精選以親情作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的以親情作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以親情作文 篇1
在每一個溫暖的季節，我最喜歡放風箏了。每當看到風箏在高高的自由自在的飛翔，我的心里有說不出來的興奮和喜悅。
我非常珍惜和爺爺在一起的時光。雖然我們相處的時間很短，但是我覺得和爺爺在一起非常快樂。還記得我過生日的那一天（4月24日），爺爺和我一起去春游，還特地帶上了我心愛的風箏。
我在一望無際的草地上歡快地跑著，不時地喊叫。完全被大自然的美麗景象深深的迷惑了。草地上盛開著各色鮮艷的野花，散發著淡淡的清香。小蝴蝶圍繞著野花翩翩起舞，小蜜蜂們更是忙得不可開交，焦急地采著花蜜，好象迫不及待要回家。山坡后面是一條清可見底的小河，可以望見在河里自由穿梭的小魚。它們歡快地游著，高興地跳起了水中芭蕾。小河對岸，是一片茂密的樹林，在陽光的襯托下，樹木顯得生機勃勃……我完全被大自然的美麗景色深深迷惑了，直到一只蝴蝶在我眼前飛來飛去，我才回過神來。
我放飛心愛的蝴蝶風箏讓它飛回溫暖的“家”。看，它多像一只自由的小鳥，盡情地飛翔在蔚藍的天空上，它還是對家那樣眷戀，依依不舍。對于風箏，天空就是它的“家”，一個夢想的家，它渴望回到憧憬的`家。看，現在它又像一個長不大的孩子很久沒有跟家人見面一樣。那樣依依不舍，難舍難分。
我一直在爺爺的注視下玩耍，他那慈祥而親切的臉，使人感到安全、溫暖。今年是我8歲生日，爺爺買了一只風箏送給我作為生日禮物，還瞞著奶奶陪我來春游。誰曾想到，歡樂的背后卻隱藏著痛苦。“嘉佳，過來，爺爺給你看一樣東西。”“什么東西？”我興奮地跑過來。“你看”只見爺爺手里拿著一只蝴蝶，“蝴蝶”我激動地脫口而出。“你看，這只蝴蝶生命力多么旺盛，被樹枝打斷了翅膀，還能頑強地飛舞，你也要向它一樣……”爺爺的眼睛久久凝視著那只蝴蝶。當時年紀還小，并不十分明白爺爺的話意。
沒想到后天晚上……病床前，“嘉佳，一定……要……記住……我的話”，爺爺緊緊地握住我的手，深情地望著我說。“我一定會記住您的話，”我含著淚激動地說。爺爺微笑地合上了雙眼，享年75歲。
我反復思考著爺爺的最后一句話，希望早日明白爺爺的心愿。望著天空中飛翔的風箏，我心里總覺得對不起爺爺。
我輕輕剪斷線，風箏隨風遠去，慢慢地消失在我的視線里。我在心里默默祈禱：愿風箏帶去我對爺爺的思
以親情作文 篇2
無論一路上多么彷徨，親情的溫暖總在身旁。——題記
一縷茶香
暗淡的天空，寒風凜冽，迎面的冷空氣猶如千千萬萬把利箭，涼得刺骨。那天下午，我的情緒被今天考試失常的陰影籠罩著，肩上的書包好似成了千斤負擔，踏在回家路上的腳步也仿佛越來越沉重。
一路奔波，我終于回到了家中。剛剛下班的媽媽見我放學到家，連忙從沙發上站起，跑上前來要幫我卸下書包。我當時心情低落，沒有理會母親的關心，一聲不吭地快步走向房間，扔下書包，重重關上了房門。
時間一分一秒地流逝，窗外的景色也從黃昏變為夜幕。我僵坐在書桌前，這才發現自己剛才對母親態度的粗暴，心里滿是懊悔，不知所措。突然，一道細微的.光亮從門口襲來，給昏暗的房間增添了一絲光芒。緊接著，一串輕微的腳步聲傳到了我的耳畔，漸行漸近——是母親。
我滿心愧疚，不敢抬頭面對媽媽慈愛的面容。媽媽輕輕拍了拍我的肩膀，把手中的一杯熱氣騰騰的茶小心翼翼地放在我的桌上，溫柔地撫摸著我的頭發。媽媽見我仍低頭不語，便安慰我道：“打起精神來！一次失敗不能說明說明，只有堅持不斷向上攀登，才能看見希望，迎來成功！”
以親情作文 篇3
“寶貝，十一點了，睡覺吧。”媽媽說著走進書房，伸出手想幫我關臺燈。“哎呦，煩啊！我都說了多少遍了，困了我自己去睡，你趕快出去！”我沖著媽媽吼道。媽媽明顯一愣，手上動作也停在半空，收也不是，不收也不是。我能感到她的傷心，卻賭氣地不看她的表情。突然我看到了母親布滿皺紋的手，一股酸澀涌上心頭，于是也拉開了我的記憶。
