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            社會實踐

            時間:2025-11-26 11:23:42 社會實踐

            關于社會實踐四篇

            社會實踐 篇1

              懵懵懂懂中,大一第一學期就在不知不覺中走過,迎了大學第二個最長也是最寒冷的假期,沒想到一個學期沒寫作,哪怕經歷過高考的嚴苛作訓練,這次寫報告竟然還是無從下筆。

              這次的寒假是自從讀書以最漫長的一個假期,卻也是我讀書這么多年以最具有意義的一個寒假,既是通過自己的雙手打寒假工為自己掙到了下學期的生活費,盡管在寒假這次打工旅程中,有寂寞孤獨,有難過傷心,也有許多受氣挨罵的時刻,很多時候往往不想再繼續下去,但一想起爸媽為了自己而努力奮斗的情形,便讓我有了足夠強大的正能量,至少,這個寒假一結束,所得的工資可以為父母減輕一份負擔。

              遺憾,我想是任何一個階段都會有的.,每一個硬幣有正反兩面,事情也不列外,在這個漫長寒假里,開心的,難過的,盡有,遺憾也是會有的。很遺憾,沒有好好地看次書,看完一本書,很遺憾,沒能多抽些時間出好好地陪陪父母。甚至長這么大,都未給父母洗次腳,沒認認真真的為他們做過一事。脾氣不好的我還甚至經常和他們拌嘴。

              人是在磨難與挫折中慢慢煎熬成長的,一味的抱怨是無用的。被動的去接受還不如選擇主動出擊,這樣機會會更多些,贏的幾率也就更大一些,做事情一定要有主動意識,這就是我打寒假工所認識的規律。通過這次寒假工,我清楚地認識到了自己的缺點,也看到了自己的優點,當然,很多時候是自己的思想和認知觀不對,所以,很多時候也就造成了自己不好往前走的胡同,

              寒假里,認識了很多不一樣的人,自各個大學,有的人見識廣博,有的人多才多藝,當然,也有的人,平凡不揚。但,人要有志氣有追求,高品質的生活,通過學習,不斷的充實自己。

              我認識的一個自北京聯合大學的大一學生,家中經濟小康,不算富裕,卻通曉琴棋書畫,令人驚訝的不是她的本領,而是她學這些本領的途徑和,據她自己說,會琴棋書畫并不是她自己去培訓班上的,而是朋友教的,她認識很多有特長的人,自己平時無聊沒事就去圖書館看書,多結交朋友,每個人都會有自己交際的圈子,每認識一個人,就會讓自己多一個人際交往圈,通過一個人也許就會認識更過的人,正所謂,在家靠父母,在外靠朋友。仔細發現,那些有頭有臉有商業頭腦的人,交際圈都是特別廣泛的。

              人生是要去闖的,在年輕的時候就該艱苦奮斗,千萬別選擇安逸,安逸會讓人自我荒廢,試想,你自己真的有那么差勁嗎?為什么要讓自己被人所瞧不起,你身上就應該散發著成功的光芒,優秀該是你的武器。

              寒假的社會實踐,讓我懂了很多,我知道,人生是學無止境的,不管是知識還是道理,都需要花費一生去填滿漏洞,我想,今年暑假及寒假都應該去好好實習,充實自己學業上的,生活上的知識。

            社會實踐 篇2

              一、實踐目的

              嘗試經商的滋味,增加自己的閱歷,我們是剛步入社會的青年,作為一個在校大學生,需要有更多的體驗,更多的經歷。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,趁著寒假有這樣一個節日,好好大干一場。

              二、實踐時間

              xx-01-9 至 xx-02-02

              三、實踐地點

              良友便利超市

              寒假如期而至,這個寒假是我大學的第一個假期。我并沒有急著和我的朋友,同學一起相聚,而是為自己的大學開始一個新的轉換—做一份寒假工。這個假期時間較長,俗話說要想充實自己的大學生活,必須在學習的同時積極參加社會活動。這樣不僅可以增加自己的社會經驗掙點錢而且在人際交往等反方面也有很大幫助,就我個人而言這也可以為將來自己踏入社會奠定堅實的基礎,使自己立于不敗之地,也能充實自己的生活,體驗到工作的艱辛所以我決定利用寒假這個好機會好好實踐,體驗一下真正的社會生活,因此我來到我家附近的一家超市打工。

