中學生社會實踐個人總結（通用14篇）
總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發揚成績，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編為大家收集的中學生社會實踐個人總結，歡迎大家分享。
中學生社會實踐個人總結 1
在這個暑假，我有幸參與了社區組織的“溫暖鄰里，共筑和諧”社會實踐活動。這次經歷不僅讓我對社區工作有了更深刻的理解，也讓我在實踐中學會了責任、關愛與團隊協作的重要性。
一、實踐內容回顧
活動期間，我主要負責協助社區工作人員進行環境美化工作，包括清理公共區域的垃圾、涂鴉覆蓋、綠化帶維護等。此外，我還參與了社區老年人的關懷活動，陪伴他們聊天解悶，幫助解決生活中的一些小困難。通過組織小型文藝演出和健康講座，我們為社區居民帶來了歡樂與知識。
二、個人感悟與成長
1. 責任感的增強：在參與社區服務的過程中，我深刻體會到每一項工作背后都承載著對社區的責任感和使命感。無論是清理垃圾還是陪伴老人，都讓我意識到自己的行為能夠直接影響到社區的和諧與美麗。
2. 人際交往能力的提升：與不同年齡、背景的居民交流，我學會了如何更好地傾聽和理解他人，也鍛煉了我的溝通能力和應變能力。特別是與老年人的互動，讓我更加懂得了尊老愛幼的傳統美德。
3. 團隊合作的重要性：社區工作往往需要多人協作完成，我深刻感受到了團隊合作的力量。在大家的`共同努力下，我們能夠高效地完成各項任務，共同為社區的美好貢獻自己的力量。
三、展望未來
通過這次社會實踐，我更加堅定了參與社會服務的決心。未來，我希望能夠繼續利用假期時間參與更多的社區活動，將所學知識與社會實踐相結合，為社會做出更大的貢獻。同時，我也將積極傳播正能量，鼓勵更多的同齡人加入到社會服務的行列中來。
中學生社會實踐個人總結 2
在這個寒假，我參加了一次由學校組織的“走進企業，探尋文化”社會實踐活動。我們小組選擇了當地一家知名企業作為調研對象，通過實地考察、訪談交流等方式，深入了解了該企業的文化特色、管理模式及員工風貌。
一、實踐過程概覽
首先，我們制定了詳細的調研計劃，明確了調研目的、方法和步驟。隨后，我們前往企業進行實地考察，參觀了企業的生產車間、辦公區域及文化展示區，對企業的整體運營情況有了初步了解。接著，我們與企業的管理層和員工進行了深入的訪談交流，聽取了他們對企業文化、工作環境及未來發展的看法和建議。
二、調研成果與收獲
1. 深入了解企業文化：通過調研，我們深刻感受到了該企業獨特的文化氛圍和核心價值觀。企業注重創新、追求卓越的精神深深打動了我們，也讓我們對企業文化的重要性有了更深刻的認識。
2. 學習管理經驗：在與企業管理層的交流中，我們了解到了他們先進的管理理念和管理方法。這些經驗不僅對我們未來的學習和工作具有重要的指導意義，也讓我們對企業管理有了更全面的了解。
3. 提升綜合素質：此次調研活動不僅鍛煉了我們的溝通能力和團隊協作能力，還讓我們學會了如何獨立思考、分析問題和解決問題。這些能力的提升將對我們未來的成長產生深遠的.影響。
三、反思與展望
雖然此次調研活動取得了不少成果，但我們也意識到自己在知識儲備和實踐經驗方面還存在不足。未來，我們將繼續努力學習專業知識，拓寬視野；同時積極參與更多的社會實踐活動，將所學知識與實踐相結合，不斷提升自己的綜合素質和競爭力。我們也期待能夠有更多的機會深入了解不同領域的企業文化和管理模式，為未來的職業發展打下堅實的基礎。
中學生社會實踐個人總結 3
假期到來，為了不讓自己這段假期很無聊，所以我就去參加了社會實踐的活動，幫助自己打發假期的無聊，也讓自己去體驗真正的社會實踐工作是什么樣子的。
我報名了社區的環衛工作，成了其中一名年齡最小的環衛工人。我的工作職責就是打掃社區的衛生。雖然我進去了，但是大家體諒我年紀小，所以沒有給我們安排很重的工作，其他人都是一天的工作，我只要在社區撿撿垃圾，簡單打掃一下就行。開始我還覺得是他們小看我，我覺得自己是可以完成一天的打掃任務的，畢竟就是打掃衛生這樣一件小事，所以是很簡單的，因為我們在學校也是要打掃教室和公共區的衛生的。對于我這種想法，我只能說是我太年輕了，我覺得自己可以做，但是實際上真的是大家為了我好。因為我們的社區很大，有很多條街道，負責清掃的區域特別的大，每個人即使都只是安排一條街，但是要從街頭掃到街尾，也是夠艱難的了。
