社會實踐心得體會

時間：2025-12-05 13:05:41 社會實踐

社會實踐心得體會(集合15篇)

　　我們在一些事情上受到啟發后，可以將其記錄在心得體會中，這樣我們就可以提高對思維的訓練。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編為大家收集的社會實踐心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

社會實踐心得體會(集合15篇)

社會實踐心得體會1

　　勞動是人們一生中最重要的活動，可并不代表大多數人都了解到勞動的意義，較多的人只是把勞動作為生存的必須行為，作為生活在社會物質文明高度發展的今天，大學生親身體驗一下勞動，還是很有意義的。

　　勞動是人類智慧的源泉，勞動也使我們的生活更為豐富，人們從勞動中可以得到很多情感上的滿足，由勞動的環境中，我們得到了不可缺的人類間的交流。從勞動的成果上，人們得到了更大的滿足，而且勞動有助于人類的美德。“勞則思，逸生淫”。說的就是勞動會迫使我們思考，學習而有利于社會的發展，進步。而求安逸的結果就是社會不良信息產生的重要原因之一，另有一句話：“飽暖生淫欲”說的也是同樣道理。在人們生活水平大大提高的.今天，這些道理就更顯得有意義了，這真是我們社會的光明所在。

　　公益勞動不記報酬、不謀私利、不斤斤計較；公益勞動是忘我的勞動，也是在培養我們關心公共事業的熱情。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而參加公益勞動，讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。而現在，由于一切向錢看的思想的影響，在一些人的頭腦中裝滿了金錢的利益，干什么事都講錢，干活不講報酬認為是傻瓜，甚至有的“公益勞動”也變相要錢。在這種情況下，大學生有意識地自發組織去參加力所能及的公益勞動，對于抵制一切向錢看的思想腐蝕可以起到一定的作用。這讓我親身體會到了勞動的艱辛，這抵制了我輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們大學生形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們奉獻社會的意識和開拓進取的精神。

　　通過為社區的志愿服務，啟發了我在公益勞動中尋找能使自己受到教育，有所感悟的亮點，引導我去了解社會、感受社會。在社區中，我的主要任務是在草坪和樹林里撿拾石頭和樹葉。任務看似輕松但實際上勞動的過程卻充滿挑戰與考驗。首先必須發揚不怕苦不怕臟的精神。勞動的一個目的是創造美好環境，撿拾的石頭和樹葉都沾滿了灰塵或者泥土，但自然的氣息讓我沒有退卻。勞動改變了我以往懶散的性格，賦予我對大學新生活美好的向往，在這些充滿生機的夏日，改變了我對生活，對自然的看法。脫去暑假的閑適，勞動又啟迪了我心的目標與夢想。在公益勞動，讓我靈魂深處對公益事業的認識得到了提升。

　　總而言之。社區實踐活動提高了我的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而此次的勞動，更讓我明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些大學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早越深接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

社會實踐心得體會2

　　寒往暑來，光陰荏苒。凝望房前的綠樹，經歷了秋的飄零，冬的沉睡和春風細雨的輕撫，在夏的氣息里又一次長得枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。綠樹悄無聲息的變化告訴我，一歲的光陰即將匆匆漏盡。我在高陽的一年支教生活也將。

　　最近幾周，周五回家的時候，在一點一滴的收拾宿舍的東西，望著來時空空蕩蕩的宿舍，到堆滿了雜物的，當自己把物品一件件放進行李中時，一年來在那里度過的點點滴滴，像一幅畫卷一樣在記憶之門打開：從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習慣，其中有快樂，也有迷茫，有彷徨，有懷疑，也有許多的思考。

　　有人說：“使人成熟的，并不是歲月，而是經歷。”我不明白，一年的支教時光是否讓自己變得成熟，但一年的支教時光讓我明白自己未來在從教生活中的教務方向，也更加堅定了自己心中的教育理念和作為一個老師自己的職責和義務。

　　一、在思想上

　　本人熱愛祖國，熱愛人民，堅持國家的教育方針，忠誠國家的教育事業。思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。用心參加學校組織的各項活動，團結支教學校老師，做到愛支教學校和自己的學校一樣。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。教學思想端正，工作態度好。

