讓大人操心。但你的體育卻差的一塌糊涂,難道一切都是你的體形“惹的禍”。這樣下去可不行,要刻苦鍛煉才是正道。
9、你多才多藝能寫一手好字、臺上舞蹈、學習都是你的強項,工作負責,任勞任怨,積極為班級工作,關心同學,是同學學習、生活的榜樣,是生活的強者,希望你不卑不亢成為學校的一顆“明星”。
10、所有老師都認為你是一位頭腦靈活的學生,然而你不是把聰明用在學習上;所有的老師都知道你憨厚、爽快,但你不是用在對待同學上;所有的老師包括班里的同學知道你想成為一位好學生,但這不能只是口頭上說說而己,你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
11、你思維敏捷,積極思考問題,大膽舉手發言,認真完成作業,學習成績拔尖。同時,在紀律上你做得也很好了。老師只想對你說,粗心是你最大的敵人,希望你能把他消滅掉,爭取更好的成績。
12、你是一只快活的喜鵲,走到哪兒,哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發言用心,課間你的小報告最多。盡管有時候你回答的準確率不高,你的小報告不切實際,但老師還是喜歡你!如果你能把更多的時間用在思考上,你將會更可愛。
13、你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!
14、你性情溫和,言語不多,但你待人誠懇禮貌,思想上進,有明辨是非的本事。作為一名班干部,能以身作則,嚴格遵守學校的各項紀律,負責班級宣傳工作,認真負責,與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練,加強本事的培養,做一個全面發展的好學生!
15、你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?教師相信你能夠的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,教師期待這你的提高。
16、學習認真,做事積極,但還需注重語音流暢和詞匯積累。
17、學習認真,勤奮好學,但需注重細節,提高作業效率。
18、你是一個聰明有上進心的男孩。課堂上積極發言,聲音響亮,作業工整。學習也很優秀。這學期你進步很大,老師知道你想成為班干部,那就需要嚴格要求自己,處處以身作則,期待你的表現,加油吧!希望課上少做小動作,多用點心,你才會理想成真。
19、你是一個愛表現自己的男孩。你尊敬老師,熱愛勞動,能與同學搞好團結,但學習上缺乏自覺性,玩字當頭,把作業丟在腦后。其實你并不笨,力氣又大,希望你明確學習目的,向班上好同學看齊,不要把珍貴的時間浪費掉。
20、一個人,無論他的多思維活躍,如果不是用在正確的學習上,那么他也只能是一事無成。就如你,要是你一如既往地主動學習,不偷懶,虛心一點,那么你成績會更好。期望今后你能正視自我缺點,不再驕傲,嚴格要求自我,做一個名符其實的“三好學生”。
21、你現在的作業干凈又整齊,字跡也越來越清秀,回想起從前的你,真是判若兩人。你做事認真,責任心強,關心集體,愛勞動,尤其喜歡做老師的小助手。盡管學習成績還不太理想,但我看到你似乎已經找到開啟知識大門的鑰匙,那就是勤奮刻苦,永不放棄!
22、我們喜歡聽到你上課精彩的發言,但是卻不愿意受到閑談的打擾;我們欣賞你活躍的思維,更希望你學會聆聽別人的見解;我們佩服你反應敏捷,更愿意看到你成效完美。列寧說過:“要成就一件大事業,必須從小事做起。”孩子,用這句話鞭策自己吧!
23、你學習認真,作業細心,能寫出一手漂亮的字,上課時經常也能看到你舉手發言,這是你的一個進步,平常值日工作比較負責,能認真拖地,體育鍛煉也比較認真,老師希望你更加努力學習,戒驕戒躁,力爭上游。
24、你勤奮上進,活潑可愛,老師很喜歡你,你頭腦靈活,發言積極,老師欣賞你。但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。
25、你喜歡簡單,但思想比較復雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。
26、你是一個文靜,有禮貌的女孩。你有很多的優點,尊敬師長,能與同學和睦相處,有強烈的集體榮譽感。學習態度端正,有主動學習文化知識和技能的興趣。一次調位,給你的學習與生活帶來了轉機,此后的你學習熱情增高,成績亦有所提高。
27、你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?
28、你為人和善,不與他人斤斤計較,儀表整潔,尊敬師長,按時完成老師布置的作業,但學勁不足,思維反應不快,故成績不能突出,假如你能勤思多問,積極動腦,收獲益匪淺。
29、在老師眼里,你是一個既聰明又內向的男孩。你無論做什么事都能認真對待,你尊敬老師、團結同學,因此,深受老師和同學的喜歡,令老師最欣慰的是,時而也能看到你精彩的片段,老師真誠地希望你在新的學期里會更出色。
30、你有禮貌,愛勞動,講衛生。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!
31、你是一個生性好動、聰明的女孩,對于課堂上老師的提問,你能認真思考積極發言。勞動默默無聞、埋頭苦干。但你有點象男孩,上課愛做小動作,貪玩,讓老師生氣,希望你今后改掉缺點,認準目標,加倍努力,做個人人稱贊的好學生。
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