社會實踐有感作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的社會實踐有感作文4篇，希望對大家有所幫助。
社會實踐有感作文 篇1
暑假伊始，我作為山東師范大學歷史與社會發展學院“情系東明”社會實踐服務隊的隊員之一，通過對山東省菏澤市東明縣菜園集鎮祥寨村的走訪調查，了解到祥寨村一部分村民逐步改變了過去“靠天吃飯”的舊有觀念，開始嘗試致富的'新途徑。
走進祥寨村村口，一面鮮橙色的墻壁上寫著“狐貍養殖地，請勿驚嚇”的標語，我心中不免產生了這樣的疑惑：“難道這兒還養狐貍嗎？”之后通過對原生產隊段隊長家的走訪，從段隊長的口中得知，村民們在致富途徑上有了一定程度的觀念轉變，有些村民開始種藕、養狐貍、養牛羊等，探索新型的致富道路，狐貍養殖的最大規模甚至達到了幾百只的水平，比起以前種地村民們每年獲得的收入要多得多了。這也解決了我心中的疑惑。
祥寨村村民在觀念上的轉變是通往致富大門的重要環節，以小見大，有利于改變廣大農民自古以來的“重農抑商”觀念。
社會實踐有感作文 篇2
一天，我和老師同學還有居委會的叔叔們去探望住在周家巷里的一戶困難家庭。我們來到他們家8樓，一口氣走上去，同學們都累壞了。
我們來到門口，老奶奶帶著微笑出來迎接大家。大家走進屋里，發現屋子非常小，只有一間不到12平方的客廳和一間不到8平方的臥室。 家里除了老奶奶還有一個3歲左右的小男孩子，而老爺爺的`腿因為受傷了，要柱著拐杖走路，所以行動不方便。居委會叔叔介紹：老爺爺以前是哨子隊的，幫大家義務干了很多事。大家聽了都非常感動，放下帶來的禮物，幾個同學還表演了幾個節目，逗得老爺爺、老奶奶哈哈大笑。時間過得很快，我們要離開了。老爺爺，老奶奶和那可愛的小男孩都依依不舍地和我們說再見。
這天晚上，我想了很多，老奶奶那么老，老爺爺的腿走路又不方便，還要帶一個小孩子，沒有其他親人照顧，生活肯定很辛苦。我們應該盡自己的能力去幫助他們，讓他們感受到人間的溫暖。只有懂得去幫助別人，才會更加珍惜目前所擁有的生活。
社會實踐有感作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，轉眼間5天的永安社會實踐活動就告一個段落了。在這次社會實踐中，我們收獲了汗水，歡樂，磨練了意志，精神。回想社會實踐的過程，我感概萬千。
在社會實踐中，我學會了團結協作。一天上午，教官把我們班和13班帶到交通島旁玩一個游戲。等大家坐下并安靜后，教官開始講解游戲規則：“幾個人雙手先拉住串成一個圈然后放手，再伸出右手抓住你對面的人的右手，之后用你的左手抓住你旁邊的人的左手，最后能不能解開就靠你們自己。”然后教官就讓13班開始先作示范。只見她們抓住對方手之后開始解了起來，解了好久都沒解開，最后在教官的幫助下才解開了。到我們上去了。一切就緒，我們開始解了起來。手繞來繞去，讓人看了眼花繚亂。我們試了好幾次都沒有成功，隨后我們靜下心來，互相看著對方手臂，然后由一個人指揮。慢慢的，第一批的4個人從人群中脫離開來，后面也很快解開。我們歡呼雀躍，其他人對我們報以熱烈掌聲。我們成功了!
