暑期三下鄉社會實踐活動總結（精選23篇）
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究，做出帶有規律性結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨讓我們認真地完成總結吧。你所見過的總結應該是什么樣的？下面是小編收集整理的暑期三下鄉社會實踐活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇1
維持一周的暑期三下鄉缺乏關注，生活缺乏支持，管理缺乏家教的現實問題普遍存在，社會必須給予更多的關注。
開展留守兒童關愛行動，促進未成年人健康成長，是我們義不容辭的職責。我們的民族曾經歷盡苦難，只有我們同胞相互扶持，才以達到我們需要的偉大民族復興、中國夢。
“感恩祖國，關懷社會”系列活動：這次實踐活動的前期，我們組織實踐隊員開展活動前討論，召開會議。確定了小組成員并初步商討暑期社會實踐的主題，充分發揮集體的力量，決定起用意義深刻，影響較大并且易于實施的活動，并策劃確定實踐的大致時間、地點。在活動的中期準備階段，
1、方案中東莞本地留守兒童及困難家庭問題，我們會通過在校的東莞本地學生利用自身地理條件去了解、收集相關困難家庭信息，
2、 與實踐地點的團委等部門商討在當地的具體實踐活動安排，確保與當地居民的合作。查找與主題相關的資料，制作電子調查表、宣傳單等。
3、制作調查表，宣傳單，橫幅、隊旗等物品。活動的后期，我們實踐小分隊所有成員召開會議，總結前期準備工作的落實情況。在活動期間，我們隊員會把當中的'所思、所悟、所行通過博客進行記錄。本次實踐首先能夠促進當代大學生與農村留守兒童之間的交流和溝通，有助于再次加強廣大社會群眾對留守兒童的關注程度。
社會實踐是我們了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入社會基層，體驗生活。每一次確確實實的實踐活動都會磨練大學生的意志，培養大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神，實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到“雙贏”。由此，我們希望學校的暑期“三下鄉”實踐活動越辦越精彩，讓更多的學子投身于社會實踐。只有做到理論與實踐相統一，才是真正的把學到的東西運用出來，才會真正的造福社會。
本次實踐活動，一開始，在沒有經驗情況下，我們都不知道怎樣操作這樣的時間湖活動，但是，在陳雅老師的指導下，在陳林豪隊長的帶領下，再加上各位隊員的配合，我們順利地開始了我們的三下鄉實踐活動，今天終于結束了這次活動。
活動期間，我們遇到過很多困難，比如說在尋找這些家庭的時候要親自到各鎮區深入了解，記得當時有位隊員遇到大嶺山團委好像不怎么信任她，后來我們隊長跟這位隊員再次到訪，跟大嶺山團委說清楚我們這個活動的情況，才得以支持!!
還有，我們的經費有限制，所以我們必須在購買探訪用的慰問品和乘車的車費時都要先詢問能否開發表，所以有時候我們在坐公交車或坐的士這方面上浪費的時間比較多!
我們為了節省開支，也試過自己到菜市場選購一些菜肉，然后我們的隊員親自動手下廚，解決溫飽問題!!!還有，有幾天恰好遇上暴雨，但我們依然沒有改變我們的計劃，仍然堅持去探訪預先通知好的家庭!!!
本次實踐活動在沒有經驗的情況下展開，很多方面都是靠各個隊員實踐出來的，本次實踐活動我們探訪了十戶困難家庭，在讓大家通過該三下鄉，更加了解困難家庭基本情況之余，更加珍惜眼前來自不易的生活，努力學習，生活中關愛需要幫助他人，符合該活動主題“我的夢、中國夢”，雖然過程遇到很多挫折
但活動中隊員充分的表現出體育人的樂觀向上及團隊精神，吃苦耐勞、排萬難，“該玩時盡情地玩，工作時認真地工作!”始終秉著該原則到活動結束，當中的感悟只有通過親身經歷過了，才會真正得出“實踐得真知!”
最后感謝學院給了我們這次機會，讓我們在實踐活動中，學到了，感悟到一些課本上沒有的東西吧!!感謝我們陳雅老師的指導.隊長陳林豪的帶領.和各位隊員的配合，本次體育系暑期三下鄉實踐活動已經順利完成了!
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇2
為響應我校團委號召，江漢大學法學院于20××年暑假開展暑期社會實踐活動，切實引導大學生從象牙塔走向社會，鍛煉自我融入社會。假期開始后，同學們就啟動了暑期社會實踐項目。
本次暑期社會實踐活動調研項目較多，調研活動涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域，活動范圍較廣，時間較長。
全院動員，體現重視程度
從20××年上半學期期末開始，暑期社會實踐活動的宣傳工作就開始了，法學院召開動員大會和暑期實踐經驗分享會，并通過法學院官方微博、團委學生會工作群等方式進行廣泛宣傳，不僅學院領導重視，也同樣引起了學院學生的重視。在全院上下共同努力下，20××年暑期社會實踐申報項目達41項。
師生聯動，提高項目質量
我院嚴格審核調研項目，全院上下很多老師都參與了本次社會實踐活動。同時，采取師生直線聯系、指導老師與調研小組一對一輔導的方式，保證了老師與學生的.即時信息溝通，問題解決及時迅速，從而減少了調研小組在實踐活動中的壓力和阻力，一定程度上提高了各項目的質量。
統籌全局，堅持 突出重點
我院團委和部分學工辦老師在自身擔任項目指導老師的情況下，仍然通過電話、短信、QQ等方式聯系項目負責人，指導活動開展，及時通知重要信息，發揮了統籌全局的重要作用。同時，對于重點項目，學院給予最大限度的支持，老師指導、學院證明材料、提供宣傳資源等等都體現了學院的大力支持。
在全院上下的共同努力下，20××法學院暑期社會實踐活動正如火如荼地開展著，筆者相信，法學院暑期社會實踐活動必將取得圓滿成功，為實踐科研再添多彩一頁。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇3
根據省委宣傳部、省文明辦、團省委、省教育廳、省學聯下發的《關于開展20xx年廣東大中專學生志愿者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》文件精神，進一步落實20xx年暑期社會實踐活動的精神，踐行志愿者精神，積極服務于社會。經濟管理系團總支學生會積極響應貫徹實施團省委有關大學生“三下鄉”的批示精神，在服務“加快轉型升級，建設幸福廣東”中成長成才，為廣東扶貧開發貢獻青春和力量，組織了由19名學生組成的志愿服務團，進行為期五天的社會實踐活動。
一、社會實踐概況
本著一種社會實踐活動的精神，懷著踐行志愿者的心情和積極服務于社會的態度，我們經管團隊在中山市開展了以“踐行《規劃綱要》，建設幸福廣東”為主題的一系列活動：
（一）安信證券公司——了解該公司的發展現狀，學習證券知識，圍繞證券所開展的社會實踐調研活動。
（二）南朗開心農場——感受自然新生活，了解開心農場的發展狀況，觀察農產品的種植歷程，并對具體的案例進行分析，總結農場的發展經驗的調研活動。
（三）竹苑社區之義工之旅——探望低保家庭，傳遞愛心，讓愛溫暖人間。
（四）愛心之旅——開展了“一元捐”籌款活動和探望敬老院的老人們的活動，為需要幫助的人們獻上一片愛心。
二．籌備篇
（一）宣傳活動，征集人員
為充分調動學生的活動積極性，通過海報宣傳、班級的宣傳工作，讓同學們深刻地了解本次活動的意義，鼓勵09、10兩個年級的同學們踴躍參加。宣傳效果明顯，受到了廣大學生的青睞。經過層層篩選最終選拔出19位優秀的隊員，所征集到的人員既有黨員，也有各個部門的干事，各專業的不同，讓我們的志愿服務隊更具特色。
（二）分工準備，落實方案
為了讓我們的活動得到更好的成效，三下鄉實踐活動開展之前，我們經管團隊的每一位隊員都分工合作，一起擬定一份實踐活動方案，在指導老師的反復指導下，經過了多次的修改，也終于落實了方案；并且提前與各合作單位取得聯系，為保證活動順利進行奠定基礎，同時也獲得各合作單位的大力支持。
（三）著重強調，注意細節
實踐活動開展之前，我系指導老師全雄偉老師給隊員們上了一堂重要的教育指導課，詳細介紹了各個活動環節，提倡奉獻精神，積極發揮業務精神與技能知識，并且鄭重強調了活動期間的安全問題與效率問題。
（四）素拓培訓，增長才干
通過一次不同尋常的素質拓展培訓，讓我們每一位隊員的心都連在一起，更好地發揮了我們經管的團隊特色，為我們的實踐活動的開展得到了更充實的準備。同時，隊員們也從中進一步增長了才干，鍛煉了實踐能力。