我之所以會這樣覺得，就是因為我不服輸后努力的撿了我負責，的一條街道的垃圾后，我發現自己真的是想多了。原來撿拾垃圾這任務都是輕松的。我從街頭撿到街尾，我都累的不行，因為不管街上被打掃的多干凈，總是會有些沒有素質的人一直在扔垃圾，所以當我從尾巴在撿回去的時候，就會發現垃圾更多了，而且旁邊的灌木叢中也有垃圾，我還得進去撿，太難了。我還是只是撿個垃圾而已，還是他們已經掃過一遍的了，那他們專門打掃的，那得有多么的辛苦啊。我都不敢去想象。
短短一個星期的工作，讓我真正的了解到環衛工人工作的辛苦，讓我明白做這行真的是需要很大的責任心，不然是無法做下去的'。早上天還沒有亮，他們就要起床了，所以真的很需要大家的諒解，也更需要大家去自覺遵守規則，不要亂扔垃圾。有了這假期對環衛工作的體驗，我真的是對這份職業由衷的產生了敬佩，是這群不顧辛苦的人為我們打掃社區的衛生，所以我們的社區才會那么美麗，給大家帶去美好的環境。以后我對于衛生也會更加的嚴格要求了，要求自己文明扔垃圾，更要去監督他人維護社區的衛生。
中學生社會實踐個人總結 4
在經過幾天的社會實踐后，我個人對我們現在的生態環境問題感到深深的擔憂。在這幾天中，我們觀察了自己家鄉的生態環境，并且為改善生態做出了自己小小的努力。
我的家鄉山西省呂梁市中陽縣，雖然是很小的一個縣城，但卻是我生活了十幾年的地方，我之前對這個地方也沒有太多的了解，更不用說去留心觀察我身邊的生態環境了。通過這次社會實踐，我才對我生長的地方的生態環境有了一點點了解。在新農村建設的今天，越來越多的人們只看到了利益而沒有注意到我們對社會環境的破壞已經到了很嚴重的地步。從街道上到處亂扔的垃圾到越來越少的樹木；從墻上胡亂的涂鴉到河流里隨處可見的垃圾；從有些人對環境污染視而不見到大部分人對環境問題視而不見導致我們周圍的生態環境越來越嚴重，這些問題赤裸裸的向我們發出了警告。在這幾天的實踐中，我們通過了宣傳生態環境的重要性以及盡自己所能來做一些有利于生態環境的事情來幫助改善周圍的環境。在我的家鄉，我覺得最嚴重的環境問題就是工廠排放的廢水廢煙都不經過處理就直接排放到大氣中，導致空氣污染嚴重。其次就是雖然到處是山，但都是光禿禿的山，大家沒有利用好先天的環境特點來裝點我們的環境，本來應該是綠樹成蔭的山現在已經石化了。最后的問題是垃圾箱太少，只有街道上有為數不多的幾個而且大部分還是破破爛爛的，希望地方政府可以加強這幾方面的管理。不要在發展的路上丟失了我們的綠色。
以上是我在這次的社會實踐中發現的問題以及造成這些問題的原因，經過組員之間的討論發現了共存的一些問題。針對這些問題，我們討論了一下覺得應該做些改變，正所謂保護環境，關注生態，由我們做起。所以我們自己打掃了街道，制作了標語，宣傳生態環境的重要性，鼓動身邊的親人們一起加入到我們的.活動中來。我們甚至向幾個小區的居委會提出了我們的想法希望他們可以幫助我們保護環境。雖然有的人們不怎么配合，但大部分發傳單的人配合我們，把傳單放在一個固定的地方，有人需要就拿，不需要就不拿，拿了不看的也自己扔到垃圾箱里而不是亂扔。我們也幫助老人們撿可回收的塑料瓶，一來不讓他們那么辛苦，二來也是為生態環境做自己一點小小的貢獻。我們也提出了一些想法，例如可以把廢水廢氣經過處理后排放到地下而不是直接排放在空中，可以在空氣污染嚴重的地方安裝空氣凈化器、可以在荒地植樹造林，大大推廣退耕還林政策、鼓動大家每星期周末出去撿撿垃圾，掃掃街道等等。
本次社會實踐很有意義，我們也從中看到了不少生態環境問題，希望在不久的將來我們的生態環境會好很多，也希望我們可以自覺認識到生態環境被破壞的嚴重性，自覺來保護我們的環境，讓綠色重返我們的家鄉。
中學生社會實踐個人總結 5
為了進一步提高自己各方面的能力，增加自己的社會經驗，將大學所學的理論知識與實踐相結合，我于20xx年7月20日至20xx年8月20日在宿遷市從事工業電器銷售工作。
關于這一社會實踐的相關報告如下：
在一個月的工業電器銷售過程中，我學到了很多實踐經驗和知識，這些經驗和知識與我的專業知識密切相關，這是我最大的收獲。
工作時間每天早上8點到下午6點半，中午吃飯休息時間只有30-40分鐘。每天下班，感覺挺累的，最難的是
