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            社區社會實踐報告

            時間:2025-12-08 13:32:47 社會實踐 我要投稿

            社區社會實踐報告

              隨著人們自身素質提升,越來越多人會去使用報告,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是小編幫大家整理的社區社會實踐報告,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

            社區社會實踐報告

            社區社會實踐報告1

              這是我成為一名大學生以來第一次參與個人社會實踐,不由得想做的特別一些。聽說大部分同學都選擇大醫院去社會實踐,我想了想,決定去友誼8#社區衛生服務中心實踐,感受一下基層醫療的現狀,并感受醫學的氛圍,結合自己所學的知識去理解、去判斷,真正到醫學領域去實踐,同時也要發掘出對醫學知識學習的愛好。利用這個寒假的時間,我在這里進行了為期五天的見習實踐工作,同時也對社區衛生服務有了的了解。

              第一天主要簡單了解了社區醫院的各項規章制度。下午的時候中心舉辦了一次社區健康教育講座,內容主要是有關春季養生的。臺下的聽眾主要為老年人。講座講述了先春季的.氣候特點,然后指出應如何恰當好處的養生、應食用何種水果蔬菜。不僅這些老大爺老奶奶學到了不少,我也懂得了父母在春季不應錯過養生的好機會。

              第二天也是準時8點上班。今天實踐的內容是社區免費體檢。在社區衛生科這里,社區群眾可以免費檢查血壓、血糖等體檢項目,每天來參加的人都比較多,很多是來量血壓、血糖的,老年人來這里體檢后還會詢問最近的身體情況是否良好。同時這個科室還負責建立居民健康檔案,來診的轄區居民的健康狀況都被記錄在案,可以對其中的慢性病患者進行隨訪和防控管理。

              后來李醫生讓我給患者量血壓,可是我頭一次沒經驗,還是在醫生的指導下完成了任務。學會了測量血壓的方法。首先應使血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。袖袋下端應該與前肘窩相距2—3厘米,松緊以塞進一指為宜,將聽診器鐘面一端輕壓前臂動脈,緩慢充氣。待動脈跳動消失后。再加壓xx年骨質疏松的相關知識、眼科講座、急救技能與操作),做好甲型hni流感宣傳,深入社區、做義診(如測量血壓、聽診心率等)。通過這次實踐,用到了一些所學的專業理論知識,使自己所學的專業理論知識得到了鞏固和提高,緊密地結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。

              雖然本次社會實踐活動已經結束了,但是我們每個人都非常留戀這美好的時刻。這里面有辛勤,也有汗水,當然更有歡樂。但是更多的是對我們即將走上實習崗位的醫學生的一種鍛煉和培養,通過此次社會實踐活動,讓我們深入社會,了解社會。在實踐中領會了真諦,在磨練中得到成長,在火熱的青春中收獲心智的成熟美好的時光總易流逝,然而美好的記憶則將永存。由此次醫療活動,我們“親情服務、愛心施醫,鍛造了自強之才”。然而,我們也遇到了許多問題,如有出現口腔問題,白內障患者等居民們提出來的問題,我們也只能盡可能地提供給患者最好的建議。我們今后還將不斷地為社區送去知識,送去關愛,送去祝福!

              此次,社會實踐活動,我們醫療組圓滿的完成了任務。2本次實踐活動真正喚起我們醫學生對衛生事業強烈的社會責任感,同時也磨練了學生的意志,陶冶了學生的思想情操,綜合素質得到培養和提高,并充分展示了學生良好的思想道德修養和奮發進取的精神面貌。

            社區社會實踐報告2

              社區服務活動已圓滿落下了帷幕,我很慶幸自己報名參加了這次如此有意義的活動,讓我接觸到了平常時很少接觸到的東西。這次活動,給我留下了難以忘卻的回憶,讓我獲益匪淺。

              1月24號,參加此次活動的同學在xx鎮中集合,主要說這次活動的大概流程和一些注意事項。那天,寒風習習,但是還是有很多同學積極參加此次社區服務活動。因為經費不足,參加此次活動的同學都自愿捐款來支持此次活動。這讓我很感動,作為一名大學生,積極參加社會實踐對自己來說既可以增長見識又可以鍛煉自己,這是一個很好的機會。

              25號,我們第六組是采訪鄉鎮司法所所長。他很可親可敬,在百忙之中抽出時間來熱情的迎接了我們,接受我們的采訪。剛開始的時候我們都顯得有些拘緊,不敢放松,但在他的鼓勵下我們也慢慢放開了,與他進行了開心而又有意義的談話采訪。通過這次采訪,我明白了禮儀的重要性。雖然在學校的社團我是公關部的部長,但在這次的采訪中,我還是深深覺得自身的禮儀知識是不足的。理論知識也要與實踐很好的結合才是最好的。今后,我會更加努力的學好社交禮儀,讓自己的知識庫更豐富。其次還要加強自己的語言表達能力,對于一些突發情況要靈活。

              27號,在xx鎮峽山派發新型農村養老保險等政策宣傳資料。思想匯報專題每個小組都派幾個人去分發資料,并為當地居民講解。我們每個人都很積極的去分發資料,雖然大家都互不認識,但是我們在活動中都不約而同地進行著默契合作的鍛煉。我感受很深的是,大家都有很強的集體意識。接著選出來的二十人跟著副書記步行去了xx鎮敬老院。路上,當地居民看到我們一群人浩浩蕩蕩的,就對我們說,大學生就應該多參加社會實踐活動,積累經驗,祖國的明天就靠我們去建設。到了敬老院,雖然我們和那里的老人都不認識,但是他們還是露出了笑容來迎接我們。我們給他們送去了一些慰問品,并和他們合影留念。當我們要走的時候,有些老人還是舍不得的。其實老人的心愿是很簡單的,就是和自己的子女在一起,安享晚年。家里有老人就是擁有一塊寶,不要覺得要照顧他們而感到麻煩。當初他們含辛茹苦的養我們,是那么艱辛,我們應該要懂得感恩。感恩他們給了我們生命,感恩他們的養育之恩,盡自己最大的努力讓他們感到我們對他們的關懷,讓他們可以享受天倫之樂。

              28號我們上黨課觀看了紅色經典電影,又一次重溫了歷史,深知今天地和平世界、幸福生活來之不易,我們這一代年輕人就應多學習先輩們的艱辛與拼搏精神;聽了《大學生就業政策及方向》的知識講座,現在的我們不能在茫目、無計劃、無目標的去生活,應找到自己人生中切合實際的目標,并為此付諸自己的努力,并實現它。29號,每組派兩人一男一女組合,去敬老院打掃衛生。下午三點半在xx鎮中進行友誼籃球賽。

              張瑞敏曾說過:“把一件簡單的'事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”我感觸最深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。認真學習了,會有好成績;認真工作了,會有成果。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

              通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后更加應該要珍惜在校學習的時光,努力掌握的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。“機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

            社區社會實踐報告3

              時間:XX年x月x日~x月x日

              地點:xxx

              成員:xx學院xx服務大隊xx社區小隊

              英語系:xx

              臨床醫學系xxx

              “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學。學有所用,在實踐中成才,為社會服務,是社會對當代大學生的要求。在實踐和貢獻中體現自身價值,不斷拓展社會活動范圍,挖掘自身潛力,明確目標和歷史使命,是我們對自己的要求。

