學生寫請假條
在學習和工作中，許多人都需要使用請假條，請假條是較為簡便、靈活的一種文書，格式可以不固定，也可以固定。大家知道怎么寫請假條才是正確的嗎？下面是小編收集整理的學生寫請假條，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學生寫請假條1
一、請假條由政教處統一發放到班主任處，請假均需要先到班主任處領取請假條，填寫完畢，經班主任批準，方可請假。
二、因故不能自己來請假或來不及請假的，回校第一天馬上到班主任處簽字補假。
三、學生事假應持有家長證明書，病假應持醫療單位證明。一天以內由班主任審批，三天內由政教處審批，三天以上由校長室審批。
四、各班考勤員必須記錄每天上課、自修和其他集體活動的出勤情況。周五下午將考勤表送交政教處，周一早上領取。
請 假 條1
老師：
我因 ，不能堅持到學校學習，特請假 天（ 月 日—— 月 日），請予批準。
此致
敬禮 請假人：
班主任意見： 班主任簽名： 政教處意見： 政教處蓋章： 校長室意見： 校長室蓋章：
請 假 條2
老師：
我因 ，不能堅持到學校學習，特請假 天（ 月 日—— 月 日），請予批準。
此致
敬禮
請假人：
班主任意見： 班主任簽名： 政教處意見： 政教處蓋章： 校長室意見： 校長室蓋章：
請 假 條3
老師：
我因 ，不能堅持到學校學習，特請假 天（ 月 日—— 月 日），請予批準。
此致
敬禮
請假人：
班主任意見： 班主任簽名： 政教處意見： 政教處蓋章： 校長室意見： 校長室蓋章：
學生寫請假條2
尊敬的老師：
我是___級___班(專業)的學生，(事情)，現于___日向您請假___天累計___節課，將于____銷假(銷假時需持假條)，請假期間一切責任安全事故自負，懇請老師批準!
姓名
xx年x月x日
學生寫請假條3
尊敬的陳主任：
您好!我是_____級__(專業名稱)專業的.__(姓名)。因____(請假理由)不能上_月_日的__(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
敬禮！
請假人：___
____年__月__日
學生寫請假條4
請假條怎么寫？注意以下幾點：
1、標題：就是“請假條”這三個字，位置要居中
2、稱謂：就是你要向人請假的那個人，如果你是學生的'話一般就是“某某老師”“某某主任”，總之是你的上級，所以要尊稱哦，格式上要另起一行頂格寫起。
3、請假原因和期限：這里可以先加上個“您好”緩沖一下，顯得孩子很有禮貌;然后說說你為何請假，理由寫得具體而又簡潔才好，最后在說明請假期限，是一天還是半天或是一節課，你總不能一個假條頂半年吧。再者結束時加上“請老師原諒，希望老師批準”之類的話，要讓人感到你請假是迫不得已的。
4、禮貌語：寫完之后加上“此致”、“敬禮”以示禮貌，注意：“此致”要另起一行空兩格，“敬禮”再起一行頂格寫起，和“某老師”的稱謂對齊即可。
5、署名和日期：最后兩行是請假條的署名和日期，如果是學生的話，寫上“某某班學生：某某某”更加具體一些;位置要再起一行右下角。日期最后一行最下角，與署名上下大致對齊即可。
學生寫請假條5
尊敬的 ：
您好!我是昭陽區盤河鎮中學 班學生 ，因為 需要請假(時間)從 到 (星期 )，去往(地點) ，請假期間有效聯系方式 。(陪同人員 )。 本人保證往返途中的'個人人身和財產安全，在校外發生的任何安全事故，一切后果責任自負;在不耽誤學習課程和任何集體活動的前提下，懇請您批準，謝謝!
20xx年x月x日
學生寫請假條6
校團委信息中心辦公室：
因本人參加的專業足球賽與開會時間相沖突，所以不能參加XX年4月29日中午十二點半在新學活304召開的第一次全體會議，特此請假，懇請批準!
此致
敬禮
潘志衡
xx-x年x月xx日
學生寫請假條7
尊敬的陳主任：
您好!我是*****16級XX(專業名稱)專業的.XX(姓名)。因XXXX(請假理由)不能上X月X日的XX(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
16級XX專業班
請假人：XX
年X月X日
學生寫請假條8
尊敬的__老師(或其他)：
您好，
我是__學院__級專業X班的___，因_______，需要請假______，時間至____年__月__日，離校期間一切安全責任自負，望批準!
