親情的作文

時間：2025-12-08 22:10:04 親情作文

實用的親情的作文[合集6篇]

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的親情的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的親情的作文[合集6篇]

親情的作文篇1

　　今年春節，媽媽帶我回她的故鄉福建泉州過年。今年我就該十五歲了，卻是第一次回那邊去。本身性格比較木納，所以我不由得對那些即將見面的陌生的親人有些緊張。

　　在機場略等了會兒，忽然看見一人腳步匆忙向我們走來，一邊確認似的問了一句嗄音（閩南話老媽的名字）。只見那人身高中等，有著南方人高顴骨、高鼻梁、凹眼窩的面部特征。【這個外貌描寫不夠到位，想想你能給這個人用你寫的文字畫像嗎？你畫出來的像和你當時見到的人一樣嗎？如果不一樣或者不能畫像，說明你寫的人物還是不夠細致，不夠特別。】媽媽與那個人竟開心地聊起了家鄉話。我這個地地道道的北方佬卻聽得昏沉。一兩分鐘后，媽媽忙把我拽到跟前，快叫舅舅！堂弟，我今也把這小妮子帶來了。我趕忙回過神來向舅舅問好。舅舅很開心地笑了起來，用濃重南方腔調的普通話說：這孩子都長這么大了，我去北京那會兒還剛學會說話，不記得舅舅了吧！我還未適應機場環境，南方比北方溫暖的多的冬天，以及耳周充斥著南方口音，頭腦竟發熱了起來，實在不知說些什么。媽媽拉拉我，有些埋怨我不回答，好在舅舅只是爽朗一笑：算了，算了，那么小的孩子怎么記得清呢，咱們趕緊回去，家人都等著呢，到時表兄表妹們會和你一起玩的。我自覺尷尬的處境被舅舅一帶而過，不僅讓我對他充滿了小小的感激之情，人也突然不那么緊張了。【這段太羅嗦】

　　媽媽家的房子在一條老舊的巷子里，是自家人在三十多年前用石頭建蓋的，有幾代、幾戶人住在一起。我心想這么多人住在一起，倒有點封建家庭的感覺，接著又想到總催促媽媽回去的姑奶奶是否也像電視劇中嚴厲的老太太一樣呢？

　　一進屋，便看到二十多人已經分別圍坐在幾張大桌子邊。幾個和我差不多的小孩子，應該是我的表兄弟，表姐妹們正鬧在一起說笑著。正中央坐著一位面相和藹的老婦人，想必應該是姑奶奶了，倒是我剛才心目中那個想法落了空。眼前的老奶奶有一雙令人倍感親切的眼眉，深邃的眼睛因為我們的到來有些淚光閃爍。媽媽一邊叫著：大姑一邊把我推到姑奶奶的眼前，聲音有些哽咽。姑奶奶拉起我的手，細細端詳了我一會兒，臉上的笑紋便漾開了，長這么大了才回來，我可得好好看看。忽又想起來什么，馬上催促媽媽，快去拜見祖宗，先去祠堂拜祖宗。媽媽趕緊拉著我隨著眾人到了位于中央大廳的祠堂，上面擺著靈位，顯得莊嚴肅穆，媽媽燃起香，并給我三支，跪在了墊子上。我看著媽媽閉著眼睛，把香舉在了頭頂，拜了三拜，馬上跟著學敬起了祖宗。【流水賬--不夠詳細，看了半天不是很清楚你到底要表達什么？老家的陳設？老家的風俗？還是老家的親人們？】

　　拜過祖宗后，方起來去洗手，換衣服，吃面線，喝茶。這可能是南方人的規矩吧，對自幼在北京長大的我來說一切都很新鮮，很好奇，也被一種濃重的親情縈繞著，仿佛第一次進了賈府的林黛玉。

　　媽媽把我扔在一堆表兄妹間，便和家里的長輩，兄妹敘舊去了。因為都是年齡相仿的孩子，一會我便和他們很要好了，像是熟識了多年。這時，我的小表弟明希一邊擺弄著各表兄妹們送我的禮物，一邊朝大人們那邊問：蝦米碗糕上好佳？（諧音）又是當地語言，我一頭霧水。表姐們看出我的茫然，趕緊用生硬的普通話給我解釋，那是閩南話，意思是說晚上吃什么好呀？我心里不禁為自己只會普通話一種語言感到一絲失落。

