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            大學生暑假社會實踐心得

            時間:2025-12-09 16:03:53 社會實踐

            大學生暑假社會實踐心得15篇(精)

              當我們經過反思,有了新的啟發時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編整理的大學生暑假社會實踐心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            大學生暑假社會實踐心得15篇(精)

            大學生暑假社會實踐心得1

              最近發表了一篇名為《大學生暑假期間社會實踐心得》的范文,覺得應該跟大家分享,重新編輯了一下發到。

              在早上六點半,就已經在社區門口完成了集合,秉承著為居民做貢獻,為社會創清潔的思想,我跟著各位叔叔阿姨去領了打掃的工具。一行人氣昂昂的扛著掃把簸箕開始了我們今天的工作。

              我跟另外兩個叔叔負責的是一條街道,要求將這個街道上的垃圾清掃干凈,同時規勸行人衛生禮貌。其中我最難得莫過于將貼在墻上的牛皮癬廣告給清除了,這類牛皮癬廣告又頑固又難看,一點一點的撕沒一會我就覺得指甲痛得不行,不得不重新想辦法。

              于是我們幾人商量了一下,返回我們拿工具的地方找到了一些小鏟子,配合水的打濕迅速的提高了我們的工作速度。我們在輕松下來的也開始了互相的聊天,作為最年輕的我自然也受到了最多的詢問,當我說我是自愿想要進行社會實踐為居民做貢獻的時候,兩個叔叔都夸獎了我,稱贊我說這個年紀的年輕人很少有向我這樣主動來參與這樣的社會服務活動,哪怕強迫過來都不行。

              這些夸贊讓我一方面覺得很不好意思,另一方面又讓我覺得非常的受用,心里更加認同這次社會實踐的決定。在經過一番努力將這條街區的`衛生打掃完畢,雖然我們大家都累得渾身大汗,但是看著變得干凈整潔的街道時一種放松和舒心的感覺瞬間沖淡了疲憊感。

              回到集合點以后,看著大家都是一副汗流浹背的樣子不由得相視一笑,靜靜地等待接下來的任務安排。

              在完成衛生任務以后,我們又被分配來去向周圍的居民宣傳安全與垃圾分類等知識手冊,當那一大摞手冊被放在我手上的時候,我是有些抗拒的。因為我對于在大街上宣傳感到非常的不好意思,特別是當看到路人被我的聲音吸引看我的時候,真的是恨不得離開就低下頭默默走開。

              但是我強行的克制住了自己的這些想法,努力保持著禮貌熱情的姿態按照之前教的那樣進行宣傳。心里一直想著我是在為人民服務,是高尚的行為,并不該覺得羞恥。用這樣的話催眠著自己,才讓我最終完成了宣傳工作。

              在回到家以后,我躺在床上回想著今天的收獲,首先通過義務勞動這樣的社會實踐充實了自己的生活,其次這樣的公益行為也讓我的心靈受到了陶冶,更重要的是鍛煉了我的自信心,我相信如果有下一次的話,我絕對不會再感到膽怯了,我將會以更好更優秀的樣子完成既定的任務,獲得更多的成長經驗。

              本文為編輯原創文章,版權歸所有,未經授權杜絕轉載,違者追究法律責任。

              這是篇好參考范文內容,主要描述我們,覺得、衛生、時候、以后,完成、這樣的、自己,希望大家能有所收獲。

            大學生暑假社會實踐心得2

              暑假的時間總是過的那么的快,這次暑假我也是進步了很多,我相信我各個方面都能夠得到的進步,這一年來我也是做的比較用心的,對自己各個方面都比較有自信,這一點是一定的,實踐當中考驗自己的能力,在這樣的環境下面我確實還是有一定的進步的,這次暑假我主要重視對自己的磨礪,因為安逸的時間久了是人會有一種惰性,我希望自己能夠不受到這方面的影響,以后我一定會堅持去做好自己的本職工作,通過社會實踐也是能夠的足夠多的進步,這次的社會實踐當中,讓我有了一番心得。

              作為一名大學生或許是在學校的時間久了,我在做一件事情的時候態度一直都不是那么堅定,所以這是對工作影響很不好的,我也一定要去認真的糾正這一點,我是希望自己可以把工作做的更加的到位,思考了很久,在這次的社會實踐當中我很是用心,我清楚的意識到了在工作方面我還需要有哪些調整,和在學校不一樣,在這里一切都需要自己自覺,自覺地去遵守工作的規定,還有工作也需要認真的對待,如果是做不好也沒有那么的理由,給我的感覺就是一切都需要再三思考之后去完善好,我也是堅持做好了很多分內的事情,現在我深刻的'意識到了這些,我需要給自己的足夠的時間去調整好狀態,在過去的一個暑假當中我把這些都做的很好,工作上面從來不拖拖拉拉,也能夠滿足好自己各個方面,這對我而言是有著很大的幫助的。

