關于本科畢業生求職信范文6篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將打開新的篇章，尋求新的工作機會，感覺我們很有必要寫求職信了。相信許多人會覺得求職信很難寫吧，下面是小編為大家整理的本科畢業生求職信6篇，希望能夠幫助到大家。
本科畢業生求職信 篇1
尊敬的領導：
您好！非常感謝您在百忙中翻閱我的求職信！
我是xx大學生物技術專業的應屆畢業生，20xx年7月我將順利畢業并獲得學士學位。現我應聘貴公司xx崗位，我自信通過我大學四年的學習會使我能勝任這一職位。
我的專業基礎扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗能力。掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應用能力文章來源于新靈山,于20xx年通過計算機三級數據庫，20xx年通過計算機二級VB,20xx年通過山東省初級的考核。我可以熟練的進行Windows 20xx/NT操作，并且能使用C,VB,VFP 等語言進行編程，同時，對網絡技術也有一定的`了解。另外我還可以熟練使用flash、Photoshop、frontpage 等計算機應用軟件。
除此之外，我還具有較高的 英語 水平。不僅通過了國家 英語 四級的 考試 ，還有出色的 英語 聽說讀寫能力，并英語聽力見長。
在大學期間，我參加過多次社會實踐活動，并曾在多家公司做過兼職工作。正因為此，使我在生產、銷售、管理方面積累了豐富的經驗。
我深知自己缺少了“名牌大學畢業生”這一光環，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業機會的實力，而未來的事業更要靠自己去探索和拼搏。
我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的 簡歷 。如有機會與您面談，我將十分感謝。
謹祝貴公司業績蒸蒸日上！
此致
敬禮！
自薦 人：xxx
20xx年xx月xx日
本科畢業生求職信 篇2
尊敬的領導：
您好！
我叫xxx是陜西省咸陽學院音樂學專業20xx屆畢業生。來自湖南農村的我，從小在父母純樸善良的思想感染下，養成了自強自立、勤奮向上的品格。進入大學后，我格外地珍惜這來之不易的學習機會，四年來，學習一直都很用功，基礎扎實，成績也很優秀！
大學四年的學習中，我全面系統地學習了專業文化知識，具有了一定的專業水平和專業素質。在竹笛、長笛、即興伴奏、樂理、合唱指揮、鋼琴方面有了較大的發展和提高。在系民樂隊中擔任笛子主奏演員；在院學生會家教中心擔任笛子老師，通過這些實踐使我積累了一定的教學經驗。在緊張的.學習之余，我積極參加各種社會公益活動，多次參加校內外文藝演出和比賽。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我是一名特困生，大學四年里，我時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛煉及發展自我。以勤勉進取的積極態度，全方位地充實鍛煉自己，系統地學習和掌握了較為扎實的專業基礎知識和較強的計算機應用能力，有較強的自學能力和解決實際問題的能力，能從事音樂教育和學校管理等方面的工作。此外，我還閱讀了大量與音樂教育和學校管理班主任工作等有關的書籍，使我對學校教育有了更深刻的認識。“勤教力學，為人師表”，作為一名師范院校的學生，我很注重自己在各項師范技能方面的培養，同時，注重自己的藝術修養，盡可能地擴大自己的知識面，努力做到一專多能，全面提高自身的綜合素質。
誠懇希望能得到您的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力，殷切期盼您的回音！最后，祝您身體健康，工作順利，合家幸福！愿貴校事業發展蒸蒸日上。
xxx
日期
本科畢業生求職信 篇3
尊敬的招聘主管：
您好!
