暑期社會實踐感想

時間：2025-10-03 11:05:11 社會實踐

暑期社會實踐感想

　　暑期社會實踐感想篇1

　　以前在電視上面確實能夠經常看到中國各個地方貧困山區里面孩子的生活，內心涌現出來的更多的是一種同情與憐憫，但說實話，僅僅是這樣，并不深刻。在去到江西橫峰縣之前我也是這樣的感覺。沒有親身去到那些貧困的地方，沒有親眼看到那些孩子的家的殘磚破瓦，貧窮孩子生活的一丁點都體會不到。

　　此次江西之行是我人生寶貴的財富。

　　以前在電視上面經常會看到，80多歲的老人家在夏日炎炎的時候仍然頂著烈日辛苦的在田里勞作，當我真正見到的時候頓時覺得鼻子酸酸的，記憶猶新的是一對80多歲的老夫妻，兒子不爭氣，兒媳婦也跑了，剩下三個還未懂事的孫子，全靠老人家照顧，只有一個孩子上學，由于沒什么錢，家里吃的都是自己種的.，孩子上學繳不上飯錢，一整天就只能喝白水，學費是老奶奶千幸萬苦賣菜掙來的。老奶奶非常瘦小，駝背嚴重，老爺爺也體弱多病，雖然老爺爺口齒不是很清楚，但他說了一句話我聽的非常明白，我們家三代人都沒有讀過書，這三個孫子我一定要讓他們讀書!這句話深深地打動了我，內心的感受更是五味雜陳。在橫峰縣的鄉村里面，太多的孩子是爺爺奶奶在照顧，其中有不少孩子親人只有爺爺奶奶，誰都無法想象，爺爺奶奶百年之后，孩子怎么辦?上學又怎么辦?學費怎么辦?頓時覺得自己的渺小，可能誰都有過拯救世界的想法，就算拼盡全力也是勢單力薄，那種心疼我第一次體會到。看著一位位老人祈求期盼的目光，我心中很不是滋味。我又能做什么?除了說幾句安慰的話暫時安撫下老人，可是以后呢?

　　在橫峰縣的鄉村里面有太多的孩子沒有父母，但是他們仍然能夠非常開朗的面對這個世界，我想他們才是真正懂得改變不了環境，就要去適應環境的人，那種堅強樂觀讓我肅然起敬，同時又感到真的很難過，孩子們身上擁有城市里面小孩子所沒有的優點，可是這些孩子的起點比別人低太多，他們能奮斗出絕地反擊的故事的人也只有九牛一毛。真的覺得世界有些太不公平，可是我們又如何能夠改變呢?這同時也提醒了我，我真的過得非常幸福，一定要努力珍惜現在我擁有的!

　　我們國家近幾十年來也在致力于農村建設，希望政府能夠多關注鄉村里面的這些現象(特別是父母親不在的情況)不管基層的政府還是學校，思想道德教育普及目前來說在橫峰縣應該放在第一位。

　　對于橫峰縣的孩子，我想說，我的內心會一直為你們祈禱，愿你們被這個世界溫柔的對待。

　　暑期社會實踐感想篇2

　　一、調研安排

　　時間：20xx.7.1-20xx.9.1

　　地點：合肥市高新區2014創意花店

　　調研方式：社會實踐與社會實踐報告

　　調研主題：提升自我、體驗生活

　　調研對象：20xx級英語本科

　　二、調研基本概況

　　這個暑假我根據自己的實際情況，找了一份打理花店的工作，雖然只有兩個月，但我覺得時間過的好快，而我也收獲頗多。短短的兩個月讓我明白體會到了就業的巨大壓力、自己的能力不足和現實的殘酷的現狀，同時也體會了在殘酷的現實中拼搏的快樂。

　　主動參加這次實踐目的主要是去了解預與認識自己不曾結交或見到的人與物，開闊自己的視野，親身去體驗現實中能夠遇到的各種辛酸苦辣。因為我自身處在一個學習的環境，對外界事物的了解相對比較少，正好趁著暑假好好鍛煉一下自己做一個逐漸走向成熟的人，也可以體會到父母的艱辛，讓自己做一個勤儉節約之人。之所以會選擇在花店工作做社會實踐活動是因為我認為花店是一個人流量相對較大的地方，接觸形形色色的人相比較多的場所。通過這次實踐活動也可以為以后的工作打下堅實的基礎。雖然工作中或許會遇到一些挫折與困難，但我會用我的激情把一切挫折打敗。

　　在花店里面我和其他的服務人員主要是為顧客介紹他們所需要的或者是適合他們的禮品與鮮花、負責產品分類以及貨物的搬運、及時補齊貨架、給貨物貼價格標簽、牢記花店規定，認真負責對待每一個顧客、打理好衛生清潔工作。工作雖然很簡單，但是要想做的比別人好需要付出比別人更多的努力。很高興我一直走在奮斗的路上，去踐行者當初的執著與堅持。

　　通過這次暑期社會實踐，讓我深深的明白了一個道理：?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在如今社會招聘會上的大字板都總會寫著“有經驗者優先”，試問？我們這群還在學校的學子擁有多少真正的經驗那？在這次社會實踐中，讓我感受頗深的是：你會發現你學到的未必用的到，偏偏你沒有學的卻得到很大的用處？還有你或許對書本知識很是了解，但是面對實際情況卻笨手笨腳。這正是當代大學生就業中出現的一個很嚴重的問題，就是同學們不能學以致用。我認為最主要的原因就是缺少實踐鍛煉，也確實對社會的認識，在這個知識信息化時代，知識的力量是永遠不會消逝的。因此在我們以后的道理上需要我們注意到是不僅僅要收獲知識更要收獲能力，只有知識與能力雙豐收才能讓自己發揮到最大的作用，充分實現你的自我價值。

　　三、存在的問題及分析

　　1. 員工服務意識淡薄，缺乏與顧客行之有效的`溝通方式。有些員工看到顧客不知道主

　　動招呼顧客，甚至會出現用詞不當的現象，很容易造成顧客的誤解。

　　2. 花店的整體信譽度有待提高，花店的顧客局限于某一些區域，外來顧客有限。通過

　　我在工作期間的觀察發現外界對花店的認知度還不夠，而且宣傳效果做的也不是很到位。

　　3. 經營者本身能力的不足，導致出現一些錯誤的市場判斷和團隊內部不協調的現象。

　　四、對策及建議

　　（一）樹立服務意識，堅持顧客至上原則

　　作為一個服務行業，對顧客的態度在很大程度上直接影響個人和公司的業績，這就要求每一個員工及老板為顧客之所想、急顧客之所急，用自己認真負責熱心的態度去感染顧客從而達到雙贏。經營者善于利用顧客對自己產品的高度評價，通過顧客的評價達到幫自己宣傳的效果，進一步帶來更大的利潤。

　　（二）誠信經營

　　無論做人還是做事，始終堅持誠信為本，因為誠信是做人、做事成功的基本條件。正所謂：誠招天下客，信從譽中來。經商信為本，買賣禮在先。所以提高花店的信譽度還是很重要的。經濟效益固然是根本，但是社會效益也是花店發展的助推器。要兼收兩個效益，需要經營者與職工共同努力的。