四五歲的我扯著媽媽的手，將她拉到一朵花前：“媽媽，花好漂亮啊！”媽媽笑道：“那你知道這是什么花么？”“不知道！”“小笨蛋，昨天才告訴過你，這是牡丹。”媽媽疼愛地抬手撫了撫我的頭。我一把抓住媽媽的手，“媽媽的手好漂亮啊，歸我了！”說著，我將它抱在胸前得意地笑笑。媽媽無奈地搖了搖頭，任由我拉著她的手向前走去。那時媽媽的手修長，潔白如玉，皮膚光滑，我一摸到就愛不釋手。媽媽每次也都任由我“欣賞”，嘴上帶著幾分滿意的笑。在我童稚的`眼里，那雙手是安全，是溫暖，是疼愛，是溫馨。
又過了幾年，十歲的我笑嘻嘻地坐在桌子上一口一口吃著媽媽做的菜。自從奶奶回老家后，家里的飯都由媽媽來做。媽媽把兩手交叉放在胸前，“孩子，好吃么？”聲音里帶著一絲緊張。看到我使勁點頭，她長出口氣，滿意地笑笑，低下頭摸了摸那被油濺傷的手，將它輕輕放到桌下。我假裝沒發現異樣，仍然快樂地吃著。可是，我的眼前都是媽媽被油濺傷的手，那雙手，是付出，是無悔，是自豪，是責任。
不知從何時開始，我不再和媽媽下樓去玩，越來越挑食。爸媽一說我，我就頂嘴。我甚至都想不起來上次拉媽媽的手是什么時候。而我，也很久沒有注意到她的手和她對我的默默的奉獻。從出生開始就在愛中長大的我習慣了索取，卻忘了回報。如今，記憶的思縷讓我重新把目光再次停留在母親的手上。那雙手已經沒有了以前的光滑，一道道深紋像一個個歲月的溝壑，記載著一個個媽媽和我的故事。那溝壑里，溢滿的都是濃濃的情。我不知道母親的手還能讓我體會到多少愛，但是我知道，那是我今生享之不盡的寶藏。想到這里，我像小時候一樣輕輕拉過母親的手，將它放在胸前，說道：“媽媽，對不起，我們去睡覺吧。”笑容在媽媽的臉上綻開。我站起身，關了燈，和她一起手牽手出了書房，就像小時候那樣。
以親情作文 篇4
遠處靜悄悄的，但是微微的哭聲打破了沉寂。今天，老師在課堂上做了一次心理健康測試。老師先讓我們畫了五個圓圈，寫上五個最愛我們的人，我寫了爸爸，媽媽，外公，大爸爸，奶奶。當時我感到非常的幸福，因為有這么多人來疼我，愛我，我生活在一個愛的世界里，那里有無窮的愛是無快樂。
接著，老師讓我們在這五個人里劃去一個人，這將是你離開的一個人，我毫不猶豫地劃去了外公，沒有為什么，只是覺得別人更愛我，他的愛沒有其他人來得細膩，但是我知道他非常愛我，疼我，同樣，我也非常愛他。
同學們也一樣，劃去第一個時都沒有太多的猶豫。第二次選擇的時間來到，我猶豫了一會兒，劃去了大爸爸，這次選擇，我猶豫了，我的心有點兒痛。大爸爸把我當做親女兒一樣待我，雖然他遠在上海，但他也會時常打電話到家，來關心我。每年去上海，他都會給我買好多東西，比如衣服，只要我需要的，都能滿足我，還會帶我和弟弟去游樂場放松心情。就說今年吧，再過幾天我又要去上海了，大爸爸為了獎勵我這次期末考試考得好，準備帶我和弟弟去世博會。但是我卻劃去了他，這是多么殘忍啊！
然后我又劃去了奶奶，一個個愛我的人即將離我遠去，我好像殺死了他們一樣，雖然這只是一個游戲。
這時，我的紙上只剩下了兩個人，那就是爸爸和媽媽。我難以在劃去一個人，因為他們兩個都是我的親生父母，是他們讓我來到這個世上，是他們養育了我十二年。此時，我久久拿不起筆來，這支筆好像一把大錘子一樣，拿起它，就要砸死他們。老師的命令已不起作用，同學們都不忍心劃去一個人，在老師的再三催促下，我劃去了爸爸。我的眼淚響兩汪源泉，止也止不住，爸爸是多么地愛我，每當我在學習上、生活中遇到困難時，總是他伸出了援助的雙手，爸爸乃是一家之主，家里經濟負擔的擔子都是他扛的，而且，當面對家里的困難時，總是爸爸來抉擇。哎！父愛如山啊，沒有了父愛，我該怎么辦，沒有了父親，這就不是一個完整的家了。沒有了父親，媽媽每天得淚流滿面，想到這里，我的`心揪了起來。
現在，我的身邊還有一個人，但是我的生活已經不圓滿了。心理測試結束了，教室里一片沉寂，連平時最愛動的鄭智杰眼里也閃著淚花。
我們的身邊有許許多多的愛，我們是幸福的，他們離我們是那么那么地近，也許他們就是點亮我心燈的人，也許，他們就是打開我新房的人。我們一定要珍惜當下的愛，不能白白消耗，因為我們燦爛的童年是他們給的，我們一定要珍惜當下的愛！
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