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            三下鄉社會實踐心得體會

            時間:2025-07-24 02:11:58 社會實踐 我要投稿

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板

              從某件事情上得到收獲以后,不如來好好地做個總結,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編精心整理的2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板1

              科技在不斷發展,時代在不斷進步。在這個競爭日趨激烈的社會里,知識型人才已經不能滿足社會的需求,實際能力顯得越發重要。而由于中國的應試教育,讓學生一味待在校園學習理論知識,缺乏社會實踐經驗,為了改正學生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的錯誤做法,提高學生的綜合素質,培養適應社會發展的大學生,我們數學與統計學院舉辦“三下鄉”活動。希望通過“三下鄉”,讓同學們在實踐中鍛煉自己,在實踐中肯定自己的價值,認識自己的不足,也讓同學們體驗農村生活,了解現如今農村的狀況,并結合發展,探究社會發展帶來的利弊,進行自我反思。

              xx月xx日——xx月xx日,在這短短的六天時間里,我們有過感動,有過心酸,有過無奈;我們品嘗了酸甜苦辣;也讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”,讓我懂得了組織紀律和團隊精神的重要性,讓我體會到了教育對一個村,一個家庭,一個孩子有多么重要。

              以下是我此次“三下鄉”活動中的收獲和反思:

              一、堅持就是勝利

              此次“三下鄉”活動,我們來到了xx市xx縣xx會xx小學,一個全村每人年平均純收入只有6250元的貧困鄉村。這里交通極其不方便,大部分都是泥路,一到下雨天,泥路便會積水,車輛和人都很難行進。而我們“三下鄉”隊伍來到xx村的第二天,一大早便下起了中雨;加之xx村的村民分布比較散,每次走訪調查,我們都要走上大半個鐘的泥路才能看到村民,這無疑給我們的調研增加了難度。而且現在正處在農忙時期,大部分的家長都外出收割稻谷,我們的調研對象又是家長,要如何才能做好我們的調研呢?這又是一個難點。對于沒怎么受過苦的大學生而言,體力勞動是我們最頭痛的致命傷。六天的時間里,我們每天不止要六點多起床準備,還要走泥濘的泥路,還要收割稻谷,上山除草。讓我印象深刻的是那次上山除草,我們下午兩點半出發,走了一個多小時才到我們的勞動基地,那是一座用來種黃梔子的山。我記得當時山上的溫度高達33攝氏度,我們的隊員有的還沒戴帽子就直接暴曬在火辣辣的太陽底下。這樣幾天下來,我們的兩個隊員感冒了,盡管重重困難,我們還是堅持到了最后,我們不止完成了報告,我們還學會苦中作樂,收獲了很多在學校學不到的知識。

              二、團隊協作是團體活動順利進行的`前提

              “三下鄉”活動是一個集體活動,服從隊長的安排,聽從隊長的指揮,隊員間互相協作,嚴格遵守組織紀律,這些都是每個隊員必須具備的素質。在調研過程中,我們會按時清點人數,任何行動都會向組長報告,絕不單獨行動,這保證了每個組員的人身安全;而且我們每組都會根據組員的實際情況進行分工合作,這能有效地提高我們調研的效率。我們不止在調研工作有分工,我們在生活方面也有分工,我們以組為單位,一天一組輪流做飯,這不止提高我們獨立能力,也能使我們的工作和生活有較好的規律。但就我們個人而言,我覺得自己在團隊協作這方面還需要再努力。作為這次調研報告的主筆手,我很慚愧,我沒有做好自己的本職,我只是一味地自己寫報告,沒有與組員做到很好地溝通,導致自己寫了報告模板,組里其他成員也寫了模板,使調研報告進展緩慢,而且由于報告模板不同,在協調過程中產生了小小的爭吵。雖然最終我們順利完成了報告,但從這件事情里,可以反映出我自己的不足,在團隊里我還缺乏溝通交流,而且我太個人主義了,當出現意見不統一的情形時,我無法很理智地考慮問題,這是我的很大的致命傷,我需要好好反思改正。

              三、收獲友誼

              我們25個人在xx村這個貧困村莊生活了六天。在這六天里,我們一起調研,一起寫報告,一起做飯,一起務農,你累了我們幫你,你病了我們照顧你,我們苦中作樂,陪伴著彼此,有飯一起吃,有活一起干,共同進退,我們像一家人一樣,脫下我們的面具,不用擔心隔墻有耳,不用害怕暗箭傷人,我們表露自己最真實的一面,也許這就是農村的魅力,它讓我們獲得友誼,也給了我們人生中一段難忘的回憶。

              四、增強回報社會的意識

              7月13日,這一天早上是我們義教的時間。據我們了解,這里的教師是沒有給孩子上文體課的,綜合各種因素,我們的義教開展分為三點:一是教孩子唱兩首歌,其中一首是國歌,因為我們了解到這里的孩子都不會唱國歌。我們認為愛國情要從小開始培養,而且愛國不分貧富,身為中國人,他們更是我們國家的未來,是我們國家以后的希望,所以從小培養起他們的愛國意識是必須的;二是和學生一起吹乒乓球,活躍課堂氣氛,便于和孩子進一步交流;三是給孩子們講述基本的安全防范意識,希望他們能夠學點實用的東西,能夠好好保護自己。和別人,特別是在山里,一些常用的安全意識會變得特別有用。

