本科暑期社會實踐實踐總結

時間：2025-11-25 16:04:34 社會實踐

本科暑期社會實踐實踐總結

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的本科暑期社會實踐實踐總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

本科暑期社會實踐實踐總結

本科暑期社會實踐實踐總結1

　　我是來自xx學院林學172班的郝xx，這個暑假的社會實踐可能算不上是社會實踐，但它確實磨練了我的毅力，讓我有所成長。

　　在這個暑假的第一個月里，我去到阿克蘇市的紅旗坡新疆農業大學的果樹實驗基地進行了為期一個月的社會實踐，與我的導師一起還有另外三名同學。我們去的主要任務是進行野外的取樣工作，次日出發，開始了為期1個月的野外作業。

　　我們準備好工具與一天的干糧，租了一輛面包車，去到了鄉下的棗園麥地，我們在一個樣地里挖至少6個坑，3個1米的3個半米的，早上還好不是很熱，但一到10點以后，氣溫一下子上升了許多，烈日炎炎下的我們要在挖好的1米深的坑里進行環刀土的取樣，40厘米以后要每10厘米取一次，40-100厘米每20厘米取一次，不僅僅要取環刀土還要取袋狀土，用小鐵鍬在土坑側面區薄薄一層，因為是在原本的荒土地上開墾種植的，所以深層一般都是砂質土。

　　在這種環境下，鄉親們的棗園長的格外茂盛，年產量也比較理想，但不同地區管理方式不同所以產量也是有差異的，但這不是我們要研究的，我們要研究的是不同土地利用方式對土壤中各種元素的影響。

　　通過我們去鄉下取樣我對新疆農村有了深刻的印象，鄉親們熱情好客，積極幫助我們完成取樣工作，還邀請我們去他們家吃飯，我們被他們的熱情深深的打動了，一張張樸實的面孔，給予了我們莫大的幫助，沒有他們的幫助我們真的.很難按時完成任務。

　　取完一次土樣，要帶回基地的實驗室進行碾碎、晾干、裝袋、稱重等一系列操作，由于條件限制，大多是數據要帶回學校進行測量，我們要測30個樣地的630袋土樣，任務艱巨，因此我們不能懈怠。在這一個月的實習中我認識了幾位學長學姐，他們很友好，同樣我也學會了一些專業知識，更重要的彌補了我身上的一些不足，讓我學會了更好的與老師與同學相處。

　　在這個大眾創業，萬眾創新的時代，本科生創新是必不可少的，但實踐才是檢驗真理的唯一標準，我們要創造真理，就要勇于創新，認真實踐。

本科暑期社會實踐實踐總結2

　　轉眼到了深圳大學一年，大學是步入社會的第一步。在這一年里，我對社會有了一定的感受，在學生會工作讓我有了更好的了解。但是我從來沒有參加過社會上的任何實踐。我從小到大花的錢都是父母給的。這個暑假我過了很久，沒有回家。在此基礎上，我想參加一些社會實踐活動來鍛煉自己，賺取一些收入。

　　經同學介紹，很快就找到了美術導師。雖然成本很低，但作為一種嘗試，我把這個導師當成了一種鍛煉。

　　對方家離學校很近，來回很方便。于是考完試下午去了他們家。在和他們家人的第一次談話中，我了解到其中一個是博士生，另一個是本科生。給孩子創造的各種條件還是很好的。孩子剛讀完小學一年級。因為他們太忙而沒有時間照顧孩子，他們養成了非常壞的學習習慣。而且他們的孩子很調皮，不聽話。我不喜歡學習，但我仍然對畫畫有一些興趣。希望能在假期的訓練中提高孩子的繪畫水平，抽時間陪他做暑假作業，讓他有一些學習的興趣。這不僅讓我感到壓力很大。不過很容易聽一些兄弟教孩子畫畫，可以很隨意。孩子們想象力豐富，很容易畫出一些有趣的作品。

　　過了兩天，是我第一次做家教。雖然沒有經驗，但這兩天聽了一些同學的意見，做了充分的準備，還是有信心的。剛開始可能是因為不熟。孩子凡事都很聽話，認真，有耐心。沒有太多，有說有笑多了就會露出調皮的樣子，在畫畫的過程中還能堅持一段時間，完成的很好。我不能坐著不動，直到我做完作業。幾分鐘后我會休息。家里布置的一點作業勉強做完，不想再聽我多說。我在休息時間花了很多時間玩電腦游戲。讓我驚訝的是，他畢竟只是一個小學二年級的學生。他對電腦游戲著迷到無法控制，來學習前打了幾次電話。不過我很高興他家布置的作業終于在我的監督下完成了。