              這是我第一次經歷社會實踐。對于一個大學生生而言,敢于接受挑戰是一種基本的.素質。雖天氣嚴寒,寒風呼嘯,我毅然踏上了社會實踐的道路。想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。為自己的大學大學生活添加一筆彩色。

              原因:在現今社會,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

              以下是我的社會實踐內容:

              先來介紹一下我的工作環境——良友便利超市。它是一家非大型私人超市,主要服務于周邊居民的日常生活需求,它的營銷部門被分為好幾個部分:副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的:每天上午8:00上班——下午6:30下班,在上班時期要參與超市分配給我自己的那部分地區的貨物的盤點,入庫整頓以及在上班時間對每一位顧客的咨詢提供幫助,所以對記憶方面也是一個重要的實踐。在平時有空的時候幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中,超市的兼職工作是相當輕松的,但他們又何嘗知曉,超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時,我們每個人都將變的更加忙碌,根本就沒有休息的時間,所以在忙的時候根本是平時無法想象的,哪怕是喝一口水……在這工作的20幾天里,我就有這樣的體會,從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右,對于我而言“累”成了和我一起工作的每個人的真實寫照!但當我們把貨物全部進倉后,也不可能有什么時間去休息,工作中一直都是站著或是在奔跑的途中,有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候,就是我變成“牛”的時候。所謂盤點就是在那天下班后,等到最后一位顧客跨出大門后,鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應的數量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結小會——打掃衛生。

            社會實踐 篇3

              實習人:xxx

              學號:xxxx

              專業:xxxx

              班級:服設xxx

              一、實習目的

              為了讓自己不在暑假虛度光陰,也在大學期間增加自己的社會經驗,培養自己的綜合能力,我選擇了在暑假來利用自己的專業來做些事。

              二、實習時間

              20xx年x月xx號—20xx年x月xx號

              三、實習地點

              山西省太原市xx縣暑期畫室

              五、實習內容

              進入大學一年了,迎來了自己的第一個暑假社會實踐。因為我是學習的美術專業,所以在暑假時間的時候我也盡量與我的專業掛鉤。這次我是去一個暑期畫班義務幫忙教學。教學的對象主要是小學生,而內容是兒童畫。畫兒童畫對我來說并不難,但最難的是與小孩子溝通,這也是我這次實習最大的挑戰。

              這個畫室的主辦方也是我的老師,是兩個大學剛畢業的學生,但在我們縣里已經辦了六年的暑期畫班,現在已經有了一定的規模,今年大概有60多個學生,分成四個班教學。而我和一個老師負責小學以下的三個班,現在的小孩都是家中的獨生子,家里都當寶養著,難免不會養成嬌縱的個性,所以讓他們聽話很不容易,這也是我這次實踐最大的困難。和小孩子溝通最需要的就是耐心還有技巧。沒有耐心什么事情都只是紙上談兵,雖然有時候真的是被這些小孩子搞的頭痛,但是他們的可愛又使自己放不下手。

              每個小孩的脾氣性格都不同,有的調皮搗蛋,有的表面看溫順乖巧但真的使起性子來還真讓人措手不及無能為力,有的要老師幫忙。而有的`就喜歡自己親力親為,有的需要鼓勵,有的就必須嚇唬,每個小孩的脾性都要摸清楚,這對我們來說很重要,有一個小孩記憶特別深,真的是調皮的叫人沒辦法收拾的一種,嚇唬鼓勵他都不怕。雖然很累而且我是義務幫忙,一個月的工資只是一包零食,但是聽到小孩們叫我一聲“老師”,我還是很激動。最后一天是我們帶孩子們一起去爬山,這也是個我這次實踐的完美句號。

              在老師的畫班結束后,我自己也有開始弄自己的畫班,也是免費教學,雖然學生不多,不到十個,但對于新手的我來說已經很滿足了。在畫室幫忙有老師帶著自己,有什么問題都可以找老師,但自己弄就有點力不從心。在一段時間的適應后,我也和小孩子們相處的很好了,只是她們說看著我不像老師,只叫我姐姐,這是我最大的遺憾處。這個體驗也在20多天后結束了,希望在明年有更好的成績。