　　（三）加強對經營者的能力提高和訓練

　　作為一個領導者或者是管理者對一個公司的發展起著不可替代的作用，就像一個形象的比喻說的一樣------?有一只獅子率領的綿陽團隊，能夠戰勝一只綿陽率領的獅子團隊，足見管理者與領導者的重要角色，因此只有領導者與管理者的能力與才能不斷提高，這個公司、團隊才會走的更遠、才會取得更大的成就。

　　暑期社會實踐感想篇3

　　不得不說我們是幸運的，剛走出賓館就遇到了幾位熱情的南皮叔叔阿姨主動找我們坐下聊天。他們提到教師上課時不講實質性內容，反而在課后班補習班盈利，這個問題在我的家鄉也很普遍，但聽他們略顯無奈又嘲諷地講述出來，我不禁一陣心寒，失掉本心才最可怕。最令家長們不滿的是河北考生面臨的京津冀教育不公平問題，河北沒有好的大學，京津大學在本地的招生人數遠高于河北，導致了教育的嚴重不公，以至于有些家庭為孩子辦理天津藍印戶口來減少競爭壓力。教育的.不公平是普遍存在的，從學校的師資，生源，到高考本身，考后報志愿，沒有哪個是絕對公平，我們只能期待國家的政策使其更加公平合理，而不能要求絕對的公平;現狀無法短時間內改變，那我們就要接受現實。事物都在矛盾中發展，我們所處的社會也一樣，它在不斷地像好的方向發展，我們要給中國這個年輕的國家多一些耐心和包容，希望與信任。

　　下午我們來到了烈士陵園。大廳里陳列了許多珍貴的烈士遺物，工作人員為我們講述了最有代表性的一名烈士——張隱韜的生前事跡。隨后我們來到屋后的墓地，看到行列整齊的墓碑，我仿佛身處那個戰火紛飛的年代，我能感受到他們的滿腔熱血，感受到他們執著堅韌。我們這一代人肩負著更大的責任。

　　暑期社會實踐感想篇4

　　從我們開始討論直至最后確定暑期社會實踐的主題，“十堰市汽車消費現狀”的調查都是我們團隊關注的焦點。湖北汽車工業學院馬克思主義學院也十分看重此次以“車城汽車消費”為實地調查對象的暑期社會實踐。每當這時如果沒有一個主心骨存在，恐怕我們早就選擇放棄了，因此一個團隊中隊長的選拔也是十分必要的。

　　此次實地走訪調查讓我們深刻體會到：一個政策的創建需要有智慧的集體，一個政策的實施好壞與群眾的認可度、參與度息息相關！領導指示、群眾參與、媒體報道是提高一項政策知名度的關鍵！我們是學生更是一名群眾，因此不管什么時候，不管這項政策是否能使自己受益的，只要它適合我們村我們縣我們省我們國家的都值得我們去擁護！我一直記得高中政治書上每次論到個人利益、集體利益、國家利益時，都始終把國家、集體利益置于私人之前。在我看來，每項政策的實施都需要那么幾個“第一個吃螃蟹的人”，而這些人就必備有因公忘私這一品質，而這一點在車城汽車消費政策的實施過程中得到了深刻地體現。

　　作為大二學子的'我們參與此次暑期社會實踐只是單純地想提高自己與他人交流的能力，豐富自己的社會閱歷，我們沒有太多復雜的想法因此實踐起來更加輕松愉快！團隊成員們邊工作邊娛樂生活的快樂方式讓我也十分適應，每個團隊成員在隊長這種寬嚴相濟的管理模式下都能很好的發揮自己的特長，因此我們的暑期實踐也開展得十分順利。

　　通過此次暑期實踐，我深刻明白團隊合作的重要性。以前，我們也會把“眾人拾柴火焰高”、“團結力量大”、“三個臭皮匠頂個諸葛亮”等贊嘆團隊力量的語句經常掛在嘴邊，可是說實話，對于我而言那也只是人云亦云，我在一遍一遍地重復時根本就不曾體會其中深意，不曾思考個中真理，我只是像個書呆子一樣機械地記背，機械地運用！在我們的實踐團隊中，我是經常出問題的一個，經常給大家帶來麻煩，可是令我十分欣慰的一點是大家每次都能包容我。無論是我在采訪中因缺少與隊友的交流而與大家走散導致隊友們著急地尋找我時，還是我未能及時完成隊長交給的問卷而延緩了與我一組隊友的進度而他們卻十分大度地幫助我時，大家都能用他們的實際行動告訴我他們諒解我了。而每次他們的諒解都是我進行下一項任務的巨大動力，一種強烈地集體責任感驅使我提高自己的能力，必須在規定的時間內完成高質量的任務。

　　此次暑期社會實踐不僅讓我了解了一項政策的創建、推行與落實，更讓我體驗到了團隊成員的團結互助，達到了鍛煉自己能力的目的。這兩項目的正是學校開展社會實踐力求達到的標準，而積極參與其中的我也是其中的受益者。

　　不管我們團隊的實踐成果最終是否能脫穎而出得到學校的青睞，我們不會考慮太多。盡力而為過、堅持過是我們驕傲的力量，帶著青春的激情繼續奮斗！

　　暑期社會實踐感想篇5

　　在慈湖街道新塘社區短短的幾天實踐里,我學到書本中不曾有過的東西,基層工作氛圍和工作者熱情的工作態度深深感染了我,使我明白了如果今后走上了工作崗位，應該為群眾做些什么。

　　新塘社區居委會始終履行“為人民做實事”的工作宗旨，作為基層機構，他們主動加強與群眾的聯系，通過發放低保救助弱勢群體，通過滅四害來確保社區環境清潔，幫助下崗工人再就業，為群眾辦理保險保證人民的人身安全，宣傳法制觀念規范社區次序，促進社區經濟的安全運行，不斷的提高群眾的生活水平，深受社區群眾的好評。

　　作為一名大學生，第一次感受到與群眾交流的喜悅和自豪，也深深體會到作為一名基層工作者的辛勞。從他們身上，我讀到了責任的真正內涵，我希望這一精神能在我們身上，在此次實踐活動中得到切實的踐行。

　　實踐隊員：陳井元

　　二、社會實踐有感

　　時光飛逝，看似時間不短也不長的社會實踐已經過去一個星期了，其中有快樂，也有感慨。在實踐之前，我憧憬著、向往著，覺得自己能以一個大學生志愿者的身份為社會做出自己一點微薄的貢獻是件很光榮的事情，但當我真正進入到其中時，才發現，要做好社會實光有滿腔的熱情還是不夠的，還要有很強的社會責任感。

　　每天頂著烈日，在上班高峰期擠公交車，和朋友們發著信息說自己在上班是很新鮮的體驗。我在金家莊一個社區做社區主任助理，這是我第一次只身走入社會，面對形形色色的人，各種各樣的事，感到很激動，也覺得自己長大了，可以獨當一面。但我后來發現自己是信心十足但能力有限，所以我還是應吸取經驗，不斷學習，這樣才能更好的適應社會，提升自己。

　　這還是只是個開始，所以我期待著下周的今天，我能擁有更有深度和內涵的實踐感想。

　　實踐隊員：周恒

　　三、堅持

　　社會實踐已經進行了一周，在這一周我感覺到了一種以前從來沒有過的辛苦。這種辛苦突出表現在腦力與體力方面的雙重疲勞，但我還體會到了更豐富的生活閱歷和人生感悟。使我明白了什么是堅持。當你在酷暑中奔波于送文件的路上，當你為了復印一份文件而疾走在滾燙的柏油路上，反反復復的工作，也許你首先想到的就是退縮。而在實踐中你必須堅持并完成，因為這是你的責任，這不是在學校，而是社會!在社會里你就必須擔負一定的責任，它是你存在的先決條件，也是你人生價值的體現，更是我們成功地做任何事情的基礎這也許就是生活要告訴我的，一個人的真正“生活”的開始，就是堅持，這其中包括：工作、信念、原則等的堅持，沒有這些堅持，我們就將被生活所拋棄，成為生活的奴隸，被生活所累。生活因此對我們來說也失去了光彩，談不上去享受生活所帶來的樂趣。

　　生活就是這樣，只要你用心去體會與感受，相信你就會有所發現，有所感悟，讓自己越活越明白，使自己成為生活的主宰，這也許就是一周以來的社會實踐給我感悟最深的吧!