非常感謝您在百忙之中查閱我的求職簡歷。我是華南學院生物科學專業的本科應屆畢業生。
得知貴校招聘生物教師5名，并且缺乏校園園藝師，我是XX年從貴校高中畢業的，三年的高中生涯，我知道到母校的發展歷史、規模、文化、戰略、理念、目標，我深刻體會到母校的'一切為了學生，以學生為本的原則的教學理念，并且注重對教師培養，提供給教師很多的學習空間的這一管理理念深深地吸引了我。
大學四年，我主修植物學、動物學、植物生理、動物生理、遺傳學、細胞生物學、分子生物學等學科，這些課程，交給我系統的生物科學知識，教會了我一種學習方法。在學習的過程中，不僅注重本學科系統知識的儲備，還注重理論與實際相結合。此外，利用學校圖書館，自學了園林花卉學、園林樹木學、園林設計等課程。
在校期間，擔任過班干部，做過系黨支部的宣傳委員，做過系報的編輯，不斷培養了自己的溝通協作能力、組織能力和寫作能力。工作中沉穩干練，思維敏捷，吃苦耐勞，不畏艱辛，責任心強;善于進行工作總結，善于多角度考慮事情，善于總攬全局和規劃統籌; 并且，有效的利用學校的圖書館，閱讀過有關心理學，管理，理財，為人處世以及中外著名偉人的傳記，被這些偉人的事跡打動，感染，沉淀一種信念，學會了做人，做事。
我期待到貴校來工作，盡管我的知識有待完善，能力有待提高，但我有一個上進的心，我熱愛教育事業，我會向學校的前輩學習，彌補不足，盡可能提高自己，爭取盡早做一名合格的教師，園藝方面，我仍會不斷學習。相信通過我的努力，能為學校做出貢獻。
本科畢業生求職信 篇4
尊敬的領導：
您好！我是山東大學中文專業的本科畢業生。步入教育事業一直是我的夢想，幾年大學的礪煉為我實現夢想打下了堅實的基礎，專業特長更使我明確了擇業目標：做一名中學語文教師。
久聞貴校是培養人才的重要基地，教師成長的.舞臺，重視能力，重視教育，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我十分仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的機會，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了山東大學，春風化雨育桃李的信念便銘刻于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的培養，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學管理體制和明達的以人為本的理念；使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創佳績！
本科畢業生求職信 篇5
我叫伍xxx，來自廣東xxx，是廣東工業大學20xx屆工商管理本科畢業生，主要課程：國際貿易、經濟數學、會計學、管理溝通、管理工程、生產運作管理、大學英語、財務管理、統計學等，成績全班第六。我從小養成了勤勞務實，不怕吃苦的習慣，在大學的四年中，我掌握了扎實的理論知識，并培養了較強的實踐能力，我的大部分學習時間都是在圖書館和自修室中度過的.，養成了自學的好習慣，多次獲得獎學金、征文比賽獎項和優秀團員稱號，在課外實踐中，我先后參加了羽毛球俱樂部、工作營、節假日促銷活動等，在幾次活動中使我得到鍛煉，并利用課余時間參加英語角口語交流，使自己英語能力得到提高。如果用一句話來形容我自己，踏實、認真、服務意識和團隊合作力強，并且注意在做事的過程中不斷認清自我，不斷改進缺點，這就是我。
作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越；作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；作為領導者，我具備做事干練、果斷的風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有多次實踐實習經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。
本科畢業生求職信 篇6
尊敬的（先生/女士）：
您好！
感謝你在百忙之中，能夠抽出寶貴時間關注我，同時我也希望這幾分鐘能夠為你留下一個好的印象，也為自己的職業生涯開啟一扇成功之門。
首先介紹一下我的基本情況，我是哈爾濱醫科大學20xx屆中藥學專業本科畢業生，愛好：打籃球、乒乓球，計算機熟練，大學四年，在本專業的學習上gpa班級前25%。
當然，學習本專業的知識只是大學生活的一部分，“不待揚鞭自奮蹄”，一進大學我就為自己制定了一個粗略的職業發展目標規劃。并一直為之努力！我一直希望自己以后能在市場營銷和管理方向有所發展，“公欲善其事，必先利其器”，所以在校期間，不斷打磨、鑄造著自己這方面的品質和能力，在擔任校<博藥>報主編期間，帶領大家自籌資金上萬元，出版報紙13期，每期發行量提高了100%，編輯部成員增加了150%，出版雜志一份，獲得各種榮譽5項，使該報成為了醫大文化宣傳的新陣地。在這期間，我感到自己無論組織，策劃，交際等能力都得到了提升。這也為以后組織“演講與口才杯”大賽、校征文比賽，組織醫藥職業技能大賽，演講比賽，課件設計大賽帶來了信心。
我深知社會實踐也是邁向成功職業生涯的重要一環，所以，利用寒暑假和課余時間，我也不斷的充實著自己。例如：20xx年3—7月份擔任黑龍江大慶報業集團科學生活報的廣告策劃員，為該報的商業合作和活動開展做出了自己的貢獻，成績也得到了領導的認可，獲得“月度最佳策劃員”，20xx年4—7月份擔任網易奧運火炬大慶特派員，為網易網站提供最新的火炬傳遞信息和圖片，并負責報道整理，經過3個月的'努力，我們不僅出色的完成了任務，還獲得了公司獎勵。當然，這樣的兼職經歷在大學三年從未止步，但無論在那個崗位，我來自農村孩子吃苦耐勞的品質和大學生頭腦靈活，善于交際的性格都得到了相關領導的贊揚和肯定。這些經歷也就更堅定了我的信心。
“乘風破浪會有時直掛云帆濟滄海”，有了自信的雙槳，我更希望有好的伙伴與我一次撐開理想的風帆，一起駛向理想的彼岸。春風得雨正逢時，在貴公司網站上看到了招賢納士的通知。看到了公司優秀的企業文化，完善的員工培訓項目，嚴謹的企業制度，我深深感受到自己找到了理想的伙伴，所以，懷揣激動的心情和美好憧憬奉上了我的簡歷。
為了能讓你更加了解我的心聲，和我對貴企業的看重，我又再次誠懇地寫下了這封求職信，誠懇的我期待你的回復和聯系！
再次感謝您！
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