              在短短兩個小時的義教里,我感受到當地孩子的淳樸、乖巧以及他們對知識的渴望,卻也為他們的未來感到擔憂,我不禁想:在這樣的環境,孩子這樣的熱情可以持續多久?我本身也是農村的孩子,我知道要跨進大學的校門是相當不容易的。看著這些孩子,我覺得我應該努力學習,提高自己綜合能力,回報社會,希望我們國家能發展得更快、更好,讓每個孩子都有書可讀,讓這些貧困家庭的孩子不再因為上學難而無緣大學,無緣我們奇妙的書海。

              六天,是苦是甜都已經過去,不會過去的是我們在這次“三下鄉”中收獲的友誼和在這里的所思所想;六天,有不足也有進步,這才是真正意義的“三下鄉”。“三下鄉”為我的大一生活畫上了圓滿的句號,希望“三下鄉”活動能一如既往地開展下去。

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板2

              一直以來都很喜歡一句話:如果分別是注定的,那么,相見不如懷念。這次從惠州下鄉回來,這種感覺再次強烈地泛起。

              下鄉的環境在預料之中也在預料之外,開始兩天特別難熬,行李還沒搬下車就打電話回家抱怨說我想直接打包行李回家!雜草叢生的操場,破舊的教室,殘破的宿舍,凹凸不平的木板床,更令人難以忍受的是廁所和洗澡房,一切一切,進入眼簾的都是那么陌生,那么令人難以忍受。

              在心里不斷地告訴自己:我們是來下鄉的,九天的時間很快就會過去了。硬著頭皮把宿舍整理干凈,把席子和蚊帳掛了上去。第一天晚上或許是太累了,睡得很好,一覺無夢到天明。

              第一天上課非常不幸運,原來排在我前面的課被沖掉了,所以第一節就是我的課了。之前也沒有意識到我第一天就有課,更別說第一天第一節就是我的課了,手足無措加上準備不足,第一節課講得語無倫次,深受打擊,下了講臺就不想再上去,以至于第三天的課不敢上,找小青幫我把課換到了第五天。第一天不僅課上得很爛,作為三班的班主任也很失職,面對一班陌生的孩子,完全不知道應該跟他們說什么,第一天每次進入教室幾乎都是落慌而逃。在這一天,我極度懷疑自己究竟適不合適合當一個老師。第一天在極度的挫敗感中度過。

              第二天一早,我去到教學樓的第一件就是去3班看看。不知道為什么,這一次走進3班的感覺完全不一樣,不知道是我先熱情起來還是學生先熱情起來,當我再次走出3班的時候,我的心理只有一個想法——這是一班非常可愛的孩子。也是從這一天開始,毫無預警地,我發現我喜歡上了3班。這份感情來得很突然,連我自己都覺得很奇怪,但是整個人都很興奮,心中只有一個想法——我要把三班帶好。也是從第二天開始,我慢慢在探索著一個班主任應該怎么做(其實現在還是不懂),作為一個老師應該怎么跟學生相處。

              第三天對我來說是一個特別鼓勵的日子。之前發下去讓學生寫的留言本收上來了,看了學生的留言,整個人興奮了一整天,趕緊連夜回復了他們的留言,該鼓勵的鼓勵了,該安慰的安慰了,覺得自己真的有了做老師的感覺。

              第四天有我的課,這是繼第一天那節失敗的課之后的我第一次重新站上講臺。因為有了上一次課的陰影,對自己完全沒有信心,心情從前一天開始緊張,特別是想到要去傳說中男生有點搗蛋的1班上課,緊張到有點胃抽筋的感覺。感覺時間過得特別慢,潦草地吃完了早餐,又在心中過了一遍要講的內容,終于等到了第一節下課,為了讓自己的心情輕松一點,我還沒上課就先去到了1班的教室,想先和那班孩子交流熟悉一下。1班孩子表現的熱情有點出乎意料,我一去到教室,大家就七嘴八舌地讓我簽名,一陣忙活下來,倒把我心中的緊張磨去了一半。當上課玲響的時候,全班已經有一半學生知道了我的名字,接下來的自我介紹就顯得順理成章了。一節課下來,我被汗水泡過了,但是心里很高興,因為我知道自己終于上了一節成功的課。感覺整節課,學生都很認真的聽,積極地回應著我,笑聲不斷,那幾個傳說中的搗蛋男生其實也只是廢話多了一點,一個兩個都被我拉上講臺來示范動作。當我在掌聲中走下講臺的時候,我告訴自己,我不用再害怕走上講臺了。