　　實踐隊員：朱文會

　　四、成長

　　參加實踐已近一個星期，從啟動儀式到現在的慢慢適應，我想，我有所經歷，有所感想。

　　首先，我們的生活方式發生了很大的變化。

　　每天早上搭早班公交車，而不是賴在床上;下午搭車回宿舍，而不是在家看電視。因為，我們在實踐，我們也要上下班。工作有一定的原則性，上下班不能遲到，遇事要請假，這是基本的要求。

　　其次，處處存在著可以學習的東西，知識無處不在。

　　作為助理，雖然我們處理的事情很小，但正是從小事中，我們可以學到很多。從領導的談吐，到處理問題的方式，甚至在其打電話時，也能學習到一些談話的方式及基本的禮儀。在打印文件時，會發現計算機知識的不足，虛心請教，無形中也提高了自己的計算機水平。

　　另外，學會了與工作人員交際。

　　在科技辦公室里，時常有人拜訪，來處理各種各樣的問題。在招待中，泡泡茶，耐心、熱心地與他們交流，在與不同的人接觸中，可以了解到各方面的知識，不知不覺中，擴大了知識面。

　　雖然，實踐中不乏辛苦，但我仍然相信，實踐出真知，我們可以學習到很多。

　　實踐隊員：吳成

　　五、一周社會實踐總結

　　通過一周的社會實踐，讓我懂得了很多自己以往并不知道的'東西，豐富了人生閱歷。同時，被分配到社區的我更加了解了社區的生活，懂得了社區服務的重要性，并為社區工作人員團結、奮進、服務群眾的精神所感染!

　　社區是一個大家庭，大家相互關心、相互幫助。而社區服務更是本著群眾利益無小事的宗旨，把人民群眾的利益放在最高的位置，那些看似平常的小事到了社區這里，就是關系到社區居民切身利益的大事，社區工作者正是有了這種事無巨細的工作態度，才能將社區工作開展的豐富多彩，才能切實代表和維護廣大社區居民的根本利益。

　　記得，到社區上崗的第一天，我們就接到了登記退伍士兵的任務，為了保證拿到詳細、準確的資料，我在社區工作人員的帶領下，穿街走巷，到每個家庭中去登記資料，對每個退伍士兵家庭都進行了仔細的詢問。在工作中，我感受社區工作人員在服務中“以人為本”的精神，同時也深深的佩服他們認真的工作態度。我想自己作為一名大學生，無論是在學習上、還是將來走上工作崗位都應該學習他們的這種工作精神!

　　暑期社會實踐感想篇6

　　世上本沒有路，走的人多了便成了路，而人生之路正是我們徐徐前進的那條路，無論你愿意與否，時間都不會在原地停留，年暑期社會實踐個人活動感想。如今再回首，看到的是一條蜿蜒曲折的路，路的盡頭是我們每個人都渴望的勝利之巔。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我一直在期許可以不斷的磨練自己，嘗試不同的人生經歷，夢想著有一天可以夠登上山頂，一覽眾山小。

　　六月驕陽讓我們沐浴在暖風里，在這炎熱的季節里我們踏上了鍛煉自我、服務社會的征程。幾天里，我們在經歷著，感慨著，收獲著，成長著，體味著。當這一切在轉瞬之間悄然結束的時候，在我心中的那個淺淺的、藍藍的夢此刻已然成真。當我踏上歸途的那一刻，我知道我收獲了另一份欣喜與感動。

　　涉縣是我們社會實踐此行的目的地，活動時間為6月25日至6月30日。在此期間，我充分感受到了社會實踐的必要性和重要性，也深刻體會到了xx“向實踐學習，向人民群眾學習”重要指示的深刻意義

　　涉縣位于太行山東麓，河北省西南部，晉冀豫三省交界處。涉縣素有“秦晉之要沖，燕趙之名邑”之稱，“八山半水分半田”是涉縣總的特點。正因如此我們選擇其作為關于農民收入狀況、收入水平、收入來源、收入結構調查的目標，社會實踐報告《年暑期社會實踐個人活動感想》。于是我們來到了涉縣赤岸村。赤岸村位于涉縣縣城東北10公里處，緊鄰涉左公路。全村870戶，2806口人，耕地1600畝。全村紅色旅游、苗木種植、大棚蔬菜等為主要經濟來源。涉縣首批文明生態創建示范村之一。村村中有129師司令部舊址所在地。現建設開發，打造精品，使涉縣赤岸村的紅色旅游成為集參觀、參與、體驗、感受于一體的精品紅色旅游線路。

　　在赤岸村眾多調查的村民中，一位阿姨給我留下了極其深刻的印象。她是第一個接受我調查的人。她那不算整潔的衣衫吸引了我的注意，似乎在告訴我她的家境并不算殷實，在后來與阿姨聊天時我證實了這一點。從與她的聊天中得知阿姨就是當地的村民，由于家里經濟狀況不好，家里的長子只讀到初中就被迫輟學回家務工。由于當地山多地少，外出務工成了家中的唯一收入來源，正是由于這樣她將所有希望都寄托于次子，她希望孩子可以通過學習知識、先進的技術來改變全家的命運。她說只要孩子肯讀書就是砸鍋賣鐵也要將他供上大學。聽到這里我不想起家中為供我們上學不辭辛勞的父母。他們沒能實現自己的理想，就希望兒女可以通過自己的努力實現自己的.理想，不在重蹈自己的后轍。爸爸媽媽，你們辛苦了，請你們一定要保重身體，我會好好學習，不辜負您的良苦用心與殷切希望。

　　在實踐中我們還進行了一次意義深刻義務支教活動。少年強則中國強，孩子是祖國的未來與希望，當我們看到那一群群稚嫩可愛、聰明活潑的孩子們時我知道義務支教是多么富有意義。孩子們是活潑的，孩子們是青春的，孩子們就像朝陽讓我們活力四射，仿佛重新回到了孩提時代。一場“你來比劃我來猜”下來，既鍛煉了孩子們的肢體表達能力，又加深了他們對詞匯、成語的認知和學習，還愉悅他們的身心，從他們的笑容里可以看到他們對與知識的渴求與熱愛。支教當天，我們還教了孩子們唱《圣誕歌》，真的希望孩子可以像歌曲中歡樂人兒一樣，無憂無慮、快樂成長！

　　暑期社會實踐感想篇7

　　xx年八月，我們一行十六人來到了青海，帶著對人類凈土的向往，帶著對青海孩子的關懷，我們踏上了這塊土地，一路上列車外那大山河流的美景，早已將我們的思緒前往那無邊的草原和高原，忍不住內心的激動，我們用相機記錄著的一點一滴······