              這次暑假當中我也知道了自己的工作一個狀態,對于我而言很多事情是應該做好規劃的,在社會實踐當中我一直都是保持著一個好的狀態,在這次的實踐當中我體會到了賺錢的不容易,也不斷的提高了自己的工作能力,我希望可以得到大家的認可,在這方面的工作當中我也是處理的很不錯,過去在學校的時候對這些都是沒有概念的,我確實也是沒有注意到這些,走位一名大學生這是我應該去思考的,感激在工作的當中自己的進步,我也希望自己以后能夠把這些做的很好,作為一名學生應該提高自己的適應能力,現階段我也是在保持好的狀態,對于在工作當中的變化我是得到了很大的提高,在暑假當中我是比較樂觀的,各個方面都達到了一個好的層次,通過這次實踐我也學習到很多,感激實踐給我帶來的收獲。

            大學生暑假社會實踐心得3

              社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個認識社會、了解社會,提高自我能力的重要的機會。作為大二的學生,社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態,社會實踐應在結合我們實際情況,能真正從中得到收益,而不是為了實踐而實踐,為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程,從過程中鍛煉自己、提高能力。

              因此,為了更好的了解社會,鍛煉自己,感受社會就業的現狀,體驗一下工作的樂趣,這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作,雖然僅有10多天時間,但我覺得受益匪淺,基本上達到了自己的目的。短短的.工作讓我體會到了就業的力,自己能力的欠缺及社會的艱辛,同時讓我感到工作的無比快樂,一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。

              促銷是一種很好的工作體驗,通過人與人的溝通,可以了解一些跟我們專業相關的知識,比如不過的人過春節的習慣習俗,春節期間的旅游計劃等等。我的促銷工作主要是促銷電器。

              促銷的一天基本工作安排是促銷前的短暫培訓,了解電器的,名稱、性能、型號、價格行情等方面的知識,面對顧客時的語言組織,儀容儀表等。接下來就是正式的工作。每天早上8:30開始上班,到達指定地點后做好準備工作,擺好宣傳資料,禮品贈品,然后調整好心態迎接顧客。每天工作7個小時,在下午工作完后還有個必須的程序——一天的工作總結。經理、主管及促銷員一起討論一天促銷工作中的戰果及存在的問題。

              促銷過程中的感觸是對于一個促銷員來說,促銷產品的同時也是向別人推銷自己,同自己的言語、形態讓他人了解自己。

              因此對于一個優秀的促銷員來說必須具備以下素質:

              1、要有良好的專業素質

              當我們促銷一種產品時,首先我們必須對產品的相關知識及廠商的具體情況要有一個明確的認識,大量的相關知識的貯備可以使我們能在促銷過程中面對顧客的一系列問題,通過,,自己的介紹可以使顧客了解產品的一些具體問題,能使客明明白白的消費。

              2、要有良好的語言表達能力及與陌生人交流的能力

              促銷是促銷員跟顧客以產品為媒介的一種陌生的交流,所以語言表達必須合理得當,說話要有條理同時應讓他人感覺你的親和力。要通過,,自己層次清醒的說明,把產品介紹給顧客。同時要用自己的魅力吸引顧客,讓他們通過,,自己來了解產品。另外在面對具體問題時我們應保持良好的心態,不能自亂手腳、語無倫次。

              3、要有良好的心理素質及受挫折的心態

              促銷每天會面對社會上的形形色色的人,由于每個人的道德修養及素質的不同,會使工作中遇到很多問題。比如有的顧客會用各種方式刁難你,此時你必須保持良好的心態,不能跟顧客發生不愉快的事。有時候一天的工作可能收獲不大,這時候我們不應氣餒,要學會自我調節、自我鼓勵,及時的自我總結,自我提高。

              4、要有吃苦耐勞的精神,要堅持不懈。

              促銷是一種比較枯燥的工作,每天站著用一個笑臉面對不同的顧客,這生活需要我們堅持,要讓自己在烈烈炎日下磨練。

              本次社會實踐總結:

              1、不管做什么事,態度決定一切。做一項服務工作,顧客就是上帝良好的服務態度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務質量語言要禮貌文明,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。只要你有一個服務于他人的態度,你就會得到他人的肯定及幫助,用自己的熱情去換取他人的舒心。

              2、明確目標,合理的設計規劃自己。我們現在要根據自己的實際情況合理的為自己規劃,找到自己的發展道路。要通過,,社會實踐切身的了解自己的專業,而不是一味的抱怨。要循序漸進的提高自己的能力,鍛煉自己,讓自己成為社會優秀的人才,為社會服務。

              短暫的促銷工作的結束讓我在勞累中得到快樂,在汗水中得到磨練,我覺得自己的能力有了一定的提高,達到了自己預定的目標,殘酷的社會就業壓力讓我不在感到恐懼,我想,只要我們有能力有信心我們一定會創造一個屬于自己的樂園。