因為缺乏相應的工業電器知識，下班后還要補。在第一周左右的時間里，我不斷了解到上百種工業電器的用途、價格、質量、品牌、競爭對手等等。晚上經常回宿舍“加班”到1點。有時候就是想偷懶，但是最后沒有做到。因為我知道，要想做好銷售，就必須在工作中投入足夠的精力，同時還必須了解產品的相關信息，否則連說服自己買這些產品都做不到，更別說說服別人買你的產品了。
時間過得好快，一個星期過去了。一開始什么都不懂，漸漸熟悉了自己想賣的產品。但是，我很清楚，這只是開始工作的第一步。在未來的日子里，我需要加倍努力，像其他熟悉業務的員工一樣，為了增加我的銷售額，我會盡最大努力向客戶銷售電器
產品。在這段時間里，我經常會受到顧客冰冷的目光，甚至是嚴厲的指責。有時候覺得挺生氣的，但還是需要和這個客戶微笑。我開始從工作生活的美好幻想一步步接近現實。我也真正意識到成功是如此之難
“一定要堅持把工作做好”成了我每天起床前對自己說的第一句話。我更加努力，更熱情地為客戶服務，但我的努力并沒有產生預期的效果。我還沒有賣出我的產品。唯一不同的是，我的熱心服務讓我吃了不少“白眼”。與此同時，我試圖用不同的方式看待我的工作和生活。慢慢的，我學會了適應這個工作和生活。雖然我的產品仍然沒有成功銷售，但我覺得我的工作變得更加強大，我的心情變得更加輕松，我的精神得到了極大的滿足。
就這樣，又過了兩個星期，我的產品還是沒有賣出去，但是我對自己的工作越來越滿意，同時整個人的精神世界也大大的得到了滿足和提升，行動起來也有了激情和自信。同時，在這兩個星期里，我認真關注優秀同事向客戶推銷時所使用的語言、銷售方法和技巧，把它們背下來，積累和總結自己的經驗。
這個實踐活動快結束的時候，是我第一次也是唯一一次自己賣一個電器產品。事情是這樣的：那天中午，一對中年夫婦想買一臺空調，但是不知道該買哪一臺，而我恰好很了解空調。聽了我詳細介紹的各種空調，他們還在猶豫，一方面是因為價格比較高，另一方面是因為不確定我介紹的空調是否合適。
他們。這時，我先給了他們一杯水，一是讓客戶對我有好感，信任我，二是給自己一個緩沖，讓自己思考下一步該怎么做。經過幾十秒的高速思考，我開始進一步推廣。接下來我詳細詢問了他們家的用電設備以及他們對電器的要求。半個多小時后，我一一解答了他們的疑惑。然后我從他們的表情可以看出，他們已經決定買這個格力空調了，只是想降價。經過一輪討價還價，我把價格降了一點。最后，成交了。那時候的我，開心得像個領壓歲錢的孩子。幾天后，我完成了我的社會實踐，但我感到非常自豪，因為我是在這個活動中長大的。
因為還沒開學，就在家呆了幾天，有時候會思考整個社會實踐
活動的經過，我驀然的發現了許多自己在工作中沒有注意到的事情。首先，我所在的公司是一家產品代銷商，而類似的同行在附近有許多家，但是生意為什么沒有我們家的好?我們的大部分產品是向本地的專業品牌銷售商直接進貨的，顧客為什么不向這些銷售商直接采購呢?我們公司有一批長期的客戶，老總究竟是怎樣與他們保持長期的合作關系的?一連數天，我都思考著這些問題。最終我得出了一些對這些問題的看法。對于第一個問題：我所在的公司一是地理位置比較好，處于道路交匯處;二是服務周到，主要是公司對每個工作人員都進行對于有關產品的培訓，使得工作人員能夠很好地服務顧客，基本能做到顧客有問，我們必可答，還有工作人員的服務態度很好。對于第二個問題：一是品牌代理商為了保證零售批發商的利益，他們出
售給散客的價格一般會與零售批發商的售價一樣，二是品牌代理商的貨品過于單一，許多散客往往要買幾種不同的電器。對與第三個問題：我至今無法想明白，更不用說老總的具體操作了。
雖然這次實踐活動只有短短的一個月，但是我卻收獲了許多以前根本就沒有意識到的東西，懂得了許多為人處世的做法，也獲得了不少電器知識。在這些方面中：電器知識屬于技能，只要用心，在較短的時間內就可以收獲;而為人處世的道理卻是需要相當長的時間來融會貫通的。在銷售電器過程中，我學會了忍耐、微笑與宣泄。無論什么時候，你都必須學會控制自己的情緒，耐心的.等待，急躁、沖動、冒進只會減少你成功的籌碼，增加自己失敗的機率。這方面的修養并不是通過一兩本書就可以得到，也不是一兩天能夠培養起來。