三．實踐篇
（一）調研篇之理性投資 ——安信證券調研
7月18日上午經管系社會實踐隊伍抵達第一站——安信證券公司。本次主要是進行企業調研，形式主要是實地考察與訪談調查，深入了解企業的狀況、背景、發展前景、模式等。安信證券公司負責人熱情接待了我們，在接待室為我們提供了調研的一切準備，對此我們十分的.感謝。而從中我們了解到，安信證券公司將建立和完善創業投資機制，拓寬中小企業直接融資渠道，要有正確的經營策略才能為建設幸福廣東做貢獻。安信證券公司本著企業文化經營理念：“安全，合規，以客戶為中心”讓客戶資產穩步增值給大家的指點指導，給出宏觀的市場分析，專業的理論知識指導。此外我們還了解到，風險控制和管理能力成為證券公司今后發展的趨勢，現有證券公司抵御能力普遍得到提高，競爭狀態日趨激烈，部分業務出現向大型證券公司集中的趨勢，國內證券公司將面對來自境外同業更為激烈的競爭。最后公司負責人表示將與經濟管理系建立長期合作關系，這是本次調研最大的收獲。
（二）調研篇之民以食為天——食出開心農場調研
根據《十二五規劃綱要》，堅持走中國特色農業現代化道路的保障要求，把保障國家糧食安全作為首要目標，加快轉變農業發展方式，提高農業綜合生產能力、抗風險能力、市場競爭能力。開展節水農業，推廣清潔環保生產方式，治理農業污染的問題。經過“三鹿”奶粉事件、“雙匯”瘦肉精等食品事件后，人們追求更多的是安全、健康、綠色的食品，以保自身的健康安全，更希望能享用到無公害的綠色產品，因此，在食品的選擇方面，多數是健康安全的綠色產品。“倡導綠色餐飲，打造品質生活”是當今社會人們追求的生活方式。
由于上述的種種原因所在，經管系社會實踐隊伍定于7月19日，抵達中山市南朗鎮食出開心農場進行調研活動。食出開心農場有十分突出的農業資源優勢，良好的水熱組合和豐富的土地資源相結合，可使作物全年生長。食出開心農場，是廣東省中山食品進出口有限公司以構建中山“安全、健康、綠色”的菜籃子工程為己責，為中山市民服務而組建的主要項目規劃。作為中山本土新型農場的典范，開心農場始終堅持“安全、健康、綠色”的經營理念，對選種、育苗、田間種植、采收、加工等一系列流程把關嚴謹，為中山本土提供一批又一批“放心菜”。在接下來的發展規劃里，食出開心農場將走機械化，產業化、技術化的道路，探索出一套適合農場自身的發展模式，從更高的層面提升農場自身的經濟效益與自身價值。農場還處于邊建設邊投入生產的階段，一些管理和技術都存在著可提升空間，相信在未來的發展趨勢中，中山食出開心農場會有更大的發展升值空間，這也成為中山市民肉蛋禽、蔬菜等的主供應商跨出了代表意義上的一大步，將有利于中山市走穩定可持續發展的道路，給南朗鎮帶來經濟效益。
（三）慈善篇之慰問低保戶
無私貢獻，奉獻愛心，關愛弱體，是我們三下鄉隊伍的義務所在，因此，于7月20日下午我們與東區花苑社工服務站合作，分成兩個小組慰問6戶低保戶。我們走進這些孤寡老人的住處，了解一下他們的生活，幫助老人做一些力所能及的事情。我們與老人們交流談心，希望他們對生活有信心。對于我們的到來，老人們都感到很開心。經過這次探訪，我們知道了原來這個社會還有許多人需要我們的關心，他們好多人都生活比較貧困，許多孤寡老人都需要幫助。
社會的發展與日俱增，越來越快的發展步伐更讓社會埋下許多為人不知的事情，關愛他人，奉獻愛心也可能隨之而少，所以體現每一位公民，有時需要停下來回頭看看那些困難的人，多點關愛，有時不需要付出太多，一句問候，一次談心都能讓老人家們非常開心。對于社會這些弱勢群體，最需要的是物質的資助和心理的慰藉。作為學生的我們，沒辦法在物質上給予他們過多的幫助，但是我們能做的是盡我們的所能，為他們送上溫暖，彌補他們的心靈上的空缺。
（四）慈善篇之一元捐活動
7月21日上午，在東區華潤萬家超市門口進行
“扶貧濟困一元捐”活動。組織廣大青少年開展“一元捐”志愿服務活動，積小善以成大善，踴躍向困難群眾獻出一片愛心，以實際行動為廣東慈善事業獻出微薄的力量。我們堅信“一元錢可以啟動一片愛心”。當然，為了使貧困地區的人們能得到更多的幫助，我們也盡心盡力地號召身邊的人獻出自己的愛心，奉獻自己的力量。雖然我們的力量非常薄弱，我們卻以自己的行動、熱忱和真情去打動了市民，感動社會。
（五）慈善篇之慰問敬老院
7月21日下午，最后的目標是慰問火炬開發區的敬老院，就此也為此次經濟管理系暑假三下鄉社會實踐活動畫下了圓滿的句號。我們帶著愛心，傳播著大學生的美好品質，向中山市火炬開發區敬老院進行老人慰問，我們策劃好活動安排，并為老人們帶去一臺豐富多彩、形式多樣的文藝演出。在活動表演中，有老人們喜聞樂見的革命歌曲、紅色短劇，還有交際舞等等。
老人們精神抖擻與隊友們交談，體現出了老一輩對年輕一代殷切的希望和關懷。這次看似普通的活動其中實際上蘊含了巨大的人性價值，它是一種美德，更是老人與大學生之間心與心的交流與溝通。慰問敬老院讓這些離家的孩子感受到親情的溫暖，也給老人帶去了歡笑與快樂，傾聽老人的心聲，啟發年輕一代懵懂的心。在回來時大家都笑容滿面的說：“來到這里，是一種教育，也是一種鍛煉，老人需要社會的關心，社會也應該給予這些老人一定的關注”。敬老愛老應該是社會主義精神文明常抓不懈的工作，我們當代大學生有必要和老人們多交流溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當代大學生的思想素質和道德素質。
四．感悟收獲篇
本次暑期三下鄉社會實踐活動對每位隊友來說都是一次不一樣的經歷，一段難忘的回憶。我們與各合作單位的合作取得圓滿的成功，也奠定了長期合作的基礎。三下鄉使我們走近了社會，學到了待人之道，懂得了合作重要，明白了知足常樂之理，感受了人生百態。
（一）懂得了團隊合作的重要
團隊合作才是成功的基石，“同心如龍，散心如蟲”，所以我們在此次社會實踐中更大的收獲是贏得了團隊的團結，贏得了隊員間的感情和互助。如：在開心農場調研時，我們親身嘗試農業的耕作，在田間，我們齊心合力完成定下的目標，而且累時互相扶持；而回程中，因為踏著一路的刺腳小石子，所以腳掌萬分難耐是我們互相攙扶。關心隊友、團隊中真的做到有難同當，有福同享了。任務之重，責任之大。同伴不相互合作，這次的活動不會如此順利的完成的。我們同吃，同樂，同實踐，同分享，共患難，共同走完了這4天，見證了彼此的友誼成長。
（二）學會了做事要講究條理
經過這次調研我們明白做調研訪問并不是一件簡單的事，在調研前我們要做足準備工作，為了保證訪問順利銜接，先是對企業的背景，現狀進行調查與研究。這樣，我們才有發言權，才會占主導地位。
（三）感悟到生活感恩的重要
社會實踐更大的收獲可言是自身精神的升華，在實踐中，當接觸到社會上該給予關愛的人群時，心中更多是一種感悟，我們要心存感恩，尊老愛幼，讓愛傳遍天下。當我們作為志愿者去慰問那些一直掙扎在生存線邊緣的家庭時，我們似乎看到社會的一些負面，那時我們才醒悟，原來我們是多么幸福的。同時也讓我們明白我們肩上的擔子將會變得越來越重。頓時，讓我們覺悟了許多。我們似乎感受到作為一個成年人應該承擔起更多的責任。
（四）主動與自我增值
在一個分分秒秒都十分寶貴的，信息萬變的社會。應該學會不斷更新自己的知識，擁有淵博的學識才能立足于各個行業。學會主動提出問題主動解決問題是這次活動得到最大的鍛煉。在開會討論時，主動的，勇敢的提出自己的見解，提出自己的問題。那是對我們活動策劃有重要意義的。
（五）懂得了調整心態
這次活動我們白天在烈日下奔波，夜晚在挑燈準備明天的活動資料時，我們是會有抱怨。在環境艱苦的時候，我們就要調整我們的心態了。把正在做的事情當做是別人人生中缺少的寶貴經歷。減少懶散的心態，點燃隊員們的激情。所以，我們要學會調整自己的心態，用積極向上的心態去感染身邊的每一個人。
五．完結篇
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。我系開展暑期“三下鄉”社會實踐活動為廣大學生提供鍛煉平臺，在一系列活動中為慈善事業與社會服務做出了突出貢獻，充分發揮專業特色，展現當代青年學生學以致用，服務社會的奉獻精神與良好的精神風貌和綜合素質，增強了社會責任感與集體榮譽感。經過層層磨練，同學們變得更加自信，更加積極面對生活。豐富了暑期生活，積累了社會經驗，為畢業后進入社會奠定基礎，使之更易融入社會。社會時間活動磨練了青年大學生的意志，也培養了大家理論運用與實際的能力與團隊合作的精神實現了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標，真正做到雙贏。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇4