　　晚飯才是重頭戲，幾個大桌子圍滿了人，讓我分不清輩分，我從沒見過這么多的親戚，只好都叫舅舅、姑姑、爺爺、奶奶，他們也都不在意，總是樂于知道我的情況，并認認真真地用很蹩腳的`普通話與我交流，怕我聽不懂，又怕自己不會講，很慢很慢的講生怕讓出來乍到的我落了單。表兄弟們不斷地為我殷勤的夾菜，并告訴我這是當地的菜肴，北方沒有的。我心里感受著親情包繞的幸福，便不覺得離開了北方的單調。

　　飯后，老輩們都爭著給我紅包，媽媽很是不好意思，說：這怎么行呢？老輩們笑著說：這么多年了，第一次回家，要入鄉隨俗，不要忘記了這是你的故鄉，這里有你的親人，以后常回來看看。趕緊收起來，一會去和他們放鞭炮，明天親戚們來拜年，給你的紅包更多，可別丟了。我被親情包圍，心理暖烘烘的，這些可愛的親人并沒有因為相離兩地而使親情變得生疏啊。

　　隔天的早晨，按照當地風俗，姑奶奶帶著她心愛的一干子孫去附近的開元寺拜佛求簽，為孫兒們祈求好前程。孩子們因為沒有大人的心態，只好故作深沉地仿效大人的舉動，不能有半點差池的叩拜，之后姑奶奶便總是帶著我，希望我對這里的了解多一些，深一些，這是老人家的苦心。

　　天下沒有不散的筵席，終于到了回去的時候，姑奶奶身體不便，直送我們上車，并一直叮嚀著一定要常常回來，這是你們的家鄉，你們的親人都在這里。

　　我依依不舍的與眾人道別，這時卻見姑奶奶朝我揮揮手，有些急切。待我走到眼前，她再次把什么東西塞進我手中，又握著我的手緊了緊，再放心似地撫了撫我的肩，又瞇起眼睛仔細地看著我的模樣，像是我又十多年或許不回來。終是讓我趕緊去機場，別誤了航班。

　　姑奶奶讓我上車再張開手，那是一枚小小的護身符，在我心頭卻是暖暖地，沉甸甸地。

　　雖然相隔萬里，親情卻是一點，一線牽，從沒有因為距離而覺得遙遠。

　　這枚小小的護身符將一直陪伴我，雖然很小，卻承載親情。

　　點評：既然要寫親情，就把筆墨集中在親情寫，別的例如風俗，例如迎接你的人都怎么樣就稍微略寫一點或者不寫，這樣才能節省筆墨集中精力錘煉你的文字，寫親情。另外，寫親情的時候也不要太面面俱到，最讓你感動的、動情的點要細致的描寫，寫心理變化，寫人們臉上的表情、嘴里的話、動作等等能體現出千里親情一線牽就可以了，文章的最后盡量寫一寫你對這樣的親情的一些感受，別停留在知道這是親情，就結束了。要有升華，從得到和給予的角度升華，或者從家家戶戶、人人都有的親情升華，力爭得到讀者的共鳴。

　　點評教師：東學堂初中語文教師田雅寧

親情的作文篇2

　　親情是朱自清父親的背影；親情是孟郊慈母手中的針線；親情是阿爾勃累喜特丟勒兄弟《祈求的手》；親情是王維“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的感嘆；親情是蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”的祝愿，親情是……

　　自從我們來到這個世界，我們便無時無刻不在沐浴著親情。回味一下家庭生活，你便會在親人一個不經意的眼神里，一個隨意的動作中，一句最平常不過的叮嚀中，一件日常的瑣事中，深深地感受到它——悠悠親情。

　　還記得那次，外婆帶來三個芒果，一家人都喜歡吃，爸爸把它放在冰箱里。

　　我打開冰箱，在燈光下，看著三只芒果，金燦燦的，一個個安靜地睡著，透著誘人的香味。即便如此，我還是悄悄地合上了門。媽媽看見了，取了一只，遞給我說：“吃吧！我們還有兩只呢！”我抬頭，看見媽媽慈愛的眼神，以及微笑的嘴角，點了點頭，接過芒果。但是我知道，媽媽這幾天感冒，喉嚨發炎，肯定很難受，正需要這幾只芒果的'滋潤；況且外婆打電話催她吃了好幾次，她總是推說著，或者撒謊說她已經吃了。我知道，她是舍不得吃，她要留給她的寶貝女兒。于是，我把芒果又放進了冰箱。