　　30個小時的車程結束了，帶著新生兒的眼睛我們開始打量這個未知的世界，西寧繁華的街頭真的讓我們以為還在東部沿海，簡單的休整之后，我們踏上了去往瑪多的路，那里，幾百名孩子在等著我們的到來就這樣，隊員們顧不上高原反應的影響，依然走下去·····

　　一路走，一路行，轉戰后，我們來到了我們地教學第一站——XX縣秋智鄉寄宿小學，走進校園，等候孩子們的到來，迎完活佛，一批批小學生回到了學校，看到一朵朵高原紅過來，這原來是真正的紅二團······

　　簡單的.準備之后，儀式開始，同學們想作為客人的我們獻哈達，看到一個個脖子上帶的，真不知道該怎么敢想，感受到那些孩子的熱情，好不容易把哈達放下，孩子們圍著不放，對我們這群大哥哥大姐姐開始熟悉起來······

　　不知道有沒有人體驗過高原的野炊，中午我們拿飯來到草地上，看著高原，嘗這真正的高原食物，真的別具風味，匆匆解決完午飯，我們來到我們的駐地----校外的帳篷。

　　當真正進入教學，我們才發現，原來老師真不是那么好當的，原以為大學生的我們教小孩應給易如反掌，但當我們真正走上講臺，才發現真不是那么回事，看著下面那一張張稚嫩的臉，真不知道該講什么了，外面的東西我們懂得不少，然而去不知從何說起，因為不熟系教學方法，我們只能叫那些欠缺老師的課程，音樂、體育、美術，自己上課時從來沒發現講課是多么累的事，但當我們走下講臺，一個個大汗淋漓，真正體驗老師的辛苦，不容易啊······

　　幾天的教學很快的結束了，當離別時才知道原來相聚是那么不容易，準備離開，雖然已經和孩子們提前說好，但還是控制不住內心的激動，幾個女生眼睛已經發紅，孩子們更是忍不住哭了起來，看到那眼睛，我們盡量控制住眼淚，準備發車，孩子們拉著手，往我們手里塞著他們的“禮物”，一張張紙片，一張張折紙，我們想放開手，但手卻被攥得更緊，不是誰開始唱起我們教給孩子們的歌“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”。眼淚真的忍不住了，雖然還要哄好孩子，讓他們不要哭，但自己眼睛卻開始濕潤，車開了，我們即將離去，孩子們唱起了藏民特有的送別歌，雖然我們聽不懂，但我們可以感受到，孩子們的不舍，女生們還在抽噎，盡量避開孩子們的眼睛，因為那我們承受不了。

　　回到濟南，我們才想起留給孩子們的照片，才想起答應孩子們明年的諾言，我想起走時的話語，離開并不等于忘卻，我們會做得更多，我們會一路同行······

　　暑期社會實踐感想篇8

　　隨著酷熱的暑期到來，我迎來了我的第一個大學暑期社會實踐。當聽說有暑期社會實踐的時候，我滿懷熱情的報名參加了，接到任務時，我激動；完成任務時，我高興；可是，這次的實踐就要結束了，所以，現在我又開始不舍。

　　在這次的暑期社會實踐中，我的任務是采訪三個我校的優秀畢業生，撰寫通訊稿并記錄活動日志，在整個完成任務的過程中，不僅提高了采訪技巧，還鍛煉了我與人的'溝通能力，也學會了一些為人處事的方法，同時在采訪的時候，從學長們那也會聽到些人生道理，及一些社會經驗，讓我對當今社會有了更深的了解。

　　暑期社會實踐給我們提供了一個走出校園，接觸社會，和展現自我的機會。我們應深深認識到社會實踐是一筆財富，我們要珍惜大學里的每一次社會實踐機會，在實踐中提高自己的能力，在實踐中積累經驗，了解社會，使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏入社會打下堅定的基礎。

　　感謝學校給我們這次接觸社會的機會，也感謝社會實踐中給過我幫助的人。在今后，我會更加珍惜每次的社會實踐機會，并積極參與，讓自己離人生目標更近。

　　暑期社會實踐感想篇9

　　大學生社會實踐活動是引導學生走出校門、接觸社會重要活動。通過廣泛的社會實踐活動，能讓學生看到自己和市場需求之間的差距，看到自身知識和能力上存在的不足，比較客觀地去重新認識、評價自我，有利于增強大學生適應社會、服務社會的能力。社會實踐是大學生由學校走向社會的第一步，是社會這個大學校給大學很上的第一課，對大學生來說意義非凡。

　　今年夏天我來到了珠海實業北京分公司的一個建筑工地體會到了社會實踐的真正含義，再一個多月的學習和工作過程中我學到了很多有意義的東西。

　　在這里，我分別對抹灰，吊頂，幕墻。內容只是我所理解的部分。因為并不是所學專業，我知道這里面還有許多需要補充和修正的地方，希望能得到指正。并且希望能有更多的機會參加到實踐學習中來，這是一種良好的學習模式，理論與實踐并舉，使我理解更加深入，更有助于我的學習。當然，跟同學之間的互相交流更是不可或缺。我們都能在彼此身上學習到一些東西，互相促進，互相補充，這樣才是最佳的學習方法。首先我學習的是抹灰工程的驗收規范。我就在工地上見到工人師傅在進行的抹灰。之前以為抹灰不過是將煞白的涂料抹在墻體上面的，開始以為不會這么復雜。直到我看見師傅們的操作后我就改變了自己的觀點，抹灰不是簡單的一層的涂抹。普通的房間是抹二層，比較正規的房子就會是三遍，或是更多。

　　它的內墻抹灰大體做法分為三層，即粗底涂，中涂與表涂。粗底涂、中涂的方式和用料與外墻基本相同，主要用來找平。但表涂做法在材料上是不一樣的`，室內表涂一般采用紙筋石灰粉面為原材料。它可以將墻面粉刷的相當平整。如果外觀不符合主人的審美觀，可以以此為基底，作為卷材類和涂料類飾面的基層。

　　在工地上自然少不了會看到吊頂了。工地是公共場所的裝修，吊頂以輕鋼龍骨紙面石膏板為主。工地上的吊頂是懸吊式的在構造上由懸吊，骨架和飾面層組成。懸吊即吊桿，用于房頂與骨架層的連接。吊桿有各種型號，據是否上人而定。骨架層即輕鋼龍骨骨架。輕鋼龍骨具有防震，防火，隔熱好，安裝拆卸方便的特點，使裝修工程實現了施工裝配化。可根據設計做出不同式樣的骨架，實現形式豐富的特點。輕鋼龍骨有U形和C形之分，重量輕，大大減輕了頂棚自重，也減輕了建筑物的承載力。

　　我最主要學習的事幕墻工程。幕墻工程有多種形式。干掛，系掛，鉤掛石材。還有鋼銷式，短槽式，通槽式等等。在工地上主要是室內裝修工程，我們看到的比較多的是干掛墻面。

　　干掛方式不再需要灌漿黏貼，可以避免由于化學作用引起的飾面石板表面產生花臉，變色，銹斑及粘掛不牢而產生的空鼓裂縫等問題。還有施工簡單，減輕自重，提高抗震性及無污染的優點，被眾人所接納。