暑假期間為了積極響應學校要求大學生到基層進行社會實踐的號召，7月中旬，在指導老師戴鼎震教授的帶領下到鹽城學習蠅蛆養殖技術，并將學到的技術應用到學校在淮安幫扶的"一村一品"項目中去。
市場對農牧畜產品的需求量不斷增加，各種養殖業的規模不斷擴大，隨之也帶來了一系列的問題，其中突出的問題就是養殖產生大量的糞便，如果不及時處理對環境將是不小的危害。雖然近年來不斷提倡使用有機肥改善土壤環境，然而從養殖場運輸出來在其過程中也有很多問題，發生疾病的養殖場的糞便運輸帶動了細菌的傳播，使其受害的面積擴大等等，再則有些糞肥不能直接投入田中使用。比如鴿糞，由于消化道短不能很好吸收雜糧中的的營養成分使得糞便中的營養過剩，直接入田會使農作物死亡。
蠅蛆養殖的好處在于利用糞便，消除其中的有害物質，消除氣味。蠅蛆的各種營養成分含量很高。尤其是蛋白質含量，可以做為飼料蛋白添加劑。
在鹽城市鹽都區大崗鎮的康莊生態養殖基地進行了為期一周的學習。每天早晚跟隨養殖人員進去蠅房與育蛆房親身體會學習。虛心向技術人員請教。認真整理記錄。學習體會從蛹的孵化到化羽，幼蠅的飼喂以及濕度和溫度的調控。產卵期的推測判斷。如何收卵，卵的培育營養供給培育料的.配制，水分的掌握，如何保種……在七天里，在養殖過程中去發現問題，尋找問題，力求掌握養殖環節中的各項技術要點。在此過程中，根據當時的條件，從雞場中選出30只草雞分成3組。在日食中添加不同分量蠅蛆以觀察草雞的生長情況，在后來的數據中顯示，在日食中添加60%的蠅蛆較添加20%和未添加的2組生長速度有明顯提高。通過實踐初步證明了此生態養殖模式的可行性。
結束在鹽城的實習后再奔赴我校科技對接縣——淮安市楚州區，在蘇嘴，正在籌建一大型種豬養殖場，該場建成后每天將會產生大量的糞便，為蠅蛆的生產提供原料。所以蠅蛆的生產基地將與其成為配套建設，以解決在養殖過程中最大的問題。在此同時到園藝系對接項目基地參觀學習，探索利用經蠅蛆利用的糞便還田改善土質，提供農作物生長的養分，借鑒以前的資料可知此法可取得良好的效益且農作物在各方面均比使用化肥要好。
在結束兩地的學習實踐之后，在院系的支持下，開辟了兩間實驗室進行養殖的小范圍實驗。首先利用鴿場的鴿糞養殖蠅蛆，在此過程中，經過多次實驗要測算出鴿糞轉化為蠅蛆的轉化率，殘渣做為有機肥在實驗室宅地種植青菜蘿卜。完成生態養殖的一個循環，再利用蠅蛆飼喂青蝦。在初期實驗中，可明顯觀察到青蝦吞食蠅蛆，在接下來的實驗中，將利用一批幼蝦進行分組試驗以觀測使用蠅蛆飼喂與使用一般飼料飼喂，在哪些方面存在差異。
生態養殖模式將是一個發展趨勢，在探索過程中，我們仍需不斷試驗摸索。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇5
我很榮幸參加了今年我系舉行的大學生暑期三下鄉社會實踐活動，并順利完成此次活動。活動過程中，由于種種原因，使得我們隊（數學系愛心支教接力服務隊）不能很好地向我們原先預想的方向進展。因此我們不得不從新調整計劃以便能夠更好地完成工作。這也直接導致了我們及我們隊發生了和經歷了很多事情。在這些事情中，我學到了很多東西，明白了很多原先不明白的道理。同時也獲得了很多有用的知識和積累了一些寶貴的經驗，從而豐富了自己的大學生活。最值得高興的是，我所在的團隊是一支優秀的團隊。作為它的一份子，我自豪我驕傲。
說到總結，有聯系到是暑期三下鄉社會實踐活動的總結，那就當然離不開衣食住行四方面“重頭戲”了。在這主要就談談它們。
首先是衣，即穿著方面。為了更好地開展活動和完成任務；為了更好地塑造和樹立當代青年大學生的形象，我們統一了帽子和服裝。帽子是白色休閑帽，上衣是黃色大馬褂，搭配起來十分可觀。穿在身上顯得相當精神，充滿活力。可以毫不夸張的說，此服裝可以穿出了當代大學生應有的精神風貌。
其次就到食了，說到吃飯，那是我們活動中的一大塊問題。由于人數較多，胃口難以統一，加上煮飯的器具問題，都是用柴燒的，因此它開始就成了我們的一大麻煩，但現在回頭想想其實做飯真的是我們在那幾天的一大趣事。困難是再所難免的，但我們各位隊員都明白一個道理：困難是用來解決的，不是用來抱怨的，怨天尤人并不能減少我們的麻煩這樣只能浪費時間。最后我們是分組分工合作，四人一組，每組負責全隊一天的吃飯問題。基于我們每位隊員的相互包容，每人都做到“饑不擇食”并愿意去嘗試一下其他隊員的手藝。在我做飯的最大感受是，每位隊員一起為做好一頓飯菜獻“良策”的時候是最開心的事。為做好一頓飯大家炒得沸沸揚揚，但最后總是能統一意見，做出各自滿意的飯菜。從中不僅增強了團隊的凝聚力，同時也培養了我們隊員間的默契。說句心里話“大鍋飯”真的很好吃，非常香，雖比不上什么山珍海味，但至少也吃得津津有味了。
再者就說到住了，我們住的是大課室，男女分開住。由于每個人的生活習慣和作息時間都有所不同，所以磕磕碰碰在所難免會有的，大家住在一起，顯然宿舍就成了一大講究——“宿舍文化”。每位隊員盡量做到最大包容和相處愉快。還有就是為了大家的安全，為讓隊員們睡的安心睡的踏實，我們幾個男生決定兩人一組輪流值夜，為隊里創造一個安全放心的環境做保障。憑借著每位隊員的擔當，我們相處得很融洽也很愉快，體現出好團隊應有的團隊精神及集體觀念。能夠處在這樣的一個環境我很榮幸。
最后就談談行了，它包括我們的言行舉止，以及活動中隊里開展的各項活動。說話行為方面，我們注重自我的`儀態儀表，盡量做到舉手投足都是美。過來就是活動方面了，在支教過程中，做到課前課時課后各個環節均胸有成竹；在慰問敬老院老人的過程中，我們真心，誠心，寬心去對待老人家們并獻上了我們準備的娛樂節目，博得了他們的陣陣掌聲，同時讓他們感到溫暖。在義務掃大街活動中我們用行動踐證了我們此次活動的宗旨，為農民百姓干實事，深的我們百姓的肯定和尊敬。
總的說來，此次在北貫鎮中心小學愛心支教過程及系列活動中。我們經歷了很多，遭遇了很多，遇到了很多困難，同時也學會了很多。正因為這樣，通過我們各位的相互努力，組建了一支有辦事效率的優秀團隊。在遇到困難和解決困難過程中，特別是處理突發情況時給我最大的感受是“變動”的思想起主導作用。這也驗證了人們常說的一句話“計劃總趕不上變化”。因此要求我們根據實際情況做出及時的調整，靈活的變動，作出新的方案，盡量將問題完美化。一切事物盡在隨機應變，這是因為解決問題的方法并不唯一。恰恰是“變動”，它是對待突發情況和解決問題的最佳“良藥”。用哲學的眼光看就是，一切事物均處于運動之中，運動是絕對的。就我個人而言，在這次三下鄉活動中，我得到了我想要得到的東西。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇6
七月，在我們大學生眼中，一切都如此地充滿活力。我們的激情在燃燒，伴隨著這份激情，帶上回報家鄉的熱情，我們xx人踏上了“三下鄉”的征程。
我們這支隊伍的實踐活動從策劃、進行到完滿結束都凸顯了人力資源優化分配。在四月份開始策劃，確定組長、隊長，活動主題。在這個過程中策劃人員都各抒己見，群策群力，很好地發揮了團隊合作的精神，盡管我們在撰寫方案的過程中困難重重，但隊員們都積極地發揮各自的聰明才智，互相幫助，為保證方案的通過發揮了關鍵的作用。
從零星的幾個人到近二十人的下鄉隊伍，在這個過程中是充滿挫折與辛酸的。在這其中有人加入也有人中途退出，這難免會動搖我們的決心，在此，我們難免會發現團結與誠信的問題。一個不團結的團隊就如一盤散沙，即使有一個好的機會在面前也會抓不住，同時，如果隊員之間缺乏應有的誠信也會削弱團隊的凝聚力。在隊伍面臨解散的時刻，還好有不少核心策劃人員堅持了下來，并大力宣傳本次的下鄉活動才再次使得我們的隊伍重新壯大。
本次下鄉實踐活動為期七天，在這七天的日子里，我們的下鄉隊伍以支教，開展第二課堂，培養愛國情懷為主線，配合特色調研。豐富的支教課程受到了xx當地學生的熱烈歡迎。在這七天中，他們不僅學到了課堂以外的有用的知識，更重要的是他們從我們老師身上學到了正確的學習態度和學習方法，我們老師的報恩和感恩的情懷也深深地感染了他們。
總的看來，我們這次“xx”下鄉活動是成功的.，所取得的成果是豐碩的。但是，我們本次下鄉的實踐活動范圍還是比較小，還是僅限于學校之內，對學校之外的社會情況關注較少，如在關注農村社會衛生狀況，經濟狀況和文化習俗情況等存在空白，其實這些都是比較實在的問題，這樣的情況有待于我們的大學生繼續解決。