              因為之前和小青換了課,在2班的兩節課都在第五天上,第五天也是在下鄉這么多天中最郁悶的一天之一,發生了一些非常考驗我耐性的事情。在二班同樣是上交際禮儀,但是2班的男生顯然比1班的男生含蓄的多,而我在找同學上來示范動作的時候,又很不幸地挑了一個最害羞的男生來提問。我威逼利誘都無法把這個小男生請起來,到最后,他更是很有個性地把頭一甩,說:“我不上,我就是不上!”有一瞬間,我呆在那里反應不過來,不知道應該怎么辦才好,全班同學的注意力都集中在了我和他身上,我當時哭的念頭都有了。呆滯過后,腦中冒出了一個念頭,于是我輕輕地拍了一拍他的肩膀對全班同學說:“看來這位同學非常有個性,讓我們以掌聲支持一下他的.個性好嗎?”全班同學都非常配合地鼓起了掌,掌聲化解了大家的尷尬。雖然心里還是有些別扭,畢竟是第一次上課被人頂撞,但還是硬撐著臉上有些僵硬的微笑上完了整節課。

              第七天在3班上最后一節課,在自己帶的班上課總是感覺特別愜意,看著每一張熟悉的臉,隨意叫著每一個脫口而出的名字,總是感覺特別舒服,在3班的講臺跌倒,又在3班的講臺上完美結束,至此終于完全擺脫第一天的失敗陰影。

              時間過得很快,眨眼已經到了第九天——分別的日子。在上午的師生交流會上,好家伙,一開始就給我們來一首《祝你一路順風》,不僅女生哭得稀里嘩啦的,男生的眼睛也像兔子一樣紅起來,看得我們心里特別難受,心里也想哭,但是又要憋著不能哭。后來看情況不對勁,我們幾個隊員趕緊轉移話題,朝著搞笑方向發展。留言、簽名、送紀念品……師生交流會的時間被一再延長,每個人都不忍離去。特別讓我感到欣慰的是,一個被我嚴厲批評過的男生(也是唯一一個)在師生交流會上拉著我的手不肯放。突然領悟到,只要是真心對他們好,無論是表揚還是批評他們都能領悟。

              下午,當我們在整理行裝的時候,一大半學生自發過來給我們送行,每個人都避諱著分別的字眼,但分別的時刻無法躲避,當班車緩緩駛離博羅公莊第一中學,一群拼命揮手的身影漸漸模糊,我知道一份永遠的懷念將深埋在心中。

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板3

              為了響應學校關于暑期“三下鄉”社會實踐活動的號召,也給自己一次走出校園、接觸社會、鍛煉自我的機會,在經過精心準備之后,我們團隊一行五人,下鄉做了關于農民土地經營方式的調查研究,調查地點為湖南寧鄉橫市鎮界頭村。在這二十多天的社會實踐中,我們收獲頗多,受益匪淺,對當下農村現狀有了一個全新的了解。

              我們的調查對象主要是當地的村民,對村委會干部也進行了訪問調查。發現,該村以往主要是以種植糧食作物為主,而糧食作物又主要食自給自足,僅少部分通過飼養家禽等轉化為了經濟收入,土地的平均年收入食4000元左右。近年來,該村以“發展產業經濟”作為新農村建設的核心內容,充分利用當地山多地廣的優勢,引導村民對土地進行了“多樣化”經營,引入大量經濟作物,同時保證自給糧食作物的種植,每畝土地的年平均收入至少增加了500元,這種經營方式的改變為農民增收帶來了巨大效用。

              村委會在解放思想的大潮中大膽實踐,科學創新,為農民謀福謀利,提高了農民的生產積極性和創造性,使土地資源得到了更為合理的利用,促使了生產效率的提高。土地,作為重要的生產要素,是農民生存的基本保障,但在傳統經營模式下,土地的經濟效率低下,農民對土地的重視程度不高,隨意在耕地上建房屋濫用土地的現象屢見不鮮。但近幾年來,在中央和地方的共同努力下,不斷改革,土地的經濟效益得到了前所未有的提高,農民從土地上獲得的.經濟收入日益增加,他們對土地的重視程度越來越高,土地非法流失的現象銳減。

              這次實踐,我們分工合作,各自完成好自己的任務,讓我認識到了團隊合作的重要性,也懂得了自身的社會責任。通過此次實踐,我們也結交了不少的朋友,進一步認識了社會,學到了許多書本上沒有的知識,掌握了更多為人處世的技巧。與此同時,我深深的認識到,在推進“城鄉一體化”的過程中,政府出臺了一系列的政策,雖然部分農民認為政府還應適當提高農業補貼,但目前來講,農村的現狀較前幾年已又了翻天覆地的變化。筆者生于農村長于農村,也切身感受到了國家近年來的政策支持,從出臺免除農業稅到新型農村合作醫療制度的實施,再到建立新型農村社會養老保險制度,無一不說明國家的重視。土地在增產,農名在增收,農村的發展速度在逐年加快,城鄉二元格局也在逐步改變,農民可以放心進城務工,也能夠安心在家務農,不同的選擇同樣可以使農民收入得到提高。在這次實踐中,也切身感受到了國家惠農政策給農民帶來的好處,正是由于政府對農村的支持力度在加強,才使得農民的生活水平日益提高。