　　沒想到教一個小學一年級的孩子會讓我手忙腳亂，一下午下來就半死不活。我家下班回來看他學習成績。雖然他們稱贊我做得更好，但他們對我的繪畫教學感到不滿。回到宿舍后，總結今天補習的經驗教訓，感覺有些失敗。可能是父母沒有真正認識到。可能是孩子沒有和自己配合好，這一天家教沒做好。孩子調皮搗蛋的行為在這個年齡是不可避免的。原因大多是他們的教學方法不正確，不適應自己的心理發展。讓孩子對自己產生一種排斥心理。他應該接受引導式的教育。比如在教繪畫的時候，他練過一些畫畫，基本都是草稿。沒有真正正規的工作，可能會讓孩子進步更快，但會讓孩子失去成功的喜悅，失去自信。而且很容易引起一些注重結果的家長的意見。

　　轉眼間就是第二次補習了，這次比上次好多了。畢竟更多的是在教孩子的過程中，發現孩子的優點，激發孩子的學習興趣的過程中的表揚和鼓勵。孩子對畫畫更感興趣，把對電腦的興趣作為獎勵。他們一邊做作業，一邊教他一些有趣的電腦軟件。就這樣，到了一天結束的時候，你不僅學到了一些電腦知識，而且幾幅畫中的.一幅也很有創意，孩子們看起來很興奮。他們的家庭很滿意，因為他們看到了孩子的進步。在接下來的幾次中，我也不斷總結經驗，向同學請教一些方法，在輔導結束時取得了滿意的效果。

　　萬事開頭難。假期的家庭教育讓我收獲了很多，感受到了很多情感！

　　做好真的不容易。在做家教的過程中，雖然每次都覺得累，但最后還是做到了自己滿意的程度。看著來之不易的家教費，我才真正意識到父母賺的每一分錢都是來之不易的。我們要珍惜父母的血汗錢，珍惜現有的生活條件，理解父母的辛苦，幫助父母在家里做更多的事情，關心父母，孝敬父母。現在畢竟不在學校，能做的就是好好學習，這是對父母和孩子最大的期望，也是我們這個階段給父母最大的回報。

　　假期剩下的日子里，我參加了一些社會實踐活動，改變了我一直沉默的性格，讓我逐漸成熟。

本科暑期社會實踐實踐總結3

　　今年暑假，我懷著無比激動的心情參加了這次學校組織的社會實踐，也是我第一次以組隊的形式參加社會實踐。作為四川農業大學經濟管理學院的一名學生，曾經聽過許多四川省政府關于保護耕地方面的講座，對我國、我省的耕地現狀有一定的了解——我國耕地現狀不容樂觀。所以我們實踐小分隊隊員一致認為保護耕地是建設社會主義新農村的一個重要條件。我們小分隊最后確定了我們的研究課題，課題為“雅安市與城區農村居民點土地整理潛力分析和模式探索”。

　　我們在走訪隊xx的過程中xx村離我們學校、市區都比較遠，在這個過程中我們遇到了很多困難。我們剛剛進入殷家村的時候看見有一人家恰好有幾個老人在門口聊天，我們很高興并有禮貌的向他們問好并向他們了解關于住宅修建方面的.情況。但是，他們卻不是殷家村的居民而且對我們的來意比較冷漠。由于自己生在農村、長在農村、天天與農民打交道，自認為自己與農民交流方面不會有什么障礙，或許是地方方言的不同給我們的溝通找成了很大的障礙。

　　在走訪的第二家農戶的時候，我們在與他們交流的過程中，我們得到了許多關于農村宅基地方面的重要情信息。同時我在這個過程中拍照，把課堂上何老師交給我們的拍照技術。運用于實踐中，拍到了一些比好的照片。拍照之余我抓緊與阿姨聊天了解一些關于土地資源整理方面的其他情況。我了解到他們村現在關于宅基地方面的政策是農戶自愿搬遷，新建房屋所需的土地與他人協商解決，政府不參與，建房屋的資金也都是自己解決。只有在幾年前，殷家村出現大面積的洪災和泥石流，當時政府建議倡導保護農戶的安全，鼓勵大家從山上搬下來，但是政府會對農戶給予一定的幫助。

　　后來我在走訪農戶時，情況越來越順利了，農民伯伯、阿姨都很樂意配合我做調查問卷，由于xx地區，人口分布比較分散。特別是xx村每一家農戶都離得比較遠。都要花很長的時間去尋找農戶了解他們家的具體情況。在悶熱的夏天比較難受。對我們的毅力是一個巨大的考驗。但我們還是堅持下了。

　　雖然農村這幾年有了極大的變化，但是農村還是很薄弱，農民的科學文化素質有待提高。我們在作問卷調查過程中，我們得把問卷中的問題用我們的話來問他們，他們回答后，我們幫他們填寫。在這次社會實踐過程中，我對農村有了新的認識。xx村到處都是綠意，而且道路旁邊也看不到垃圾，村容十分整潔。現在幾乎家家都通路了，我看到了一個全新的農村。

　　在這次社會實踐中，我們隊員幾個相互幫助，又相互協調配合，使我們的社會實踐活動順利完成。同時在活動過程中我們認識了新同學，在相互幫助的過程中我們的集體榮譽感得到了極大的提升。

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