單位請假條

時間：2025-12-13 17:02:45 請假條我要投稿

單位請假條(精選15篇)

　　在平凡的生活中，許多人都需要使用請假條，請假條是較為簡便、靈活的一種文書，格式可以不固定，也可以固定。怎樣寫請假條才合理、得體呢？下面是小編為大家收集的單位請假條，希望對大家有所幫助。

單位請假條(精選15篇)

單位請假條1

尊敬的xxxxxx：

　　我因(請假原因：事因、病因等原因，簡單陳述即可)，于xxxx年xxxx月xxxx日至xxxx年xxxx月xxxx日(請假起止時間)，請假xxxx天(請假具體時間)，請批準(請假辭)。

敬禮!

　　請假人：

　　xx年xx月xx日

單位請假條2

尊敬的領導：

　　因本人有孕在身，預產期11月份，現需要回家休息，調養身體.特向領導申請辦理請假手續，春節后回來上班，請假時間為4個月。目前本崗位的工作已移交給，經過近期的`培訓，已經完全可以勝任本崗位工作了。另在此非常感謝領導對我的關心和照顧，真正體現了人文化主義。

　　特此申請，望領導審批。

此致

敬禮!

　　請假人：xxx

　　20xx年xx月xx日

單位請假條3

尊敬的XX：

　　本人于____年____月____日的預產期，經醫生建議，定于2XX年____月____日提前待產，特從2XX年____月____日開始請假，期限為_____天，請領導予批準，謝謝!

　　請假人：

　　xx年xx月xx日

單位請假條4

尊敬的`領導：

　　本人出生年月為20xx年XX月XX日，于XX年XX月XX日登記結婚，現年XX歲。按照國家及地方有關婚假的規定，屬于XX(晚、非晚)婚，可享受XX天婚假(包括雙休日)。現特向領導請求休婚假，假期自20xx年XX月XX日至20xx年XX月XX日共計XX天。目前的工作已安排交接完畢，請領導予以審批。

　　特此申請。

　　請假人：XXX

　　20xx年X月X日

單位請假條5

　　尊敬的____________：

　　本人由于___________________________________，不能按時到場開會，特此，請_______________假，望批準!

　　此致

　　敬禮!

　　部長意見：

　　請假人：______________

　　部門：______________

　　_________年____月____日

單位請假條6

　　尊敬的xx:

　　由于(寫出請假的`客觀原因)，以及(寫出自己的請假的主觀原因 )，所以我希望(寫出請假時間段)向您請假，以便讓我更好(寫出請假時自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)希望得到您的批準，謝謝此致

　　敬禮

　　請假人：

　　(有必要需時強調自己工作部門或是相關所屬單位)

單位請假條7

尊敬的XXX：

　　由于XXX(寫出請假的.客觀原因)，以及XXX(寫出自己的請假的主觀原因)，所以我希望XXX寫出請假時間段)向您請假，以便讓我更好XXX(寫出請假時自己做的事或休息)，以更好的精力或狀態去完成接下來的工作或學習(強調對于領導或上級及老師的關建利益)

　　希望得到您的批準，謝謝

此致

敬禮！

　　請假人：XXX

　　XXX年XX月XX日

單位請假條8

　　標題（居中）：請假條

　　上款（頂格寫可以批準假期的領導姓氏和職務名稱，比如李局長）：

　　因（自己想個理由，一般說身體原因也可以）原因，申請休帶薪年假，請假時間：年月日至年月日

　　懇請批準為盼。

　　（靠右）請假人：x x x

　　（靠右） 20xx年XX月XX日

　　前提要安排好工作，通常單位辦公室會有專門表格樣式的請假條，填寫就好，可以問一下。

單位請假條9

尊敬的領導：

　　本人因XX事，計劃于XX 年 XX月 XX日至 XX年XX 月 XX日請假，共 XX個工作日， XX年 XX月 XX日返崗上班。請領導審批!

　　此致

敬禮!

　　20xx年xx月xx日

單位請假條10

　　本人因事xx，計劃于xx年xx月xx日至xx年xx月xx日請假，共xx個工作日，xx年xx月xx日返崗上班。請領導審批!

　　另外需要說明的情況(如病假診斷證明、公休達到工齡條件、是否晚育、是否晚婚等)：

此致

敬禮!

　　請假人：xx

　　20xx年xx月xx日

單位請假條11

尊敬的領導：

　　你好！

　　我是xxx部門的xxx。由于我身體原因，現以體力不支、狀況不佳。極度影響到了工作。我感到非常抱歉。我已去醫院檢查，醫生建議我在家休息二個禮拜。希望領導理解并批準。我希望我能盡早恢復健康回公司上班，謝謝！

　　此致

敬禮！

　　請假人：

　　20xx年xx月xx日

單位請假條12

　　姓名：XXX工號：XXX職別：XXX代理人：XXX

　　部門：XXX班次：XXX組別：XXX

　　請假事由：

　　事假□病假□喪假□婚假□產假□特休假□其他□

　　請假期間：自XXX月XXX日XXX時至XXX月XXX日時，總共請假XXX天XXX時

　　總經理：XXX

　　人事部經理：XXX

　　部門經理：XXX

　　請假人：XXX

單位請假條13

　　針對第一環節，我先讓學生讀練習中的第一、二段話，展開討論，得出：有病或有事不能來校學習或參加某種活動，寫好請假條給家長或同學代給老師

　　如何寫呢?讓學生讀書中的例文，得出：居中寫“請假條”三個字;下一行頂格寫稱呼冒號;另起一行空兩格寫正文(正文寫了幾句話，每句話交代什么?);下一行空兩格寫“此致”另起一行寫“敬禮!”，(此處可讓學生連起來記憶);最

　　后注名自己的身份和姓名、日期

　　學生邊看例文邊總結，然后給學生一定時間消化，將例文完整的看一遍，在腦中留下請假條的.正確格式。

　　第三環節，創設情境：清明節到了，王紅要和家人一起去鄉下掃墓，星期一一天不能來上課，請你替王紅給張老師寫一張請假條。學生寫時，我注意行間巡視，發現問題及時指正，不能讓錯誤的格式在學生的腦中留下印象。然后，選讀部分學生的請假條，看誰正文語言簡潔、說得清楚。

　　四、鞏固階段

　　在家庭作業或小練筆中在創設情境，提供練習的機會：體育達標運動會要開始了，李明在練擲實心球時不小心將手腕扭傷，醫生建議不能做劇烈運動，達標運動會不能參加了，請你替李明寫一張請假條給體育王老師。這一練筆，并不用說請假幾天，而是說不能參加運動會，跟上次的不一樣，提醒學生不可機械記憶，應視具體情況而定正文內容。

　　五、在學生牢固掌握了正確的請假條格式以后，再把他與留言條格式進行比較，這一環節切不可太早，否則會起誤導作用，兩種格式會混淆。