當然，考慮到我們下鄉隊伍人員的組成情況和策劃時間比較急，我們所遇到的這種問題是值得商榷的。由于我們下鄉隊伍隊員組成大多數是大一學生，無論在社會經驗還是在專業知識掌握方面都比較淺薄，基于這種情況，我們已經算是做到力所能及的事了。無論如何，七天的支教實踐活動中，我們教師帶給當地學生很多有用的知識，同時，我們隊員也從當地的學生中學到了很多珍貴的精神，同時我們也深入了解了農村孩子的學習狀況，發現了更多問題。有幸參與這次活動，作為一個大學生，我覺得自己的責任更大了。努力拼搏，回報家鄉也許是對我們故土感恩的方式。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇7
xx年6月29日星期五，廣州xx職業技術學院藝術設計學院xx班在廣州越秀公園開展了以“服務社群，爭做中華優秀文化傳承者”為主題的“三下鄉”社會實踐活動。
為了策劃和籌備這個活動，xx班團支部分工合作，有條不絮地進行活動動員和前期準備。全班35個同學相互配合出色完成了這次的“三下鄉”活動。活動當天，全班同學6點30分就迅速起床，比預期集中的時間早了半個小時。
上午的時間，他們通過團體的力量把山里的垃圾死角清理干凈，同時也聽從管理人員的工作安排，發揮社區服務和環境保護的作用。在活動期間同學們積極認真，并且把在附近的游客吸引了起來，談笑之中，一些游客也開始走進了志愿者的行列，開始動手鉗垃圾了，得到了游客們和管理人員的贊揚，真正發揮了“服務社群”的力量。
下午時間，再次集合在被稱為羊城八景之一的廣州越秀公園，特意走過五羊雕像、古城墻、中山紀念碑、中山紀念堂等文化建筑…這為考察歷史文化了解革命前事提供了一個很好的平臺。這也正是他們參加“三下鄉”活動 “爭做中華優秀文化的傳承者” 的主題之一。
活動順利結束當晚，xx班35份手寫“三下鄉”心得體會陸續上交，他們把當天活動最真實的心底情感用手中的'筆及時記錄了下來。
當天，xx班全體同學抓住了有利時機參與各種形式的暑期“三下鄉”活動，積極投身于社會實踐統一起來，自覺走與實踐相結合、努力縮短成長與社會需要之間的距離，了解歷史，爭做中華優秀文化傳承者的同時對他們自己才干的增長也具有十分重要的意義。實現服務社群與促進大學生的全面發展，健康成長的有機統一。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇8
一轉眼，貌似難熬的暑期社會實踐過去了，快要結束的時候，我告訴別人說，我覺得自己很偉大，有些人嘲笑我說：“呵呵，這有什么偉大的，很多人都做到了啊，又不是只有你自己做到了。”是的，很多人都做到了，我佩服做到的每一個人，也佩服自己！我從小到大是個很怕困難的人，也比較嬌氣,(呵呵，我的優點就是勇于承認自己的缺點)更主要的是，我很少將一件對我來說很困難的事堅持到底，所以當我做到的時候，自己心里很激動，覺得自己第一次堅持下來并且不會后悔，有些經歷對于人生來說是歷久彌珍的。
這次的社會實踐，我們隊去的是一個省級貧困鄉，黃河灘區——陡門鄉。剛剛來到陡門的時候，一切的一切，對我來說都是那么新奇和美好，這里的綠樹掩映，郁郁蔥蔥，房子大多都是老房子，人也都很質樸，臨近黃河，氣溫比較低，空氣都讓人覺得很舒服……而且，走到哪里都有人告訴我們這里的水是深井水，很甘甜。剛來的時候，滿心都是興奮。摩拳擦掌的準備讓自己大干常到了晚上，有些不習慣的地方出現了，這里離水近，蟲子特別多，各種各樣的蟲子，還有好多沒見過的，雖然有蚊帳，可還是覺的很可怕，有很多蠕動的小蟲子在床上爬來爬去。晚上關了燈之后，屋子里的飛蛾們開party的聲音很瘋狂，就像房頂有直升機在盤旋一樣。但還是慢慢睡著了。后來都慢慢習慣了，睡覺之前先在床上大開殺戒——捉一二十只小蟲子才能放心睡覺，以至于有時候蟲子有些少的時候都覺得不放心去睡，呵呵。
條件是艱苦了一些，吃飯是在他們鄉中原來的餐廳，借用他們的煤球火和鍋碗瓢盆。買的菜也都是很簡單的，很少有新鮮的果數，這里有回民區，學校里有的老師是回民，所以不敢吃大肉，其他的肉也比較貴，我們很少買。女生保持身材最害怕的就是面食，半個月里最苦的時候，我們喝的是面湯，就著饅頭，吃的菜是炒饅頭……呵呵，說起來有些小無奈的，不過一群人坐在一起吃飯，一起洗碗，是很熱鬧很有意思的事。
前兩天，我們在這里安排我們的生活，做一些準備工作，進行課題選定的工作，并且給鄉里以及各村幫忙做一些政府的工作，每一天都忙碌且充實。見到了很多可能不來這里就永遠都見不到的人，也學習到了很多，怎樣認真細致的做好基層的工作，怎樣待人接物等等。
第一個星期的末尾，我們還聯系了新鄉市的兒童福利院和原陽縣的敬老院，到那里看忘孤兒和老人。近年來，很多高校的學生在各地都開展類似的活動，沒有什么特別的，但是這一次來這里，帶給我的感受是，我們大學生能做的太少了，我們只是希望我們的.行動能引起更多人的注意，我們呼吁社會給這些老人和孩子再多一些關愛。可能在一些發展還不夠好的縣市更缺乏關愛，不僅僅在物質上還是精神上。
然后再第二個星期我們開始了我們的指教，我們住的地方離支教的學校有一定的距離，當地的村民還借給我們了五輛自行車，所以以后的一個星期，就能看見我們的隊員們每天起早貪黑的奔波的住的地方和學校了。村民們看見我們總有一種特別的感情在里面，親熱，感謝，欣賞……
這里的孩子質樸，聽話，有調皮的，但都也懂事。遺憾的是，這里的資源太匱乏了，他們甚至沒有美術音樂課，英語課也是剛開了一年，但這里的孩子都學的很快，理解能力也許不像城市里的孩子那樣強，但是踏實努力的沖勁是城里的孩子所不能有的，我們的到來，告訴孩子們很多關于外面的世界的，讓他們對外面有了更多的憧憬和向往。于是他們更踏實更努力，只有這樣的方式才能幫助他們走出這片天地。
剛開始以為會是一個漫長的過程的社會實踐，就在不經意間，一回頭，竟然已經過去了。回到了家里，有好吃的好喝的，有整潔舒服的床和冷氣，躺在上面就困意十足，可是總覺的心里少了些什么，我們的隊員們也都各自到家了，在那里我們都互相留了聯系方式，到家沒多久，就傳來了，很多來自隊員的，來自學生們的問候。也許一個星期我們并不能交給他們什么，很多人都嗤之以鼻，笑我們作秀，笑我們一個星期的支教是鬧著玩的，可是我們自己知道，知道我們的目的，知道我們的努力。孩子們也都說自己是有所收獲的，我們，甚至老鄉們也在一個星期內看到了孩子的進步和成長。我們的很多講解也給一些學生帶來了新的希望，讓他們能有信心去繼續讀書。我教的是初中班的英語，在教課的過程中，很多時候是在告訴他們學習方法，和引導他們產生學習興趣，誘導他們制定自己的人生理想和目標。學生們都在我們走的時候變得懂事乖巧，用他們的方式表達著對我們的不舍。在最后的課上，我沒有怎么講課，滿腹滿腦的都是對他們未來的擔心，盡管講了這么多天，看著一張張稚嫩的臉龐，依然有太多的不舍。擔心他們未來的路會有太多的坎坷，擔心聰明的他們因為種種原因不能再在美好的年華繼續學習下去……
還是回來了，把一切都放下了，行李箱里的東西都慢慢的回到了自己的原位，心思也該回來了，在那里收獲最多的是學會愛，愛別人和接受別人的愛。在幫助老鄉時，我們學會了幫助的愛，在和孤兒一起時我們學會了關愛和社會責任，和隊員們相處時學會了友愛，在支教時學會了老師們無私的風險的愛！
回來了，回到了自己的軌道上，從明天開始，又是新的一天！
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇9
躬身實踐下基層，匯聚能量鑄夢想。夏日驕陽似火，志愿者們有著一樣的熱情，他們身著象征樸實與善良的白色志愿者服，心懷一顆紅心將愛與溫暖灑向xx各個鄉鎮乃至社會的各個角落。近日，由近400名青年志愿者組成的16支“三下鄉”團隊已全部返校，我校20xx年“三下鄉”暑期社會實踐活動圓滿結束。
7月1日至16日，16支“三下鄉”團隊陸續奔赴長壽、彭水、豐都、武隆等渝東南少數民族地區的街道辦事處、鄉鎮，開展為期16天以“七彩陽光·青春偕行”為主題的政策宣講、科技支農、教育幫扶、文化宣傳、生態環保、市民學校等活動，多項活動取得了累累碩果，成為本次“三下鄉“的`亮點。其中，我校思政部組建的學生思想政治理論課學習創新團隊入選“井岡情·中國夢”全國優秀團隊，奔赴井岡山開展主題教育實踐活動。
科技伴我行投身鄉村萬家
化工、生科、物電等學院“三下鄉”活動圍繞科技知識進農村、結合專業特色開展志愿服務活動。化學化工學院志愿者帶著化學藥品，來到大石廟居委會附近的居民家中，運用所學知識，志愿者利用實驗室中的乙醇，乙酸等低濃度化學藥品，經過一定比例的調配，制出具有強力去污能力的試劑，幫助居民清洗茶杯里的水垢、冰箱上的油漬以及玻璃上的灰點。生命科學與技術學院“三下鄉”活動調研組來到了位于石柱縣南賓鎮的太白食品廠，進行馬鈴薯產業調研，對該廠生產上存在的不足以及發展中的限制因素及其解決辦法進行了探討。物理學與電子工程學院志愿者團隊在在暨龍鎮政府廣場開展義務維修活動，活動共接收了風扇、電磁爐、電飯鍋、電視等中小電器100余件，成功修理40余件。