              這次三下鄉社會實踐雖然只有短短二十幾天,但我們的收獲是頗多的,這將成為一筆不小的財富,讓我們終生受益。我也將勞勞記住自己肩上的社會責任,不斷加強專業知識的學習,為社會主義現代化建設添磚加瓦,建設號社會主義新農村,為廣大農民服務。

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              我來到學校才正正確確的了解支教,以前從許多許多的故事中了解到了支教這個詞,也許只有在電視上我們才能看到這些孩子對上學滴渴望,他們渴望得到知識,他們渴望得到愛。也許我們沒有親身經歷是感覺不到那樣的情感。但是有這么一群人,有一群為教育事業嘔心瀝血的好老師,他們帶著希望和愛來到了那些貧困的山區中,來到了那些渴望知識滴孩子身邊。這就是大學生支教活動。支教是一個值得尊敬和關注的群體,大學生支教是一個值得關注的意義重大的活動,這是一個需要關注和支援的群體,他們年復一年在最艱苦的環境下,以最真實的行動支持貧困地區教育事業,將汗水揮灑在三尺講臺,用知識打開孩子們心靈的天空。

              要說我最敬佩的職業也許就算是老師了,更讓人敬佩的應該要數支教了吧,看到那些支援貧困山區的老師們,光是夸他們精神可嘉也沒有什么實際意義,因為至少他們做到了,我們沒做到,我們也只能給他們一些支持,支持大學生支教而已。

              每每目及災區兒童艱苦生活的照片時,記憶就不自覺的選擇了這句話。為人者,不能忘其本。也許你我今天的生活早已脫離貧困而奔了小康,甚至堪稱“奢華”,然則,我們卻不能忘卻那最最本源的,對于弱勢群體的愛。雖然沒能下去支教,但是我一定會盡上自己的.一份力量。

              大學生支教就是用我們微薄的力量,去幫助那些孩子,為了那些山里的孩子能夠更好的學習以改變自己的命運。支援貧困地區教育文化事業發展。很多人也許都想去支教,現在會有更多的人參與到支教里來。即使我不能參與進去,我們也要給那些正要前往的支生們鼓勵信心,他們不是去游山玩水,他們不是去極地探險,他們不僅僅是在教育別人,同樣對自己也是磨練,這樣的大學生支教活動給了人們一個奉獻愛心的機會,天地之大,有多少人需要我們去關愛,大學生支教,他們將我們的愛心傳遞給了山區的孩子們。面對這些可愛的支教,這個有意義的大學生支教,我們是否也應該做些什么。也許只是鼠標的輕輕一點,也許只是默默的一個點頭,也許只是豎起拇指的一個夸贊,這么多也許的也許,只需要我們將這些鼓勵傳達給前線的支教們。

              支教有著特殊的意義。當你看到一雙雙渴求知識的眼神,越過破舊的教室窗口,穿透貧瘠的土地,讓人揪心,這時你會覺得支教活動很有必要,能幫助更多的孩子獲得知識。盡管農村義務教育迎來了曙光,但依然還有許多需要關注的問題。它沒有好的硬件設施,卻有著全市最好的學風;它沒有較好的生源,卻有著艱苦奮斗、堅持不懈的精神,這寫更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。在學生們的生命里,你就像那瞬間疾馳而過的流星,還來不及讓我們看清你的樣子,就消失在中學生活的盡頭,留下一道讓我們永遠溫暖的光亮。

              為了可愛的祖國的花朵,讓我們為這些支教和山區的孩子祝福吧。人間有愛,有愛,才有希望!

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              日光如梭,時光如電,別說短短七天的支教生活早已結束,就算是支教結束離現在都已經將近兩個月了。雖然時光無情的流逝,但支教的情景卻歷歷在目,感受也將永駐心間。回想起我們的那幾天支教生活,每天都過得很充實,每天都充滿了感動,一張張可愛天真的笑臉是我內心最美的記憶。

              在踏上從化這片土地之前,因為我從小在農村長大,也有過類似的教學經歷,只不過是教城市的小孩而已,我也就沒花什么心思去準備什么,這可讓我差點栽了大跟頭。生活環境的差別,讓城市的孩子和鄉村的孩子有很大的區別。這是我事先沒有想到的東西。不過也就因為我的疏忽,讓我的處事能力得到很好的鍛煉,遇事不慌,隨機應變。

              城市的孩子從小生活在父母的呵護中,非常重視教育,所以基礎好,上課的進度可以很快,活動參與積極性高,上課比較輕松,完全可以按照我的計劃來上。然而農村的孩子基礎相對較為薄弱,特別是英語,很多東西得不斷重復,還是事倍功半,就像學習新單詞的時候,他們沒學過音標,他們學單詞完全依靠死記硬背,也因為他們本身的老師發音存在一些問題,我教的時候,矯正發音我真的是力不從心,太難了,我們要在短短七天的時間里改變他們的發音問題不大可能,我能做的只是不斷重復,讓他們加深記憶,通過游戲等寓教于樂的方法來鞏固,可是這對于他們以后遇到其他單詞其實作用并不大,這也就是我此次支教最大的遺憾了。