　　第二天，回到家，三只芒果已放到桌上，媽媽用沙啞的聲音囑咐我吃了芒果，我拿著芒果進了自己的房間，雖然好香，我還是沒吃，隨手把它放在書桌旁。

　　晚上做完作業，我累了，又看見那個芒果。聽到媽媽的咳嗽聲，我連忙拿起我的那個芒果，想到冰箱去換一只涼的給媽媽吃，我打開冰箱，這時我發現：芒果，一個也沒有少……

　　其實，倒杯茶，蓋個被等細微動作都是出自親情的溫泉，親情是理解與支持，信任與體貼，難怪有人說：

　　我們挾著寒氣而來，又攜著溫暖而去。

　　我們擔著失落而來，又捧著希望而去。

　　悠悠親情……

　　悠悠親情

親情的作文篇3

　　隨著我的長大，身理和心理都發生了一系列的變化。有了自己的主見，想自己支配自己的時間。在這個成長的特殊過程中，難免會與父母發生一些大大小小的沖突。

　　就說升入初中吧!父母更是重視我的學習，是我的心中頓時壓力倍增，我不知該怎么辦。雖然我知道父母所做的一切多是為了我好，可是天生脾氣暴躁的我總是與父母發生沖突。

　　我心中也知道自己太不懂事了。我有時想與父母溝通溝通，可我又不想把自己心中的話向他們吐露。我心里真的很矛盾。好似正在做一道哲學理論題。

　　我每次考試都是提心吊膽的。生怕搞砸，遭來父母的責罵。如:'唉!你為什么不好好學

　　你將來長大了該怎么辦吶!“我聽著這些，我就感到發，特煩!

　　或許我還是太不懂事了，我必須培養自己平靜如水的心理，我要努力與父母架起一座親情的橋，一座便于我與父母溝通的親情之橋，雖然她是橋，但我知道這座”橋“是脆弱的'，就像一個剛出生的孩子要經歷重重困難才能長大，成為一座真真正正的足夠堅固的”橋“。

親情的作文篇4

　　血濃于水的親情───讀《你令愛了不起》有感

　　我讀了《你令愛了不起》這本書后，心情久久不能平靜，最讓我感動是主人公二十七歲的昆塔尼拉那血濃于水的親情。

　　二十七歲的女主人公昆塔尼拉的兩個孩子都被認為是母嬰遺傳性反應遲鈍。面對如此沉重的打擊，作為兩個母親的她并沒有放棄，她忽然明白：要想幫助孩子，要從自己做起，于是他堅定不移地走上了求學之路。路雖然艱辛，但是卻取得了優異的成績，從而大大增強了孩子對學習的自信心，最終，他們分別當上了醫生和律師。

　　孩子們為有這樣的母親而感到了無比的驕傲和自豪，他們感受到了母親的用心良苦，同時也把母親作為自己心中的榜樣，從母親身上汲取了巨大的`力量。

　　母愛的偉大，不在于給了孩子多少呵護，也不在乎給了孩子多少物質上的關懷。而真正的有價值的母愛，正當如昆塔尼拉這位母親一樣，身體力行地為子女的成長而做出榜樣，用一句經典的教育名言就是“身教勝于言教”。

　　媽媽的努力并沒有白費，孩子說的話語已經跟原來截然不同。“媽，努力是沒有用的，他們說是遺傳！”“當然，我們有今天驕人的成績，人們都說是遺傳！”這兩句話從感情色彩和含義上都有所不同。第一次說“遺傳”是一種放棄，第二次說“遺傳”是一種驕傲。因為兩句話在不同時期說出來的，所以表達的情感也不一樣。

　　在昆塔尼拉自己的努力下去掉了自己的心病，在她的影響下，孩子有出息了！

親情的作文篇5

　　你們肯定是知道母愛是什么吧，今天晚上，張老師用了一節課的時間給我們講了一個故事，名字叫做《逃家小兔》，讀完了這本書之后我有很多的感想。故事講的是一只小白兔，想要離家出走，后來小白兔對媽媽說：“媽媽，我想離家出走，。”媽媽又對小白兔說：“不行，你到那里我就要跟到哪里，因為你是我的孩子，所以我要跟著你。”小白兔就跑走了。無論小白兔變成什么，媽媽都會盡自己最大的努力來保護小白兔。到了最后，小白兔回家了。

　　讀了這個故事讓我有很多想說的話，母愛是看不見，摸不著的'，但是你的心靈能感受到的。我記得有一件事兒，讓我印象最深刻。有一次，過星期天，我還在暖和的臥室里睡懶覺，正在睡夢中吃著甜甜的冰淇淋和同學們玩游戲，而媽媽卻在彌漫著刺鼻的煙霧的廚房里給我做著香噴噴的飯菜，我醒來之后，一直找媽媽，原來媽媽在廚房里，我就走到廚房去找媽媽，剛到廚房門口，就看見了媽媽忙碌的身影，她一邊做飯，一邊用手抓著圍裙擦額頭上的汗，這時，我流淚了。

　　此時此刻，我感覺到家才是最溫暖最安全的地方。