我校各服務團隊發揮專業特色，打造志愿服務品牌。志愿者將科技帶進村鎮，不僅鞏固了自身知識、提升了實踐技能，還為廣大鄉村地區帶來了實實在在的服務。
關愛弱勢群體奉獻從心開始
留守兒童、孤寡老人這些弱勢群體的生活正不斷地受到社會的關注。三下鄉活動中，我校志愿者來到社區、鄉鎮，給老人及留守兒童送去關心與問候。
機電院青年志愿者服務團支教小分隊來到涪陵新區楊二坪社區市民學校，為小朋友們帶來了一次充滿歡樂的科學之旅。圍繞“科學的奧秘”的主題，志愿者交給小朋友們“紙頂厚書”、“火山噴發”等科學小實驗。在志愿者的細心講解下，一個個問題迎刃而解，小朋友們在歡聲笑語中收獲了知識。文學與新聞學院“朝陽向日葵”教育幫扶志愿者服務團來到涪陵區大順鄉，開展為期8天的暑期三下鄉“七彩課堂”活動。活動主要針對小學一到五年級學生，具體分為手工、英語、書畫、寫作等七門課程，孩子們可以根據自己的興趣愛好選擇。
此外，經管院“七色光”志愿者團隊攜手上海外國語大學“蒲公英”支教隊來到涪陵區江東“彩虹之家”通過家訪、學習輔導等形式開展關愛留守兒童志愿服務活動，給孩子們送去溫暖與關愛。美術學院志愿者到涪陵區義和鎮機房村，專程開展了對空巢老人獻愛心送溫暖活動。我校“三下鄉”逐夢隊的志愿者們去到長壽區海棠鎮福利院開展“愛駐夕陽——關愛老人志愿服務活動”，志愿者與老人積極溝通，為老人們表演精心準備的紅歌聯唱等節目。今年我校“三下鄉”長師逐夢隊發起的公益項目“愛老人”入選了“圓夢中國公益我先行全國大學生微公益行動”全國前1000強。
青春井岡情七彩中國夢
我校思政部組建的“長江師范學院學生思想政治理論課學習創新團隊”申報的課題《井岡山紅色資源在大學生社會主義核心價值觀教育中的運用研究》在20xx年“井岡情·中國夢”全國大學生暑期實踐季中入選優秀團隊，奔赴全國青少年井岡山革命傳統教育基地進行為期兩個星期的實踐活動。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇10
20XX年7月12日到14日，黑龍江大學農業資源與環境學院赴木蘭縣科技支農志愿服務隊進行了為期三天的暑期"三下鄉"社會實踐活動。雖然時間很短，但是，我們的收獲確實很多。與其說是科技支農，不如說是我們進行了一次很好的學習活動。
黑龍江大學農業資源與環境學院科技支農志愿服務隊由11人組成，帶隊老師為黑龍江大學農業資源與環境學院路運才教授，黑龍江大學農業資源與環境學院團委書記高健老師，團隊還包括本學院九名XX級以及XX級的各專業的同學。
三下鄉期間，團隊與當地廣泛聯系、密切合作，立足乃林鎮實際，從種植業、設施農業、養殖業出發，進行了深入的研究并開展了一系列支農活動以及學習活動。
三天的時間了，我們分別的參觀了木蘭縣木蘭鎮聯豐村，華興村，松江村，東安村，西亞村，吉興鄉紅升村，紅豐村，以及現代農業集團――昊偉集團。
木蘭縣農業產業化發展壯大，獨具木蘭特色的地毯、肥牛、柳編、石材、木材、優質米等六大產業形成規模。地毯集團分廠發展到24家，年產量達28萬平方米，被列入全省50個龍頭企業之一，獲得外貿出口權；肥牛集團有大型肥牛飼養廠50個，擁有國內一流的大型屠宰廠1座；柳編集團有總廠9家、分廠72家，產品遠銷十幾個國家和地區，成為龍江柳編產品基地縣。六大主導產業實現產值5。2億元，占工農業總產值的38。8%。
此次活動，我們了解了當代農業與養殖業的發展，深入到農業生產一線中，使我們更加深刻的體會到現代農業的蓬勃發展以及了解了現代農業的潛在力量，使我們對自己所學的知識運用到實際之中有一種深深地自豪之感。下鄉期間，我們也得到了當地政府的大力支持，并且指派專人為我們安排行程，使我們能夠更加方便迅速有效率的進行此次三下鄉活動。
三下鄉活動，不僅僅是一次科技支農的活動，同時，也是我們一行人鍛煉學習的好機會，同時，也是讓我們了解最質樸的勞動人們的最好的機會，作為大多數都是農村生長的我們來說更是深有體會的，記得第一天下午我們第一次出去的時候，我們去參觀木蘭鎮聯豐村的棚室經濟的時候，帶領我們的阿姨真的是特別的熱情，送給我們剛剛摘下來的黃瓜西紅柿，切切實實的讓我們感受到了那種質樸的人文氣息。
從目的上來說，這次下鄉活動，我們圓滿的完成了我們既定的.目標，參觀了循環農業，自動化的養殖業，還有就是從宏觀方面了解到我國的農業生產現狀。其中給我們感觸良多的是當地的一種種植方式：把散戶進行整合。這樣的話就可以很有效的進行統一種植，便于管理，這種方法說起來很容易，但是實際操作起來會遇到很多的困難，所以，我們不得不驚嘆于當地政府的整合能力。
在東安村，我們切身的感受了全自動智能浸種催芽設備，團隊一行人進入了一個類似大棚的設備，里面的溫度很高，據了解，里面的溫度是智能化設備所控制的，超過一定的溫度就會自動停止，這樣就能夠有效地減少人為的操作次數，能夠為農業生產提高很大的效率。在龍豐村崗子屯，我們參觀了當地現代的養殖業，其中我們對一種孵化雞蛋的名為箱體式孵化機進行了深入地了解。13日的時候，我們參觀了昊偉集團，這是一個現代的農業加工集團，在有關人員的帶領下我們參觀了里面的設備，以及簡單的了解了工廠的運作。農產品加工機器，冷凍庫，制冷壓縮機等一系列的現代農業加工設備使我們增長了更多的見識。吉興鄉紅升村是我們此次三下鄉活動的最后一站，在這里，我們參觀了小尾寒羊的一個養殖基地，認真的學習到了小尾寒羊的養殖方法。而后我們又參觀了煙草種植基地，其中我們有很多的人幾乎都是第一次見到生長中的煙草。
在下鄉活動之中，我們也跟隨我們的專業老師路運才教授對當地的種植業以及養殖業提供了專業方面的知識，在參觀玉米地時，路運才老師以及幾位同學到玉米地中產看生長狀況，通過詢問，發現了一些問題并對此提出了幾點建議。在參觀萬壽菊種植基地時，我們通過了解，知道了萬壽菊從種植到采摘再到出售一系列的運作，萬壽菊很漂亮，但是更加的讓我們注意到的是在田地中采摘的農民，在田地之中揮灑著汗水，這種精神，正是我們值得學習的地方。
隨著時間的流逝，"三下鄉"活動在14日圓滿的結束，然而我們的征程還剛剛開始。盡管在此次活動中，我們遇到了不少困難和阻礙，但在團隊的相互幫助和共同努力下，難題一道道被我們解決了。并且在學習之余，我們也簡單的在木蘭縣參觀了一次，其中的辛酸與感動，我想也只有我們自己才能體會到。然而，這一切并沒有結束，我們將以此作為人生新的起點，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動與思考起程，去探索更加廣闊的生命長河。我們在腳踏實地地總結這些寶貴的經驗的同時，也不斷產生出新的愿景。雖然離我們步入社會已經很近了，但當我們處理相關事情時仍然感覺自己是那么的幼稚，我們大學生似乎還只是一群在象牙塔里死讀書，不理窗外事的樣子。希望通過此次學習和摸索后，我們能將自身的經驗和體會傳播給每一個旁邊的迷茫的朋友們，按照社會的需求，從各方面培養自己的能力。積極參加以后的社會實踐活動，了解社會，認清自己的在社會中的位置，明確自己的目標，激發自己的熱情，戰勝各種困難和挫折，鍛煉自己的意志和毅力，我們要戰勝的不僅僅是任何的困難，而且還有我們自己。
此次科技支農活動，我們運用自己的理論與當地的實際相結合，發現并解決問題，同時，我們也學到了很多的知識，同時也從一線勞動者身上學到了許多生產經驗。團隊受到了當地政府和人民的廣泛贊譽。本次科技支農活動取得了圓滿成功。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇11
7月26日到8月2日僅僅8天的時間，是我們計算機學院軟件學院學生會到海豐縣德成中學暑期社會實踐活動也是我們不可忘卻的日子。
猶記得，7月26日的那天中午，我們是懷著那樣期待的心情在桃李園等車，[ ]一路上，幻想著即將到來的環境，我們都做足了心理準備，準備著自己即將面對的是一個很艱苦很艱苦的環境，準備自己應該以何種心態去面對，準備著自己應該是以何種身份介入初中生的生活。來到德成中學，我們一切都還很安靜，靜靜的和舍管叔叔一起將行李搬至以后八天將要住的地方。猶記得我們第一天晚上在德成中學那雀躍的心情，還有那精彩的試講以及任務的分配。第一天我們或許還沒有學到什么，但是在接下來的七天，我們和調皮的孩子慢慢的達成一片，我們既是以師兄師姐的身份更是以朋友的身份去接近他們，去走近他們的內心世界。正如翠彬師兄說的，短短的那幾天，我們是不可能教給他們太多的有用的東西，我們唯一能做的就是帶去他們心靈的震撼以及沖擊。現實里面我們真的不敢說我們能夠帶去什么東西他們能夠受用終生，但是三下鄉隊伍的沖擊力還是不容小窺的。記得，走的那一天，我們在太陽底下等車等了好久好久，也很累很累，但是，貌似我們都還是不是很愿意離開，那群孩子們更是舍不得。記得回到學校，加了他們的QQ，看到他們的QQ心情上面寫著的有關于我們的事情，真的很感動。很感動。