              剛開始的時候,我和搭檔都是跟他們打成一片的,關系非常融洽。每次我從宿舍過去教室的路上,大老遠的就聽到他們在叫我的英文名,就連不是我帶的班的學生也這樣;放學后回宿舍,要離開的時候我看到在教師的窗臺上探出了一個個的小腦袋,笑臉上帶著一些不舍;課間休息,他們總是把我團團圍住,問這問那,有的學生甚至爬到我身上。印象很深的一個在他們叫我名字的聲音中我來到教室的時候,講臺上擺滿了從化的特產荔枝,很多同學叫我快吃。我真的好感動,我愛你們。每當想到這些,那種成就感是在任何考試中都得不到的'(考試吧)。

              也就因為有了如此融洽的關系,問題來了,排練最后合唱的時候,就不聽話了,不配合了,還不停提要求,教室里亂成一團,吵鬧聲簡直震耳欲聾。我當是唯一的想法就是,不改變不行了,要兇了,要不然別說拿獎了,連課都上不了了。老天啊,我什么時候兇過啊?沒辦法,事到臨頭,硬頂著上吧!還別說,真管用,那效果馬上出來了,他們都有點怕我了,那唱歌的效果也就出來了,最后我們還拿了二等獎呢。在這里還是要感謝我們可愛的學生們,沒有你們的支持和配合,不可能會有我們漂亮的教室,不可能會有我們最后出色的表現……也希望你們沒有因為最后兩天對你們太兇而恨我,我也是為你們好嘛!一個星期內,我們十幾個人,住在連風扇都壞的宿舍里,頂著酷熱,吃淡然無味的飯菜,還要自己買菜煮飯,備課,改作業,什么事都靠自己,對于我們來說無疑是一次寶貴的經歷。

              此次支教,收獲太多了,我又長大了,謝謝你們。

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板6

              為期六天的三下鄉結束了,心里十分不舍,不舍歸不舍,說些話,做些事,總結一下確是應該的,理由很簡單,為了給未來一個更廣闊的前景,也為了自己更好的認知。

              其實開始的時候總也是帶著那么些情緒的,理由很簡單,不能早早回家了,可想想這個活動對自己來說還是很必要的,我這個在學校里呆了太久的孩子,很需要出去見識一下,于是還是果斷參加了這個活動,豈知剛參加就給我不一樣的驚喜。

              我因為搬宿舍的緣故,遲了一天去的三泉,三泉位于南川市的一個縣,從學校去時需倒一趟車,大概三個小時左右的樣子,到了以后與龔爽等會和,就開始了我的三下鄉之行。第一天我們主要熟悉了一下周邊環境,去農家問了問需要我們做些什么,費了大半天功夫算是對當地有了一些了解吧,然后果斷去了三泉派出所進行拜訪,我們想來這里進行活動,當地政府很重要,派出所也可以為我們的活動提供很好的保證,本著這樣的心態,我們結識了派出所的周叔叔,一位當地的民警,他得知我們的來意后告訴我們有什么需要都可以找他,呵呵,我們就這樣完成了第一天的任務了。

              第二天早上起得很早,因為去敬老院的緣故,很興奮,我以為這是個很有意義的事情,或者說在這里我可以做很多事情。于是早上開開心心出發了。我們為這次敬老院之行做了大量準備工作,包括準備表演節目,還有挑選從學校帶出來的一些衣物作為心意送與老人們。我們到的比較早,不過老人們起得更早,剛進養老院便看見了晨練的老人們,出于敬意,我們還是先向院長說明了來意,然后他表示很高興,說難得有人來看望這些老人,我們呢,也不馬虎,說著就布置起會場然后呢,就表演節目了,第一個是張雨晟的獨唱,第二個是手語操,第三個是我們的隊歌,一輪下來大家都很開心,我們呢是因為付出了勞動,他們呢感受到了祝福,呵呵。接著呢,我們陪他們聊天,談生活的變化,說政府的政策好,聊他們年輕時的故事,他們每個人都好有故事,一個老爺爺,年輕時在礦上壓壞了腿,后來領養了三個孩子,只不過都工作忙,一個在海南島,剩下兩個在市里,這才搬來了敬老院;還有個老奶奶,年紀已經80多了,但硬朗得很,什么事都要親力親為,呵呵。剩下的時間,我們幫忙打掃了衛生,拖了拖地,在這里呆了一天,期間電視臺的人來采訪過,覺得這一天真是充實。

