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            社會實踐策劃書

            時間:2025-12-14 15:11:38 社會實踐

            社會實踐策劃書模板

              時光如箭,轉眼一劃而過,一段時間的工作已經結束了,我們又將迎來新的希望,新的工作內容和目標,是不是要好好寫一份策劃書了。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的社會實踐策劃書模板,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            社會實踐策劃書模板

            社會實踐策劃書模板1

              一、活動背景:

              改革開放以來,隨著我國經濟的高速發展和社會競爭的日益激烈,外出旅游成為了人們在空閑時間緩解壓力,放松身心的重要方式。近幾年,我國旅游業迅速發展,公民的旅游文明素質和道德水平不斷提高。但從整體上看,我國公民的文明素質與快速發展的旅游業還不相適應。眾所周知,旅游的發展一方面依賴于環境;而另一方面,由于旅游環境的脆弱性,旅游發展又給旅游環境帶來破壞和影響。旅游對環境尤其是自然環境造成的嚴重破壞不僅會阻礙旅游業本身的持續發展,而且也會帶來相關的負效益。

              旅游主管部門與實業部門對旅游環境保護的必要性與迫切性均已形成共識,并采取了一定的措施。在政策制定方面,我國自1973年始先后頒布了一系列關于環境保護與管理的法律、法規;如《關于保護和改善環境的若干規定(試行草案)》、《對外開放地區環境管理暫行規定》、《建設項目環境保護管理辦法》、《中華人民共和國海洋環境保護法》、《中華人民共和國水污染防治法》、《征收排污費暫行辦法》、《中華人民共和國環境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《風景名勝區管理暫行條例》、《文物保護法》,以及1992年巴西聯合國環發大會后發布的《中國環境與發展十大對策》等等規定都不同程度地與旅游環境保護有關,初步形成了一套環境行政管制體系。在對旅游環境保護的實際工作中,旅**政主管與實業部門、環保行政主管與實業部門精誠合作、聯手防治、取得了積極有效的成績。但是,諸如隨處丟棄垃圾、隨地吐痰、在景點隨意涂畫刻、隨意攀援、拍照等不文明行為仍然在許多景點內屢見不鮮。

              今年,我國將舉辦第29屆夏季奧運會,中華民族的百年奧運夢想即將實現,同時,全世界也將從各個角度來深入了解中國。從我做起成為一名合格的旅游者,不僅能提升我們自身的綜合素質和道德修養;更能向全世界展示我們作為中國——這個有著悠久歷史的世界文明古國的公民所應當具有的良好素質。

              二、活動目的及意義:

              文明旅游不僅僅是某一個地區所必須倡導和提倡的,而是整個國家范圍內的問題。這個活動的目的是能夠以小見大、以點代面,來喚醒人們保護旅游環境的意識,讓更多的人參與到文明旅游的行動中來。

              通過對在所實踐地的旅游景區進行文明旅游的有關宣傳和調查,提高人們對于文明旅游的關注程度,使人們意識到保護旅游資源和環境的.重要性,進而規范自身行為成為文明旅游的支持者和執行者;另一方面通過社會媒體的大力宣傳和號召引起全社會的關注,讓更多的人,更深入的了解文明旅游的重要性,共創文明旅游環境,同圓百年奧運夢想。

              三、活動流程:

              第一階段:前期籌備工作

              時間:五月初—六月下旬

              內容:

              1、 團隊建設:

              (1)招募實踐團隊成員

              在校管理學院范圍內組織招募,招募有意向的同學組成一個大約10人的社會實踐隊,招募期間由先前成立的領導小組對有意向的同學進行考核,于5月中旬確立最終的實踐團隊成員名單,在學校范圍內進行公示。

              (2) 團隊制度建設

              建立完善的組織制度、安全制度及財務制度,確保實踐活動順利進行。(具體制度見附件)

              2、 團隊設置:

              實踐團隊下設:

              團隊負責人:負責實踐團隊在實踐期間的組織管理。

              組織部:負責實踐期間團隊的活動總體組織工作,包括團隊的管理,人員安排等系列的活動的組織工作。

              宣傳部:負責實踐期間的新聞稿件和相關資料整理等工作

              財務部:負責實踐期間的物品保管和財務管理

              外聯部:負責實踐期間的媒體聯系,確定活動贊助等工作

              3、相關聯系:

              在活動前期與相關的政府部門,媒體單位進行聯系。向他們介紹有關活動情況,認真聽取他們對活動的意見,及時的進行調整和完善。

              4、實地考察:

              在各方面落實基本到位的基礎上,由活動的主要負責人在前期到敲定的社實

              踐地進行前期的實地考察,考察的目的在于了解實踐地的具體情況,聯系住宿地點,為活動正式開始做好準備,同時對活動的贊助單位進行選擇和確定,完成活動資金準備并交財務部。

              5、 物品準備:

              宣傳準備:筆記本電腦、數碼相機、個人的優盤、宣講所需物品。

              物資準備:統一印有實踐團隊名稱的服裝、橫幅等。

              安全防暑等藥品 、環保宣傳展板3塊

              實踐隊員到實踐基地的食宿交通費用

              調查準備:調查問卷400份(中文380份,英文20份)、中性筆10支

              第二階段:具體活動安排

              1、實踐地旅游情況調研

              在互聯網和活動實踐地全面開展當地旅游資源現狀調研,深入了解當地旅游業的發展狀況,對當地主要旅游景點的位置,特色,景區內情況進行分析總匯,為后期在景區開展實踐活動做好準備。

              2、隊員赴實踐地匯合

              實踐團隊成員在7月12日學校放假后回家進行最后的準備工作,于7月25日趕赴實踐地并在活動前期確定的住宿地點入住,各部門對活動進行最后的協調準備,25日晚在住宿地召開實踐團隊動員大會,各部長將本部準備工作向負責人做陳述報告,xx山東建筑大學管理學院“心系文明旅游,共創和諧社會”暑期社會實踐活動正式啟動。

              3、聯系當地旅游部門和實踐景區

              活動負責人于25日與當地旅游部門和實踐景區取得聯系,向他們介紹有關活動情況,請其對此次活動給予充分支持。

              4、在景區進行實踐活動

              (1)團隊成員于26日早晨6點30之前做好前往景區的一切準備工作,與7點30由當地旅游部門派車送達景區,團隊負責人與景區負責人接頭,并與景區辦公室做好活動準備工作,包括:在合適區域搭建簡易工作區,對最佳活動范圍進行商議選定,對活動期間需要的物品(水,桌椅,遮陽傘等)進行搜集等,為稍后開展活動做好物資準備,與到場采訪記者做好溝通工作。

              (2)上午9點活動正式開始,隊員對景區游客進行隨機調查,調查方式分為:向其介紹綠色旅游的相關知識和內容,并詢問其對綠色旅游的了解程度及對綠色旅游的看法,對游客的回答內容做詳細記錄;請游客填寫調查問卷,活動后對問卷情況進行統計。隊員在進行調查過程中要文明禮貌,態度端正,遵守景區的相關規定,不破壞景區環境,嚴禁與景區工作人員及游客發生沖突,維護現代大學生的良好形象。

              (3)隊員于中午12點到2點在工作區進行臨時休整,吃午飯并對中午調查情況做初步整理和分析并向負責人匯報,對調查地區的衛生環境進行及時清理和維護,對臨時出現的情況做出及時處理。

              (4)下午2點隊員繼續在景區進行實踐調查,除向游客提問和填寫調查問卷外,一部分隊員對景區景點的保護情況及破壞情況進行考察并記錄。(5) 下午6點本次調查活動結束,隊員整理調查資料,清理現場衛生,負責人對本次調查活動做簡短總結,隊伍乘車返回住宿地。