（一）教學上
我們真的不能夠帶去給他們什么，我們只是在晚上夜自修的時間里，占用他們的自習時間，開設了六門課程。心理教育，趣味英語，社交禮儀，計算機硬件知識，演講口才，普通話培訓。在去之前，隊伍里的成員懷著滿腔的熱情，認真的準備著，我們那時的經驗還是不足，我們的準備再充分可是我們還是依舊不知道我們的學生是何等的水平。當我們在第二天晚上站上講臺的時候，我們真的發現，原來我們的設想和現實真的差了好多。他們調皮，并沒有我們認為的乖巧。他們好動，并沒有我們認為的安靜。他們的好奇，遠遠超出了我們的想象。但是，也有一些組員面對的是很安靜的很期待的班級。沒有設置好課程的難易程度，沒有安排好隨機應變的資料，我們的第一節課真的是發現了很多問題。這是我們在教學上的一個收獲，要好好的估量自己的.學生，調差他們的所需，是一切的前提。
但是，當我們知道了學生的水平之后，我們也適當的調整了自己的授課內容之后，我們又犯難了，我們該如何提高自己課堂的趣味性，如何讓學生也融入到課堂里面，如何寓教于樂，我們剛開始真的不知道，我們考慮了好少，但是，后來，我們意識到了問題的重要性，我們尋找各式各樣的方法，我們懂得了。第二個收獲：要懂得寓教于樂，還要懂得如何才能很好的寓教于樂。
然而，當我們和他們混熟了之后，當我們的課程已經按照現實進行整改了之后，一切的教學都好順利，課程活躍了，能夠在一定程度上控制住課堂了。我們也越來越以教學為樂了。但是這時候的我們碰上了最大的難題，如何在課堂上保持住教師的身份，又不失課堂的趣味性，我們一直在探討著，我們一直在摸索著，最后，我們形成了各自的一套。第三個收獲：在課堂之后，我們是朋友，我們可以聊得很開心，聊得很開，我們可以把私密的事情將給對方聽，但是在課堂上，我們要有老師的樣子，我們要獲得他們的尊敬，這是教學的一大難題，我們討論著如何解決。雖然說我們的法子可能并不可能解決所有的問題，但是，那又何妨呢？我們討論過了，我們努力了。
（二）生活上
雖然說我們這一次的下鄉真的不像是下鄉，因為那里的環境真的還沒有鄉那么不好，[ ]我們在生活上遇到的問題還是比較少的。我覺得自己回來了之后，倒養成了一個習慣，每天很早的起床，我想事那所學校里面的beyoung的歌曲練成的吧。想一想，自從我們上了大學，我們又有過什么時候那么早的起床過。為了不打擾孩子們的生活作息，我們必須和他們一樣的起床，每天早上在beyoung的歌聲里面起床，這是大多數人的一個感嘆。我們在一次溫習了以前緊張的高中生活。這是第四個收獲。
（三）節目的排練
去到了那里，還有一個比較艱巨的任務就是如何在短時期內舉辦一個午會。第一個要說的就是時間的安排，什么時候要做什么事情，什么事情要誰去做。這一點，真的得好好的像燕華學習。這是第五個收獲。
放學后的興趣班，雖然我沒有去教什么，但是，光是看那陣勢就知道了，不簡單。街舞那邊的，孩子們都是很感興趣，但是，要真的能夠教到上舞臺，真的不容易，他們真的好累，但是他們的堅持真的值得佩服。手語，很有趣，不單單孩子們學得很認真，連我們隊員們都很認真的學習著，深怕到時候出現狀況。唱歌，在那么短的時間內能夠配合的如此默契，只能的很致敬。開心舞，很可愛呢，那一群女生，我還記得是那么的靦腆的，那么的羞于上臺表演的，我覺得我們這一次的午會，搭建的就是一個讓他們展現自我的平臺。有了我們的帶頭，孩子們終于不再覺得上臺很可拍，我們幫助他們開了這個頭，真的是我們能夠帶給他們很大的沖擊。這是第六給收獲。
小品的排練，剛開始是很愕然的。自己沒有經驗，但是，沒法，只能上了，那個節骨眼上。雖然很久之前就已經知道了，小品的排練真的不是一朝一夕就能夠完成的。我們這一次的小品用的還是現成的劇本，我們的要求也不高，但是我們還是依舊排練得很辛苦。更不要說要自己寫劇本，要盡力要求完美的下品隊的同胞們。說句實話，這一次的小品，要是沒有潤軒在，很難成。但是最大的功勞還是在于大家的堅持。只是我的第七個收獲。
（四）調研
我們有幸在他鄉進行調研。自己真的覺得那是一個很是訓練自己膽子的活。我們旭淳是一組的，我們真的感受了很多。從剛開始到菜市場去，他們的不配合，特別是第一個叔叔的不配合，我們真的很受挫。但是，一路下來我們改進我們的方法，我們改善我們的說辭，我們依舊風風火火的出發，至于，這期間的方法如何，真的很難一時說清楚。這是使得我們的調研前后兩個時期收獲氣味不同的方法。第八個收獲：要成事，光有膽子還是不行的，要的還有是方法。
在八月份的開頭，去了汕尾的德成中學，能夠有了這八個收獲，真的很值。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇12
7月10日，來到長壽的第三天。今天我們去到長壽湖追隨紅色足跡，感受曾經在此地發生的點點滴滴。首先是到長壽湖廣場，在老師的指導和引路下，我們看到了寫有“恩來壽湖，德臨壽湖”字樣的雕塑，雕塑體現了曾經周恩來、朱德不同時期視察長壽湖時在此題詞，在此與鄉親們親如一家的場景，盡顯國家領導人的親民愛民情懷。隨后，我們來到了長壽湖風景區里的一座涼亭，涼亭里坐落著一塊寫有恩來同志五八年給水電站的題詞，同時也有當時的國家領導人李先念同志的題詞以及獅子灘水電站的有關信息。這個涼亭以及這塊石碑被視為國家級文化遺產。我想正是因為領導人們對水電站的重視，使得長壽湖的水電項目工程發展高效的提高，并且在幾十年的時間里業績突飛猛進，并造福了當地的人民。
當然，今天除了追隨紅色足跡，我們還親身經歷了“三進三同”的實踐活動。我們一行人風風火火的乘車有徒步經過了漫長的爬坡和過河過程后，來到了鄰封鎮的一位湯老師家里，湯老師是一為剛畢業幾年的大學生，在工作的同時也回到家鄉進行農業的種植和開發，是是一位典型的新農村建設積極分子。我們在湯老師的地里幫他鋤地、松土、澆糞，親自體驗了一把農民種植糧食時的基本勞動，體會到了農民伯伯種植糧食的辛苦以及作為我們大學生在農業方面所要做的事和所要發展的方向。其次，我們在采訪湯老師的時候，他談到了很多對我們大學生建議，與中國的`農業相結合談到了大學生對農業發展的一個態度，說到“農業相當需要年輕人”，就是希望今后有更多得大學生能成為農業發展的主力軍。其實作為這一點，我們作為大學生也是深有感觸的，因為現在國家在飛速的發展，工業化的規模遠遠強于農業，所以，當代大學生一心只想要在城市里安居樂業，而從不想到回到農村開發和擴大農業規模，這是當代大學生存在的共同問題。所以，在我看來，我們在今后就業方面也需要將視線投向農村。農村生活雖然辛苦，但收獲是豐厚的，豐收時心情是激動興奮的，是有成就感的！我想，這才是我們三下鄉社會實踐的目的，我們有收獲了，這就是一次有意義得活動，至少我們今后在找不到方向的時候可以想到轉向農村，投身農村，開發農村規模，擴大農業經濟！
“三進三同”是今天活動的壓軸，我們在努力踐行“三進三同”的同時自己也有了收獲，雖然累，雖然熱，但是我們依然在行動。加油，實踐團的成員們！
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇13
不知什么時候，我已經習慣塵封起每一份珍貴的回憶，但這些天，我發現我們每個隊員的空間都記下了那些日子的點滴。白駒過隙，三下鄉已經過去20多天了。8天的時間，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。我們留下了希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地——汕尾海豐德成中學。
難忘出發的第一天，心里充滿的是激動、緊張和好奇；難忘調研的那個早上，我們去到當地市場周邊，一個個人地去問，無論是面對著老人家的啰嗦或疑惑，還是面對中青年同志的不耐煩，我們都熱情、耐心，不斷完成著厚厚的調查問卷；難忘那一次次為放學后的孩子們進行的文娛培訓：代表希望的手語，展示活力的街舞，聆聽心靈的歌唱，舞動青春的happy dancing，還有體現和諧的健美操；難忘第一次站上講臺的`授課（趣味英語），從開始的拘束和面對著那調皮臉蛋的心涼，到最后一刻的自信、自然和對他們的憧憬、期待；難忘那個雙喜臨門的夜晚，我們為秋媚和潤軒的同日慶生，大大的蛋糕，明亮的燭光，還有我們幸福的笑臉，那一刻是如此的溫馨；難忘最后一天的匯演，那是對我們這些天努力的肯定，也是孩子們邁向未來的重要一步，不管是否成功，我們笑了、我們哭了；難忘我們隊伍這些天的點點滴滴，一起啃飯盒、玩殺人游戲、下棋、備課、討論工作，收獲最大的就是每一晚的總結大會；最難忘的是你們初三2班，你們所有孩子，永遠忘不了你們頑皮中帶點羞澀，叛逆卻不失天真可愛，忘不了你們帶給我的一切；難忘······ 時間過得好快、好快，讓我感覺不到它的速度，沒有任何東西可以追上它。