　　直接式干掛工藝分為一次連接法和兩次連接法。兩次連接法比一次連接法更加實用。它可以隨意調節石板與墻體的間距。由于石板材料的重量，通常在墻體內用化學錨栓用于固定鋼制彎板，鋼質彎板和掛件都有較長活動孔，用螺栓將之固定，可以調節之間的距離，已達到最佳的石板與墻體的距離。然后將有開槽的石板安裝在掛件上。鉤掛、系掛跟干掛的做法大同小異，只是在墻體和石板的中間灌漿。室外的干掛方式跟室內的方式一樣做法。對于現

　　出來鍛煉一個月左右，我以一個大學生高傲的姿態，力求每一件事都比別人做得出色，但事實是，我一直沒有趕上那些讀書甚少的人，也許其中一部分的原因是我不夠努力，因此在這段時間里我想到了很多，現在的大學生，其實應征的機會真的很多，但在于你有沒有能力把握，能把你作為一個大學生的價值體現出來，相信這個社會的伯樂慧眼識英雄，畢竟人才就是他賺取金錢的籌碼。但對于現在的大學，所謂的大學生就是一種商品，四年以后協上合格證（畢業證）就往外出售，至于你這個產品是否在社會如今擁擠的經濟市場有競爭力，是否有人購買，這所大學已經不考慮了。對于一個大學生，譬如你是一支牙刷，而用人單位是消費者，在玲瑯滿目的貨架臺上，在售價都比較相近的時候，你認為用人單位會如何選擇。你如何才能讓自己在眾多商品中脫穎而出，讓用人單位毫不猶豫把你買走，就在于你是否有一個大學生的價值，你是否能為自己作為一個大學生增值。因此我知道了我還有什么不足，需要怎樣去補充自己，怎樣去豐富自己，并將這些滿滿寫入自己的大二計劃當中。相信我的大二一定會有不同的精彩。有努力不一定會有好的結果，但不努力就肯定沒有結果，我相信，我確定。從這來看這個暑假意義非凡。

　　暑期社會實踐感想篇10

　　懷著對于支教的向往，對于支教的奉獻。我參加了我校同夢飛揚的暑期社會實踐活動，成為一名合格的支教隊員正式的踏上了支教之路。在這條路上我們經歷了各種的風風雨雨。和隊友們一起努力一起流汗，有笑過、有哭過、有爭吵過、當然更多的是我們一起面對困難，把知識、把世界帶到孩子們那里。

　　在這個過程中我們和孩子們一起成長了，我們帶給了孩子們感動，同樣孩子們也帶給了我們一生難忘的感動。

　　從剛剛加入實踐小分隊開始，再到開始前的準備，到后來今天來到通鄉小學支的支教活動。在這期間經歷了很多也成長了好多，對于支教也有了比較明確的認識。現在社會上對于短期支教有很多的顧慮。但我一直認為短期支教是很有必要的、也是可以看出成效的。對于支教來說主要是兩方面的問題，一是孩子和家長、二是課程的安排方面。

　　對于第一點，我們采訪了一些在家的學生父母，他們對于我們的支教好多都是一無所知，對于自己孩子的學習情況也好多都是一點不知道的。但他們不約而同的都希望自己的孩子有出息，雖然有些對于學習并不是很支持。

　　第二點，課程方面的安排，也是最重要的一點。

　　我們的`支教是沒法從根本上改變這些現象的，但我們的支教肯定是有用的，這點是毋庸置疑的。我們支教的目的是很明確的，就是為孩子們打開一扇通往外界的窗口。在采訪中有一位老師說過：“我們支教隊員對于孩子來說就是一個活生生的榜樣，一個讀過書上過大學的榜樣。有好多的孩子并不清楚上學對于自己有什幺用，所以有很多的輟學的情況。但是我們的到來讓他們感受到了上大學的魅力，讓他們有了上學的渴望，讓他們了解更多其他的知識。”當然這只是老師的一種真切的感受。我們支教并不只是去做為一個偶像，而是去引導一個心靈讓他們走上正確的道路。為他們帶來更多的只是，讓孩子們的知識領域越來越廣。我們的支教當然只是影響孩子的眾多因素中的一個，但支教的作用也是其他因素所不能替代的。支教隊員可以帶給他們一種新的思維方式、新的知識、新的快樂。當然也是可以帶給老師一種其他的教學方式。要想做到支教的最大作用，最好是作為老師的補充，多講一些書本外的人文、地理、歷史、自然。有一位學生就說過我們教的東西可以彌補老師的不足。

　　短期支教其實教不了孩子們太多書本上的內容，一周的時間，與其讓孩子們學會幾道數學題，不如讓他們養成一個好習慣，不如多謝課外知識，打開他們的思維、興趣。

　　拓寬賞識視野，一句鼓勵的語言，一句溫暖的問候，一個簡單的動作，一種真心的理解，讓孩子們找到自己的優點，發現自身價值，給予正確的指導，相信他們都能成為理想中的自己。老師是孩子們成長的指明燈，孩子們的成長離不開老師的支持和理解，用一顆博大的心接納每個孩子，相信孩子們的明天會更加絢麗多彩。

　　暑期社會實踐感想篇11

　　XX年的暑假，是我上大學以來的第一個暑假，這個暑假，是一個不平凡的暑假，因為我參與了一次為期11天、主題為“關愛留守兒童，建設最美鄉村”的暑期社會實踐活動，而這次暑期“三下鄉”社會實踐，讓我獲益匪淺。

　　還記得，第一天我們大老早起來集合，然后在西區門口拍完合照后就趕緊上車，開啟了前往茂名電白之旅。這次旅程經歷了大概了6個小時，不過對于第一次出遠門的我卻不覺得很漫長，反而很享受一路上的粵西美景，讓我對廣東的景色有了新的見識。到了xx鎮后，我們就分批坐學校主任的車直接到了我們的實踐點——xx小學。

　　古派的校門，舊式的樓宇，是我走進學校首先看到的風景。接著，隊長帶領我們參觀了宿舍，飯堂和洗澡房。當我們把學校大致看了一遍之后，那時直接就有隊友發出如此的感慨：師兄，你到底是有多大的勇氣才敢來第二次啊？我環視眾人，發現大多數隊友的眼神里也十分默許。就在埋怨聲四處響起的時候，我在樓上俯視這個校園，意外地發現原來我剛才錯過了許多風景。校道兩旁樹木繁盛，綠草如茵，校園一角竟出落著一棵天然的龍眼樹，似乎完全沒有受到人為的破壞，因此很是美觀，似乎能看到我們和孩子們互動的動人美景。走到樓下，樓梯角有一個手搖式水池，那便是我們眾多男生們的天然洗澡房，看著那光滑的水泥地，我能想象到之前他們在此處嬉戲的歡樂場面。這一切一切，我盡收眼底，也增強了我堅持下去的決心。

　　當天晚上，我們剛剛打掃好宿舍衛生，隊長耀均就過來跟我們說待會就要開會。于是，我們七八個人迅速拋棄了剛才的諸多顧慮，提起水桶圍著水池輪流打水，濺起的水花和我們的談笑聲似乎融匯成一首動人小曲，充斥著整個校園，確實和我所想象地那般歡樂！簡單地洗漱過后，大家又齊集在狹窄的會議室里商討實踐活動的事宜。或許大家心里都存在著許多不確定的`憂慮，因此在會議上并沒有表現出昔日般活躍，不過基本的招生計劃還是確定了下來。