              第三天開始了我們的義贈,我們的計劃本是一天贈完所有的從學校帶的衣物,有余下的'托付給政府進行贈送,但似乎實際比我們預想的順利得多。先是征得了政府的同意,我們在政府門前擺起了“攤子”,椅子桌子是借用當地一家小學的,由于放假的緣故,我們的支教計劃卻沒達成,然后掛起隊旗,拉起橫幅,我們像小商人一樣吆喝了起來,很是不錯的感覺,招來了很多人,大家就七挑八選起來了,我們也趁著熱鬧,給人出主意,幫人挑衣服,鬧了不多時間,還沒到吃午飯時,衣服便所剩無幾了,看樣子一切都還是很順利的樣子。我映像較為深刻的是那個在政府樓對面開一家雜貨店的阿姨,見我們辛苦,捧來了五六瓶子礦泉水,讓我覺得這里的民風真實淳樸啊,對了,還有一個大叔為他五六歲的女兒挑了幾件衣服,還是蘇琴他們幫挑的,場面溫馨啊,就這樣,原本不多時的義賣歡快的結束了,下午時間不緊了,于是乎索性好好為明天的事做準備,我們去看望留守兒童,總是需要帶上一些心意的,東西是來之前準備好的,總共帶了四十多個很精美的本子,我們需要做的事在每一個本子上寫一些勵志名言,鼓勵他們,龔爽的字很棒,寫得很漂亮,他是主寫人,我們從旁協助,手機搜名人名言啦,幫忙寫幾個啦,還有出出主意具體怎么做啦,也忙了個七七八八,一個愉快的一天……

              第四天清晨便起來了,想著是要早早出發,以免天熱了自己不好動身,今天要去看望留守兒童,實實在在想關注一下他們的狀況,這里的人很是熱情,前面已經提到過了各個孩子對于我們的到來也是那樣的歡喜,呵呵,我們好像串親戚似的,挨家挨戶走訪過去,我印象里有一個小女孩兒,大概七八歲的樣子,爸爸媽媽都不在身邊,跟著爺爺奶奶,還有一個弟弟,見到我們來,馬上跑到自己房間里,要換一身漂亮衣服見我們,還有讓我們看她的新書包,她的新裙子,歡樂的像只小鳥,接到我們遞過去的本子,看到我們留在本子上勉勵的話語,還有聽到我們的鼓勵,一時竟哽咽了,我們倒是很喜歡她的樂觀向上,只不過總覺得還可以做更多,事情進展很順利,大半天功夫就走訪完了小鎮,不過小鎮本身就不大,僅僅一條街,然而印象竟如此清晰,對了,在看望留守兒童的同時,我們還發放了大約200多張調查問卷,是關于新農村建設的問題的,得到了許多最真實和相識的資料,以及大家對新農村的理解和新農村建設的成果,期間一位老婆婆反復就對我說了一句話,“新農村好啊,真好”。讓我長久深思,感動……第五日,好好休息了一晚精力充沛。同時這一天是特別有感觸的一天,我們下地干活了,呵呵。在一戶農家里,這家主人是一位大娘和一個大爺,我們剛來時就拜訪過,這次來特別抱了個西瓜看望二老,他們可熱情了,我們說明來意后,也不等吩咐,直接背著背簍扛著鋤頭就下地了,哈哈,大家拔草,足足拔了兩個大背簍,每個人都照了在地里勞作的像,竟是無限光榮的樣子,唯勞動最美,這下自己真的感受到了,鋤地鋤得好興起,一溜一溜的慢慢細細的鋤下去,在地里忙來忙去足足兩個小時,還有就是跟著老兩口摘菜,問東問西,對了,還有鐮刀的使用呢,很過癮,地里的菜長得真好,有長豆角,有絲瓜,有黃花菜……偶爾飛過一兩只蝴蝶,又讓我們分神的不行。到了中午,老人家留我們吃飯,我們本就有意嘗一嘗正宗的農家菜,自己做做飯之類的,于是欣然答應,大家又是忙著跑進跑出,菜我們自己動手在地里摘得最新鮮不過,然后洗菜,切菜,做飯,虧得蘇琴,胡盼在家里做過,我和龔爽壓根幫不上忙,不過我們也有自己的事家里養了只大母豬,還有一些雞鴨,我們就撩逗動物去了,這倒也好玩,過了不多時,飯菜就好了,有老人地里的絲瓜湯,涼拌黃瓜,還有老人專門招待我們拿出來的熏肉,還有苦瓜炒肉,涼拌苦瓜……滿滿一桌子,吃的好開心啊,每個人都撐死了,吃完了飯,主人還留我們吃零食,但想想出來時間已經太久了,回去還有其他事情做我們婉言謝拒了。回到旅館后好好睡了一覺,算是對今天好好勞動工作的獎賞……

              這天是計劃的最后一天,真心覺得時間好快啊,刷刷就過去了,然則沒有太多時間讓我長吁短嘆,我們還有一項很重要的任務,就是成立基地,我們決定選擇三泉派出所作為合作伙伴,但又怕打擾民警們休息,于是下午三點左右才電話聯系好了,稍晚一些我抱著學校交給我們的基地成立牌去了派出所,周叔叔是來時接待我們的民警,我們便聯系的他,一切都還順利,他請來了隊長劉強,我們說明來意后,劉強叔叔很是熱心,爽快的蓋了章,成立了合作基地,約定多交流,多往來,還合照了相作為紀念就這樣,所有計劃內容完成了,下午五點半左右,我們踏上了回學校的車。