一眨眼，我們分開了，之后，也可能回憶，也可能思念，有機會的話，還可能再相遇。
就算歲月慢慢地點頭，一切都會讓你們不再覺得孤單，因為我們知道，你們有自己的夢想，因為我們在前方，看著你們成長。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇14
滿懷激情，斗志昂揚，眉職青年立志讓青春熱血洋溢在每個村落。筆者從眉山職業技術學院獲悉，7月1日，學院2017年暑期“三下鄉”社會實踐活動啟動。本次“三下鄉”活動由學院39名志愿者組成，共分為支教服務隊、政策宣講隊、關愛留守兒童隊、支農服務隊、生態環保服務隊、陽光助殘、關愛留守老人7個小分隊。這7支隊伍將奔赴眉山各區縣各基層。
“目前農村，空巢老人居多。我們無法體會和感受那已近暮年的孤獨與悲涼，只能更多地給予他們陪伴和關愛。”關愛留守老人志愿者們來到張場鎮岐山村，為村中空巢老人發放慰問品、聊天話家常、整理家務等。岐山村的村民淳樸善良，他們用暖心的笑容向大家展示著積極樂觀向上的生活態度。
環保，能讓世界變得干凈。張場鎮岐山村的生態環境讓大家體會到了一種寧靜清新的'生活態度。那村中生機盎然的樹木，不僅僅是當地村民對綠色的熱愛，更是對生命的熱愛。相信志愿者們宣講的生態環保小知識，能夠更好地提升岐山村的生態環境。
眉職院的志愿者哥哥姐姐為張場鎮王場小學的弟弟妹妹帶來與眾不同的“趣味數學”、“音樂課堂”、“體育游戲”等，讓這里的小學生體驗了一次別樣的校園生活。王場小學小學生聰明可愛，積極參與課堂，親密和諧的教學畫面形成一道亮麗的風景線。
從林間小路到清溪石邊，從山間茶園到百畝農田，學院“三下鄉”的志愿者跟隨當地農戶，深入了解當地農業狀況，運用自身所學的專業知識與技能，幫助農戶解決生產中所遇到的問題，親自體驗農業生產的不易與艱辛，深刻地意識到農村建設離不開勞動者的辛勤勞作與科學文化技術的支持。
岐山村火辣辣的七月，因為一群“三下鄉”志愿者的到來而清爽怡人。同學們走進淳樸鄉村，走進美麗校園，用溫暖建幸福，用熱情筑夢想。一點一滴，一舉一動，都張揚了青春色彩，展示了眉山職院的志愿者風范。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇15
根據政府有關部門關于鼓勵積極參加扶貧攻堅有關要求精神，更好地按照政府主導、社會參與、自力更生、開發扶貧的方針，堅持工作到村、扶貧到戶的工作格局，進一步解放思想，轉變觀念，創新扶貧開發思路，以實現共同富裕和構建和諧社會為目標，在商河縣孫集鎮李家市村，山東省“第一書記”定點醫療救助扶貧幫扶工程溫情啟動。
截至2016年底，我國還有5630萬農村建檔立卡貧困人口,扶貧工作任重而道遠。為更好地履行權威專科醫院社會公益責任，近日，濟南中研皮膚病醫院會診專家徐文祥教授帶隊醫療專家、泉城義工精準扶貧隊伍到濟南市商河縣孫集鎮李家市村，泉城義工中研志愿者回訪‘第一書記’定點救助李家市村站”扶貧行動。
一大早，慰問人員一行分組實地走訪到精準扶貧戶、困難群眾等幫扶對象家中，給他們送去米、油等生活必需品和慰問金。活動中，專家們為前來咨詢的鄉親們測量血壓、聽心肺，問診把脈、細心診斷，熱情細心地回答大家提出的問題。另外，醫務人員就如何預防疾病，提高自身保健意識對群眾進行宣傳教育。據統計，此次義診人數多達500多人次，發放宣傳資料600余份。
濟南中研皮膚病醫院來到了李家市村貧困家庭中，帶去了油米面和義診。據了解濟南市商河縣孫集鎮李家市村的年輕人大多都外出打工，村里空巢老人居多。送醫、送藥、送知識、送健康，志愿者們早已根據村民的構成特點和健康需求提前做了充分準備。
面對農村如此薄弱的健康普及知識，濟南中研皮膚病醫院特聘會診專家徐文祥教授感到非常擔憂。徐主任告訴記者，如今精準扶貧，不僅僅扶的是物質和經濟，醫療扶貧是必須有的，社會不斷發展，各行各業都在飛速的進步，但是我們卻不能忘記那一群被遺忘的'群體，他們出生的年代沒有讀書的權利，隨著年齡的增長失去了學習的意識，讓自己禁錮在上個世紀，這其實是一件非常危險的事情，只有整體的醫療知識得以提升，文化修養得以擴展，扶貧工作將會越來越好走。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇16
xxxx年7月31日，XX學院學“屯”夢突擊隊各組就調研課題“關于貴州省安順市屯堡文化旅游產業發展現狀及投資前景的調研——以貴州省安順市XX區XX鎮XX村為例”積極展開工作。各調研組工作井然有序，均及時做好調研總結，并在例會上及時匯報成果。
政府組針對調研展開調研思路討論，并參觀貴州屯堡文化博物館，對屯堡原址進行實地考察，為本組調研提供強有力的保障。政府組全體成員于早上9點在XX中學黨員活動室進行時長一小時的.小組討論。并根據昨日會議討論確定的六大方面政策性問題，繼續深入討論，初步確定近25個調研細則。下午，在組長項宇的帶領下，政府組對貴州XX文化博物館進行了參觀體驗并，對XX景點進行了實地考察。一路上組員們既感受了解了XX文化的傳統底蘊，也發現XX景區存在環境保護、違規建筑處理、景區管理等方面的問題，為調研提綱的完善提供了詳細思路。
企業組根據小組調研大綱采訪了XX旅游投資有限公司總經理鄭女士，了解了該企業的發展狀況。企業組根據小組調研思路于當日上午來到XX旅游投資有限公司，與鄭總經理見面并進行溝通交流，并從該公司相關數據、發展歷史、運營模式、以及公司概況等各方面情況進行了解采訪。當日下午，企業組全體成員在XX中學黨員活動室對上午走訪資料進行總結。
群眾組深入屯堡景點，根據調研提綱對當地居民及游客進行訪談，實地查看景點基礎設施，了解當地居民留守景點或搬離景點原因，吸引游客前來旅游因素，并收集居民與游客對景點各項建設意見。于下午進行資料整合與分析總結。
實踐是檢驗真理的唯一標準，今日各調研小組的實地考察為我隊的調研思路的引導有著重要作用，也為調研的進一步開展奠定了良好的開端。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇17
為展示三下鄉風采，增進同學們對暑期社會實踐的了解，無錫商業職業技術舉辦了暑期實踐活動，電商152班組成的實踐小分隊"助力果農暑期實踐團隊"7月12日去幫助農民伯伯采摘水果。
時至盛夏果園已充滿活力，滿載沉甸甸的豐收。杏子熟了，熟透了的杏子黃里透紅，咬上一口，甜中帶酸，吃了還想再吃，不經意吃多了肚子里火辣辣的，砸開杏核吃杏仁，別是一番滋味。杏子摘完了桃子又熟了，又大又紅的桃子，惹人眼饞，熟透了的桃子咬一口，就會流出甜甜的汁水。葡萄一大串一大串的，粒粒似珍珠，晶瑩剔透。李子有綠色的.，也有紫色的……果園里到處飄著果香味。我像猴子一樣的在樹上竄上躥下，專揀樹梢上的果子吃，因為樹梢上的果子太陽照的時間長，不但顏色好，而且也很甜。
其實還是第一次去那么大，有那么多種類水果的果園呢，大家都好興奮，據果園專業人員說，經過科學合理的規劃，農莊會在不同的季節收獲不同的水果。游客們可以采摘到桑椹、草莓、葡萄、油桃、草莓、梨子等十余種時令水果。不僅僅是我們收獲頗多，幾乎每個來這里采摘水果的人也都是乘興而來盡興而歸。并且這里的水果只施農家肥、不噴灑農藥，都是天然的綠色食品。 農民伯伯也熱情的給我們介紹摘水果的技巧，炎炎夏日，雖然感覺很累，但是很開心，農民伯伯還會時不時的讓我們嘗嘗新鮮的水果。炎炎夏日享受冰爽可口的水果可謂是一大快事，豐富多彩的水果，加上親手體驗的美妙，幾乎沒有人能抵擋住這樣的誘惑。我們都按捺不住內心的激動，爭先恐后地準備采摘水果。沿著羊腸小道來到山中果園，同學們摘起梨子和藍莓，忙得不亦樂乎。
這次的暑期實踐，我們組的實踐時間挺短的，但是卻很有意義，大家忙的很開心，我們會繼續用勞動創造幸福的。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇18
為了響應學校關于開展三下鄉活動的號召，也為豐富自己的課余生活，增加社會經驗，提高對農民的認識，在這個寒假我們利用閑暇時間對農戶的日常生活生產進行一次深入的調查。