只有當你自己在社會中闖蕩時才會慢慢的有所領悟，才會從內心深處接受它，并且運用它，使自己一步步走向成功。當你遇到陌生人時，你可以微笑;當你向別人介紹自己或者推銷產品時，你可以微笑;當你遇到別人提問而自己有不懂時，你也可以微笑;當你陷入困境向別人求救時，你也可以微笑總之，在絕大部分場合里，你都可以通過微笑來回避或者解決所遇到的問題。所以微笑不僅僅是一種面部表情，更是一種人生的藝術，如果你能夠很好的運用這門藝術，那么你將取得巨大的收獲。但需要注意的是這種微笑應是自然的，隨時可以在不同的境況下調用的，要做到這一點，并非易事。
畢竟每個人都無法時刻保持一種冷靜的心態去看待問題，因此人在情緒失控下是非常難做到保持微笑的。我們需要通過平時的修養來做到這一點。當你長期處于壓抑之中，那么你就應當注意了，因為若不及時將你自己釋放出來，你就非常有可能隨之垮掉。這時你最為需要的是宣泄，盡情地宣泄，只有這樣，你才能夠回歸自我，重新平衡自己的心態，讓自己再次充滿充滿活力與激情，更好的完成學習與工作。否則，你首先會心態變老，甚至死亡。接著你會感覺到自己不堪重負，慢慢地，你的精力就會大大減退，最終心里與生理一同崩潰。所以我們非常有必要在適當的時間與適當的地點，以最佳的方式去宣泄自己的不滿與壓力，并學會享受這種快樂。
在工作的時間里，我時常聽到其他同事講述老總的人生經歷與發家史。我自己也親眼看到了老總的待人接物與其取得的巨大成功。這些都深深的感染著我，激勵著我。我在此時開始規劃自己未來的人生。我從小就有著強烈的愿望去做一名商人，但是隨著年齡的增長，周圍環境的影響，我的這個愿望漸漸的淡了下來。如今，我親眼從別人身上看到了成功，也看到了成功背后的辛酸苦楚，我堅定了自己的信念，并且決心將為成為一名出色的商人而奮斗到底。我將把現在的種種阻撓變成鞭策自己的強大動力，尤其是家人的反對。我將從此刻起，腳踏實地的一步步朝著自己的夢想邁進。
中學生社會實踐個人總結 6
社會在向前發展，時代也在不斷進步，各行各業的人們都以新的形象展此刻新的時代。作為中學生的我們同樣也要與時俱進，要以新的形象去應對新的時代，以新的特點去適應新的時代，這對每個中學生是十分重要的。我認為中學生應具備這樣的新形象：敢于創新，重于實踐，還要學會為人民服務。
創新對個國家來說顯得極其重要。創新慣穿于人類發展的任何時期、任何角落，它是民族進步的靈魂、社會發展的樞紐、國家興旺發達的不竭動力。創新加速了社會的進步，豐富了社會的財富。個國家只有不斷提高創新潛力，才能立于不敗之地。不創新就要被陶汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新潛力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適映現代社會的。所以說，勇于創新是中學生應具備的新形象。
除了創新，實踐也很重要。有了新方法，不去實踐，也只是夸夸其談，毫無實際好處。校園之所以重視我們中學生參加實踐活動，就是想讓我們在實踐中得到鍛煉，將新的創意運用到實踐中去，這樣有利于我們良好素質的培養，同時，我們創新潛力也得到更好的發揮。而且，我們能在實踐中得到真正的知識，只有你親自做了，體驗了，才會有新的感受，“絕知此事要躬行”也就是這個道理。所以說，重于實踐也是中學生應具備的`新形象。
創新和實踐，我認為它們最根本在于為人民服務。全心全意為人民服務是我們中學生務必做到的。個不熱愛國家和人民的人，又怎能談得上具備新時代的新形象呢如果不為人民服務，他心中只有自我，是難以有所作為的。有些中學生認為要為人民服務就得大有作為，其實不然，只要能補塊磚，添片瓦，都是能夠的。所以說，為人民服務是中學生應具備的新形象。
在新的時代里，我們中學生要具有新的形象。我堅信，只要我們具備敢于創新、重于實踐、樂于為人民服務的新形象。我們中學生是能夠與時俱進的！
中學生社會實踐個人總結 7
暑假里我和幾個朋友一起去了敬老院參加社會實踐活動，剛剛走進敬老院，我們什么都不知道。這時，我們便找到了一位清潔工人，說明我們的來意后，他便笑了起來，連連夸我們有愛心，然后就匆匆的領著我們來到了老人們生活的地方，而且還將我們領進了一位他最熟悉的老奶奶的房間中，剛進房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味，那是一股花香，一股桂花的清香。隨后，清潔工人又告訴我們，這位奶奶姓張，今年已經76歲高齡了。然后，他又向老人說明了來意，說完便走了。