            大學生暑假社會實踐心得4

              在超市里,我的任務就是向顧客介紹商品以及解決顧客的問題。這個工作需要和顧客打交道,所以需要不錯的口才以及不錯的反應能力,可我在除了在學校里會和人交流一下外,基本不會主動和陌生人說話啊,所以我整個人還是比較的靦腆的,有時候還沒和人說幾句話呢,就耳朵紅了,好像做了啥虧心事一樣。其實,我也想讓自己能做的更好,可惜我的這種性格一時半會也改不了啊,只能慢慢地適應。這時候我也明白了,自己的確是需要鍛煉下自己的社交能力了,看來我開展這個社會實踐還是沒錯的。

              開始了實踐后,我本以為自己的'工作挺簡單的,只需要解決顧客的小問題就行了,可當我做了一會兒后才發現自己有許多的不足,首先是對商品不熟悉,二是對超市的環境不熟悉,所以當別人來問我時,我有時候都答不上來,這讓我感到了尷尬。于是,我花了幾天的時間把整個超市好好地熟悉了一遍,這才讓我的工作變得順利了一些。在工作的時候,我也遇上了不少的困難,例如聽不懂顧客說的話等等,還有的時候我會感覺自己的工作太無聊了,甚至讓我產生了放棄的想法,可實際上我還沒做多久呢,要是現在就走了連錢都拿不到,所以我還是堅持了下來。

              我也意識到了,每一份工作都不容易啊。在學校里,我只需要負責學習就行了,不用考慮生活費,缺錢就問爸媽要就行了。但是當自己做了事后才知道,每一分錢都包含了自己的汗水和精力啊,這是沒參加過實踐的人所不能體會的,所以我很慶幸自己在這個暑假里開展了這個社會實踐,這是對我的一次提醒,也是對我的一次考驗。我要是連這個工作都堅持不下來,那還談什么以后的工作?等我回到學校了后,我一定要認真的學習,等畢業了找一份好工作,這樣才能讓以后的自己不后悔!

            大學生暑假社會實踐心得5

              電氣工程學院暑期社會實踐小分隊于7月16日前往天津古文化街,進行了尋訪手藝人,傳承傳統文化的社會實踐。

              我們找了很多手藝人進行訪問,在與手藝人的交談中以及觀看手藝人制作的過程中,最令我們驚奇的是手藝人的從容,眼睛單盯著手里的活計,什么也不多想。你問他什么,他也總是用最簡約的'語言回答你,從始至終認真投入到手工藝品的制作中。他們的從容長久地烙在了我們的心里,而我們也被他們的靜心和認真而感動!

              印象深刻的是一位做剪影的老爺爺,我們找老藝術家說明了來意,老藝術家熱淚盈眶,拿出他當年被邀請到國外做剪影的照片,說道:“還好有你們這群熱血青年關心我這老手藝,希望老祖宗留下來的不會失傳。”從藝術家的話中,我們深深感受到了他對手藝的熱愛。

              “刻苦鉆研、堅持執著、傳替承續、怡美生活”,這四句話是一位老手藝人開始從事民藝工作之后最深刻的體會。衷心希望老手藝能永遠流傳下來。

            大學生暑假社會實踐心得6

              我在這里并不是責怪那些外出務工的年輕人,我只是想給他們提一個醒。我現在還沒有接觸過社會,我對于生活的艱辛一定不及他們了解,所以我是矛盾的。我一邊想給他們提醒,一邊又覺得他們其實很不容易。但不管是為了什么,或是有多么的無可奈何,都盡量多擠些時間來陪陪自己的父母和孩子,他們永遠都是最珍貴的寶藏。我期待更多老人和孩子的笑臉!

              在Xx鄉的這段時間里,“三支一扶”的人員也到了我們住的地方和我們進行了深入的座談,其實也可以叫做聊天。來的是一位在Xx鄉衛生所支醫的一位漂亮湖北姐姐,她也就比我們大三四歲的樣子,就像學姐一般。她在Xx鄉已經兩年了,再有兩個月她的服務期就滿了。我們都很敬佩她可以在這么艱苦的地方堅持兩年。她和我們說,一開始也會有很多怨言,也會想不開,也會有想回去的時候。但是后來在這里看到這里的農民的辛苦,看到他們因為生病而難過的樣子,再加上自己的生活目標的慢慢明確,心也就漸漸定下來了。我覺得她讓我們學會很多,我們下鄉7天的時間都會覺得這里艱苦,而她在這里生活了整整兩年。她又不是當地人,語言上也不通,家人,男朋友都在深圳工作,并且也一直叫她到深圳工作。她可以說是頂著對家人的思念和家人對她的埋怨在這邊為村民們工作。我覺得她的信念真的值得我們敬佩。一個人的精神境界永遠不是看他有多少能耐,而是看他有沒有把這些能耐最大化。

              目前我們都還是沒有走出校門的學生,我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,我是大一的學生,我總想著自己在畢業后能夠在那些發達的城市大展拳腳,心比天高。我覺得這沒有什么不好,我一直把這種想法歸為是我個人的上進心。但經過這一次的座談,我似乎悟出了一些不一樣的東西。每個人都是積極向上的,大家都希望自己可以在繁華的地段工作,享受高的待遇,這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自己的光芒在貧窮的地域散開的人,則是無比高尚的。“三支一扶”就是一個很好的政策,讓更多的大學生能夠擁有這樣發光的機會。

