【精選】以親情作文錦集10篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編收集整理的以親情作文10篇,歡迎大家分享。

以親情作文 篇1
閑來無事,便隨手拿起一本《兒童文學》翻了起來,不經意間讀到一部短篇小說,名字叫《鶴殤》,看著看著,就不由得被它深深地吸引了。
小說里,丹頂鶴艾美麗一家是一個幸福的三口之家,家里有我的爸爸和小丹頂鶴奧杰塔以及媽媽艾美麗,一家人平平安安,相親相愛。
到了小奧杰塔該學飛的時候了,這一家子更忙碌了,鶴我的爸爸鶴媽媽既要給小奧杰塔喂食,又要教它學飛翔,真是辛苦。慢慢地小奧杰塔漸漸學會飛了,用不多久就可以飛行自如了,但就在這時,又一次,小奧杰塔在學飛時碰到了電線,電流重重一擊,將它打昏在地,命是保住了,但是從此以后它再也飛不起來了。一家人頓時陷入了艱難的抉擇:是繼續撫養它還是拋棄它?
冬天來了,鶴兒們都飛到南方去了,艾美麗一家卻選擇留下來因為他們不忍心把不會飛的小奧杰塔一個人留下來,他們一家人要生活在一起。
冬天越來越冷,甚至下起了大雪……從此再也沒有人看見過艾美麗一家的蹤影……
合上書本,我的心久久不能平靜,艾美麗一家的故事讓我淚流滿面,那種不離不棄的親情使我為之震撼!
這使是我想到汶川地震中,那位在廢墟下用自己的躬起的身體為襁褓中的孩子硬是撐起了一線生的希望的母親,那是怎樣的一種偉大的母愛的力量呀!就連死神都要望而卻步,親情的力量,愛的力量無限大!這才是人類以及動物界生生不息的力量源泉!
也使我想到了我的父母,他們每天那么辛苦的工作還要照顧我的`生活和學習,而我稍不滿意還要牢騷滿腹,實在是有些對他們不起。應該知道,他們對我的付出雖不能驚天地,泣鬼神,但是生活中瑣碎的事情哪一樣不折射出他們對我深深地愛呢?
想到這里,我腦子里突然閃出一個念頭,待會兒等他們下班后進門的時候,我一定要撲上去給他們一個大大的擁抱,然后大聲地說:“我的爸爸媽媽,我愛你們”!
以親情作文 篇2
親情就是世間的一種最珍貴的溫情,親情就是一棵青青的小草,沐浴它的就是充滿著愛的雨露;親情就是一朵開不敗的鮮花,照耀它的就是充滿著愛的陽光;親情就是一棵常青樹,澆灌它的就是出自心田的清泉。親情就是無價的。人間的親情猶如寬廣厚實地大地,無所不在,無所不有。也許平常你感覺不到親人們對你的愛,但就是在細小的地方,他們無處不在,時時刻刻的關愛著你。
在外地工作的爸爸每一天都有一個任務,就就是向家里打一個平安電話。能夠說,一年365天,沒有一天間斷。無論他多忙,無論他遇到什么不開心的事,他總就是問我們:這天吃飯了嗎,有什么好吃的,最近學習忙不忙,都學了些什么,這天天氣怎樣,要記住增減衣服……
有一次,我考試考得很差。爸爸正好從外地打電話回家了。當時,我情緒壞到了極點,第一次對爸爸大吼:“你煩不煩啊!整天就問這些無聊的問題。”在電話那頭,爸爸沉默了一會兒,說“對不起!女兒,我不明白你情緒不好。但就是,你有什么煩惱,能夠向爸爸說說呀!爸爸會幫你解決的'。”我淡淡地說了聲“不用了”,就把電話掛斷了。事后,我也沒有想到爸爸當時的情緒會就是什么樣的。
前不久的一天,爸爸昔日的幾位好友來看望爸爸,爸爸很高興。席間,一位叔叔對爸爸說“你的女兒此刻這么開心。”他又轉過頭來,對我說:“上次打電話,你還向你爸爸發火,害得你爸爸一夜都沒睡,為你擔心。”我聽了這話,眼淚頓時就流了下來,心想:爸爸對我那么好,我卻還對他發火。我真不就應啊!