　　經過了無數次輾轉反側，我表示終于熬到了天亮。簡單吃過阿姨給我們做的愛心早餐，就帶好招生宣傳單分批深入當地鄉村，一家一戶地去宣傳我們的實踐隊伍，并進行招生。在招生途中，面對家長們的憂慮，我們一次次耐心地向他們闡明我們的來意，并開始我們的活動宣傳。在那天早上，伴著滂沱大雨，雖然途中曾被無數家長懷疑，也被無數的狼狗所敵視，但是經過了重重困難，有11名小朋友向我所在的那個隊伍報了名，甚是欣慰。大概中午時刻，大家就穿著濕漉漉的衣服、拖著疲憊的身體回到學校進行了匯總，發現在天氣如此惡劣的情況下，依舊能招到這么多學生，這一下使大家瞬間歡樂起來，完全忘記了剛才招生時辛苦和委屈。

　　一切都準備就緒了，我們迎來了正式開課的日子！大清早就有成群的小朋友跑來學校，更有許多家長開車把孩子載到學校，我從他們的眼神中讀出了滿滿的期待，而我所聯想到的更是肩上那一份責任。經簡單報道統計人數后，發現人數已經接近80，超出了我們的預期20人，由于學校資源有限，加上人員不足，所以我們只能作出最不情愿的決定——對外停止招納新生。雖然緊接著還是有很多小朋友陸陸續續地過來報道，但是出于現實的原因，我們還是不能收納他們，此時此刻，相信隊友們都和我一樣感到很無奈，甚至是難過不已，沒辦法，這就是現實。

　　招生結束后，猶如日前會議上所安排那樣，有序地進行分班，并合理地安排各班臨時班主任。小朋友們看到我們一張張陌生的面孔，大多數不是害怕，而是很激動，他們之中很多臉上都流露出那種天真燦漫的笑容，這讓我很是動容，更有幾個小朋友過來纏住我們幾個大哥哥、大姐姐，要求我們和他們玩游戲，這就是快樂無憂、天真無邪的童年，我們再也回不去的童年。由于是第一天，所以我們并沒有安排太多的課程，只是簡單地分配了教室，確定了各班的班主任，還有讓小朋友們初步認識我們的隊友，就這樣充滿歡聲笑語的小集體、大家庭就從此建立起來了！

　　從次，我們的教學活動正式打響，伴隨而來的有搞笑的兔子舞和手語教學，充滿智慧樂趣的折紙教學，更有趣味實驗、防騙教育、醫療知識教學等等。在兔子舞和手語教學中，孩子們舞手舞腳地模仿我們在臺上展示的動作，并互相學習嬉笑，教室里充斥著一片和諧的笑聲；在歌唱與趣味實驗課上，這群腦袋里充滿各種稀奇古怪想法的孩子們，不僅學著模仿哥哥姐姐們所展示的步驟，還依據個人的喜好和理解，玩出各種花樣，將臺上老師和周圍的同學逗得樂開花；在防騙教育和醫療知識教學課上，平日愛動的小朋友們也能乖乖地坐在自己的座位上，認真地聽老師講課，而且聽得津津入味……這里充斥著各種歡聲笑語，這里無須注意個人的交談話語，這里無須憂慮過多無謂的事情，簡簡單單，輕輕松松，那就是愉悅愜意的生活模式。

　　事實上，在學校，我們除了教他們一些知識，還經常找一些小朋友來談心，了解他們的家庭情況，更多地和他們分享快樂，然后分擔他們的不開心。另外，在我們之前的共同商討下，已決定了實行護送行動，即是每天放學后，幾個隊員一起護送同一個村的小朋友回到家中或村口，確保他們每天在我們這上完課后都能安全回到家。正是在那一段路上，我們一起嬉笑，一起追逐，一起談天說地，因此彼此的關系更為融洽，感情與日俱增。我覺得每天送他們回家那50分鐘是我在實踐隊里最開心的時光。只有在那個時候，我才能放下在學校時的約束，放下板起的那張嚴肅的臉孔，用和藹的方式嘗試走進小朋友們的內心世界，了解他們的心中所想所憂，很自然，很美好。

　　在最后一天，當和我們相處了七八天的這群孩子們知道我們即將離開的時候，他們都十分不舍，紛紛索要我們的聯系方式，更有一小部分小朋友哭了，無論我們怎么哄也無法使他們釋然。他們說和我們在一起很開心，害怕以后都見不著我們了，還有一些直接就問我下一年還來不來，這一下我竟然猶豫了，畢竟一年之后不知道會發生什么事情，誰也說不準，我不敢輕言許諾，只好敷衍過去，因為我不想讓這些孩子這么早了解現實，畢竟童年本來就應該充滿著幻想，這樣他們才能更好地成長。那一天，我們帶著未完的夢想，踏上了回校的旅途……

　　時光飛逝，不知不覺間，xx鎮暑期“三下鄉”實踐活動已結束有10天了，但是在實踐隊中的生活點滴仍清晰地浮現在我的腦海里，幾乎很完整，很清晰，仿佛昨天我還在課室里和小朋友們聊天，仿佛昨天我還和其他隊友送一些可愛的小朋友回家，在途中還和他們說說笑笑，偶爾唱歌，偶爾追逐。這樣的生活很是歡樂，很是富足。不過，并不是一直都那么順利的。

　　回顧當初，對于我們這些第一次參加暑期“三下鄉”的大一新生來說，雖然內心充斥著滿滿的期待，但是也存在著不時的擔憂與害怕。剛走出家門，來到大學，和新同學生活了一年，說不上對大學有多熟悉，至少對學校以及大學生活也能漸漸地熟絡起來，不過對于外邊的社會，我們太缺乏社會經驗，當前期準備遇到困難之時，同時又會聯想到實踐過程中會遇到許許多多的生活難題，因而存在一絲絲的擔憂，害怕和憂慮自己不能適應當地的生活，會影響團隊實踐活動的開展，還有內心的種種在生活上的依賴性，都增強了這些在我心中造成的困擾。緊接著我們在xx鎮下車后檢查自己的物資之時，我驚訝了——帶來的一整桶生活物資不見了！怎么辦？那可是我接下來11天里賴以生存的生活物資呢！在此刻，實踐時間很緊，不過隊長依然為我緊急地聯系了同車前來進行實踐的隊伍，努力為我尋找物品的蹤影，只可惜沒有任何消息。我很是無奈，雖然有種想直接坐車回家的沖動，但是一想到我們是一個團隊，不要因為自己的一些私事，從而影響整個實踐隊活動的進行，所以我只能在隊長的指引下，去補充一些實踐過程中的必備物資。這一刻，我覺得不像以前的自己，要是在以前，我估計會是無盡的埋怨，至少也不會像那天一樣這么快恢復了理智，更多的是一份從容的態度。

　　歡樂的日子總是那么短暫，或許也正是這樣不長不短，才讓我們相識的20個人由陌生變得熟悉，建立了一段難以磨滅的友情時光，相信對于每一個人來說都難以忘記。另外，參加了這次社會實踐，使我自身的多種能力得到了提升。在實踐中，我體驗過管理團隊物資，使我做事變得更加細心縝密；我體驗過在課堂上真實地面對面教學生，滿足了我曾經的教師夢，讓我不再懼怕與自卑，站在理想的舞臺上展示我的風采；我體驗過與多個小朋友玩耍嬉戲，既填補了內心的那份空虛已久的內心，又拾回了當初的那份純真；我體驗過動手做實踐道具，令我學會在生活中取材，并懂得了最華麗的實驗也往往來源于生活中的實踐。此次社會實踐讓我的生活變得豐滿富足，讓我的能力得到提升，并且學會不斷超越自我和挑戰自我。最后，感謝紅心有夢林頭暑期社會實踐隊的每一位隊員給我帶來的歡樂，我會繼續揚帆前行！