              時間總是過得很快的。七天的“三下鄉”很快就過去了。回去后很多同學都問“三下鄉你收獲了什么”,我想說的`是“有些事情只有去體驗后,才會懂得,有些收獲不在終點,而在過程”。

              作為大學生志愿者,我所做的都是力所能及的事情。此次暑期“三下鄉”活動,在這個充滿明媚陽光的夏季,我們在Xx鄉盡情地揮灑自己的熱情和汗水,雖然短短七天的社會實踐活動已悄然而去,但這過程中所帶給我們的經驗和回憶卻是歷久彌新的。

              在“三下鄉”的鍛煉中不斷成長,不斷思考,充實自己,我們收獲快樂,收獲成長,收獲許多我們從未有過的經驗。我懂得了如何奉獻,懂得了團隊的重要,懂得了今后在成長和前進中要做些什么,該做些什么。

              我很幸運能夠參加這次“三下鄉”活動,我們經歷了,走過了,收獲了。這次“三下鄉”活動讓我感受頗多,既增長了見識,同時也學到了許多東西。人就是要在不斷探索中與追求中獲得進步,只有親身經歷了才知道其中的苦與樂。這短短的幾天將成為我心底美好的回憶,在這一次Xx之行中,我們了解了Xx的新農村建設以及更深入的了解了“留守兒童”與“空巢老人”的現狀問題。我在此要由衷的感謝淳樸的Xx鄉人民,他們給了我們這次成長過程中的經歷;感謝一起和我下鄉的同學們,是他們讓我看到了真正的互相照顧互相幫助的真情。同時也真誠地祝愿Xx鄉能夠發展得越來越好!

            大學生暑假社會實踐心得7

              我參與此次社會實踐的單位是市場監督管理局富源所,實習鍛煉是一個難得的機遇,更是一次終生難忘的經歷,我邊學習、邊交流、邊思考,雖然工作有些累,但每天都感覺很充實。

              一周以來,我學到了不少的.工作經驗和社會知識,在實踐中找到了專業知識的運用途徑,也使我實現了從處理簡單直接的工作問題向進行更深層次的考慮轉變。在接下來的實習鍛煉中,我將繼續努力融入到單位的日常工作中,不斷學習領導們的優點和經驗,在工作中積累經驗、學習方法,絕不辜負自己,也絕不辜負學校和單位的培養和期望。

            大學生暑假社會實踐心得8

              和我不太熟的人看到我會說我是一個很文靜的女孩。其實不然,在我骨子里還有一種未知的“野性”。(這林心如很像)我總喜歡去嘗試一些新的事物,喜歡各種各樣的實踐活動。

              進入大學,課程與中學相比少了很多,空余時間自然也很多。大多數的同學一有時間就呆在寢室,不是看一些偶像劇就是睡覺。而我卻喜歡到外面去“闖”。大一的時候,我就朋友到市中心的百貨大樓做過銷售員。雖然有點累,但學到的`東西還是挺多的。

              快要過完的時候,接下來是兩個月漫長的暑假。像我這樣的人肯定是在家里呆不住的,所以份暑期工作的的念頭油然而生。正巧五月的一天在學校的宣傳欄上看到了“金鑰匙教育機構”(金鑰匙暑期輔導)的招聘廣告。

              現在的社會不誠信的事太多,特別是在尋找工作的時候很容易被騙。所以在打定主意之前,我要對那機構有一番了解。幸好它確實存在,總公司在深圳,在南昌有一家小的分公司。了解之后,我順利通過了面試和試講,然后培訓;最后是簽約(我簽的是教中學英語)。

              剛放暑假,連回家的時間都沒有。我懷著興奮的心情前往里我家不是很遠的瑞昌去教書。剛到的時候,適應了幾天。上級和我做了一番交談之后,安排我做財務員(上課之前我們還要招生)。在那教書的老師都是些在校大學生,還有研究生。我是其中年齡最小年級也最小的一個但我教的班級卻不是最低的(我最終不僅教初中英語,還教高中化學)。

              經過10天的招生后,課程開始了。上級對我們的很嚴要求我們備課,不能缺課,穿戴言行都要像個老師。雖然是第一次但老師,卻沒有一點的緊張感,因為那些學生看起來就像自己的弟弟妹妹一樣。他們多才多藝,在我的課上也很聽話。周末不上課去逛街的時候,他們碰到我喊我“饒老師”。真的太高興咯。

              一個多月的實踐,我不但鞏固了以前所學的知識,讓暑假的生活過得很充實有序;學了不少有關財務的知識;交了不少好朋友,還掙到了人生第一份真正的工資。

              總之,這個暑假因為有了它,我才過得那么充實。

              我愛實踐!我愛挑戰!!!