              XX年x月x日~x月xx日,我參加了由xx學院團委組織的“xx”行動。短短十天留下了的是烈日下的厚重記憶以及社會實踐帶來的啟迪和成長。有些感悟和學習到的知識我將終生受用。理論聯系實際,磨礪自己的品性,成長才干,聯系群眾,感受收獲的喜悅,塑造人生價值觀,社會觀,從而體現自己的生存價值。

              次此活動我被分配到了xx社區。xx社區位于xx中段。上起自荷花池,下抵于xx。和11個社區一起受管轄于xx街道辦事處。社區內有xx實驗幼兒園。工商銀行,xx社區醫院,水果批發市場等便民設施。附近有幾所學校,分別是:xx中學,xx師范學院,xx高等衛生職業學校以及xx學校等。這里是xx市重要的交通樞紐和經濟發展中心。

              統一著綠色衣服,白色鴨舌帽。我們的行動不僅代表著自己,同時也代表了xx學員的風采。我很慶幸自己能夠爭取到次此鍛煉的機會,和師兄師姐門一起度過這個充實的暑假。在社區朱主任的帶領下,我們一行五人拉到xx社區,開展了為期十天的社會實踐活動。我們受到了社區居委會十多名辦事人員的歡迎。在接下來的工作中,在各位叔叔阿姨的指導和支持下,我們不僅順利的完成了工作任務,也得到了小區居民的認可和喜歡。

              這十天里,我們五名成員或分散或集中工作,負責不同的項目。每天早上9點不到就守侯在居委會樓下等待主任安排工作或是自己主動提出要求工作的內容。大家嚴格恪守工作紀律,不遲到,早退,認真完成好自己的工作。積極參與,主動爭取。本著服務的態度和自我鍛煉的目標,結下了深厚的友誼。我們克服了重重的困難,整理和完善了各類質料,并且以板報的方式,普及了醫療保健知識,倡導了健康文明的生活方式。

              我的工作豐富多彩。在社區主任的聯系和幫助下,我得到了兩天到社區醫院見習的寶貴機會。在這繁忙的兩天中,我連續兩天中午沒有吃午飯,以飽滿的的熱情和求知的精神,從陌生到熟悉,與這里的醫患和護理人員,醫生之間建立了良好的關系,受到了他們的關心和幫助。在與他們的交流中開拓了視野,也學習到了很多實際運用。比如我學會了如何疊手套,如何打針配藥。其中最難忘的應當是自己給自己第一次扎針的經歷。當我身捉白衣忙碌與病患中時,“天使的職責告訴餓要以嚴肅的'態度對待醫學事業,這是我們作為一名醫學生應當具備的品質。我們必須確保自己的醫術不會給病及其家屬帶來傷害。

              以后的幾天,我做過文秘,做過電腦打字員。還承擔了我們社區和xx社區的部分板報工作。我們學以致用,受到了小區居民的尊重和喜愛。原來每一個人的付出總會有收獲,不能忘記的是幼年求學繪畫的經歷,現在的我能夠有一技之長,得到更多與他人交流的機會,完成好自己的工作任務,這難道不是自的我的一種價值嗎?這也是本次實踐活動中的收獲!

            社區社會實踐報告4

              人們說勞動是最光榮的。我利用假期體驗了工作的辛苦和快樂。周五,我和同學去居委會參加社區活動。居委會負責人給了我們一個看似簡單的任務:幫忙修改展板內容。我很樂意接受。大家都說,換顯示板有什么難的?拿出來換,再放進去。如此充滿自信。第一,被替換了。因為顯示板直接插在兩個鐵槽之間,所以不動,摩擦力和阻力變得特別大。不僅如此,展板后面還有一個鐵架子。我們都要鉆過鐵欄桿,蹲在后面的鐵臺階上。說實話,卸下這塊板子花了很大力氣。

              然后去掉一些釘子,釘在板上。它們太緊了!開瓶器只有一個,要想盡一切辦法:用剪刀,用鑰匙…

              然后我們把新傳單釘在上面,費了好大勁才脫下來。釘上它讓我們的拇指夠痛苦的。當然,最后我們還是忍著痛,把他們一個個釘死了。

              北風呼嘯,我們做完這些工作后,都大汗淋漓。

              寒假的社會實踐給我們帶來了快樂,這是獲得結果的快樂。在實踐中,我們感受到了自己的微薄和對整個社會的強大凝聚力。一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實自己,增強口頭表達能力,與人交流,真正走出課堂。我們主動幫助別人,讓別人享受他們的成就,讓自己陶醉在喜悅中。有時候,在未來,我們要珍惜在校學習的時間,繼續參加類似的活動,進行有目的、有深度的實踐,然后進行分析和體驗,才能跟上社會的步伐,才能在未來的生活中站穩腳跟,成為一個堅強的人,才能讓我們寶貴的實踐經驗打開成功之門!

              在這個社會實踐中,我們一方面鍛煉自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們也為社會做出了自己的貢獻。但在實踐過程中,也暴露出一些問題,如經驗不足、處理問題不成熟、書本知識與實踐結合不夠等。

              在親身經歷勞動的'時候,進一步整合了這句話的精髓。勞動確實辛苦,但苦中帶甜。勞動的感覺,累了出汗的感覺。這些都是從我們正常的學習生活中無法觸及的,而這種感覺是一個勞動者內心最普通最不尋常的感覺。

            社區社會實踐報告5

              社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,參加實踐鍛煉,在實踐中培養提升自我能力越來越受到重視。社會實踐是大學生必不可少的一門課程,自己親自參與在社會工作中,從而學習工作經驗,提高自身的能力。在此次實習中,我感受頗多,不僅了解到百姓所需,百姓之感,更重要的是,明白了做好一項普通工作所需要的細節與責任。

              一、實習目的。

              1、鍛煉自己的動手能力,將學習的理論知識運用于實踐當中,反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合,進一步鞏固、深化已經學過的理論知識,提高綜合運用所學過的知識,并且培養自己發現問題、解決問題的能力;

              2、更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;

              3、了解居委會作為政府機關的底層機構所具備的職能,在社區居民的生活中所起到的作用和地位,以及政府、派出所及居民三者之間的關系。從而進一步了解一個社區居委會它成立的目的及其性質。

              二、實踐概況。

              我在20xx年7月20日到20xx年8月20日期間,在廣西梧州市萬秀區東興街道步埠社區進行社會實踐工作。在社區領導向我介紹了社區的基本狀況后,我就正式的投入到了工作之中。領導為我安排了一位老師讓我跟隨她學習,老師就先讓我坐在旁邊熟悉一下各種問題的處理以及打打下手。在我的過往印象之中,居委會應該只是做整理檔案、開開證明等簡單易做的工作,但實際上手后,我卻發現這份工作是十分具有挑戰性的。不到半天的時間,就有不少的居民來到社區開各種材料證明,也有一些居民之間出現糾紛來找居委會解決問題的。俗話說:麻雀雖小,五臟俱全。一個小小的社區居委會不僅要處理文件,還需要與派出所溝通管理轄區內流動人口的問題,也要在社區內宣傳法制、計生、適齡入學等任務。

              居委會里的事情看似不是什么大事,但所做的工作卻是與基層人民密切相關的。提高居民的精神生活的層面,宣傳國家政策、法律法規、衛生保健、科普知識,對失業人員的再就業培訓,定時召開社區居民(黨員)代表議事會,組織居民參加各項活動等等??都是一個社區居民委員應該去做的,應該做到的。