              這次的實踐里,我們在和孩子們的教學互動中,不僅學到了不少東西,鍛煉了自己,也感受到了不少東西,讓我們對生活和做人有了新的認識。我學會了忍耐,學會了怎么與小孩子溝通,學會了照顧別人,但是我也有很多還不會的地方,我也會繼續努力做到更好。人都是在實踐體驗中長大的,經驗的不斷積累才能讓人不斷充實,我還沒有真正的體驗社會,這次還是在別人的保護中來實踐。我想在以后我會慢慢成熟。工作的時候要專心,全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,盡量多做事,做有用的事。自己的努力一定會得到回報的。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這是我們現在最缺少也最需要的。

            社會實踐 篇4

              我就讀于荊楚理工學院,計算機科學與技術本科一班,年滿20歲,xx年隨我校20來人一起赴武漢美的工業園進行寒假實習,這一過程中,我們有太多的感慨與感動。

              寒冷的冬天里,我們扛著沉甸甸的行禮進放美的工業園,它坐落在武漢XX區一個偏僻的小村,名叫幸福村。進廠后,我們以排隊的形式辦理了所有入場手續(上廁所也要排對),我在心里佩服這些寒假能出來打工的同學,尤其是那些飽經風霜的小弟弟、小妹妹們。

              早上天微微亮,鬧鐘叫起我們疲倦的身體,匆匆吃了早餐就跑著去廠里(幾乎每天都是跑著去的),我們在各自的崗位上重復著同一個動作一遍又一遍,開始因為好奇和新鮮,大家都不覺得怎么累,兩天后,就聽到陣陣工作上的抱怨,若干學生因堅持不住而辭退回家(這是他們人生的一大筆浪費),剩余的做好了奮戰一個月的準備。中午有40分鐘的用餐時間,上班沒休息,每天11個小時的工作時間,這樣機械式的工作繁忙而無聊,有幾次我都在下意識的工作,似乎在夢里,請假就是半途而廢,幸好我們還有手機里的音樂陪伴,加上我們以嬉笑聊天的方式才能得以去打發這可怕的時間,每天上班一個微笑,下班一個微笑,盡管心里很不爽,只有忍著。

              工廠里:

              工作時間長,休息時間短,合同上絲毫沒提工資和時間等問題,總是找理由扣費,,很多細節都說得太模糊,公司上下溝通,欺騙員工,遇事相互推卸責任,試圖從中謀取利潤,就連買掃帚也要自己掏腰包,尤其是飯菜難吃且數量少,這是我最郁悶的。

              員工們:

              無論做什么都得聽從廠里面的'安排,就會被不發工資而威脅,隨便不可能請掉假,吃飯靠搶,吃飯的樣子更讓人可怕,人的本性被這個廠摧毀的如此厲害,他們為了產量,什么手段都想得到,員工只能埋頭默默地苦干,最后能有多少工資還不為人知呢!

              真的我

              自打決定來到這里,我就沒為了錢,一個短暫的30天又能掙多少錢,只是想多一點感觸而已,一路走來,才徹底明白老是在耳邊聽到的所謂殘酷的現實是什么,做為大學生的我們整天呆在學校這個小圈里總認為身邊的人都是那么善良,那么淡定,自然不會想到外面的社會,,所以當你第一次步入社會總會遇到不可思議的麻煩,現在的實踐為你以后早點立足打下了基礎,所以我一點也不覺得虧,再者,回到學校,想起那些苦,你也不好意思更不敢像原來那樣碌碌無為了吧,這就是動力的源泉……

              難忘情

              萍水相逢的我們在都來自不同的遠方,這段時間我們有說有笑,不經意間,女生在成了好姐妹,男生成了好兄弟,雖然時間短暫,但在他們眼中看到的情義是那么真,臨走時,個個含淚而分,那場景怎感動兩字了得,如此難忘的一刻值得我們一生去回憶,但愿我的那些朋友們在若干年后還能互相想起對方,因為我從前都收獲到了比金錢更貴重的東西:友誼。

              社會實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

              在這里我們有喜有憂,有得有失,這次的實習有力的啟發了我們的靈魂,它將作為我們生活和學習的動力激勵著我們前進,孕育一顆永不言敗的心!

              xx年2月15日

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