此致
敬禮
請假人：___
__年_月_日
學生寫請假條9
一、日記
1、日記是寫給自己或者別人看的，因此內容一點要真實，不然就失去了記錄生活、再現記憶的意義了。
2、日記在寫法上比較靈活，可以記事、抒情、自省、想象，等等。以發現自我、、記錄生活為準則。
3、格式上，首排寫年月日、星期，天氣情況（風、晴、雨、雪等），第二行寫日記的標題，或者直接寫日記。
4、日記的意義：日記可以幫助我們記錄事實，還可以全面地培養人對于生活和自己的思考能力、觀察能力和寫作技能。
二、一般書信
1、書信的格式為：首行寫稱呼，次行問候語，然后正文，接下來是結束語，署名及日期。
2、稱呼寫頂格，即不能空格，獨占一行，稱呼后加一個冒號。問候語從第二排第三格開始寫。正文在第三排第三格開始寫。結束語也叫敬祝語，多用“此致”“順頌”“敬禮”等，多分兩排寫。署名一般寫名字或者身份（如您的學生、你誠摯的朋友等）。署名的.下面寫日期，一般書信只寫日期即可，如果是重要的書信，則要寫上年份。
三、請假條
1、請假條是指因事因病需要請假，而寫給上司或有關人員的便條，主要說明請假的原因、時間。有據可查、有理可請。
2、請假條的格式一般與書信基本一樣，分為稱呼、正文、署名日期。首排寫請假條，次排頂格寫稱呼及冒號，第三排第三格寫請假原因及請假時間，接下來寫問候語，第一個問候語第三格寫，第二個問候語在接下來一排的頂格寫。
再往下一排寫名字，下面寫日期。最好寫清年月日。
四、申請書
1、申請書適用于向單位或部門、組織提出申請的這類情況。
2、申請書格式為：表格形式或書信形式。兩者都要求寫清申請的理由、目的、申請解決的問題和具體要求，以及申請者的姿態態度等。
（1）由稱呼、正文、結束語、署名及日期等部分構成。
五、借條
1、借條是指借東西時寫給對方的憑證。以此記錄所借物品及時間。
2、格式為標題（首行居中寫借條二字），次行寫借到何物，及何時歸還（涉及數量數目的要用大寫漢字），接下來靠右下角對其寫借物者、下面寫簽名或蓋章，再下面寫年月日。
學生寫請假條10
______老師：
我因患________________，今天去醫院就診，不能到學校上課，請準假_______天。
此致
敬禮
您的學生：______________
_________年____月____日
學生寫請假條11
××××學院：
我是 級 專業 班學生 (學號： 聯系電話： )。
前往 單位實習(地址： 電話： 時間： 至 )。
實習期間保證做到以下幾點：
1. 保證實習時間遵守單位規章制度，信守合同;
2. 保證實習期間遵紀守法，維護學院形象;
3. 保證實習期間注意人身安全，發生的一切安全問題責任自負;
4. 保證不耽誤學習、畢業設計、答辯，以及其他和畢業生有關的'事情;
5. 實習期間，若因教學、畢業手續等工作需要返校的，本人保證及時返校;
因個人原因不能返校造成的一切后果由本人承擔。
家長姓名及電話：
特此請假，望老師批準。
請 假 人(簽字)：
畢業實習指導教師意見： (簽字)：
系 主 任意見 (簽字)：
主管院長意見 (簽字)：
(單位公章)
學生寫請假條12
_老師:(頂格寫)
我今天身體不舒服.頭疼,瀉肚,十分難受/我今天家里有事,不能上學去.請假一天.(請假時間你自己看)
尊敬的老師：
您好!我是____學院____級____專業____班學生，因為__________________，需要請假(時間) _______至_______，請假去向_______，請假期間有效聯系方式_________________
請假期間，本人保證個人人身和財產安全，請假期滿后，及時銷假，懇請您的批準，謝謝!
申請人：____________
申請日期：______________
學生寫請假條13
1、阿文昨天缺席，因為他不記得去學校的路怎么走了。
2、請原諒小格和小吉今天不能上學，他們接受外星人的邀請去遨游太空。您知道，這是一次很難得的機會。
3、請原諒阿雷星期五不能去學校。他的元音發音不準，我決定在家里教他。
4、阿麥今天不能上學，因為她的心情非常不好。
5、親愛的老師，阿翰生病了，1月28日、29日、30日、31日、32日，還有33日都不能去學校。
6、小斯明天不能去學校，因為他要耕地。
7、請原諒小莉昨天沒有去學校。我們忘記取放在信箱的星期天的報紙了，當我們星期一發現它的時候，我們認為昨天是星期天。
8、阿蘋將從星期五起一周時間不去學校，我們必須出席她的葬禮。
9、請原諒小波昨天沒有去學校，他病了，醫生給他做了大手術，否則他今天仍然沒法上學。
10、請原諒小強昨天的曠課。他拉肚子，還有他的`鞋子穿出洞了。
11、請原諒我讓曉曉留在了家里，因為我不知道她穿多大尺寸的衣服。新年快到了，我必須帶她到商店去試衣服。
12、我的兒子今天處在醫生的關懷之下，他應該上不了今天的體育課。請批準。
13、亞亞昨天曠課因為她必須在家里照看她兩個月大的弟弟。您知道小孩總是愛亂跑，沒人照看不行。
14、請原諒阿德離開學校幾天時間。昨天他從樹上摔下來，摔傷了屁股。
學生寫請假條14
尊敬的老師：
您們好!
由于與“香園杯”模擬營銷大賽決賽培訓會的時間沖突(此次培訓特別要求全員參加)，我申請于XX年4月29日校團委信息中心全員大會中請假，望老師體諒，懇請批準。
陳俊裕
2xx-x年x月xx日
學生寫請假條15
尊敬的陳主任：
您好!我是*****09級XX(專業名稱)專業的XX(姓名)。因XXXX(請假理由)不能上X月X日的`XX(課程名稱)。特此請假。請批準。
此致
09級XX專業班
請假人：XX
年X月X日
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