              實踐期間讓我印象比較深刻的'是在社區內進行普法宣傳以及適齡兒童入學調查登記的工作。這項工作的第一階段是需要在社區的宣傳欄、各小區的公告欄處進行宣傳海報張貼,我與其他工作人員冒著30多度的高溫天氣去張貼這些海報,第二天正準備做其他工作時,卻發現轄區內的海報有不少已經被破壞得面目全非或是被貼上了牛皮癬。

              后來第二階段是在社區內定點派發普法知識的傳單,許多居民接了傳單后一眼沒看就隨手扔掉了,當時我看著自己的勞動成果就這樣被隨意的拋棄,我心里感到十分難過,同時我也明白到了要在人口眾多且人員復雜的社區內進行普法工作是件十分不容易的事情。之后社區的領導交代了新一個任務,對轄區內的適齡兒童入學狀況進行調查與登記,需要我們一棟棟樓到每家每戶去調查,順便可以在這時派發之前的傳單以及對居民做一下簡單的普法工作。在調查過程中,有些家庭十分配合我們的工作,也理解我們的不易;有些家庭對我們提出了許多建議;也有小部分家庭聽到社區居委會的來訪表示很不歡迎,從居民們的話語中可以了解到轄區居民對居委會的工作還是十分不了解的,甚至是因為其他方面的一些誤會,使得居民們對居委會的工作帶有抵觸心理,這也是社會上普遍出現的一種現象。

              最后因為臨近開學的原因,許多居民需要來居委會辦理家庭狀況證明、下崗、貧困證明等,我被派到了行政辦公室去工作,為居民們開證明、蓋章。在做這些工作的時候,主任特別叮囑我,雖然寫證明跟蓋章是非常簡單的事情,但是要特別細心的去處理,因為一張證明蓋上了居委會的公章,這張證明就有居委會的一份責任。寫證明也要注意語句,不多寫、不少寫,把真實情況原原本本的敘述出來,每次寫證明后都需要進行登記等??在做這項工作時,讓我想起了大二下學期的應用寫作課程,在課中老師說過公文寫作的一些注意事項,到了這里都能用得上。

              三、實踐體會

              居委會的工作看似簡單,它卻并非想象中的那么容易、輕松。它是連接政府機關、派出所和居民的橋梁,是維系在政府機關和居民之間的紐帶,負責政府與居民之間的信息傳遞,協助各個政府機關登記居民的家庭情況,了解居民之所需,幫助他們解決困難,調解糾紛的部門。我十分榮幸能到居委會去學習,讓我了解到了基層部門的運作,學習到居委會里“想居民之所想,為居民服務、辦實事”的精神,明白了即使是一件瑣事,都要用細心、認真的態度去把它做好。社會實踐的日子雖然很短暫,但它將成為我人生中十分重要的一段經歷,在以后的日子,我要帶著經驗,大步地向社會大門邁去。

            社區社會實踐報告6

              20xx年7月5日晚,我們“社區小當家”暑期實踐團隊在xxxx教室進行了一次細致的任務劃分探討和實踐動員大會。此次會議起到的主要作用是:明確的劃分每一個小組成員的任務,幫助小組成員深入理解團隊活動的主題和自己負責的工作模塊的內容,給予小組各成員以鼓勵,推動我們“社區小當家”的實踐活動更加有序高效的發展。

              我想,團隊合作中最為重要的就是團隊的合作精神。團隊的合作精神是否強大關系到整個團隊實踐過程的效率和實踐結果的質量。而合作精神中首當其沖的就是需要建立信任。

              就我個人而言,身為團長,我覺得我還有很多不能夠勝任的方面,例如:遇到棘手問題無法冷靜思考,不善于很好的接納他人的觀點等等。這些缺點無疑會給我的團隊成員們在建立信任當面造成形成很大的阻礙。本次實踐活動正式啟動之前,我與副團長進行了一次對實踐管理手冊認真的閱讀和任務分配的討論。副團長及時的發現了我自身存在的各種問題,并對我提出了建議,例如:身為團長要善于引導,細心耐心的指導團員,因為團員并不會像團長一樣對實踐了解的十分細致;要善于交流,多聽聽他人意見,團隊合作力量大正是因為它是眾多人智慧的結晶。這些意見對于初次擔任團隊領導職務的我來說是非常有意義的,也是這次暑期實踐帶給我的第一筆精神財富。

              在對實踐任務進行細致的劃分和分配后,我們的實踐有了明確的目標。團隊成員在聽了副團長的講解后,也提出了許多有建設性的意見,例如:調查報告的問題應該更加明確,以便于從業主方面得出有價值的問題并反映給相關公司;在進行實踐的`時候多設身處地的為被參訪的人著想,多站在他們的角度考慮我們的行為。這些建議體現了團員積極投入的精神,無論是積極發表意見的團員還是耐心聽取意見的團員,都有了更加努力參與實踐的動力,對于后幾日的實踐來說是一個良好的開端。

              團隊成員之間能夠建立信任;成員之間平等友善;團隊氣氛開放包容;團隊領導方向明確簡明有力;團隊成員富有激情和創造力。我想,這應該就是團隊精神的元素。這次實踐任務分配大會讓我深刻的體會到團隊精神的重大力量。希望它能夠指引我們在未來幾日的實踐甚至是未來生活的團隊活動中,更好的發揮自己的作用和團隊的力量。

            社區社會實踐報告7

              在基礎醫學院團委梁老師的帶領以及指導下,____年7月10日我們在蘭州市城關區南昌路社區開始了為期一周的社會實踐活動,7月16日社會實踐活動__結束。實踐服務隊共有九人組成。活動期間我們受到了南昌路社區領導及工作人員的熱情接待,在他們的支持和協助下我們順利完成了本次社會實踐活動。此次社會實踐是我大學生涯的】

              第三,舉行了兩場健康專題講座。7月14日,我們在社區工作人員的用心協助配合下,在南昌路社區活動室舉行了健康知識講座。早晨講座圍繞糖尿病的預防與前期治療展開,講座尚未開始活動室已座無虛席。我們透過與在座社區居民們的溝通,了解了部分糖尿病患者的基本健康狀況及飲食搭配狀況,透過綜合分析后以推薦的方式從七個大的方面向社區居民們介紹了糖尿病患者正確合理的飲食及綜合治療方法,比如就應多食多糖類食物,患者應注意補充維生素B和維生素C等。講座的參與者老人居多,他們還詢問了糖尿病發展到何種程度需要注射胰島素,糖尿病是否會引起眼部疾病等問題,實踐服務隊隊員們為他們做了一一詳盡的回答。下午進行的是關于冠心病如何早防早治的專題講座,我們就冠心病的相關知識及居民如何在飲食、運動、用藥等生活方式方面防治冠心病做了深入淺出的講解。經過總共近5個小時的溝通和交流,講座__結束。

              第四,關于社區居民對各種常見疾病的了解認識程度及預防意識強弱做了問卷調查。在活動早期,指導老師便和隊員們一齊,透過網絡、相關書籍以及學院專家、學者的推薦,修改整理精心準備了調查問卷。調查資料包括:你是否明白目前自己的體重,當你感覺自己身體有所不適時是否及時到醫院進行檢查,你是否明白那些因素容易導致胃部疾病,你是否了解中暑的預防及治療方法等等。一開始社區居民有抵觸情緒,覺得調研是搞形式主義,經過我們的耐心開導,和居民們坦誠交流,他們才逐漸不再拘束不安,而且還向我們訴說生活中遇到的種.種問題。透過我們的不懈努力,最終獲得了比較準確的信息,真實的反映了社區居民對于疾病預防與治療方面的認識。