在社會實踐中，我學會了勇敢無畏。在社會實踐中，我們班玩了飛奪瀘定橋、勇敢者之路、巧渡金沙江。飛奪瀘定橋，就是上面一根尼龍繩，下面也有一根，人手抓一根腳踩一根，通過后攀上梯子然后翻越就算完成。我本來也想上去，但看到一些同學上去之后左搖右晃，這邊掉下去一個，那邊也顛下去一個，我打了退堂鼓，現在也覺得可惜。勇敢者之路，是由許都栓在尼龍繩上的木樁后鐵桿組成的，人抓住繩子腳踩木樁通過。這次我可不能錯過，我立刻排隊等待而過。輪到我的時候，剛開始我過的比較快，結果過于心急，踩上一個木樁時，那木樁翻了個筋斗，還好重心不在那里，要不然差點掉下去。接下來從木樁到鐵桿的過程，我小心謹慎地成功通過了，并最終通過全部路程。巧渡金沙江，就是一個水坑上面有一個栓在鐵架上的繩子，抓住繩子蕩過水坑即可。我有了上次的成果，就更踴躍的參加。輪到我的'時候，我腳底碰到水，有驚無險地完成了游戲。玩了這三個游戲，我更加勇敢，不再懼怕那些看起來很難的事。
永安社會實踐活動雖然只有短短5天，但它給我的印象十分深刻，我在這路揮灑汗水，收獲快樂，這樣的經歷給我們的青春留下了一抹鮮艷的色彩。
社會實踐有感作文 篇4
上個星期，我們學校開展了一次社會實踐活動，同學們都踴躍地參加了這次活動。也有些個別的同學不愿去，但在老師和同學們的勸說下，以及和要在學校自習的方式下，終于選擇了去社會實踐活動，這是一個英明的選擇，至少我是那樣認為。
當天，我們見到了要陪著我們兩天的教官。他姓吳，我們就稱他“吳教官”。他喜歡開玩笑，不動不動發脾氣，而且一進門就問我們三個問題，這三個問題也是這次實踐活動的目的。它們分別是，“什么是團隊？”，“組建這個團隊是為什么？”“團隊是干嘛的？”。我深深地將這些記在心里。
整理好書包，坐上汽車，便開始了我們這次的社會實踐活動，時間在大鵬古城中慢慢的度過，隨后我們來到了訓練營搞起來野炊。這是我第一次自己做飯，我只有幫同學洗鍋洗碗等一些活兒，看著那些做菜非常好吃的同學，總感覺自己是不是落下了很多。而有些嬌身冠養的同學根本就是不動的，菜上來了，只用吃就行。心中不禁感到自己多么的無奈，只能看著別人桌上的那令人流口水的飯菜，不由得自己也作出咀嚼飯菜的樣子，就好像跟著同學們吃飯咀嚼的樣子一般。
在郁悶的吃完飯后，我們來到了盼望已久的CF野戰，我們戴上頭盔，拿好紅外感應槍。感覺跟真的拿上槍一樣，很逼真，也很幼稚。聽完教官們的碎碎念后，我們趕快跑到了司令部布防，規則是只有射中頭才有效果。同學們一個個都在亂打，時不時就會打中隊友的頭盔。所以我們班這次很快就淘汰了好多的`人，以至于最后結束了游戲。
經過了第一天的游玩，同學們都累了。回到宿舍養精畜銳，可是男宿舍卻是大鬧天宮，吵得不得安寧，睡個覺都睡不好，睡覺的時候還有開著門。
第二天，早上吃完飯的時候，中午的時候只感覺到了餓，沒辦法早上的稀飯根本就看不到飯粒，可以說是全是水。所以肚子里自然都是水，幾下子就沒了。
中午大吃一頓后，來到了最后的卓越圈，當時的我是十八旗中的一旗，也是楊帆隊的隊長。我可是火速上任，又是火速下臺的。我看見同學們用手撐起那一摸過去就可能會破皮的繩子，但是他們卻依然堅持著，因為抬頭一看，是我們學校的老師在上面行走，只有同學們不用力撐起來，老師就可能還會掉下來受傷。在同學們的努力和旗手的鼓勵下，老師們終于走過了這同學們給老師的一份駭人聽聞的大禮。
沒錯，這就是團隊，團隊是指多個人在一起努力的集體。團隊可以使我們更加團結，所謂“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷。”最后，我通過這次的社會實踐活動了解到了一個團體是多么的重要，它使人們更加的強大，成為不可缺少的一個集體。
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