　　這一次，xx鎮之旅，確實結束了。不過，我們的夢想之路仍在延續……

　　暑期社會實踐感想篇12

　　xx年暑假初，我有幸參加廈門大學外文學院組織的江西上饒“我愛我的祖國”暑期社會實踐。這次活動讓我2010年的暑假更有意義，更加難忘。大二小學期末，我主動報名參加這次實踐活動。期待著在學院老師帶領下，和隊友們一起革命勝地接受愛國主義教育，體會紅軍戰士所經歷的艱難困苦，培養自己吃苦耐勞的精神。

　　7月25日晚8點，我抵達囊螢樓前草坪，與隊友們會合。隊長清點人數后，實踐隊馬上出發。在前往上饒的鐵路上，我想象著即將到來的實踐生活，充滿了期待。我告訴自己，一定要做個有心人，多請教，多學習，多為團隊做貢獻。

　　26號下午三點，列車準時到達江西上饒。何大哥開車來接我們。他的熱情讓我們忘記了旅途的疲勞。27號，實踐隊參觀了中國工農紅軍學校第五分校舊址。午飯后，與葛源縣領導探討城市發展及大學生村官等問題。下午對上饒新農村建設進行實地考察。28號，參觀上饒集中營、陸軍武器儲備基地及其海軍軍營。29號，游歷世界地質公園——三清山，下山之后，隊長帶領宣傳組成員拜訪老紅軍。

　　日程安排十分緊湊，實踐生活非常充實。這次實踐活動的重頭戲是參觀上饒集中營和拜訪老紅軍。參觀完集中營，我的`心情變的很沉重，我因烈士們殘酷之中彰顯的崇高氣節而深深震撼。葉挺將軍在上饒集中營關押時，顧祝同奉蔣介石之命，多次“宴請”葉挺，并勸誘葉挺“歸順”。葉挺與之展開針鋒相對的斗爭。

　　鐵窗的囚籠只能困住葉挺的行動，卻摧折不了葉挺的偉大信念。在囚牢期間，無論是“上饒宴請”，還是“恩施優待”;也無論是“蔣介石的封官”，還是“骨肉情的感化”，都絲毫動搖不了他的信念。葉挺的心始終如一地向著革命，向著黨!

　　我想起了《士兵突擊》中的一段對白。

　　許三多問成才：拎這么多酒干什么，咱倆都不是能喝酒的人。

　　成才:屁話!這世界上有能喝酒的人嗎?沒有!只有能扛的人。

　　扛得住和扛不住是道選擇題。是信念讓葉挺將軍選擇了扛住。

　　戰火紛飛的年代已經遙遠，然而對于生活在和平年代的人們來說，這是一段不能、也不該忘卻的歷史。目前健在的老紅軍大多參加了中國革命史上最慘烈、最悲壯的幾場戰爭，他們是人民的功臣，是一面面永不褪色的旗幟。

　　29號下午五點半，實踐隊員拜訪了江西上饒93歲高齡的老紅軍。老奶奶囑咐我們一定要珍惜今天的美好生活，努力學習科學文化知識，增強國力，成為現代化建設的合格接班人。頓時，所有對未來的恐懼，不安和焦慮煙消云散，心里只有一個信念：加倍努力，因為祖國需要我。

　　這次實踐在許書記的帶領下圓滿結束了。通過實踐活動，我們更加堅定了信念：立志做有思想、有道德、有知識、有體力的人，立志為全體人民做出貢獻，為富強祖國做出貢獻，為造福人類做出貢獻。

　　暑期社會實踐感想篇13

　　前言-

　　每當我提筆想要把這幾天的所得寫下的時候，就不禁想到去年的社會實踐。去年的文物普查給我留下了太多的回憶，無論是工作中的辛苦還是同事之間的合作都讓我受用無窮。xx年的社會實踐報告之所以寫個前言，也是想回味一下去年此時的自己在干些什么。通過一次次的重復，我才能更清楚自己不足的一面，以便在接下來的實踐中重點加強這一方面的鍛煉。可以說，這次的社會實踐是在上次基礎上的一次提高，也讓我進一步明確自己還有哪些地方和能力需要增加和提高的。我想這次的社會實踐初步達到了這一目標。-

　　既然是前言，我不得不提一下，關于這次的社會實踐，我本打算義務支教，這也是我去年的一個既定目標，是綜合了我的專業和將來的工作作出的決定。遺憾的是，即使我義務支教的意志很堅定，并為此作了很多連自己想都不敢想的事情，可還是失去了這次機會，這在我的記憶中是無法抹拭的。我只希望自己在接下來的學習和工作中能夠彌補這一遺憾，畢竟我不想被人說成高分低能，真正有能力的人應該是學歷和能力的綜合體，二者缺一不可。-

　　正文-

　　xx年暑假我參加了步步高公司的一次促銷活動，活動時間從7月20日至26日，共計七天。從時間上來說并不長，可每天的工作量和工作時間確實是以前的我所無法想象的。每天最早五點半就得起來，晚上有時到九點半，前三天還可以，中間有三個小時的休息時間，可后四天完全是全天式的。可以說是繼12年的文物普查后的對自己身體素質和忍耐力的又一次考驗，很慶幸自己經受住了考驗并順利完成了工作。-

　　我們的工作分兩個階段，前三天著重發放傳單，并為路人作簡短的介紹。在這三天中，我每天直接接觸的人多達上千人，介紹三分鐘以上的也有幾百人。這次的社會實踐是我接觸人數最多的一次，雖然有些僅僅是接收傳單的一霎那，但就一霎那的時間卻讓我看到了很多在學校看不到的東西，想了一些我以前從沒想過的問題，包括自己平時的舉止，也包括整個社會的人民素質。有時候，越是小事，越能體現一個人的自身素質和道德水平。-

　　可以說我接觸了形形色色的人，友好與不屑都大有人在。這幾天我一直在思考一個問題就是個人素質，我不是說全民的素質，而是個人的修養。有時候，一個簡單地動作就可以體現一個人素質的高低和個人修養。在我接觸的這幾千人中，一半以上的人是接受傳單的，在接受傳單的人中，接受時能夠說一句“謝謝”的屈指可數，大多都是面無表情。在這些人眼中，是我們發傳單給他，又不是他們要的，接受是理所當然的，根本不需要感謝。可是，對于一個這方面的工作人員來說，一句簡單的謝謝是對自己工作的肯定和尊重，有時，一天下來，自己的工作卻得不到別的基本的肯定和尊重，每當這時，我就會想到驕陽下的那些清潔工，他們的工作又得到過多少人的尊重。從這個角度來說，他們對我提供的服務表現冷漠是無可厚非的，可想想自己在驕陽下給每一個過往的人發放傳單，且不說自己是為了鍛煉還是為了那些微薄的工資，看到自己的勞動得不到別人的肯定，總覺得一種失落，因為我知道，每一個人的“感謝”對我來說都是一次鼓勵，也是我堅持下來的一種動力。如果說一個簡單的“謝謝”是有溫度的話，它就是驕陽下的一杯冰水，這也是整個社會和諧的一個標志。可太多的人們是這么的吝嗇這句用不了幾秒的話。我想等到社會上的每個人都能對別人為自己提供服務時能夠說聲“謝謝”，生活中就可以少很多不必要的糾紛，社會自然也就和諧了。-