              實踐活動受到了社區領導及居民的極大關注,他們期望這樣的活動能夠繼續開展下去,使他們能夠了解更多的健康方面的知識。

              存在問題

              ①透過與社區居民的交流,我發現他們在疾病預防及治療方面的知識比較匱乏,存在許多盲點,缺乏對疾病的正確認識。有些居民會問到喝水過多是不是會導致糖尿病。一些人會因為聽說喝水過多會導致水腫而不敢喝水。

              ②調查問卷結果顯示:人們往往都是在疾病發展到中后期時才進行治療,在早期對于身體的不適通常采取的措施是吃一兩片抗生素或去痛片。按社區居民的話就是“能忍就忍了”。而大多數居民并不清楚對于一些比較嚴重的疾病待到中晚期治療時效果會不太好,很難完全恢復正常。這樣,不僅僅會造成家庭過重的經濟負擔,同時會對家人的思想、情緒及健康造成必須的負面影響。

              ③社區一些地方衛生狀況令人擔憂,部分居民反映社區附近網吧沒有廁所,常有網民隨處大小便,一到夏天就臭氣熏天蒼蠅蚊子成堆,垃圾亂扔亂倒的狀況也時有發生。我們就應清楚一些傳染性疾病往往都是透過糞——口途徑傳播的,如此下去,社區居民的健康如何保障?

              實踐中思考

              透過社會實踐活動,在與社區群眾的廣泛接觸、了解、交流中,我受到真切的感染,并產生許多想法。聯系上學期我在《社會醫學》課程中所學到的.關于社區衛生健康方面的知識,我認為解決上述問題的方法就是在各種條件允許的狀況下建立社區衛生服務中心。透過這個機構,能夠系統的進行一系列健康保健宣傳教育活動。爭取讓大家能夠在家門口就能夠學到疾病預防治療知識,獲得健康。我認為建成的社區衛生服務中心最基本的服務資料有:

              ①向社區居民和家庭免費帶給預防、醫療、保健、康復、健康教育、計劃生育技術指導等資料的咨詢服務。社區衛生服務中心工作人員透過口頭交談、健康咨詢及專題講座等方式大力宣傳健康知識,并針對不同人群,普及防治常見病、多發病,包括傳染病和慢性非傳染病以及增進健康的保健知識和技能。幫忙社區居民改變不健康的行為習慣(如吸煙、酗酒等),建立科學、禮貌的生活方式。

              ②為居民帶給常見病、多發病及診斷明確慢性病的基本醫療服務,為社區居民帶給方便。

              ③每年為社區居民帶給健康體檢一次(包括體格檢查聽診心肺、測量血壓、測血糖等資料),這對于各種疾病的早期診斷和預防很有幫忙。使社區居民對自己的健康狀況有所了解,讓他們能夠正確對待疾病,做到早發現早治療。

              ④針對居民家庭健康狀況,帶給相應的健康保健資料,建立相關的健康檔案。

              透過不斷努力,使社區衛生服務中心真正成為轄區居民的醫療衛生服務的“110”。同時,我認為這并不僅僅僅是社區中存在的問題,而是在我國目前狀況下任何地方都可能存在的問題。因此,我們就應都行動起來,透過各種渠道來主動獲取衛生健康方面知識,關注自己的健康狀況。沒有健康的身體,健康談何而來?健康問題應由大家一齊來關注。

              財富、地位、榮譽、功名……很多以前令人執迷的東西,隨著歲月的流逝日漸淡隱。留在心中的,只有對健康的真切感悟。每一個擁有健康的人,往往都不曾意識到它的重要,只有當失去它時,才會突然醒悟,原先健康就是一切!

              實踐活動總結

              實踐活動結束后,我們立即召開了小組會議,經過討論大家決定將疾病預防宣傳工作作為20xx-2007學年在本社區進行社會實踐工作的重點,由于城市社會老齡化程度較高,社區離退休職工較多,他們對老年保健和慢性非傳染病防治知識的需求迫切,我們將在以后的活動中加強這些知識的宣傳。并在條件允許的狀況下為南昌路社區居民們建立健康檔案,透過社區工作人員的協助和我們自己的不斷的努力真正使“預防進社區,健康進萬家”。

              在那里我充分認識到團隊協作精神的重要與可貴。在實踐活動還未開始前,大家都早已認真做好準備工作。透過相互交流,我們獲得了許多好的社會實踐方案,無論遇到什么困難大家都相互鼓勵,互幫互助,最終順利的完成了社會實踐活動。大家由起初的素不相識而轉變成為好朋友。這是我第一次將學習書本知識與實際相結合,透過這種新的方式,我學到了更多的知識。同時,我也認識到自己知識的缺乏。許多居民所提到的問題我都無法回答,只能透過翻書得到答案后再向他們做出解釋。因此,我只有更加努力的學習,并把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續學習提高,才會獲得更多的知識,幫忙更多的人得到健康,才能真正成為對社會有用的人。

              暑期實踐最后結束了,還有一個禮拜就又要回學校了,相比之下在單位實踐還是更喜歡在學校自由自在讀書的好。在學校能夠自由安排自己的課余時間、做自己想做的事情。

              我是透過媽媽朋友的介紹,才得以在我們縣里的電臺實踐的。和我在一齊實踐的大學生還有三個,她們也同樣是經人介紹過來的。我們的實踐資料并不多:一是做導播、二是初步認識和使用了機器并學習了如何播報和錄制“天氣預報”。當然透過這段時間的學習,對電臺的工作有了一個大體上的認識,更是系統的熟知了關于導播的各項工作和具體操作。普通話也在此階段也有所糾正、鞏固和提高。

              關于實踐的資料我并不想多說些什么,反而透過這次實踐給我感觸最深的是社會的現實性。再怎樣樣也逃不了“關系”二字,朋友多了路好走,但也要看是什么樣的朋友,真像是《紅樓夢》里所說的,四大家族“一損俱損、一榮俱榮”啊!一個辦公室就七八個人,但是交往之道遠比和幾十個學生難的多,基本的禮貌、謙虛、勤快什么的當然不必說,這些素質早該具備,但要得到認可也絕非易事。在我看來工作的人的確很累,每一天要花大把的時間想著如何與他人交流,留意說每一句話,謹慎做每一件事;不能說不愿意做的就能夠不做,不想理的就能夠不理,絕不能太沉默,否則就會被認為不合群,要做到有親合力。

              想到個單位實踐也要靠關系,后臺硬的人家捧你,后臺稍遜的你捧人家。就這次實踐,有一位前輩對我說:“此刻大學生這么多,競爭這么激烈,不靠點關系想進個單位真是不容易,在學校必須要好好學、多學點……”

              央視前陣子報道,在北京有相當多的大學生暑期留在學校,期望結合自己的專業找一個適宜的單位實踐,結果很多人都只能是“竹籃打水,一場空”,即使有這樣的實踐機會,同一個崗位竟有百余名同學前來競爭。