            大學生暑假社會實踐心得9

              我認為這對我來講是一個非常大的提高,沒有過類似的經歷,讓我也對自己各個方面的能力有了一個清晰的看待,這段時間以來訓練當中還是應該要有自己的判斷,這給我很多的壓力,在學校的時候是沒有這樣的經歷的,我這給我的感覺是非常的深刻,我也一定會在以后的學習當中還是應該要有自己的判斷,我也一定會堅持去搞好自己的學習,這段時間讓我對自己有很多的提高,我也需要對自己的學習有自己的判斷,暑假一個多月,我每天都在認真的搞好自己的工作,這次的事情讓我有很大的變化,暑假期間給我的映象是非常深刻的,雖然我一直以來都比較認真的,但是我還是有一些做的不好的地方,在社會實踐當中我感覺自己很有動力。

              在社會實踐當中我認真的搞好了自己的`本職工作,暑假期間我認真的找到了一份工作,每天按時上班,努力的提高了自己的工作能力,我需要對自己有一個客觀的判斷,作為一名大學生,我有過非常多的堅持,暑假期間我也是比較認真的,在這一點上面我也從來不會覺得自己有多么的優秀,但是我態度一直很好,虛心的請和周圍的同事請教,每天認真的在做好相關的本職工作,這個在學校是有很大的區別的,我把自己的學習看的非常的重要,也對社會實踐當中發生的事情比較認真,我知道我應該去做好的事情,在社會實踐當中我認真的觀察了很多,在這一點上面絕對是無比關鍵的,現在我還是應該調整好狀態。

              通過社會實踐,我明白了賺錢的不容易,我對賺錢是沒有概念的,所以我也是比較端正好自己的心態,社會實踐當中我的進步是比較大的,我也會繼續保持下去,感激這次實踐經歷。

            大學生暑假社會實踐心得10

              這一個多月來我把自己的實踐看的很重要,因為過去沒有過這樣的經驗,我也是做好了很多準備,我能夠保持一個好的心態。

              這讓我感覺自己還是有壓力的,雖然工作比較累,在車間的時候我的效率也不是很高,在這方面我一直都在堅持著,社會實踐當中我也得到了很多的鍛煉,這是我應該去做好的事情。

              我在實踐當中一直以來都非常認真,平時認真的搞好自己工作,和同事們相處的很好,我現在需要做好這方面的工作,我也知道在這方面應該往哪方面做好,在這件事情上面還是應該做好準備的`,作為一名大學生在以后的學習當中我一定會堅持搞好自己的學習,通過社會實踐增加了我的閱歷,以后會堅持去做好分內的事情。

              我也明白了賺錢的不容易,這對我有著深刻的意義,端正好自己的心態,這是無比重要的,不管是做什么事情都應該有一個好的態度,過去在學校的時候我也是沒有做好這方面的準備,在社會實踐當中,我有很多的進步。

              只有搞好自己的學習,這樣才能夠發揮一個好的狀態,我對賺錢一直都沒有一個清晰的認識,也沒有一個概念,這次一個多月的工作結束,當自己拿到工資的時候內心是非常激動的,能夠在這樣的環境下面有所進步,這一直都讓我很有成績感,在以后的學習當中我一定會堅持祝本心,實踐給了我很多經驗。

              我不能夠顧辜負了,也不能夠浪費了,在以后的學習當中我也一定會努力搞好這份工作,認真去做好一名大學生應該做好的工作,努力成為一名優秀的大學生,雖然實踐已經結束了,但是這次的社會實踐讓我映象深刻,我應該經常鍛煉自己,像這樣的實踐機會不多,真的非常感激,以后我一定會對自己要求更高的。

            大學生暑假社會實踐心得11

              這次的社會實踐讓我很有感觸,短短的暑假讓我感覺還是很有壓力的,我也需要去做好相關的準備的工作,這也是一名大學生應該有的態度,過去是確少這樣的機會的,在學校的時候我也是做得不夠好,暑假期間我希望能夠鍛煉到自己,所以我是非常用心的在做好這些的,我希望能夠在這方面積累足夠的工作經驗,對于我而言這是一件很有意義的事情,是在學校的學習不到的,也是需要認真的去安排的,作為一名大學生應該要有這樣的覺悟,對于這次暑假期間的經歷我也有一些心得。

              這一個多月來我把自己的實踐看的很重要,因為過去沒有過這樣的經驗,我也是做好了很多準備,我能夠保持一個好的心態,這讓我感覺自己還是有壓力的,雖然工作比較累,在車間的時候我的效率也不是很高,在這方面我一直都在堅持著,社會實踐當中我也得到了很多的鍛煉,這是我應該去做好的事情,我在實踐當中一直以來都非常認真,平時認真的搞好自己工作,和同事們相處的很好,我現在需要做好這方面的工作,我也知道在這方面應該往哪方面做好,在這件事情上面還是應該做好準備的,作為一名大學生在以后的學習當中我一定會堅持搞好自己的學習,通過社會實踐增加了我的閱歷,以后會堅持去做好分內的事情。