              為期六天的三下鄉活動結束了,然而其傳承的意義卻遠遠沒有結束,我們懂得了交流,懂得了合作,懂得了善待,懂得了……還記得吃住都在一起,還記得大家一起聊天,一起忙活動,還記得你一言我一語一起獻計獻策,還記得分別時的戀戀不舍,好運,guys……

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板7

              一、新農村建設調研

              7月14日,我們懷著無比激動的心情向位于xx南部的xx地區進發,途中我們在隸屬xx市的xx縣開展暑期實踐活動,每到一個地方,我們都通過發放傳單和調查問卷以及面對面和農民同志交流,認真了解當地人民的生活習慣、并拍攝照片,記錄在新農村建設下的農村人民的生活狀態。

              xx民風淳樸,環境優美,號稱西北小江南,向來以發展旅游業為振興漢中經濟的主要xxxxxxxx。但由于地理緣故,xx交通不便,尤其是屬于山區地帶的xx縣。因為人才資源稀缺,所以xx市的科技,教育,文化等諸多方面都落后于與之毗鄰的xx等市或地區。

              1、掃盲工作仍需繼續開展

              在我們開展調查問卷的過程中,我們發現部分農民朋友竟然不認識漢字,當我們把調查問卷發到他們手上時,有一位農民朋友說:“你們發這些,我不認識怎么辦”。

              這句話對于我們大學生來說是很震撼的,國家對新農村建設高度重視的,新農村建設要求農村人民利用國家的優惠政策積極開展農村生產,不管是國家下達的重要文件,還是國家給與農村的科技技術支援,都需要農民朋友們具備一定的文化素養,如果部分農民不能識字必然對新農村建設的實質內涵不了解,對國家給與他們的新技術新思想不能接受,從而影響到整個村子乃至整個鄉鎮的新農村建設的進展。

              2、農村也要加強思想教育

              在我們調查問卷的過程中,當我們問及是否了解國家近幾年對新農村建設政策時,許多人搖頭表示不知道,當我們舉例說到關于農村房屋建設,以及國家免除農業稅等方面得話題時,他們才能意識到這些原來就屬于新農村建設的政策,只是他們平時都沒有系統的了解過國家的新農村政策。

              通過這些事情也讓我們意識到,作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利,也是我們應盡的義務,生活在國家的政策之下,如果連國家的基本政策都不了解,我們很難在國家框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。

              3、及時獲得最新的農產品買賣渠道

              這次新農村建設調研,我們在寧強縣高家坪村簽訂了大學生村鎮掛職鍛煉基地,我們從寧強縣的多個村子了解到,很多村子原本有自己的特色產業,但是當人們懷揣熱情投入到新型農業生產并得到勞動果實之后,卻苦于找不到寬廣的市場需求,或者因為外界的收購價格過低打消了再生產的積極性。

              作為國家最先進的人才隊伍,我們大學生應當積極發揮自己的主觀能動性以及自己的特長,把網絡和計算機引入農業生產環節,利用網絡和計算機幫助農民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農業生產技術,使他們發展新型農業的積極性得到增長,為增產增收提供強有力的保障。

              二、大學生暑期教育調研

              這次的暑期社會實踐活動,我們作為學院首支到達簽訂支教基地的隊伍,簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。

              一是每年暑假大學生應當積極參加課外實踐活動,認真了解當前社會形態,了解國家的基本國情,這對于我們今后進入社會工作,能更好更快的了解社會打下一定得基礎;二是在許多大學生眼里,他們并沒有真正認識到社會實踐的重要性,對于學院每年下發的暑期社會實踐表格僅僅蓋上簽收單位的公章就算完事兒,當然也有的同學憑自己的努力找到了實踐單位,但是對于大多數同學來說找到一個合適的實踐單位,他們很難邁出這一步,針對這樣的情況,學院應當提供社會實踐基地,為以后的社會實踐活動提供便利條件。讓更多的學生更好的進行課外實踐活動;三,就以往所開展的社會實踐活動的效果來看,很多隊伍到了當地后才聯系實踐單位,在實踐的過程中由于沒有了解當地的實際情況,因此他們的實踐活動是在探索中進行的,但是大學生實踐活動的時間很短暫,往往等到大家適應了環境,摸清情況準備好好鍛煉的時候,活動的時間已經所剩無幾了。

              為了有目的的開展實踐活動,也為了使我們的支教活動準備的更充分一些,在我們簽訂實踐活動的同時,我們積極與當地的學校溝通,比如在xx小學,我們與小學總務老師聊了很長時間,從談話中我們了解到,該學校的硬件設施在整個xx縣來說是比較先進的,學校的每間教室里都配備了多媒體設施,這在小學教育來說是非常先進的設備,但是該小學懂得電腦技術的人員不多,很多老師寧可在黑板上多用粉筆畫圖也不愿意利用電腦授課,這樣一來造成了資源利用率降低。