之后,我向爸爸道歉。爸爸沒說什么,只就是淡淡一笑,告訴我:每個人都有不開心的時候,都要找一個人來發泄一下。這就是情有可原的。我只就是期望你把你的不愉快說出來,我們一齊承擔,有問題一齊解決。在我看來,這雖然只就是一件小事,但同樣蘊含著爸爸對我的關愛,體現出親情。
就是啊!親情有時就如春雨,潤物細無聲。我最后明白了,親情就是無私的,親情就是溫暖的,親情就是偉大的,得到愛的人就是幸福的,付出愛的人就是偉大的!親情的流露無需理由,無需驅使,就在平凡的生活中自然地體現出來,為人們所感動,所珍惜。也許,我發現得太遲了,但我必須會好好珍惜這已經發現了的親情,讓親情伴隨著我成長。
以親情作文 篇3
歌德說過:“無論皇帝還是庶民,能在自己家中得到和睦就是最幸福的人。”是的,家永遠是人生的安樂窩,只有在家中才感受到溫馨和幸福。它像是寧靜的港灣,春風和煦,波瀾不驚;又像是一艘帆船,迎風前進,“水手”們團結一心,在人生的航程中永遠并肩前進!家,是我們的避風港;家,是我們的心靈寄托處;家,是給我們溫暖的地方!
每個人都有自己的家,每個人都愛自己的家,我更不例外,我也愛自己的家,因為它給了我溫暖!寒冷的天,媽媽給我添衣;傍晚,爸爸送我上學;夜晚有人給我蓋被子......這每一個細節,都溫暖了我,給了我前進的`動力!
記得那是期末考試過后,成績已經張貼出來,我蹣跚的向成績單走去,第一張上又未出現我的名字,我頓時感到天仿佛塌了下來——考砸了!看著同學們的異樣眼光,淚水就在眼睛里打轉。我多想讓時光倒流,流回考試的那一瞬間,我再仔細的看一下那道數學題!可那只是期望而已!
垂頭走在回家的路上,仿佛身邊的一切都已隱去,抬頭看天,灰蒙蒙的,那一聲聲的車笛,使我更加煩躁,任影子在路燈下變長、變短、變長、變短......我仿佛已走過了二萬五千里才到達家門口。我不想進去,猶豫了一會兒,還是進去了,我不敢抬頭,。說出了自己的成績,原以為會被大罵一頓,沒想到爸爸媽媽看我的眼神里卻充滿了希望,我忍不住哭了出來,爸爸、媽媽對我說:“孩子,成績并不重要,重要在于過程,我們相信你!漫長的人生路,不能夠一帆風順,這正是考驗你的時候,不要泄氣,我們永遠相信你、支持你!”看著他們鼓勵的目光我心中的太陽穿過云霧,把一切都照亮了,“我一定會成功的”!
父母給我的鼓勵讓我自信起來,家庭給我的溫暖讓我在自己的人生路上邁出了成功的一步!
以親情作文 篇4
生命也很美麗,我們的生命是人世間最寶貴的事物。
這是我從一本書了解的真實故事。
一只公狐貍在回家的路上看到獵人在捕殺狐貍,它的家人也都住在這里,他叫了一聲便在小路上滾了幾下想把獵人引到這里來。這個獵人知道狐貍非常狡猾,所以沒有理睬它,繼續他的尋找。
這只狐貍看到它沒有引起獵人的注意,便在它的'身邊走動,獵人不知這只狐貍在干什么便把它踢開了。
讀到這兒我便恨起這個獵人對于動物的所做所為,它根本不在乎,動物也有生命呀!我繼續看了下去,
狐貍渾身粘滿了泥土,它不顧痛,站了起來繼續不顧危險的走著,它了幾圈便走進荊棘林中,扎得渾身都是血,它不顧疼痛從高坡滾下了小路,它遍體鱗傷,它無助地躺在那里,“嗷”的叫了一聲倒下了,我真為他的父愛而悲傷。遠處的母狐貍聽到了叫聲,也叫了一聲,就用嘴叼著小狐貍,一個一個地叼走了。當它們移到安全地點時,獵人吊著狐貍走了。
我惋惜著這個狐貍的偉大,又痛恨著獵人這種無情地做法。新出生的孩子見不到自己的爸爸,他一定會很傷心,但他長大了知道自己的父親為自己而死去,不會太遺憾了。那血染的父愛永遠銘刻在小狐貍兒子的心中,他對他的孩子愛的有多深呀!