看到老人后，我們便親熱地叫了她一聲＂張奶奶！”她也開心地應了一聲。
張奶奶要我們坐下，還準備給我們倒茶，我們卻異口同聲說“不用了！”是啊！我們是來幫老人解憂的，而不是來為她添負擔的。
然后，我們就和她聊天、談心，只到我們要走的.時候，他還依依不舍的抓住了我們的手說：“你們以后一定還要再來喲！”嗯嗯嗯，我們想也沒想就答應了！
可能這句話并不是只正對她自己一個人，而是針對敬老院里的老人吧！
我覺得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關注和關愛的人，往往這些人的生活總是空虛的，那是因為很少會有人去看他們，她們很寂寞！
可能這些老人的孩子有些已經升官發財了，他們卻忘記了還活在社會那些基層的父母，這些人真該好好反省了。應該用心想想，如果自己老了也像這樣的活，哪——該怎么辦啊？
這短短的暑假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了。實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以后進一步走向社會打下堅實的基礎。我想，作為一名中學生來說，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。
中學生社會實踐個人總結 8
有一年的暑假特別熱。一個學期結束后，我終究可以回家了。雖然我的家在其他地方，但我仍然沒有忘記學校給我們的任務。因此，一到家，我就開始思考這種社會實踐應該怎么寫。
后來，在媽媽的幫助下，我來到阿姨的酒店幫忙。為此，我還得到了一點報酬。雖然很少，但特別值得珍惜的是他們自己的勞動。
阿姨安排我當服務員，幫別人點菜上菜。一開始，我看起來很懶。我總覺得既然我沒有正式工作，我就不必努力工作。我要么每天早上遲到幾分鐘，要么下班后早退。工作的時候，MP4從來沒有離開過。可能是因為這個原因，其他工作人員也離我很遠，平時也不怎么跟我說話，直到覺得太無聊，告訴媽媽想換工作實習。
后來，我媽媽告訴我，我們必須對一切都有嚴肅的態度。其他人看到你是因為親戚的過去，通常總是一起工作，當然會離開你。你可以試著改變你的態度。
第二天，我很早就到店里幫忙整理。果然，每個人都露出了驚人的目光。一天下來，我比平時累多了，但一起工作，一起放工，一起吃大排檔，真的'很特別。讓我比以前任何時候都快樂和充實。
漸漸地，我做了很多平時的工作任務，得到了更多的贊揚。大約幾個星期的一天，一個20多歲的女孩帶著一群朋友來這里過生日。非常熱情。點完菜，他們給了我一個訂單，讓我幫忙拿蛋糕。我來到蛋糕店，天哪！這個蛋糕真大，還有三層。
蛋糕拿回店里，突然我開始擔心一個話題，于是我走到旁邊，用委婉的語氣告訴他們不要到處砸蛋糕。
最后，他們還是開始到處砸蛋糕。蛋糕粘在整面墻和凳子上。我變得很生氣。我明明告訴他們不要扔，但結果是這樣的。到時候怎么清算？我想和他們談談。結果阿姨拉著我說，我們多努力，讓別人多開心，不是很值得嗎？
這真的是對我最有幫助的社會實踐。它不僅給了我勞動的快樂，也給了我很多做人的道理。社會實踐對我們即將走向社會的學生來說是一項非常有幫助的活動。
中學生社會實踐個人總結 9
通過這次的社會實踐，讓我學會了很多東西，我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此，我才漸漸地懂得了一個道理：要創造自己的事業，就必須付出加倍的努力，憑著一個人對工作的執，堅定的信念會指引著他走向完美的事業之路。
在實踐的這段時間里，我通過自己的努力奮斗，體會到了工作中的酸甜苦辣，這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段，還沒能真正地接觸事業，沒能真正地了解到工作的難處和辛苦。想起來，還是覺得自己現在還是不錯的了，能在這么好的環境下讀書，為以后的工作打下基礎，只是，我覺得個別慚愧，都怪自己不夠爭氣，不珍惜這好的時間和機會去好好讀書，整天都無所事事，在家里一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經歷。