在對新農村調查時，采用了樣本調查的方法分別抽去了本村的十戶農民進行調查。在調查中我們發現在家務農的人員多是上了歲數的老年人。其中40——60歲這段的占了65%；而20——40歲這段較年輕的青年占得比例僅不到15%。從中不難看出從事農業生產的主要是些老人，而大多數青年人則選擇外出打工，來補貼家用。
在這些被調查的農戶中，大多數農戶種植的只是些蔬菜，小麥等糧食作物，極少種植經濟作物的。而且品種單一，種植的面積都不大，不能形成一個有競爭力的生產者。再者，這些農戶用的都是一般的農用工具，與其他西方農場生產采用的大型機器相比我們的農民在利用機器這方面顯得很不足，不能使生產科技化、系統化、現代化，也就不能提高糧食產量。這些更多的是因為我們自身的一些因素，像農戶文化水平普遍不高，沒有接受專業性的科技培訓。
其次，養殖方面主要以雞。雞、鴨、豬為主，更多的是自給自足。不能夠相互促進消費，間接地阻礙了農村的經濟發展。從這些調查數據中我們知道，制約農村生產的一個主要因素是科技和教育。因此我們要加大普及科學教育，提高農民的知識文化水平、思想認識。作為一名大學生，我們有義務也有責任進行科技宣傳；政府也要加大投資把農村事業作為一項基本事業進行狠抓。其次，提高青年的思想認識，讓他們認識到農村生產的發展前景，從而投身于從事農村生的.行列當中，取代以前多以老人勞作的現象。提高效率和產量，使農民的生活更加富裕。
在這次三下鄉活動中，我們深入農村勞作，真正的嘗試到當一名農民的酸甜苦辣。這次的體驗讓我們成長，讓我們了解農民的不容易，從而更加珍惜社會、父母給與我們的幸福生活。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇19
xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我的`心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇20
7月12日，空氣中透露著祥和喜悅的氣息，我們16名志愿者在羅田鎮團委張健書記的帶領下到馬頭進行義診活動。現就今天的主要活動作出以下總結：
一、團結合作、齊心協力
我團于9：30到達馬頭鎮上，緊接著大家都井井有條的開展起了工作。掛橫幅、抬桌子、發傳單、測血壓、問卷調查，大家各司其職，忙而不亂。
二、賣力工作、不怕辛苦
1、 義診組：共有5人，她們從9:40一直持續到12：00，盡管烈日當頭，但她們不曾埋怨;
2、 調查報告組：共6人，對一些當地群眾的醫療狀況、高等教育狀況進行了一些相關的調查。通過調查，可以反應出當地醫療情況還是比較完善的，基本解決了群眾看病難的相關問題，但是他們對一些基本的健康常識還是有所欠缺;在高等教育方面當地的同學們都有強烈的愿望接受更高一層的教育;
3、 傳單發放組：共有3人，在派發傳單的同時，同學們細心地將傳單的內容講解給當地的群眾聽，讓他們對一些健康知識有了更進一步的`了解。
四、存在問題
1、測血壓時，由于測血壓的人員較多，導致同學們不能更好的為大家講解一些常見疾病的預防知識。
2、在調查報告時，區域分配不是很明確，多次出現重復調查的事情。
五、解決的辦法
1、在下次義診時適當增加二至三個窗口，讓大家能夠更快的測到血壓和得到一些保健知識。
2、要求每位隊員對一些常見的疾病防御知識能夠有更多的了解。
3、發放傳單、調查時盡可能的放大區域、盡量做到全面調查
此次社會實踐活動給我們最大的感觸是，我們每一位成員都與當的群眾廣泛接觸了解交流中受到真切的感染和體驗，總而言之，通過今天活動大家都受益匪淺，并且也得到了當地群眾的積極響應。在實踐中，我們的人生價值觀得到進一步強化，提高了我們的認識能力適應能力和創新能力。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇21
20xx年7月14日至20日，我院舉辦暑期“三下鄉”社會實踐活動。
首先，歷史文化學院暑期三下鄉“國情社情觀察實踐服務團”于7月11日在內蒙古師范大學盛樂校區學院樓會議室召開了暑期三下鄉動員工作會議。內蒙古師范大學歷史文化學院團總支副書記錢艷艷老師主持召開此次會議。
7月14日，歷史文化學院“三下鄉”考察團至內蒙古自治區鄂爾多斯市達拉特旗樹林召鎮東海心村共享度假小屋進行為期一周的社情視察實踐活動。共享度假小院由六間LOFT式房間、一座觀光臺、一間共享廚房、一個共享餐廳和兩間聚會屋組成，內配備娛樂設施，契合現代化生活，體現了城市與鄉村旅游的有機融合，本次研學考察活動就基于此種運營體系進行分析學習。
本次實踐期間，歷史文化學院考察團先后進行多項研學活動，如在當地旅游代表項目——棟房花燭院——共享自助式特色民居參與項目實施，幫助進行設施的完善;了解當地扶貧機制;與北緯40°樂筑公司舉行揭牌儀式，意味著我院與該公司正式建立了大學生“三下鄉”暑期實踐基地等等……期間考察團的學生們與老師們和諧相處、一起生活，在社會實踐中增長經驗。過程中也有很多溫馨的事情，團總支副書記錢艷艷老師雖然受傷，但仍親自帶領同學們做飯，賈鈺同學在帶病的情況下堅持研學，大家克服了間歇性停電、基本上全天停自來水，只能靠抽井水來生活的困難，也克服了30多度炎熱和瓢潑大雨等極端天氣，外出找當地村民調研、訪談。大家都或多或少的鍛煉了自己的.生存能力，學著做家務，學著與外人溝通……
最后的結果是大家都滿意的。在十余天的實踐研學中，每個人都收獲到了想要的東西。對于文化產業發展態勢的更深刻的理解、對于推動產業鏈趨于完善的措施、對于帶動地區經濟發展的模式探索以及更多的對于生活中更好發展的經驗，這些都成為本次“三下鄉”凝結出的閃光點，為我院的人才培養以及合作共贏提供了極大的推動作用。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇22
xxxx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一(3)班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們分享了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我的心!看著他們對求知的.眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了10天的教師，但我知道我們肩上的擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會。
我慶幸自己加入了xxxx大學美術學院赴xxxx中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。
暑期三下鄉社會實踐活動總結 篇23
xx年我第一次參加我們美術學院舉辦的暑期活動，懷著激動的心情來到了肇慶南豐中學，我們在酷暑下完成了為期十天的支教活動。在共同的工作中，我們一起克服困難，增進了解，增進友誼。行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
去到那里，我做了高一（3）班的班主任。在那里，很多學生，都有點讀書無用的觀念，我和他們xxx了在大學的樂趣和更高層次的人生收獲，帶動了他們不斷去學習的斗志。
想到我的第一節美術課，在那個簡陋的校園里，沒有什么多媒體，沒有教材，在這樣的條件下，我站在了他們的講臺，和他們講了很多他們所不知道的知識，在給孩子們展現一個新奇而精彩的世界的時候，就會打心里感到快樂，因為確確實實向他們的傳授了不少的知識，給他們帶來了新的思想，新的生活方式。看著自己的勞動成果，開心之情充溢了我的心！看著他們對求知的眼神，我嘗到了當老師的滋味，深深感受到當一位老師的責任，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學生。
雖然這只是一次實踐活動，我只做了xx天教師，但我知道我們肩上的'擔子并不輕，要上好每一堂課，讓這些調皮的學生對我們上的課感興趣，這并非是件容易的事，況且是對于我們這幫自己還是學生的老師，一切都得靠自己去探索，去研究。
在這次活動中，我的思想認識也得到了提高，對我國的現實農村教育狀況有了更深入的了解，同時也認識到作為未來教育工作者的社會重任。感謝學校領導給了我一次歷練的機會。
我慶幸自己加入了xx大學美術學院赴xx中學“服務隊”這個團隊，十天的時光雖然很短暫，但是我卻收獲很多。這些日子的回憶，是一筆寶貴的財富，我會好好珍藏。
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