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            暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀

            時間:2025-08-22 22:20:41 社會實踐 我要投稿

            暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀

              在我們平凡的日常里,發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。還是對發言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀,歡迎閱讀與收藏。

            暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀

            暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀1

            敬愛的老師,親愛的同學們:

              大家下午好!

              我是xx一中xx級xx班的班長張xx,今天在此發言,感到十分榮幸。首先請允許我代表參加本次社會實踐活動的一中學子,向組織活動的老師表示衷心的感謝,向來自長郡的同學們表示熱列的歡迎。

              剛才我們的丁校長引用了一句:“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。我認為這句話再貼切不過了。我們目前的學校教育,以學習課本知識為主,或許你學到了地理中的交通區位因素,但你不一定發現了城鄉交通發展中存在的諸多問題;或許你學會了水資源的開發利用,但你不一定了解其中具體的工藝流程;或許你聽說了醴陵瓷業再歷史上取得的輝煌成就,但你不一定清楚它未來發展的前景。我們帶著這些問題,開展了兩校聯合的社會實踐活動,這次活動,是一次充滿正能量的'體驗,是知識與社交的有機結合,是理論付諸實踐的現場直播。在這個過程中,我們的思考、操作、總結以及合作能力講的前所未有的提高。

              講起合作,我們很高興能與長郡中學的學生聯合行動。昨天晚上,老師向我們展示了長郡中學以往的作品,那確實是相當精致,而且有自己獨到的見解,這讓我們一中的學生感到壓力山大呀。不過,我們一中的學生很有信心,也有能力,希望與長郡的同學們團結一心,互相學習,共同把這次活動做好,做出效果。

              現在天氣越來越炎熱,我們外出活動的條件會比較艱苦,但是同學們,最頑強的植物長在荒漠里,最強壯的雄鷹生在懸崖邊,最偉大的研究和發現,則往往誕生于千難萬險之中。還是那句老話:我們要發揚艱苦奮斗精神,不怕苦,不怕累,迎難而上,永不放棄。

              最后我預祝本次活動順利進行,圓滿成功。

              謝謝大家!

            暑期三下鄉社會實踐學生代表發言稿優秀2

            尊敬的各位領導、老師,同學們:

              大家下午好!

              金秋送爽,在這熱烈的表彰大會上,我有幸作為暑期社會實踐先進集體的代表上臺發言,心情非常激動。

              今年我校暑期“三下鄉”社會實踐活動,在校團委的統一部署下,以育人為中心,突出“踐行榮辱觀,服務新農村,投身兩個率先,構建和諧社會”這一主題,結合我校專業特色和學生技能特長,自動化學院分團委組建了“赴泰州移動實踐小分隊”,準備充分,落實快,在繼承和學習以往經驗的基礎上,主要圓滿完成了以下幾個方面的實踐內容:

              首先,加強組織,明確分工,熟悉情況,確定實踐細節。

              其次,從基礎工作入手,在實踐期間了解不同部門的工作職責,深入調查、體驗其中一個自己感興趣工作崗位;比如,在計算機網絡中心、工程維護部,同學們聽取了公司員工對通信設備的用途、使用方法以及原理的講解,親身體驗了對傳輸、監控等設備的操作過程,達到了學以致用的目的。

              此外,同學們認真思考、搜集、準備問題,爭取到了和公司領導、員工座談的機會,每兩三人一組完成了對不同部門領導的至少30分鐘的專訪工作;比如,在和泰州移動的姜峰總經理座談中,姜總向同學們介紹了泰州移動的現狀和發展規劃,并對同學們很關心的公司招聘過程以及對應聘者的要求進行了解惑,根據自己在工作中的體驗對同學們在校學習、求職及如何完成從學生到一名合格員工角色的轉換給出了自己寶貴的建議。

              最后,我們和泰州移動通信責任有限公司簽訂了(社會實踐基地協議書),建立了相對固定的社會實踐基地。

              總之,在為期兩周的實踐活動中,同學們深入企業一線工作,在具體的`工作崗位上鍛煉了實踐能力,領悟到移動公司的“正德厚生,臻于至善”的企業文化,感受到公司員工扎實的業務功底、優秀的服務態度以及高尚的職業道德。相信通過這次社會實踐活動,有利于同學們認清社會發展規律、勞動生產規律,有利于同學們培養實事求是的科學精神、嚴謹務實的學習態度、一絲不茍的工作作風,有利于同學們錘煉品德,追求真知,對培養同學們的主人翁意識,增強同學們的歷史使命感和社會責任感。提高綜合素質,促進成長成才,奉獻社會有著深遠的意義。

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