當它們有了自己的孩子時,便準備為了下一代隨時做好了犧牲的準備。
以親情作文 篇5
圖中為兩個不同的學生所經歷不同的家庭式教育,左邊的學生基礎很好可以考出高分,然而他的父母就對他抱有很大的希望,要求他各方面都接近完美,所以只看重這位學生的結果如何成績如何,而不會去管學生所經歷的過程,滿分則獎沒有考到滿分則罰;
而另一位學生基礎不好,這位學生應該是經常考的不好,父母則接受了這種結果,但是當他不及格的時候,父母終歸是不滿意的所以還是選擇罰而不是鼓勵,當這學生好不容易及了一次格,父母則大喜過望選擇獎。
這兩位學生和各自的父母表現出了當代的家庭式教育,很多家長都是認為分數就是最后的結果,就是自己的.小孩的成果,如果考的不好或者是退步了就認為自己的小孩沒有盡力或者最近上課不認真以至于考出了這樣成績。這兩位學生也形成了對比,高分居然也罰,低分居然也獎,這也體現了不同的父母對自己小孩不同的期望,亦或者是小孩的資質決定了父母的期望。
出于父母的觀點,自己的小孩當然是越出色越好,所以有些父母會選擇非常嚴厲的教育孩子,畢竟自己的小孩終歸會長大,也終歸會獨立,走向社會以后可是要和數以萬計的人競爭,如果不嚴厲對待自己的小孩而是溺愛的話,怎么可能拿出出色的成績,怎么在社會上立足?這樣看來這是源于父母對孩子的愛,有遠見的愛。
從學生的觀點來說,只要父母能鼓勵自己就行了,而不是選擇用打的方式來教育,因為只有學生自己才知道自己有沒有努力,如果自己盡了力但考了很差的分數,本來心情就很差,自己心里也會責罵自己,這時父母只看了你的分數,覺得很差就動了手,這結果可想而知。但是現在這種現象還是有所改善,父母和小孩都明白這道理并且都能理解對方.
所以代溝這種東西是不存在的,只要好好的溝通和理解對方什么事不能解決呢?
以親情作文 篇6
今天,丁老師給我們進行了一次親情測試。
首先,丁老師讓我們寫上五個最親的人的稱謂,我寫了“爸爸”“媽媽”“姨奶奶”“奶奶”“姑姑”,丁老師又說道:“現在,劃去一個人,代表他已經不存在了,你將失去他的愛。”我想,這還不容易嗎,提起筆剛要劃,可定晴一看,這可都是疼我的`親人,我把筆尖指向爸爸,不行!不行!爸爸每次都在我困難時幫助我。我搖搖頭,筆尖指向了奶奶,我一閉眼,剛要劃,奶奶做的可口飯菜又仿佛含在了我嘴里,但是我覺得我的筆尖滑動了一下,我睜眼一看,不,不要!我把奶奶劃去了。奶奶,奶奶!
丁老師又說道:“下面接劃第二個親人。”什么,沒聽錯吧,還劃?我的手顫抖著劃下了姑姑,這時,身上的毛衣脫了些毛,仿佛在提醒我,“這可是你最鐘愛的毛衣呀,是你姑姑織的呀,你怎么這樣忘恩負義?”我的淚水便嘩嘩地流呀流呀。“下面再劃去一個人。”啊,還,還劃?我只能劃去姨奶奶了,我一咬牙,心里想著:這是一個游戲,這只是個游戲,可我還是不忍心,呀呀呀,要遵守游戲規則,劃吧,于是,我含淚劃掉了姨奶奶。
爸爸媽媽是我最后劃掉的,我心如刀絞,正當我悲痛萬分的時候,丁老師說道“孩子們,這只是個游戲,回到現實中來吧,你們的親人們仍然在疼愛你。”
其實,親情就像空氣,彌漫在我們身邊,所以我們常常視而不見,等到真正失去時才知珍貴。
以親情作文 篇7
我不是我媽媽親生的,是我媽媽抱養的,親生媽媽把遺棄了,當時瘦弱的我已經嫣嫣一息了,媽媽并不沒有放棄我,在當時困難的條件下給我吃最好的,但是我吃什麼就拉什麼,一點都吸收不到,蒼白瘦弱,撕心裂肺的哭聲讓父母白天晚上沒得休息不說,也讓人的心一陣陣的刺痛,仿佛是一個幼小的生命在求救,但父母又束手無策,眼睜睜地看著孩子一天比一天消瘦,那種心情我想只有做父母的才體會最深,后來上天可憐,我奶奶端來一碗參湯救了我一命,從此我就在這對養父母的照料下一天天長大,因為他們都還沒有孩子,把所有的愛都傾注在我的身上,所以我的童年是幸福的,得寵的,就像我的親生父母一樣,直到后來我有了個弟弟,我不生氣弟弟分走了我大部分的愛,因為我也很愛這個弟弟,我快上學了,因為弟弟的出生媽媽特意叫我晚一年再去,可以幫著照顧弟弟,我也同意了,所以我比其他孩子晚上學一年,那年我已經八歲了,后來因為家里蓋房子,欠債了,我上完初中就了出來打工了。
現在長大了,快要成家了,父母也老了,最近聽說媽媽老叫胸口痛,晚上睡不著,我聽了也心急,就給家里寄了一些錢,希望媽媽能早日好起來,沒能在父母身邊我很愧疚,但天涯咫尺,無論我們走到哪,心總是連在一起的,我的命是爸爸媽媽給的,他們是我的'再生父母,雖然她對我教育做得不是很好,我也曾經埋怨過她,但有沒有作為不一定要以學歷為標準,她給我新生的生命和幸福的童年,這已經是最大的恩賜,在這感恩的節日里,我把這顆感恩的心送給父母,送給我的家人,雖然我們沒有血緣關系,但也有濃得化不開的親情,就算是寒冷的冬天,每當聽到媽媽的聲音,心里總是暖暖的,原于親情!