              第三階段:(后期整理工作)

              1、匯總分析調研結果,資料匯總成冊

              通過對活動期間搜集資料的匯總分析,完成此次活動的調研報告。將實踐隊員在活動期間的各種感想、見聞等匯總成冊,作為此次實踐活動的重要資料。

              2、完成新聞稿件

              宣傳部人員與26日晚完成此次活動的新聞稿件,于27日送交當地電視臺

              3、提出可行建議

              根據實踐過程中的調研報告提出可行性建議,于27日并送交給相關部門以供參考。

              四、注意事項:

              1、安全問題:

              在實踐前期,積極組織所有隊員認真學習外出實踐的安全知識,確保隊員在實踐期間的人身財產安全。

              2、隊伍管理:

              (1)、團隊形象

              在實踐期間,實踐隊員都應該處處以大局為重,考慮團隊的整體利益,維護團隊的形象。

              (2)、物品保管

              在實踐期間,實踐團隊的物品由專人負責,注意自己和團隊的物品保管。

              (3)、責任制度

              在實踐準備期間,建立由指導老師負責的實踐指導制度,直接對實踐活動

              進行指導。同時建立由社會實踐團隊成員組成的負責人制度,各項具體的任務

              由專人負責,以保證各項活動順利進行。

              五、經費預算

            社會實踐策劃書模板2

              一、活動主題:

              學子牽農村,江城重晚情。調查鄉鎮各區域老人的生活質量情況,有條件的話,組建醫療服務隊進農村,真誠熱心地為老人服務。“立足農村、服務基層、情系社會、共建和諧”,在社會實踐過程中認知國情、增長才干、奉獻社會。

              二、活動目的:

              培養大學各方面的能力。

              三、活動意義:

              了解老人情況,從身邊考察;

              關愛老人健康,從基本做起;

              鍛煉自己能力,從實際出發;

              鞏固醫學知識,從點滴開始。

              四、活動時間:

              7月中旬~8月中旬

              五、活動地點:

              吳江市桃源鎮

              六、分隊成員:

              團長:姚 瑤——影像054

              隊員:許蕓蕓——藥學054

              王 芳——護理062

              沈晨霞——護理062

              孫 珺——醫影054

              朱超瑜——藥學054

              曹皎嬌——醫影053

              潘 靜——醫影053

              楊悅——眼視光051

              七、活動內容:

              1、各個小隊員分別調查自己所在區域的老人(80歲以上,含80歲)數量及生活質量情況,完成調查表格,形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系,提高辦事效率。(附調查表1)。

              2、由于我們隊有大一同學參加,她們對醫學知識沒我們熟練,清楚。作為學姐的我們要幫助她們,從基本教起,教她們怎么量血壓,熟練技巧。

              3、組建醫療隊,邀請專家人士參加并進行技術指導,我們可以與村衛生站共同合作,給村民做體檢,對那些行動不便的老人,我們安排上門服務。

              4、集中在銅羅社區衛生院,注重調查本區域老人住院的`原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。(附調查表2)。

              5、大力宣傳夏季醫療小知識,與有關村委會聯系,在櫥窗粘貼海報或分發宣傳單等。

              八、活動流程:

              (一)前期準備:

              1、聯絡活動實踐單位

              2、準備工作證

              3、活動時穿統一服裝,帶工作證

              4、為活動制作橫幅

              5、制作調查所用的表格

              (二)活動行程:(分次活動)

              第一次:各個小隊員分別調查自己所在區域的老人(80歲以上,含80歲)數量,完成調查表格,形成報告。可以與居委會或村委會等進行聯系,提高辦事效率。

              第二次:大二幫大一的活動,為了在活動中更好的配合我們,并做好學姐應盡的本分。我們從最基本的教起,教她們怎樣去量血壓,熟練技巧。

              第三次:邀請醫院里的醫生,共組醫療服務隊下農村。我們負責量血壓等簡單的項目,還可以做醫生的小助手。在下鄉過程中,我們要真誠熱心地為老人服務,關心老人。

              第四次:集中在銅羅社區衛生院,注重調查本區域老人住院的原因,了解他們的生活情況,身體狀況,家庭狀況等等。

              第五次:大力宣傳夏季醫療小知識,與當地村委會聯系,在櫥窗粘貼海報或宣傳單等。

              (三)活動體會:每個隊員寫一份本次暑期社會實踐的心得、感想。

              九、預期效果:

              1、提高了學校的知名度,擴大了影響力;

              2、更早地了解現在老人的生活質量情況,給自己敲個警鐘,從年輕的時候就要注意身體;

              3、通過我們的醫療服務隊,我們能夠提高醫學知識的實踐能力;

              4、立足農村,服務農村,鍛煉自己各方面能力,包括與人處事,溝通交流;

              5、增加了人生閱歷,升華了對人生價值與生存智慧的理解;

              6、加強了同學們互相合作,獨立處事和安排活動的能力。

              十、資金預算:

              1、“南通大學暑期社會實踐小分隊”橫幅:50元

              2、照片:50元

              3、宣傳單及海報:30元

              4、調查報告資料及復印:60元

              5、暑期社會實踐匯總彩冊:50元

              6、路費:50元

              活動總預算:290元

              策劃人:姚瑤

              南通大學杏林學院暑期社會實踐

              表1:

              老人生活質量調查表

              調查單位:

              調查對象:

              年齡:

              性別:

              出生年月:

              民族:

              婚姻:

              子女情況:

              職業:

              工作單位:

              家庭住址:

              對目前家里的照顧情況是否滿意?如不滿意,希望得到哪方面的幫助?

              自己曾經有無患病情況?現在身體狀況如何?

              對我們的活動有什么建議?

              調查者簽名:

              日期:

              南通大學杏林學院暑期社會實踐

              表2:

              老人住院情況調查表

              調查單位:

              調查對象:

              年齡:

              性別:

              出生年月:

              民族:

              婚姻:

              子女情況:

              職業:

              工作單位:

              家庭住址:

              住院的原因?自己曾經有無患病情況?

              目前身體狀況如何?還需要什么幫助?

              對我們的活動有什么建議

            社會實踐策劃書模板3

              一、活動背景:

              在中共中央進一步加強和改進大學生思想政治教育,鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下,為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。在“體驗三農,服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要,深入經濟文化落后的貧困山區村寨,按照“按需設項,據項分組,雙向受益”的原則,重點組織大學生為社會主義新農村建設服務,為和諧社會建設宣傳服務,為科學發展觀實踐服務,為農村服務等一系列服務內容,結合本學院本專業優勢重點開展:醫療衛生、社會調查等活動。為構建社會主義和諧社會,構建社會主義新農村,貢獻自己的一份力量。

              二、活動目的:

              1)響應團中央,團省委關于開展暑期三下鄉活動的精神,踐行“三個代表”重要思想,牢固樹立和落實科學發展觀,認真踐行社會主義榮辱觀,保持共產黨先進性,服務和諧社會,讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設中來。

              2)積極響應學院團委暑期三下鄉活動,大力推進“大學生素質拓展計劃”;幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳鄧小平理論和“三個代表”重要思想,學習實踐科學發展觀。

              3)建立三下鄉社會實踐基地,對口開展扎實深入的服務,促進社會實踐活動的長期化、連續化。

              4)通過“支醫支教、文化宣傳”等多樣性的活動,豐富大學生暑期文化生活,使大學生更充分更全面的接觸社會,了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。樹立落實科學發展觀,踐行社會主義榮辱觀,與祖國共奮進,與時代同發展,為建設社會主義新農村,構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

              5)在三下鄉社會活動中,不斷提高自身綜合素質,為廣大群眾提供扎實有效的服務,在活動中樹立起在基層建功立業的志向。

              三、活動意義:

              引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想,牢固樹立和落實科學發展觀,認真學習實踐社會主義榮辱觀,滿懷激情的投身于社會主義新農村建設。在與實際結合中不斷提高自身的.綜合素質,增強自己的社會責任感和歷史使命感,以深厚的感情向人民學習,以謙虛的態度向實踐學習,增強團結協作精神,培養吃苦耐勞的品質,在火熱的實踐中陶冶思想情操,提升精神境界,增長知識才干,實現全面發展。

              使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨,使大學生樹立正確的人生觀,價值觀,世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情,了解社會,正確的認識自我,正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景,把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來,牢固樹立起到基層,到西部,到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。

              四、本次活動主題:

              “讓青春在基層閃光,用我所學回報家鄉”

              五、指導(主辦)單位:

              共青團貴陽中醫學院委員會

              六、承辦單位:

              貴陽中醫學院骨傷系團總支學生會

              七、 協辦單位:

              貴陽中醫學院第一、第二附屬醫院骨科

              八、支持單位:

              貴陽市烏當區羊昌鎮團委

              九、贊助商:

              十、活動的具體內容:

              (一)活動地點 貴陽市烏當區羊昌鎮

              (二)活動的具體內容

              1)“貴陽中醫學院暑假三下鄉社會實踐基地”落成儀式

              2)開展醫療衛生知識宣傳、為當地老百姓及政府工作人員進行健康咨詢、免費體檢、盡其所能開展對癥治療及常規藥品發放。走鄉串寨、送醫送藥到群眾家中。

              3)開展社會調查

              (三)活動的具體計劃

              第一階段:社會調研階段(截止6月25日)

              1) 召開前期工作部署會議,會議重點商討下鄉調研相關問題, 成立活動籌備組

              2) 向學院團委匯報并申領“介紹信”等交接文書。

              3) 與烏當區團委及羊昌鎮政府等相關部門進行溝通,商定“三下鄉活動”的具體開展時間,

              4) 下鄉調研與當地相關部門進行磋商,并實地考察當地情況,與當地部門達成活動意向。

              第二階段:活動前期準備階段(截止6月30日)

              1) 整理相關前期調研資料,著手完成策劃書草案,

              2) 完成策劃書的第一次修訂,并完成電子檔的制作,

              3) 完成策劃書策劃部內部第一次審核,

              4) 活動籌備組進行策劃書審核,

              5) 各部門上報協會內部下鄉人員名單,

              第三階段:活動中期準備階段(截止7月11日)

              1) 召開“三下鄉活動”籌備組會議分配相關部門任務

              2) 三下鄉人員面試及簽訂活動責任書,

              3) 組建“三下鄉”各小組,既:醫療小組,支教小組,宣傳小組,后勤小組,調研小組等,

              4) 召開“三下鄉活動“動員大會,

              5) 與贊助商接觸,并商討活動贊助相關問題并簽訂協議

              第五階段:“三下鄉前“準備階段(7月11日至7月13日)

              1) 對各小組人員進行加強培訓

              2) 聯系活動車輛

              3)“三下鄉“活動出征前最后動員

              4) 下鄉活動前期準備組到達羊昌鎮安排后勤

              5) 參加學院下鄉隊伍出征儀式。

              第六階段:活動實施階段(7月13日到7月18日)

              1)乘車前往羊昌鎮。(13日)

              2)與政府工作人員及地方衛生院工作人員座談(13日)

              3)社會實踐基地掛牌儀式(13日)

              4)義診活動(14日至17日)

              5)社會調查(13日至17日)

              6)醫療宣傳(14日至17日)

              7)巡回義診(16、17日)

              8)專家講座(16日)

              9)進行留守兒童慰問活動(14日——17日)

              十一、活動總結

              1) 召開總結大會(18日),寫實踐心得

              2) 整理下鄉資料,并向贊助商書面反饋活動具體情況

              4) 制作“暑假三下鄉社會實踐資料”電子檔

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