【推薦】撒謊作文300字匯總5篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的撒謊作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
撒謊作文300字 篇1
一個風和日麗的下午，我和3歲的弟弟在自家后面的操場上玩扔沙包的游戲。
過了一會兒，我一不小心把外公最喜愛的一盆花給打碎了，剛開始我覺得非常害怕，后來當我想到外公從來不打弟弟的時候，壓在心中的石頭就落地了。到了吃晚飯的時候，我特意把手洗得干干凈凈，看不出任何有扔過沙包的痕跡，而弟弟扔過沙包后卻沒有洗手，等我剛要吃飯的時候，外公把我叫到書房里，問我：“那盆花是誰打碎的？”我就隨口說了一句：“是弟弟打碎的`。”外公聽后就去吃晚飯了。
可自從剛才說過謊之后，飯桌上雖然有我最喜歡吃的菜，但怎么也咽不下去。大約過了50分鐘，晚飯吃好后，我悄悄地把外公拉到書房里，把花盆打碎的事情經過完整地說了一遍，并向外公承認了錯誤。可外公不但沒罵我，還微笑地對我說：“做錯了事情沒關系，但能主動承認錯誤，還是個誠實的好孩子！”聽了外公這番話，我就開開心心地去玩了。
經過這件事情之后，我懂得一個道理：做錯了事情沒關系，但不能撒謊，要勇敢地主動承認錯誤。
撒謊作文300字 篇2
最近，爸爸撒了一個謊，讓我好郁悶。
事情是這樣的：晚上，爸爸讓我和哥哥比賽寫作文，題目是：“荷塘月色”。
我和哥哥都寫得很認真，但我和媽媽一起曾經真實地感受過荷塘月色，所以我寫得又快又好，哥哥雖然很賣力，卻寫得很空洞，還時不時探頭探腦得到我這偷看幾句......
到爸爸評價的`時候了，我好想聽表揚，可是爸爸是這樣說的：“瑜瑜寫得很棒，但楊詠琪也寫得不錯哦!兩個人打成平手。”我很不服氣，明明是哥哥比我差多了，爸爸為何說謊話。整個晚上我一點兒也高興不起來。
第二天，爸爸把我悄悄地叫進房間，輕輕對我說：“其實，昨天的作文爸爸覺得你比哥哥寫得好，但是哥哥需要鼓勵，我們不能讓哥哥灰心，兩個人都要努力!”
我恍然大悟，原來這是個善良的“謊言”，我以后說話也得多為別人著想，我的內心一下子雨后天睛了。
撒謊作文300字 篇3
在我成長的道路上，有很多事情我撒了謊，有時也是善意的謊言，但有一次我卻永遠記在心里。
那是個下雨的早上，我頂著豆大的雨水，一路奔跑到學校，看見有一個同學帶了一支五顏六色的筆，美極了！我心想：等放學了，我也去買一個，可我沒錢呀！于是我心中就打起偷東西的主意，等到放學，我趁他不注意，就偷走了他的筆。一路上我小心翼翼，生怕有人看見。到了家，我迫不及待的拿起來寫作業，不一會兒，背后就響起了我的“虎媽”聲音。她問道：“寫作業呢！”我爽快的回答：“是！”虎媽一下就認出“不屬于我的筆”，問道：“你那根筆是從哪買的？”我支支吾吾的說“是……是我姥給我買的！”“是嗎？”“是是，當……當然是！”媽媽上下打量著我，半信半疑的說：“哦！我正準備打電話給你姥，順便問一下這事！”我的.小心臟仿佛一下子就要跳出來，我的臉紅了，最后我還是把真相告訴了媽媽。
媽媽語重心常的告訴我，做人要誠實，不能撒謊，更不能偷東西。我慚愧的低下了頭，撲向媽媽的懷抱。第二天悄悄的把筆還回去了，以后再也沒有犯過這樣的錯。
撒謊作文300字 篇4
當我有一天下午回到家的時候，語文有讀的作業。我立馬就忘了，然后我就一直在家開開心心的'玩游戲，也忘記了媽媽馬上就要回來，一場暴風雨馬上就要來臨了。
可是在我玩地正開心時，媽媽就回家了。我的心非常的激動。
吃完晚飯后，媽媽就問我：“今天讀的作業讀了嗎？”我驚訝極了，我怎么不知道。“讀了。”我忐忑不安的回答道。心想：“完了，撒謊了，媽媽會不會知道？”
媽媽半信半疑地說：“讀一遍。”我小心翼翼地翻開課本，我吞吞吐吐的讀了好久才讀完這章，媽媽皺著眉頭，我的心里開始有點害怕了心想：“完了，這下一定被媽媽揭穿了。”媽媽生氣地問：“你真的讀了？”“讀了。”我害怕地說。”再讀十遍。”我哭哭啼啼地又讀了十遍。
“小小年紀就學會撒謊啦，真以為自己很了不起嗎？”媽媽憤怒地說。我一邊用手擦眼淚，一邊哭泣著，向媽媽認錯。
經歷這場風波。我再也不敢撒謊了。
撒謊作文300字 篇5
冼老師是我們的語文老師，今年還不到30歲，身材十分苗條。她的皮膚白里透紅，瓜子臉上鑲嵌著一雙水靈靈的大眼睛，非常美麗。
冼老師十分關心我們，總是想方設法培養我們的自信心。一年級的時候，有一次，快要期末考試了，大家都很緊張，擔心自己考不出好成績。冼老師為了鼓舞士氣，特地買了幾瓶雪碧。她把雪碧倒進透明的杯子里，然后神秘地對我們說：“這可是很靈驗的‘聰明水’，只要喝了它，就可以變得更加聰明伶俐，考試就能拿到好成績。不過，‘聰明水’只有在守紀律的學生身上才能發揮作用。”我們一聽，不約而同地發出驚嘆：“哇，真的嗎？真是太棒了！”我們都坐得端端正正的，聚精會神地聽講。快放學了，冼老師給我們每人倒了一小杯“聰明水”，我們喝得津津有味。
考試的時候，班里的'每個同學都信心十足，結果，我們班的語文平均成績在全年級遙遙領先。事后，我們才知道，那根本不是什么“聰明水”，而是普普通通的飲料。
冼老師為了增強我們的自信心，才用心良苦地編了這樣一個謊言。雖然這是個謊言，但是一個美麗的謊言。因為這謊言里面包含著冼老師對我們深深的愛。
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