以親情作文 篇8
每個人都有自己的情感,有親情、有友情、有……
星期六的中午,烏云密布,太陽公公也不曾露面,千萬滴雨淘氣地從云層中跳了下來,只聽到雨點拍打著地面的聲音,中間還夾著風“呼——呼”的聲音。爺爺接我下課后,足足等了半個小時,雨才變小。
在回家的路上,還一直下著細雨,但風很大,所以爺爺不想撐傘。可是,爺爺怕我被雨淋濕,就把傘撐開一點點,遮在我頭頂上,他自己卻被雨淋著。那一刻,我感到很溫暖。雨仍然無情地下著,風刮得更大了,我冷得直發抖,腳上的泥土把握弄得刺痛,我抖了抖腳,可泥土把握包圍了,我只好束手待斃了。
一路上,爺爺頑強地抵抗著風雨,他的身上全淋濕了,變成了一只“落湯雞”,而我的身上干干的'。回到家中,看見爺爺為了我付出這么多,心里深深地感動著。
我懂得了親情的力量是偉大的,我也明白了爺爺對我的愛!
以親情作文 篇9
親情是什么?親情是一罐美味的蜂蜜,使人回味無窮;親情是一張溫暖的大床,每天都不想離開;親情是一張滿分的卷子,讓人睡夢中還想笑。
一罐美味的蜂蜜,無論是成功還是失敗,親情總會站在你的一邊,給你鼓勵、信心。有一次,我去參加英語大賽,在半決賽的時候,被刷下來了。我很失望,但是爸爸和媽媽,卻心平氣和地說“不管你是進入總決賽了,還是沒有。我們都會支持你,更何況重在參與嘛!多參加一次,就會有一次的收獲,沒關系的。”聽了爸爸媽媽的`勸解,我的心里就像喝了一杯甜甜的蜜水,原來的沮喪和失望都一掃而光。讓我重新鼓起了學英語的信心。
一張溫暖的大床,總是給予你更多的愛與關懷,總是讓你感到不想離開。上一次的期中考試,我的語文沒有考好,只得了85分。回到家,媽媽不但沒有說我,還幫我分析了沒有考好的原因。分析后,又教我怎樣復習,使下次考得更理想一些。家庭是給予你信心的休息站,也是給予你溫暖的大床。
一張滿分的卷子,總是讓你信心加倍。上個周末,媽媽幫助我輔導英語。我有不會的單詞、短語便向媽媽請教,媽媽就像一個學習機器一樣,總是耐心地告訴我它們的意思、詞性。如果我忘記了,媽媽也沒有說我記性不好,而是認真地幫我講解。就像有用不完的耐心。
家庭給予你的是無限的鼓勵、信心、關懷與愛。而我們呢?不應該只是享受著這些,而是應該回饋給父母。這樣才會有無限的!
以親情作文 篇10
隨著我的長大,身理和心理都發生了一系列的變化。有了自己的主見,想自己支配自己的時間。在這個成長的特殊過程中,難免會與父母發生一些大大小小的沖突。
就說升入初中吧!父母更是重視我的學習,是我的心中頓時壓力倍增,我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好,可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發生沖突。
我心中也知道自己太不懂事了。我有時想與父母溝通溝通,可我又不想把自己心中的話向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學理論題。
我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸,遭來父母的'責罵。如:'唉!你為什么不好好學
你將來長大了該怎么辦吶!“我聽著這些,我就感到發,特煩!
或許我還是太不懂事了,我必須培養自己平靜如水的心理,我要努力與父母架起一座親情的橋,一座便于我與父母溝通的親情之橋,雖然她是橋,但我知道這座”橋“是脆弱的,就像一個剛出生的孩子要經歷重重困難才能長大,成為一座真真正正的足夠堅固的”橋“。
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