              也許我的這番話說出來,有些人會笑我幼稚,會說我“你到此刻才認識到啊!你也真夠單純的。”是啊,社會不需要也容不下單純的人,社會迫使我們一個個都要褪去單純的外衣,慢慢的學會世故,學會看清現實。

              不明白這些在你們看來會是怎樣的感受,在我看來由我說這些道理難免膚淺,但是有一點肯定不會錯,那就是我們要抓緊時間認真學習,不斷提高自己的專業潛力,為以后的工作多一份競爭實力。同時再學習一些人際交往之道,有益無害。

              編者按:沈同學認真參加了暑期社會實踐活動,在活動中潛力得到了鍛煉,綜合素質獲得提升,對社會也有了必須的了解。同時,沈同學對社會也有了自己獨到的認識,個性是對“關系”,提出了自己的看法。我們歡迎同學們就此問題結合自己的實踐體會展開討論。

            社區社會實踐報告8

              走進社區,關愛老人,服務老人

              --走基層看變化寒假社會實踐報告

              我們系全體同學在老師的帶領下我們一行走進了長春市進化社區,這是我們第一次走出教室在社區中參與這種活動,意義非凡,并且收獲頗豐。

              一、我此行的主要目的:

              (一)調查社區老年人口

              (二)調查如今的養老狀況如何

              (三)調查老年人的健康狀況,

              (四)調查老年人的生活條件。

              二、活動流程

              (一)首先社區主任為我們介紹了社區的基本狀況,等一些列的自然情況,其中提到進化社區老年人數量與其他社區相比人數較多,并且兩勞釋放人員也居多,老年人口數量每年呈一定數量增加,這是關鍵所在。

              (二)我們由陳老師帶隊首先走入當地一普通居民家中做實地調查,并發現一些問題,老人通常都跟子女生活在一起,我們調查的這位老人就是跟女兒生活在一起,為了照顧老人,女兒沒有任何工作,無收入來源,老人常年吃藥,家庭負擔較重,且居住條件并不是良好,面臨的養老問題十分嚴峻。

              (三)在經過我們一番詳細調查與溝通后,發現諸多問題,這位老人83歲,有心臟病史等,視力也有問題,但思維相當清醒,老人的身體健康情況不容樂觀大病小病總會有些,更值得我們注意的是老人的精神狀況十分不好,對生活沒有充滿希望,郁郁寡歡,并且不愿意與人溝通,我試著用我在課堂上學的學的知識與老人進行談心,努力與老人尋找相同的話題,并手握著老人的手,給與其親切感,老人在我的帶動下與我漸漸的愿意與我交流了,并且難得的是在老人的臉上看到了久違的笑容,可見之前老師教給我們的福祉知識是多么的有用,遺憾的是自己學到的專業技能不夠多,以至于不能更進一步的為老人服務。

              (四)老年人的生活條件不容樂觀,老人居住的是一幢老居民樓,可謂"歷史悠久",殘破不全,在進入樓里之前我甚至以為這棟樓已經被廢棄很久了,然后進入房間后的第一感覺是陰暗,房間窄小,墻上斑駁不堪,家具破舊,且一張床就已經把房間的一半地方占據了,由于是一樓,而且地勢較低,潮氣重,居住環境根本不利于老人的健康,進入老人家的時候天氣已經很冷且沒有取暖設備,老人穿的較多,總說冷不愛走動,與老人談心嘮嗑時問起是否參加社區活動,老人根本不知道社區為何物,更別說參加社區活動了。

              三、總結與體會

              總結:整個社區之行發現了許多優點,社區主任非常熱情,態度很好,耐心為我們講解,社區也有意識的`組織各種文化活動,也有一定的場地與硬件設施,能夠豐富老年人的日常生活這是值得我們贊賞的,但是通過調查也發現存在許多問題,首先社區活動的宣傳不是很到位以致于許多老人都不知道有社區活動,不能更好的發動全體老人參加,而我覺得更重要的問題則是在于老人當今的自身狀況與養老狀況令我較為擔憂,身體健康狀況不好,心理精神狀態也不是令人樂觀,再就是由于老人自身需要照顧則家庭中必須有一人給與照顧,勞動力減少,家庭的開銷增大,收入減少,使家庭生活困難,加重家庭負擔,何談幸福,何談福祉,根據以上問題,我給出的建議是:

              (一)社區方面:

              1.社區應加大宣傳力度,努力讓所有老人參與所有的集體活動中去,做到老有所樂,從而改變老人的精神狀態。

              2.針對老人自身的情況,應當找專門機構給與其照顧幫助,好讓家庭成員解放出來,投入到社會生產之中,才能減輕家庭負擔,才有資格談幸福,才有本錢談福祉,還需要的是懂得心理的社工入戶走訪談心,解決老人們普遍存在的心理問題,得讓老人對生活充滿希望,對自己充滿信心。

              3.逐步幫助老人改善身體健康,充分組織動員老人參加力所能及的各項活動。

              (二)家庭方面:讓家庭中成員在日常生活中須注意對待老人的言辭,與態度,對待老人這種特殊人群有時需要另一種思維,盡量滿足老人要求有時善意的欺騙也不失為一種解決問題的辦法,老人能做到的事情盡量讓老人自己去做,多與家中的老人進行溝通,緩解老人的孤單感等。以上便是這次社會調查中所發現的問題與建議。

              經過這次社會調查我獲益匪淺,親身踏入社會才得以讓老師們在課堂上教授給我們的只知識得以發揮,但也深深地認識到專業知識的重要性,深深的覺得自己需要學習的知識還很多,需要走的路還很長,"革命尚未成功,仍需加倍努力"。

            社區社會實踐報告9

              對于一個大學生而言,敢于接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣寒冷,寒風刺骨,我毅然踏上了社區服務的道路。想通過,親身體驗社區服務讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,想通過社區服務,找出自己的不足和差距所在。

              在實踐的這段時間內,我穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自己的努力做到最好。在學校,只有學習氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是丁作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自己的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些 剛剛畢業的學長學姐,他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間。

              回想這次社區服務活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

              在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受。

              社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的大學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的`社會,就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念,幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區服務不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們大學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們大學生勞動態度的一個特征。我們講的服務,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極為社區服務是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。

              以前總是把事情想得很簡單,做事也從來不考慮那么多,經過這次實踐,才真的覺得做事要考慮的很多,應該仔細的將事情的前后都考慮好,還有可能會遇到的各種突發狀況,以及解決的辦法,千萬不要等到真的發生了又手忙腳亂,這樣很麻煩的。

              參加這類實踐活動,對于現在的大學生來說是十分重要的,一是鍛煉我們的實踐能力,這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流,使得學生不再死讀書,讀死書,而是在實踐中發現真理的所在;三是讓學生們學會感受社會,體驗社會,真正參與到社會實踐中去,讓我們自覺地去發現生活中的美好,去感受更廣闊的人生。

              兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經不符合現代大學生的追求,如今的大學生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會,更早地融入豐富多彩的生活。時下,此類活動正逐漸壯大,成為校園里一道亮麗的風景。顯然,這種活動已成為一種勢不可擋的社會潮流,學生更趨向于全方面發展。

              張瑞敏曾說過:“把一件簡單的事做好就是不簡單,把一件平凡的事做好就是不平凡。”剛開始勞動是有點累,但很高興,有種成就感。就像一群人坐在一起吃著你做的菜,心里會很幸福高興。