在實習的過程中，我認真、負責地做好每一件自己該做的.事，對自己產生，都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了，可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多，以后自己要走的路還很長，不能只安于現狀，一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的，雖然會有很多坎坷，但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗，最怕失敗后永遠不能站起來。一定要相信自己，因為我總是對自己說“勇敢點，挫折？怕什么，風雨過后一定會有彩虹的”。于是，我便有著一個堅定的信念，那就是克服自己在成長中的困難，堅定不移地朝著自己奮斗的目標前進。我相信，自己的明天將會更加美好！
通過本次社會實踐活動，一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長；另一方面，我們為社會做出了自己的貢獻；但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。暑假的社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會，走上了與實踐相結合的道路，到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志，在實踐中檢驗自己。
中學生社會實踐個人總結 10
通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速進展，又加入了世貿，國內外經濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現，在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰，中國的經濟越和外面接軌，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。
做飯，雖說用不到什么理論學問，但它確的確實是一種實踐，一種社會實踐。由于這是一個合格的中華人民共和國公民步入社會所必需把握的技能。
雖然實踐的這幾天并不能算得上是酷暑，可以說是比較幸運，可以在屋子里工作，但屋內烘熱的空氣有時還是會把自己弄得喘不過起來，一活動起來很快便會汗流浹背的'，一會衣服就濕透了，才能了一天，就已經腰酸背痛，甚至有其次天不想干的想法。但我很快發覺自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實踐的目的，再累也應當堅持。由于我知道這就是考驗，只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又布滿了力氣，在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少消失了，當時就覺得布滿精力布滿奮斗精神能夠堅持才是一個中同學應當具有的素養。在這短短的幾天中我碰過壁，流過汗，但我卻成長了。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片寬闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，我們更多的了解了社會，我們的這些體驗不僅為我們的現在供應了可供借鑒的學問，更為我們在將來激烈的競爭中贏得一席之地打下了基礎。盼望以后還會有這樣的機會，讓我在實踐中得到熬煉。七天，對于人生而言或許并不算太長的時間，但在這七天中我卻得到了人生最珍貴的閱歷，這幾天將使我人生中最珍貴的回憶。這些天來，雖然付出了許多汗水，也感覺很累，但從這次實踐中我的意志力得到磨練。我漸漸的開頭明白為什么大家都盼望我們能更多的參與社會實踐，我們也真忠告受到科學技術是第一生產力的真正涵義。
中學生社會實踐個人總結 11