　　后四天的工作，無論從時間上還是從工作量上來說都增加了很多。我們每天不得不五點多就起來，然后在路上匆匆解決早餐，接著就是不間斷的工作。這期間的工作，除了發放傳單以外，還要為有意產品的顧客作講解。講解語速一定要快，因為我必須在短短的幾分鐘內把產品的性能和優勢講解清楚，并且要清晰明了，顧客大多都

　　是過往的行人，沒有人愿意花長時間聽講解。另外，我還要針對顧客的逐一提問做出講解，顧客什么樣的問題都會問到，這也需要我不停的轉變講解形式，以便使我的.講解更加清晰，達到銷售產品的目的。這樣就極大的提高了自己的應變能力和語言組織能力，我再也不用像以前那樣花很長時間去思考一種問題的答案。-

　　在這短短的四天時間中，我的語言表達能力得到了極大的提高，也讓我接觸到了各色各樣的人，其中出現的很多問題，包括個人素質和修養問題，都和前三天無異，依然遇到了很多極其不尊重我的工作的人。在他們眼中，無論我是促銷也好，買賣也罷，都不應該受到應有的尊重和善待。我想說的是促銷只是一種活動，無論是什么形式的，這種活動完全是雙方自愿的，你有不買的權利，但請給別人起碼的尊重。不過，令人鼓舞的是，我們的努力還是得到了很多人的一聲感謝，這一聲“謝謝”雖很短，但它是由溫度的一個詞，它足以在炎熱的夏天降低我們心中的溫度。所以，無論對誰請不要太吝嗇這句話。-

　　整個促銷活動分幾個點，我們這只是其中的一個小點。這一隊中有四人，一個是步步高公司的領導，其余三個包括我在內都是學院的，一個是08級美術學院的楊光，一個是08級中文系的閆源源，只有我是07級的，這樣看來，在這三人中，我還算老生了，不過，我們三個在一塊還是很開心。當然，在工作隊最后，因為工資的發放時間出了點偏差，我們十多個學生跟公司發生點不愉快，不過問題很快得到了妥善解決，我也為自己在這中間的冷靜感到驚訝。問題解決后，我驚喜的發現自己真的成熟了很多，我不再是像剛來大學時不分輕重，做事莽撞，我找到了一條更好的表達自己意愿和觀點的方式，這種方式能夠為他人接受。通過另一種形式達到自己的目的，這不失為在做人和處事方面的另一種收獲。-

　　就像我對這次促銷活動的主管說的那樣，每一次的社會實踐對我老說都是一次自我提高，所以我很珍惜每一次實踐的機會。無論是去年的文物普查，還是平時的家教以及促銷工作，還是餐廳工作，都讓自身能力有了很大的提高，從起初的不諳世事，到后來的努力謹慎，這是我終身受用的，也是學校生活所不能給的。雖然自身還有很多方面有待提高，但我想社會會給我鍛煉的機會，我也會積極的創造每一次鍛煉的機會。另外，社會實踐給我的往往不僅是專業知識的運用，還有很多為人處世方面的收獲。通過一次次的社會實踐，我想我不應也不會是那種低能的大學生。-

　　另外，在這次工作中，我的收獲遠不止自身素質和能力的提高，還有一個重要的收獲就是，我的努力工作得到了步步高公司領導的肯定和贊賞，這是我在學校所得不到的，對我也是一個巨大的鼓舞。我至少知道，這競爭這么激烈的社會中，我可以憑借自己的努力找到一個屬于自己的位置，我的努力也會得到一個全新的認識。我不再迷茫和徘徊，而且對未來充滿了信心和期待。這個收獲是以前任何實踐活動所沒有過的，所以我也更加珍視這次社會實踐，并在今后的工作中進一步明確自己鍛煉的目標。當然，我還是希望自己在將來的實踐中多鍛煉自己的專業素質，畢竟，我還是想獲得學歷和能力的雙豐收，這就需要自己付出別人多一倍的努力和時間。合理地安排時間和適當的鍛煉自己對今后的我來說都很重要，我也相信自己在未來的時間里能很好的把握的。-

　　暑期社會實踐感想篇14

　　開始暑期社會實踐的前期準備工作已經3個多星期了。在這三個多的星期里，我可以很確定一點，我一直全身心的投入，也學到了很多東西。

　　前期的準備工作主要是前期資料準備、問卷設計、訪談提綱、新聞稿模版、相關培訓等等。我的工作主要是查資料、設計問卷。一開始的時候，以為找資料是很容易的事情，不用太多思考，網上資源又那么豐富，應該能很快、并能很好的完成。但，當我真正去做的時候才發現，找資料其實是一件比較辛苦的事兒。首先，自己得想想到底哪些資料使我們需要的，有了一個大致的方向才能開始查找。然后，我會發現，我要找的資料其實網上并不多。我主要負責找杭州高校的相關資料，最后只能進那些校園網，然后再慢慢縮小范圍，然后把頁面上的鏈接都點擊一遍，重點在學校的院系設置、新聞動態、科研項目等鏈接。這樣去找資料方法很笨，非常費時間，有時候，為了把一個學校的有效的資料盡可能挖出來，要用一天的時間去找、篩選。然后，在整理資料的時候，又會發現，找到的資料中有很大一部分是用不到的，然后，還會發現，有一些當時沒注意的資料，又是自己需要的，然后，只能再找，這是一個很糾結的過程，但也讓我學到了很多東西，首先是找資料比以前有效率多了，同時也知道了很多以前沒用過的比較好的網站。比如，中國知網、艾瑞網、中國電子商務研究中心、鳳凰資訊、中國電子商務期刊等等。在找資料同時，對專業的相關信息也了解的更多。

　　還有就是設計問卷。我們小隊的問卷學姐和我共同完成。學姐以前參加過暑期社會實踐，對這些的了解都比我多。我對問卷的學習并不多，以前設計過，但并不專業，當專業的老師給我們培訓時，對問卷才有了更清晰的、更系統的了解。但，真正設計起來，又有了不一樣的感受。我們把項目簡介好好分析了一下，然后確定了方向。根據對象的不同設置不同的問題，然后設置問題時，要考慮到對象的身份，用語的書面化，前后的邏輯性、問題的層層深入等，問卷初稿出來后，修改了很多遍，然后，進行是調查，發現，盡管修改了這么多遍，我們已經認為很完美了，還是暴露了那么多的問題，然后，再改，不過，最后還是過了，很開心，很有成就感。

　　項目簡介和調研團隊背景是要求我們都背下來的'，當時看到那3000多字的文檔，覺得挑戰好大，在背的過程中，對項目有了更深的體味，然后再我們接下來的找資料和設計問卷的過程中給了很大的幫助，因為對項目的了解，能很快的想到什么事我們需要的，什么事我們需要了解的，然后就避免了因為對項目的不熟悉，漏掉很多信息，或者偏離了我們的項目。這，應該是額外的收獲吧，畢竟當初決定要我們背這些的時候，知識更好的體現我們的專業性，以及告訴別人，我們做了很好的準備。讓我相信，很多事情，當我們去做了之后，總有一些意外的驚喜等著我們，看似是無用功，但事實上，能給我們提供許多意料不到的幫助。只要自己認真去做，沒有什么事徒勞無用的！

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