              我也明白了賺錢的不容易,這對我有著深刻的意義,端正好自己的心態,這是無比重要的,不管是做什么事情都應該有一個好的態度,過去在學校的`時候我也是沒有做好這方面的準備,在社會實踐當中,我有很多的進步,只有搞好自己的學習,這樣才能夠發揮一個好的狀態,我對賺錢一直都沒有一個清晰的認識,也沒有一個概念,這次一個多月的工作結束,當自己拿到工資的時候內心是非常激動的,能夠在這樣的環境下面有所進步,這一直都讓我很有成績感,在以后的學習當中我一定會堅持祝本心,實踐給了我很多經驗,我不能夠顧辜負了,也不能夠浪費了,在以后的學習當中我也一定會努力搞好這份工作,認真去做好一名大學生應該做好的工作,努力成為一名優秀的大學生,雖然實踐已經結束了,但是這次的社會實踐讓我映象深刻,我應該經常鍛煉自己,像這樣的實踐機會不多,真的非常感激,以后我一定會對自己要求更高的。

            大學生暑假社會實踐心得12

              通過20xx年樟樹籍在校大學生“返家鄉”社會實踐活動,讓我獲得了一次寶貴的實習機會,能夠在樟樹市統計局統計業務崗實習。作為一名經濟統計專業的學生,將自己從書本、課堂所學的知識運用到實際工作中是鞏固知識的好方法,也是提升業務能力的途徑,為畢業后步入職場做好鋪墊。以下是我的總結與心得體會:

              對辦公軟件尤其是統計常用軟件的靈活使用,是從事統計工作至關重要的能力。我跟隨市統計局的陳泳虹前輩學習,主要處理勞動力調查方面的工作。我們的工作對象是眾多表格和漫漫數據,工作時間有限,如何快速處理并核對數據考驗的就是業務能力。熟練使用Excel幫助我們大大提高工作效率,快速找出錯誤項和同類項,且能夠有效避免遺漏。如今的機關、企業都是無紙化辦公,方便快捷的同時更需要從業人員的技術,因此對辦公軟件尤其是統計常用軟件的靈活使用不僅是統計從業者必備的能力,更是“吃飯的手藝”。

              良好的溝通能力是順利工作的保障,甚至話術訓練都是有必要的。從事調查工作,常常需要給許多陌生人打電話、上門訪問,所以一定要掌握好人與人之間的交往原則和社交禮儀,對不同的`調查對象適當調整說話方式和語氣,在極大程度上保證了工作的順利進行。遇到被訪者不配合調查、有意隱瞞或詞不達意的情況實在常見,為了獲取有效的數據,話術訓練能夠提供很大的幫助,幫助我們將被訪者的真實情況“套出來”。我在本次實習中就參與了電話訪問的工作,面對形形色色的人、形形色色的態度、形形色色的語氣,我也心懷緊張不安,也曾遇到過被訪者不配合、態度抗拒的情況,還好我都能保持冷靜、做出解釋。但我還有很多不足,需要更多的實踐歷練和積累,天道酬勤。

              對于實習生的我們,必須重視每項任務的細節,在細節中發現自身不足,及時彌補改正,優化自身,才是實習的意義和目的。同時,在工作中我們會遇到很多難題,我們不僅要沉著應對,更要堅持著自己的信念,步步為營,為終的勝利而努力拼搏!

            大學生暑假社會實踐心得13

              是一名大學生,有幸恰逢盛世。有著重大的歷史責任和使命,而要承擔起這一切,跟上時代的步伐,必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生。因此,年的暑假、我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的、陽光的日子。

              一、萬事開頭難

              這個暑假、我找到的這份工作是在“夏令營”擔任十天的瘋狂助教。

              7月20號這天、我們二十幾個助教一起乘車到達位于番禺仲元實驗學校的夏令營營地。夏令營中有小學營,中學營和成人營,我則是小學營的助教、小學營的助教包括主講師一共有9個人、當天下午、夏令營的負責人給我們開了會,分配好每個人的工作,就這樣,十天的夏令營就要開始了。

              7月21號上午、我們一起迎接來到夏令營的小朋友們。看著一張張稚嫩的滿懷好奇心的臉蛋出現在夏令營里面、我的心也不禁對到來的夏令營生活充滿了期待。當天下午、在滿懷期待中、為長十天的瘋狂夏令營生活正式開始了!

              我們每個助教負責10到15個學生、當天下午、助教老師就要組織自己的小組一起討論、為自己的小組起一個隊名、口號和一首隊歌。我帶領的那一組一共有十三位學生、四位女生和八位男生、他們大多數都是五年級的學生、我本來以為組織大家想一下口號什么的是一件很容易的事情、可當我開始呼吁學生一起討論的時候、我發覺、這并不是一件好差事。女生們都很配合我、偶爾會出點主意、可是八位男生中沒有一位愿意聽我的指揮、也沒有一位愿意動腦筋思考、無論我怎么勸也勸不動他們、而別的小組的小朋友們都是圍成一個圈在高興地討論、就在我快要絕望的時候、主講老師Angie來到了我們組、她看到了我們組的情況、于是她幫助我一起說服那些男生、并且教我應該怎樣去組織好整個小組、在她的幫助下、我們最終才完成了任務、最后,我們以YummyYummy作為隊名建立起了整個小組。

              通過第一天下午的團隊合作、我開始慢慢地了解我的學生、也開始慢慢地著手當一位助教老師這份工作。我知道萬事開頭難,想要做好每一件事情都必須要經過努力,不到最后,決不言棄!