              我們學院對于學生計算機的要求很高,一些常用的辦公自動化軟件我們都能用到得心應手,因此結合xx小學的實際情況以及我們學院學生的特長,在明年的寒暑假支教活動中我們會盡可能選派電腦技術水平高的學生到這里實習,一來給學生講述課外知識,二來幫助該學校的老師更好的掌握電腦知識,為他們今后的工作帶來便利,也讓學生的學習變得更加生動活潑。

              不論是農村大人還是農村的孩子,他們都向往美好的生活,身處山區他們接受先進知識的'機會很少,與生活在大城市的人們相比,在諸多方面他們都有很多需要改善和學習。農村人民需要先進的技術和迅捷的信息通道才能更好的發展生產,把自己的家園建設的更加美好。

              農村的孩子非常渴望新知識,除了在課本上學到的知識,他們更需要從不同的渠道獲得不同的信息,開闊學生視野應當引起當地教育機構的高度重視,也是每個支教志愿者應當給山區孩子們培養的。

              作為一個山區孩子,上大學是他們畢生的夢想,在大學校園里,來自山區的孩子和來自大城市的孩子有很大差別,雖然都考上了大學,但是二者的見解思想,個人修養,思想素質有很大的差別,我認為原因就在于教育機會的不均等,二者接受教育的平臺不同:大城市的孩子能夠接觸到更多的信息,雖然有的東西并沒有深入學習,但其影響卻是深淵的,這應當算是人生閱歷的一部分。

              而山區的孩子沒有便利的條件,彈鋼琴、學畫畫,學電腦對他們來說都是一種奢求,有的孩子甚至沒有學過英語。

              我希望山區的孩子通過大學生支教能夠獲得更多知識,從科學文化素養等各方面全面提高自己,盡可能縮小自己與城市孩子的差距,也希望所有災區的孩子都能夠考上大學,將來把自己的家鄉建設的更加美好。

            2023年有關三下鄉社會實踐心得體會模板8

              為了讓今年的暑假過得更加有意義和充實。我參加了化學與環境團委組織的暑期三下鄉實踐活動。作為我自己來講,非常榮幸能得到這樣一個寶貴的機會,能讓無聊的假期變的更加豐富而有意義。前期我們做了很多的準備工作,因為是在考試期間,大家也都很辛苦。七月十四日我們正式開始下鄉,我們的目標只有一個:希望能給南澳小島帶來一些積極的東西,也不讓自己的努力白費了。

              來到南澳島之后,我們就開始了自己的工作。作為宣傳組的一員,我們的工作主要集中在前期,所以我也可以每天跟著支教組的同學參加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一樣沒有過多的雜質,我們也很容易的就可以跟他們相互熟悉。我們不希望我們之間的內容不僅僅是熟悉,我們跟希望能給他們傳達一些有用的信息。就像我的趣味物理課,其實課上的時間是非常有限的,學生們以后也會接觸物理課,要教會他們很多知識是不大可能也是很不現實的。所以我把主要想讓孩子們認識物理的奇妙,讓他們愛上物理這門學科。我們為他們帶去知識,這當然是我們去支教的首要目的,但我更希望給他們打開一道門,讓他們看到另一片天空。

              來到這邊,遇到困難,我們就只能相互幫助了。我們二十三個隊友就像一家人一樣,有快了一起分享,有困難一起解決,洗衣粉一起使用,開飯就站成一排靠著陽臺吃。下鄉期間,如果講知識,我們可以學到的并不很多,真正可以學到的是怎么與隊友交流,怎么與學生交流,怎么與當地的陌生人交流。我們從大城市來到一個陌生的小地方,我們需要更努力的去交流,才可以更快的適應這里的環境。我清楚的認識到,只有當我能跟隊友相互協作,能跟當地的學生打成一片,我才能更好的完成工作。在協作互動的環境下,我也收獲了很寶貴的友誼。其實來到這里就是要吃吃苦,遠離家里的空調電視。我也絲毫不會抱怨住宿環境差,飯菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是來三下鄉的,學會吃苦耐勞也是一種成功。來到這邊,我們是頂著學校的名字來的,所以我的一言一行也不忘自己的身份,為學校爭榮譽,宣傳自己的學校。隊伍里面有很多未來要做老師的同學們,在他們的身上我也可以學會很多。每個隊友的.身上都有很好的個人品質,我能做的是盡量去學習。

              下鄉的日子確實很短,我們在短短十天里收獲到的也遠遠不止這些。告別了南澳天空干凈明亮的那些星星,告別了南澳土地上那些海的兒女,真正留給我的是他們對生活熱情認真的態度。無論在怎么樣的環境里生活,我們都應該努力去工作,認真的享受我們身邊的一切。每當我想起下鄉的日子,我腦子里都會浮現孩子們合唱“大海啊故鄉”的場景,在大城市生活了那么久,希望海島小鎮的那些美好和純凈,能伴隨我更久更久。

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