              看到了成績,也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的,只有自己不斷克服困難才會成功,做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍,就發現不了自己的不足。學習也一樣 “一分耕耘,一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少,就得到多少回報。只有認真做了,才能有所得。通過自己的努力付出,不管結果如何,那個過程自己肯定是受益的。

              通過這一次做志愿者的社會實踐,終于從很深的程度上理解了助人為快樂之本這句話,以前雖然也幫助別人,但都是舉手之勞的事,可是這一次不同,這一次是真正意義上的幫助別人,從心里就是以幫助別人為目標的,做的事也都是為了幫助別人,甚至為了幫助別人而做了許多準備工作,這樣當你真的幫到別人的時候,就會體會到一種發自內心的快樂,當別人對你說謝謝時,就覺得自己所有的努力都是值得,所有的辛苦都沒有白費,也突然間覺得自己并不是一無是處的,原來自己也可以做很多的事。

              這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

            社區社會實踐報告10

              通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執,堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

              在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

              這一次我參加的是最普通的打掃任務,因為我們這個社區條件比較差打掃的人員很少,也沒有組織此類活動,并且這的鄰里之間并不打招呼也不知道各家情況,隨意我便挑了一個最簡單的來做。

              此次活動雖然只有三天,但也讓我認識到了很多,我認識到的是人們的品德問題。這幾天我總是上午去打掃,第一天我在想這幾天正是放炮的佳時那炮屑定是不少,但沒想到地上竟干干凈凈,我想定是清潔人員打掃,于是我便簡簡單單的把剩下的清掃干凈。到了第二天我便來的早一點,但沒想到原來除了清潔人員在打掃外還有一些和我一樣的人在打掃,他們都是一大清早來這在打掃上差不多一個半小時再走,然后下午再來拾一下紙屑。我倒是相形見絀了,于是后兩天我便向他們學習,雖然累那么一點,但心里邊卻舒服多了。但仍有一些讓人難過的事,有些不懂事的小孩,總是不停的制造垃圾,最煩人的事那些人還總是隨便撇,并且還踢著玩,除此之外,什么吃的喝的東西可真不少,過一個春節我看最累的還是那些清潔工了。我還發現一個比較嚴重的事,西安市的好多地方的垃圾總是焚燒處理,這可與生活的'理念完全對著干,望有關部門能夠進行改善。

              我看著那些在為城市美化的人們在工作時,總是很認真的在做,但他們是這個社會而最底層,他們在為這個城市默默奉獻著,他們對工作的熱情不亞于那些上層人士,也許他們認為做好一份工作就夠了。

              通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要創造自己的事業,就必須付出加倍的努力,憑著一個人對工作的執著、堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。

              這次組織的社會實踐讓我懂得了社會實踐不僅能造福社會,而且能陶冶情操,美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞動,因為那是我們中學生的勞動態度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態度的一個特征。我們講的公益勞動,就是以不記報酬為前提的;那是根據以公共利益而勞動;我們必須為公共利益而勞動,自覺要求進行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力,是熱愛勞動的表現。社會實踐是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的;社會實踐是忘我的勞動,也是培養我們關心公共事業熱情的。參加社會實踐的光榮感,塑造自己美好的心靈。這些都讓我們覺得自己是另一個雷鋒。

              在實踐的這段時間里,我通過自己的努力奮斗,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這么好的環境下讀書,為以后的工作打下基礎。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

              在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會,增強我們的社會責任感和社會適應能力。在競爭如此激烈的今天,對于我們這些出生牛犢的學生們,獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天,如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們,越早接觸這個日新月異的社會,就意味著我們越能適應它。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以后自己要走的路還很長,不能只安于現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己說“勇敢點,挫折?怕什么,風雨過后一定會有彩虹的”。于是,我便有著一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信,自己的明天將會更加美好

            社區社會實踐報告11

              復雜的情感驅使我無力的筆頭寫下這篇質樸的文章,為了紀念這段青春飛揚的歲月,也為以后的追憶留個憑證。當一個人靜靜的坐在桌旁寫下這篇實踐報告的時候,腦海中不斷浮現著往日的畫面,十天的光陰是短暫的,但就這短短的十天,我們得到這一生中難以得到的東西——團隊的精神、堅強的意志、開闊的思想、真摯的友情。我們沒有虛度這十天,沒有放縱這十天,我一直在用心做事,用心服務,我不得不感嘆:原來時間還可以這樣度過,生活還可以這樣生活。

              工作篇

              7月8日早上6點,我們陶行知協會一行人兵分兩路,朝著各自的目的地正式啟程。伴隨著《真心英雄》的歌聲,我們跨出了學校的大門。經過大約4小時的長途跋涉,我們一組到達了我們的目的地——山東省泰安市接山鄉中套村中套小學。此時,天上下起了蒙蒙小雨,給我們造成了些許不便。

              我們第一時間與當地村委取得了聯系,以得到他們的支持,我們遇到了一定的困難,當地政府思想似乎比較陳舊,在思想上難以接受我們的支教調研活動,又需要向上級請示,我們在村委等了好長時間,飯都沒吃,不過最終章還是蓋下來了,我們很興奮。

              回到學校已經是下午,小學校長已經等在那里,他帶領我們在學校參觀了一下,小學的條件似乎還不錯,這點有點令我們失望,我們還是想要更艱苦的環境,不過后來遇到的困難足以讓我們打消這個念頭。

              生活篇

              生活的環境比原本想象的要復雜,原來在學校不是問題的問題到這兒全成了問題。先解決吃飯的問題,還好,學校有一間廢棄的伙房,貌似n久沒人用了,門框上插塊生銹的牌子,隱約看見“食堂”二字。我們把小屋子收拾了一下,把布滿灰塵的大鍋刷地嶄新,又買了柴米油鹽,這些用了我們半天的時間。然后就是住宿問題,沒有住的地方我們只能睡教室,桌子并起來做床,衣服跟幾本書疊起來做枕頭。晚上我們點著蚊香擦著花露水,但效果不佳,依然有蚊子困擾。睡前幾個男生總會拿著手電圍著校園轉一圈,美其名曰:巡邏。

              飯菜都是我們自己做的,吃的全是蔬菜:茄子、豆角、黃瓜,好像就沒別的了。這給要減肥的同志提供了機會,我也深刻的體會了“十天不知肉味”是個什么滋味。現在這個社會,我們可愛的7個女生會做飯的還真沒幾個,我們的大廚主要由一名男生擔任,他家有個小餐館,按理說烹飪技術應該會不差,不過巧婦難為無米之炊,沒有肉大廚炒菜也不會香。我也沒啥水平,就只能燒火,當了差不多十天火夫。注意,大灶燒火也是有一定的.難度的,經過不懈的努力與探索,我燒的火機基本上可以與煤氣灶媲美了。

              這十天,我們一起說一起笑,這不是苦中作樂,這些快樂都是我們發自內心的,又一句話比較適合形容我們的感受:“有一種幸福叫做吃苦。”

              一起做飯,一起吃飯,一起工作,一起玩,一起鬧——友誼便在無聲無息中培養了起來,我覺得我們協會的人都是世上最可愛的人。最后一天晚上,我們一起聚餐,大家對這十天的生活有種種感嘆,感嘆十天的不知肉味,感嘆十天的快樂,感嘆十天的艱辛,感嘆十天的充實,感嘆十天的短暫。