              二、瘋狂,瘋狂,瘋狂!

              “夏令營”顧名思義就是要瘋狂、在夏令營的十天我深刻體會到了“瘋狂”這兩個字的含義。

              首先是每天上課時對課文知識的瘋狂訓練。主講老師都是采取瘋狂訓練的方式、讓小組與小組之間進行比賽、哪個組讀得最大聲、表現得最好的就可以獲得一次玩游戲或者加分的機會。助教老師則負責帶動學生一起瘋狂訓練、一起大聲喊。因此、在夏令營中、不僅學生要瘋狂、老師要更瘋狂。而我們組的學生真是太“瘋狂”了,當別的組的學生大多數都很賣力地喊的時候,我們Yummy的成員們都像沒吃飽飯似的,有氣無力地動動嘴巴;當看到別的組都因為讀得好有加分的時候,他們居然一點都不眼紅,真是一群與世無爭的好孩子啊!就連玩游戲的`時候也一樣,他們居然沒有一個人對課堂上的游戲感興趣的,不管我怎么鼓勵他們上去玩游戲,他們都無動于衷,有一位學生甚至很認真地對我說:“老師,你不用再勸我們了,我們都是斯文人,我們不會上去玩那些玩意兒的。”一句話,當場讓我哭笑不得。而我們組當天的成績在整個班里是最差的,當我聽到我們是最后一名的時候,我不禁氣餒了。

              那是在夏令營的第二天,我開始失去了前進的方向。我發覺要管理好一個小組比我想象中還要難好幾倍,并且要在課堂上帶動學生一起瘋狂,這對我來說,更是難上加難。就在我感到迷茫的時候,夏令營中的其他幾位助教幫助了我,我把我們小組的情況說出來,然后大家一起想辦法解決,他們給了我許多建議,而且大家一致認為我應該更瘋狂一點,如果連老師都不瘋狂,又怎能帶動學生瘋狂起來呢?聽了大家的建議之后,我認真反省自己的教學方式,并暗自下定決心,我一定要瘋狂起來,我一定要讓我的學生在這十天內瘋狂起來,并且要讓他們有所學成!

              在夏令營的第三天,大家都看到了我的變化。我不再只是一直站在學生旁邊,我會在學生周圍走動,并且用手勢帶動他們大聲地朗讀,配合主講老師上課。在我的瘋狂帶領下,我們Yummy組的成員們開始逐漸表現出他們對英語的熱情,他們在課堂上開始跟著我大聲地讀課文,瘋狂地反復練習單詞,努力地爭取加分,并且搶著上去玩游戲。那一天,當主講老師Angie宣布我們組當天的成績是全班第一時,我們都高興地跳了起來,要知道,這對我們組來說是一個多大的鼓勵。從那以后,我們小組參與活動的積極性大大提高了,不再是“斯文人”了。

              由于每天的瘋狂訓練都要扯著嗓子拼命地喊,因此,到了第四第五天的時候,很多學生的嗓子都沙啞了,都要靠吃金嗓子,胖大海之類的藥來保護喉嚨,但是大家的熱情依然未減,學生們也對英語越來越感興趣,我們的夏令營生活開始越來越有趣。

              學生們不僅在課堂上瘋狂,在宿舍里也瘋狂。我們助教老師每天中午都會到學生宿舍去看看他們,每次我們還沒踏進他們宿舍的大門,他們就先搶著沖過來擁抱我們了。他們還會搶著跟我們說他們的心事,到了該休息的時候他們還拉著我們不讓我們走,除非答應他們第二天中午一定要去看他們,我們才能脫離“虎口”。

              在夏令營生活的孩子們都變得越來越瘋狂,有時候真的瘋狂到讓我們哭笑不得,可是這樣的一群天真又瘋狂的孩子,我們怎能不愛他們呢?

              三、離別

              在大家的歡聲笑語中,十天快樂的時光一晃就過去了。

              在夏令營的第十天,整個大營舉辦了一個閉營會。閉營會當天,我們小學營的幾位小朋友上去表演了話劇《灰姑娘》,并且得到了好評;在閉營會的演講比賽中,我們小學營的一位小朋友還獲得演講比賽二等獎;閉營會的最后一個節目,是我們小學營的全體助教和主講老師一起上臺表演《感恩的心》的手語。在閉營會的最后,還播放了記錄了每個營的點點滴滴的PPT,看著PPT上的一張張可愛的臉蛋,每一個歡笑的,瘋狂的場景,都觸動著我的心,作為一位老師,當你看到自己的學生在你的輔導下慢慢地成長,慢慢地懂事,那種愉悅的心情是無法言喻的。而在這個時候,離別的愁緒也慢慢地籠罩在每個人心中,許多學生開始跑到助教老師身邊抱著助教老師,很多學生都哭了,就連平時看起來很堅強的男生也哭了,我們助教老師起初都不停地安慰自己的學生,可是到最后,看著那一張張掛著淚痕的小臉,我們也忍不住流下了眼淚。我們互相擁抱,互相吻別,誰都舍不得說再見。直到最后,閉營會結束了,孩子們都要去坐車離開營地了,大家才依依不舍地道別,很多學生還要了每位老師的聯系方式和簽名才肯離開。