這段社會時間的亮點：大部分學生擺脫了簡單的填寫社會實踐表格的文本工作，而是真正體驗了暑期實踐。例如，一些學生寫道，他們去村委會衛生，并與在各自村莊工作的村工交流經驗。在這個過程中，一些學生詢問被派往農村的公務員他們的高中學習情況以及他們離大學有多遠。一些學生的同學家庭經濟相對困難。能夠在企業中工作，能吃苦耐勞，得到了企業業主的肯定，也掙到了一點生活費，為自己高三生活做了準備，減輕了家庭的經濟負擔；一些學生在家里主要從事農活，暑假回家幫父母干活，在其總結報告中指出，利用暑假種田。努力工作，鍛煉自己的身體，讓他體會到農活的辛苦，體會到父母辛苦勞動的每一分收獲；一些學生去敬老院幫忙打掃衛生，這充分體現了當代中學生的幫扶一面，那些去敬老院實習的學生，在談論自己的感受時，充分發揮了想象力。回憶未來的每一天是多么幸福，以及如何讓這些老人此刻微笑。有些人甚至大膽嘗試與自己合作開燒烤店。他們像學生一樣誠實守信，取得了很好的成績，也賺了一點錢。感受誠信的價值，同時摒棄所謂的“無商不通奸”的理念，這一過程中他們感受到了商業的挑戰和社會競爭的激烈，也充分意識到了校園。
生活是有價值的，知識是寶貴的，所以當他們回到校園后，他們在學習上有了自己的目標，努力在高三取得一些成績，進入理想的校園。除了上述案例外，還有許多社會實踐的'感人事例值得肯定和評價。
社會實踐的不足之處：
首先，由于高三課程要求，學生的社會實踐時間較短，收到的效果比計劃的差。學生普遍感覺很難讓實踐活動進入狀態，在短時間內達到最佳的鍛煉價值；
其次，由于校園社交時間的安排。由于沒有統一的要求或安排，社會實踐的實施還需要加強，同時降低了學生群體合作潛力的培養和提高。
第三，很多學生對社會實踐沒有必要的了解，或者對社會實踐沒有及時的總結，直到他們回到校園，才需要總結和遺忘。所以社會實踐報告的質量不是很高，還有一些學生只是簡單的處理一下。
第四，社會實踐對提高學生的素質是非常重要的，但在這方面，我們的學生參與的活動仍然需要改變。學生普遍不把學習與社會實踐聯系起來，減少了社會時間的主要意義，沒有很好地進行理論與實踐的結合。
在我看來，社會實踐的好處是非常重要的，指導我們的奉獻精神，增強我們的合作意識和群眾主義精神。
中學生社會實踐個人總結 12
初中綜合實踐活動要讓學生聯系社會生活實際，通過親身體驗進行學習，讓學生親身參與實驗、考察、訪談、網上查找資料、討論等活動，積累豐富的實踐經驗，使學生養成探索自然，親近社會，發展自我的個性傾向和能力，讓學生可以有更多的機會把學校環境中的學習與社會、家庭環境中的學習有機結合起來，培養學生的創新精神，實踐能力，從而養成學生良好的社會責任感和健康積極的個性品質。
本學期的教學我以轉變學生的學習方式為出發點，強調知識的聯系和綜合運用，注重過程，強調開放，重視師生互動。注意做到以下幾方面：
綜合實踐活動應充分關注學生的興趣和直接經驗，實現對傳統學科知識結構與邏輯體系的超越，建構一個更貼近學生真實學習世界的全新課程領域。
綜合實踐活動應讓學生從真實的生活世界中選取那些具有一定的綜合性、實踐性、現實性的問題、事件、現象來設計課程內容。
綜合實踐活動應讓學生親身參與、主動實踐，在實踐中綜合運用所學知識解決各種實際問題，提高解決實際問題的能力，實踐的內容是豐富的，實踐的方式也是多樣的'。實踐并不僅僅意味著讓學生作社會調查、參觀、訪問，更重要的是要為學生營造實踐情境，通過引導，讓學生自己能夠發現問題、提出問題、解決問題。特別是學生能夠面對生活世界的各種現實問題，綜合運用所學知識，主動地去探索、發現、體驗、重演、交往，親歷親為，獲得解決現實問題的真實經驗，從中培養實踐能力。
綜合實踐活動為培養學生的創新精神提供了更為寬松、自由的空間。在活動過程中，學生始終處于主體地位，自己發現問題，自己設計方案，自己收集資料，自己解決問題。在這一過程中，學生的想象力和創造力可以充分發揮出來。因此我在在教學中著眼創新，以培養今天的學生適應明天的社會生活為己任，盡可能創造條件，讓學生在積極探索、主動實踐的過程中，不斷地有所發現、有所思考、有所創新，具備初步的懷疑精神和批判精神，具有獨立思考問題的能力和解決問題的能力，為將來成為創新人才奠定基礎。
中學生社會實踐個人總結 13
儒教勞動是人類文明的優良傳統美德，我們作為21世紀中學生，有著極低的文化素質，應當積極參加勞動。于是，耕作在初中勞作的最后一個寒假，我們九（2）班的集體團員們進行了社會實踐活動。