              這就是我們的生活,清淡卻不寡味,真實而又充實,艱辛卻也快樂。

              感動篇

              十天結束,我們走了,帶著激情與思考,帶著感到與收獲,看著孩子們的揮淚送別,聽著他們用哭啞的聲音喊著:“哥哥姐姐們,再陪我們一天吧,就一天!”我真想落淚,但是我們還是走了,告訴他們:“我們還會回來。”

              十天,短暫卻永恒的十天,這十天注定是不平凡的十天,十天中,我們在汗水中經歷了許多,學會了許多,沒有水電的日子,我們想辦法挺過了,幾個女生集體發燒的日子,我們也挺過了,經歷就是成長,我們在實踐中慢慢變得堅強,我們熬過了思鄉之苦,頂住了烈日之毒,忍受了生活之艱,我們好像一團火,燃燒自己,溫暖他人,我們擔起了自己的責任,完成了自己的使命。

              義無反顧的付出才會又理直氣壯的收獲。十天,我們黑了、瘦了,我們收獲了友誼,收獲了感動,收獲了成熟,收獲了堅強。辛酸的淚水,真心的微笑,堅強的背影構成了我生命中最珍貴的回憶。

              真的,不虛此行。

            社區社會實踐報告12

              按照學校要求,我與xx-x、xx-x等幾個同學組成了社區活動小組,來到了我家居住的附近的榮xx-x街道社區服務站參加社區服務活動,以鍛煉自我。以下是我們的社區活動狀況。

              亂張貼、亂扔垃圾是小區居民最深惡痛絕的事情,它不但影響了居民群眾的日常生活,也破壞了小區內的優美環境。“十一”假期期間,由我們幾名中學生組成的環保隊伍活躍在社區,對社區內的亂張貼、亂扔垃圾來了個集中清理,受到了社區居民的歡迎和贊賞。

              在勞動中,同學們個個干勁十足,不怕臟,不怕累,將綠化帶內、街道旁被隨意丟棄的果皮紙屑撿拾干凈。墻上張貼的廣告很難撕掉,用指甲刮起來手指又很疼,我們就開動腦筋,用硬幣來刮,省事又省力。環保小隊所到之處,垃圾和亂張貼全都不見了蹤影。經過幾個小時的清理,墻白了,路凈了,小區內的環境得到了明顯改善。當問起勞動苦不苦時,來自南大附中的同學宋哲說:“勞動雖苦,但是光榮。勞動讓我覺得很充實,這樣的活動能夠更好地鍛煉我們的意志和耐心,讓我們懂得勞動的好處和團隊合作的重要性。亂扔垃圾、亂張貼是可恥的,既破壞市容,又污染環境。我們想透過我們的`行動,讓大家意識到美化小區,人人有責。同時,這也算是我們為建立社區禮貌貢獻的一點點力量吧。”

              這天是小年夜,我們幾個同學來到了社區服務站,參加了社區服務站組織的一個“給孤寡老人拜個年”的活動。我們和服務站的叔叔們一齊,帶著新買的大米、白面和“福臨門”食用油來倒了孤老戶王大爺家中,向王大爺道聲新年好,并祝他在新的一年中能夠“身體健康、萬事如意。”王大爺感動萬分,連聲說“感謝政府!感謝黨!”同時也鼓勵我們要“好好學習,將來為國家建設出一份力”。隨后,我們獻上了我們精心準備的年貨和賀卡,王大爺看了,臉上露出了歡樂的笑容,我的心更是甜甜的。……

              聽服務站的叔叔們說,王大爺年輕時,曾為國家的建設,而獻出了自我的青春,但如今,他由于失去了親人,而只得一個人過完自我的余生,這是多么地讓人感到難過啊!我們每一個人,乃至整個社會又該如何為他們彌補這一創傷呢?只是給他們有吃的和住的地方嗎?不,那是物質上的。心靈上的遺憾,我們應當用自我的真心、真情去彌補。讓真情充滿這個上世界,這是我深深地愿望!……

            社區社會實踐報告13

              成長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段重要的經歷,一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

              社會實踐告訴我,在新經濟時代學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術的能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要有嚴密的思辨能力和理性的思考能力,致力于探索理性、情操、才智、體質之完美,只有做到全面發展才能適應社會的需求,并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進,不與社會脫節,我們應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的`分分秒秒,學習好知識,運用知識,時刻牢記,虛度年華就是作踐自己。與此同時,多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好各門學科,還要廣泛地吸收各領域的知識,努力提高綜合素質。

              一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學是開始,新的考驗和抉擇要奮斗不息,請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾!在這短短的暑假實踐我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。

              此次社社會實踐告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現時的明艷,而當初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個人都渴望成功,那么我們就應該在剛剛起步的時候,用我們充分的準備,去面對不知的過程,迎接滿意的結果。

            社區社會實踐報告14

              20xx年七月底,按照曲靖師范學院的暑期實踐安排,我作為一名大學生來到了位于曲靖市沾益縣的望海社區紅星第四村民小組進行暑期社會實踐。

              一、見習地及其職能簡介

              (1)社區介紹

              望海社區座落在沾益縣城東南部,面臨母親河--南盤江,望海歷史悠久,能人輩出,是縣、鎮政治、經濟、文化的中心,為支持全縣的發展,推進城鎮化建設,作出了巨大的貢獻,土地百分之九十被征用,望海人民不得不思考自己的發展方向。徹底改變過去日出而作,日落而息的躬耕習慣,放下鋤頭把,勇于創市場,由農民變成了市民。望海國土總面積6.4平方公里,海拔1880.6米,年平均氣溫14.9℃,年降水量1158.6毫米,轄14個村民小組,2461戶,7239人,有耕地895.8畝,人均0.12畝。社區居民主要從事個體經營,其中的沾益龔記辣子雞聞名省內外,

              20xx年經濟總收入8387.8萬元,人均純收入4001元。望海在被征用的土地上,先后建起布局合理、寬暢優美的玉龍小區,小橋流水,花草樹木成蔭的玉林山水小區;聚餐飲、經營、住宿一體的望海小區、錦源麗都商貿小區。這些小區毗鄰在風景如畫的九龍湖周圍,展示出21世紀望海社區最美的生活畫面。 新世紀的望海人民,煥出巨大的生機,歡迎遠方的朋友到望海發財,促進望海的發展;把望海社區打造成更加和諧美麗的家園。

              (2)社區工作人員職責

              社區工作人員職能及職責:

              管理職能:在政府部門的指導下,在社區黨組織的領導下,組織社區成員進行自治管理,搞好社區衛生、社會保障、文化、計生和治安等各項管理,完成社區成員代表大會及確定的管理目標。

              服務職能:組織社區成員進行便民服務,動員和組織社區成員共駐共建,資源共享,辦理社區公共事務和公益事業,組織志愿者隊伍,辦好社區服務業;協助政府落實城鎮最低生活保障制度,介紹就業和開展優撫救濟工作。

              教育職能:組織引導社區成員開展法制教育、公德教育、青少年教育和“兩勞”人員教育,開展職業培訓,文化娛樂和體育活動。開展五好文明創評活動,形成具有本社區特色的文化氛圍,增強社區成員的歸屬感和凝聚力。

              監督職能:受社區成員代表大會成員指派,及時將監督意見向上級機關及部門反饋,對社區內的物業管理履行其工作職責的情況進行監督。

              配合協助政府及其派出機構完成有關任務。

              社區工作者應具備的六種角色:

              居民生活的關心者,居民心理的疏導者,居民就業的指導者,社區矛盾的協調者,文明行為的引導者,文化活動的組織者。 社區工作的定義:

              1.它是社會工作的一種介入手法;

              2.它是一項有計劃的行動;

              3.它是一種過程;

              4.它是運用集體行動的方法;

              5.它鼓吹居民自助、互助及自決的精神;

              6.它能找出及滿足社區的需要,解決社區問題,培養社區歸屬感和認同感,促成社區整合,改善社區生活質量;

              7.它能發展居民能力,加強其自主性;

              8.它能促進社會轉變。

              社區工作的具體目標:

              1.促進居民參與解決自己的問題,提高社區居民的社會意識;

              2.調整或改善社會關系,減少社會沖突;

              3.尋求社區需要與社區資源的有效配合,以滿足社區需要,解決或預測社會問題,改善社區生活環境,提高社區生活質量,促進社區進步;

              4.追求權力和資源的公平分配;

              5.發揮人民的潛能,發掘并培養社區的領導人才;

              6. 培養互相關懷、互助互濟的美德;

              7.增強社區的凝聚力。

              二、 實習目的

              1、 完成本學期社會工作實務基礎的實習任務,鞏固社會工作實務課程中學到的知識。

              2、 了解實習社區概況,發現社區存在的問題,做出診斷,制定 出相應的計劃和方案,并從中總結經驗和教訓。

              3、 提高自身素質和實踐能力、組織能力,達到鍛煉及完善自己的目的。

              4、 學以致用,將理論與實踐相結合

              三、 實習內容

              1、將社區流動人口的信息錄入。雖然工作比較單一,任務量也很大,但是通過對流動人口的登記,可以加強政府對流動人口的管理,加強政府的社會服務職能,積極發現問題解決問題,為城市的安全穩定做貢獻。

              2、與社區的工作人員一道努力工作,為湖源巷社區選區選舉大會”的順利舉辦做籌備工作。期間認真做好選民登記、選民榜張貼、選民證統計發放、以及設置流動票箱、入戶選民投票、監督選舉等工作

              3、在社區內鏟除小廣告,牛皮鮮。雖然是體力活,但是是為了給社區創造一個良好的環境。

              4、協助社區安全生產監督員對社區所轄的生產部門(商店、網吧、小吃店、建筑工地、經營商戶)進行安全教育、發放安全生產責任書。了解了一些必備的安全知識,學會辨別消防器材。

              5.與社區附近的居民互動溝通,走入社會,與人溝通,宣傳社區工作,處理良好的人際關系。

              四、實習感想

              在此次實踐過程中,我們收獲頗豐,在向社區干部了解轄區基本 情況和基本工作的過程中了解了社區工作的繁瑣和社區領導愛崗敬業的精神,在工作中要認真對待,以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民,盡自己最大的努力做好自己的工作。同時我們還參加社區例會,認真聽取黨支書記的工作報告,聽取優秀樓長介紹的工作經驗,讓小組成員也增加了工作經驗,明白了工作中要積極制定詳細的計劃,每完成一個計劃要做好每一份詳細的工作總結,工作要有計劃分步驟的完成才能讓每一份力都能做出相應的成就。期間也了解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。 本次的'社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。之前我們大學生只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不理想。通過實踐使所學的專業理論知識得到鞏固和提高。緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

              三、對社區建設的幾點看法

              1、加強居民自治。健全社區居民自治的各項工作制度;完善居民參與機制,健全規范民主選舉、民主決策、民主管理、民主監督、民情民意反映機制;使社區黨組織的領導核心作用得以發揮,形成黨領導下的充滿活力的居民自治機制。

              2、社區管理加強有序性。健全社區居民自治組織、群眾性組織,明確職責,有效地開展工作和活動;社區管理規范有序,便于形成共建共享機制;社區要為群眾組織搭建溝通人際關系的平臺,努力發揮橋梁和紐帶作用。

              3、完善社區服務。完善社區公共服務設施,根據轄區不同群眾和服務的項目,組織志愿服務、網絡服務、上門服務等服務內容,有扶貧幫困載體的促進慈善、公益事業機制,能夠為社區居民需要提供滿意服務。

              4、加強治安。健全社區公共安全制度,改善治安防控措施,完善社會治安綜合措施,有效處理矛盾糾紛,提高居民自救互救能力,維持良好的生活秩序,提高居民群眾安全感。

              5、改善社區環境。加強社區環境治理,提高環境整潔綠化美化程度,加強居民環保意識,使社區內建筑設施、垃圾分類、污水處理、噪聲控制,能源利用等符合環境要求,完善社區無障礙設施。

              6、促進社區和諧。努力引導居民崇尚科學,熱愛學習,普遍開展群眾性精神文明創建活動,利用好圖書室、閱報欄、黑板報,定期更新內容。引導居民樹立社會主義榮辱觀,倡導和推行健康、科學、文明的生活方式。

              總之,本次社會實踐活動給生活為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。我們在工作過程中懂得了社會上各方面的人際交往,懂得了在以后的社會中要有明確的社會責任感和良好的工作態度,要有服務精神,工作要有明確的目標和計劃,詳細了解各方面的知識和國家的各項政策,在以后的學習中要好好學習科學文化知識,做一名合格的社會工作者,全心全意為人民服務,努力做一位有知識、有文化、有理想,對社會有用的人才。

            社區社會實踐報告15

              “艱辛如人生,實踐長才干”,作為大學生,我們最終要走入社會,融入社會。20xx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子,那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區。第一次參加社會實踐,我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想和認識。

              近一個星期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情,拉近了我與他們的距離,也讓自己在社會實踐中開拓視野,增長才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂,在那個廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

              在支教中,小孩子給我的第一感覺是天真活潑,上課的時候,他們都十分踴躍回答問題,讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念,其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好,不過如果場面控制不好的話,就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好,但是我真的很高興,看到這么多天真爛漫的面孔,看到小孩子們踴躍回答我的問題,我覺得無論自己多么累,也是值得的。

              感覺真的很簡單:開心、幸福、責任!

              開心的是看到孩子們的笑容,那種沒有任何雜質的笑容,那種從心里發出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們,將激情散播世界,將奧林匹克精神傳遞,豐富了他們的知識。

              責任,對待這群天真的孩子們,覺得自己要盡力,要耐心,因為孩子們是祖國的花朵,是祖國的未來,是我們的希望。

              到了至靈學校,一開始,我有一種害怕的感覺,害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是:智障兒童不但樣貌和平常人差不多,而且很有禮貌,容易相處。

              隨著人類科技文明的發展,使大自然遭受了前所未有的污染,身為地球村的.一份子,我們的問卷調查就圍繞今年世界環境日中國的主題“污染減排與環境友好型社會”來展開。通過這次環境活動來傳遞綠色文明,我希望在人們心中種下環保意識的種子,并使之生根、發芽。

              我呼吁大家為了自己、為了子孫后代、為了全人類能永遠擁有美好的家園,請為綠色環保“盡一份責,出一份力”。用自己的行動影響身邊的人,讓世界變得更綠、更美。

              這次社會實踐,雖然有點辛苦,但很充實。前所未有的嘗試,換來非比尋常的體驗,實在不虛此行。

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