              四、感觸

              十天過去了。而我人生的實踐經歷卻才剛剛開始。這段時間里,我更加清楚的了解了自己,對自己的能力有了進一步的認識,我的身上還有很多的不足和缺點,我要不斷的完善自己,這次經歷將會激勵我更加努力的學習和從各方面去充實自己。我通過這次為時十天的實踐,從另一個側面檢驗了自己的學習情況,同時也發現一些了自己的不足,使我在以后的學習中不斷的彌補和提高。可以說,這次實踐讓我是受益匪淺。

              通過在暑期的這段夏令營助教生活,讓我得到了很多感觸。讓我實踐了教師這個職業的工作,鍛煉了我的表達能力,交往能力以及職業技能。這些收獲將影響我以后的學習生活,并對以后的工作產生積極影響,我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學習不到的,而且會讓我受用一生!

            大學生暑假社會實踐心得14

              這一個多月來我把自己的實踐看的很重要,因為過去沒有過這樣的經驗,我也是做好了很多準備,我能夠保持一個好的心態。

              這讓我感覺自己還是有壓力的,雖然工作比較累,在車間的時候我的效率也不是很高,在這方面我一直都在堅持著,社會實踐當中我也得到了很多的鍛煉,這是我應該去做好的事情,我在實踐當中一直以來都非常認真,平時認真的搞好自己工作,和同事們相處的很好,我現在需要做好這方面的.工作,我也知道在這方面應該往哪方面做好,在這件事情上面還是應該做好準備的,作為一名大學生在以后的學習當中我一定會堅持搞好自己的學習,通過社會實踐增加了我的閱歷,以后會堅持去做好分內的事情。

              我也明白了賺錢的不容易,這對我有著深刻的意義,端正好自己的心態,這是無比重要的,不管是做什么事情都應該有一個好的態度,過去在學校的時候我也是沒有做好這方面的準備,在社會實踐當中,我有很多的進步。

              只有搞好自己的學習,這樣才能夠發揮一個好的狀態,我對賺錢一直都沒有一個清晰的認識,也沒有一個概念,這次一個多月的工作結束,當自己拿到工資的時候內心是非常激動的,能夠在這樣的環境下面有所進步,這一直都讓我很有成績感,在以后的學習當中我一定會堅持祝本心,實踐給了我很多經驗,我不能夠顧辜負了,也不能夠浪費了,在以后的學習當中我也一定會努力搞好這份工作,認真去做好一名大學生應該做好的工作,努力成為一名優秀的大學生,雖然實踐已經結束了,但是這次的社會實踐讓我映象深刻,我應該經常鍛煉自己,像這樣的實踐機會不多,真的非常感激,以后我一定會對自己要求更高的。

            大學生暑假社會實踐心得15

              大學的第一個暑假到來了,應學校的提議和社會對大學生的要求,我參加了暑期社會實踐活動,在這次活動中,我學到了很多,也感悟了很多。以下就我這次暑期社會實踐的過程與心得。

              暑期社會實踐,使我們大學生充分利用暑期的時間,以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動,能夠促進我們對社會的了解,提高自身對經濟和社會發展現狀的認識,實現書本知識和時間知識的更好結合,幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀;大學生社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新實際社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義,愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑,積極投身社會實踐,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

              暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

              年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開創一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的`一切,需要我們用行動把空想變為現實,用實際行動證明!

              在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。從課堂上走出去的我們帶著深深的“教科書”影子。在各式各樣的條條框框下成長的我們,做事循規蹈矩、唯唯是諾。這樣的情況在我自己身上還是比較明顯的。剛到單位實習的時候,儼然像個小學生上課那般乖巧和拘謹。人家沒叫我坐時,我就呆站著;坐著的時候也是畢恭畢敬,不敢多手亂動人家的東西;私底下說話也不敢大聲,拍擾亂了“課堂紀律”。然而,工作和機會都是要靠自己去爭取的。在學生到實習生,再由實習生到從職人員這個過程中,誰的角色轉變得越快,誰就在起跑線上領先了一步。在剛開始的一個星期里,我的沉默和低調給我帶來了閑適和無聊的實習生活。我開始覺得厭倦,也開始思考并找到問題的根源是在于我沒有把自己當作是正職人員般要求自己。

              步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,凸顯大學生的自身價值。

              今后的工作學習中,不斷的擴展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造了新的財富。

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