我們在居委會里清掃垃圾，發送宣傳單，希望這些微不足道的舉動能增強人們的一點環保意識。天早早的，我們幾個團員就集合到了一起。一切準備就緒后，我們分組進行實踐活動。我們一邊撿街道上的垃圾，老婦默默地給路人發自己印的宣傳單，雖然架上有些行人接過宣傳單之后就丟在了地上，但是我們不無氣餒，把它們一張張的撿起來，然后追上丟棄它的行人，告訴他們說：“這是有關綠色的宣傳單，希望您能仔細地看一下，為保護環境獻一封信力，謝謝！”聽了我們的話后，他們都欣然接受了。這是我們倍感市場信心，更加努力的進行社會實踐活動。
我們的舉動迎來了許多行人們來臨的贊揚。就比如說，我們在街道上撿焚化爐時，道路的清潔工人看見我們在幫他們忙，就微笑的直夸我們懂事，說我們是學校里的.榜樣。聽了他們的贊揚，團員們就有了動力，繼續埋頭苦干。
很快，天就黑了下來。我們的新課程社會普及教育活動就結束了。在大家的歡笑聲中所，我們宣告這次活動順利開展。從這次活動中，我也懂得了許多。
張瑞敏曾說過：“把整件簡單的事做好貼切就是不簡單，把一件平凡的事做好就是不夠平凡。”勞動改造人。通過這次社區服務勞動，我明白了許多道理。我想應該是我們在中明白了許多平時不懂的道理。慢慢的長大了，改變自己。勞動中，我知道了許多自己的不足之處。
我感觸厚實深的是萬事全都不是那么容易的，只有自己不斷克服困難才眾志成城會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發現不了自己的不足。工作也一樣“一分耕耘，一分收獲。”
中學生社會實踐個人總結 14
理論離不開實踐，只有在實踐中親身體驗，高尚的思想，良好的品德才會潛移默化地變成學生自身的素質。今年，我校經常組織學生開展社會實踐活動，現把有關情況總結如下：
一、師生高度重視，活動內容安排扎實到位
為了保證社會實踐活動不流于形式，學校認真總結了過去開展社會實踐活動的得與失，汲取了以往工作經驗，在安排工作之前，組織教職工充認真學習了縣教育局的文件精神及有關要求，讓全體教職工充分認識開展社會實踐活動的重要意義。結合本校實際，將社會實踐活動歸結為6大主題。
一是積極參加“感恩”回報活動，利用假期在家中幫助父母做些力所能及的事，如冼衣、做飯、打掃衛生，用這種方式來表達對父母的養育之恩，從而懂得如何去感恩，養成感恩的習慣；學校組織具體到楊屯敬老院開展了獻愛心義務勞動。
二是在節假日向親朋好友積極宣傳“開車不飲酒，飲酒不開車”，堅決拒乘酒駕車；
三是堅持體育鍛煉，選擇一兩項自己喜歡的體育運動，每天堅持鍛煉；
四是國慶節通過社會調研、網絡書籍，進行一次中國傳統教育。
五是開展“感受家鄉新變化”活動，去家鄉標志性的`、變化最大最有影響的地方游玩，寫一篇游記記錄下發現的變化，還可用鏡頭記錄下來；
六是參加一次社會實踐活動，在社區做一些義務勞動，做個“環保衛士”，做一份以“綠色環保”為主題的手抄報。各班均能按時按要求完成任務，扎實開展了不同形式的社會實踐活動。
二、活動內容豐富，形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣，有集體性的，也有單個開展活動的，通過查看活動反饋表和各班活動總結，反映出學校社會實踐活動內容比較豐富。
一是要求學生寫一篇讀后感、完成一幅手抄報。通過閱讀書籍、收集資料寫（畫）出自己的感受，進一步使學生了解祖國的變化和遵守法律法規的重要性。這樣大大拓展了學生的知識視野；
二是開展各種體驗活動，讓學生通過親身體驗感悟做人道德；
三培養了學生的動手、動腦能力。
三、活動效果非常明顯，社會整體反響較好
在今年社會實踐活動中，從活動記錄單反饋的信息可以看出，廣大家長對社會實踐活動都非常滿意，對我校今后的教育教學工作也提出了中肯的建議。全體學生能嚴格依照新頒《守則》、《規范》要求自己，文明守紀、禮貌大方，約束自己的行為。
總之，通過這些活動，學生們在實踐中增長了見識，培養了能力，得到了鍛煉，孩子們也學到很多書本上學不到的東西。使我校教育工作真正形成社會、家庭、學校齊抓共管的好局面，我們將在今后的工作中，為學生們提供更多體驗實踐的機會，進一步提高學生的綜合能力。
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