　　二、在教學工作上

　　一、首先，本人能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，出滿勤，干滿點，給學生做了極好的表率。

　　二、教學上，我想是我在高陽一年中遇到的最大的困難，因為我是中途接手班級，剛開始無法適應學生的學習方式，例如，剛上課的時候，我發現，如果筆記，自己不抄寫在黑板上，學生不會記，記筆記也沒有重點，還有課堂氣氛十分的沉悶，要是讓學生自己討論，舉手回答的話，那是一個漫長的沉默等待，同時很多的學生都是等待答案，而自我學習的意識十分的薄弱，對于我來說前面不是自己帶的，一時對于這樣的狀況，很難適應，而對于學生來說，我也是陌生的，我的教學方式對于他們來說也是很難適應的，于是在和班主任溝通和學生溝通后，自己在不斷的調整，盡量以學生為主，改變自己的.方式，同時也在慢慢的幫忙孩子們養成一些好的學習習慣和方法，具體方法如下：

　　1、多和學生，和班主任，和其他支教老師進行交流，了解那里學生的各方面的狀況，想他們請教一些適合那里孩子的教學方式。

　　2、認真備好每一節課。每一次備課都很認真，遇到沒有把握講好的課時立即提出，請其他語文老師一起思考；用心認真學習新教材，將教材、教法、學法盡可能完美地結合，用心、認真備好每一個教案，上好每一節課。

　　3、用心參加學校的教研活動。用心的參加學校的教研活動和聽課活動，在聽課中認真做好記錄。透過多聽課，想那里的老師學習，在學習中調整自己的教學方式。

　　4、組織好課堂教學，活躍課堂氣氛，針對課堂沉悶的現象，創造良好的課堂氣氛，關注全體學生，課堂提問面向全體學生，不再是單一的只叫幾個學生，讓所有的學生都參與到課堂上來；注意引發學生學語文的興趣，讓他們感受到學習語文的樂趣。

　　5、要提高教學質量，要抓好學生的思想教育，還要做好對學生學習的輔導和幫忙工作，利用課余時間解答學生提出的問題，并對重難點進行講解和分析。對于個別好學的學生，進行了課余輔導，制定學習計劃和目標。同時分小組，進行職責制的小組互助學習，以及一對一的好生幫忙學習有困難的學生。

　　6、注重學生語文基礎知識的的培養，培養他們的語文素質，例如進行了一個學期的練硬筆書法，朗讀等。

　　7、注重培養學生自主學習的習慣和自主學習的潛力。剛接觸自己帶的兩個班級時，發現孩子們的自己學習的意識十分的差，自我思考問題的意識也和薄弱，都是等待老師等答案，還記得剛去上課的時候，在八年一班，我提個問題叫學生思考，一看底下的學生自己差點暈倒，大部分都在那發呆，只有幾個在思考，之后說，誰思考好的來回答，可沒一個人舉手，而很多的學生在底下叫著幾個孩子的名字，說有他們來回答，但我沒有采取，等了一會，我說是不是不會也沒人回答，教室一片寂靜，當時自己不知原因就在哪等，看著時間一分一分的消失，可還是沒有人回答，于是自己對于這樣的課堂開始發怒，之后學生說老師不要等了，你不主動叫名字的話，是沒有人起來回答的，因為以前的老師都是叫幾個好生，大家已經習慣了；還有發現自己在上課講到重點是，既然沒有一個人在記筆記，看到這自己都傻了，之后問你們怎樣不記啊，他們的回答是：老師你沒把它寫在黑板上，我們不明白要記啊！那一刻感覺自己面前的不是初二的學生，而是剛剛入學的孩子。在明白狀況后，我開始放慢自己的教學腳步，和調整自己的一些方式，并開始慢慢的培養學生的自主學習意識，相對讓他們只明白記筆記，注重對他們學習方法的培養，一些答題技巧的掌握，等等知識和潛力的掌握。雙方在經歷了兩到三個月的磨合和碰撞，最后開始互相適應對方，上課的氣氛，也開始變得活躍，不會在冷場了，學生也不再是只會記筆記，而開始學會思考了。

　　8、注重和學生的溝通。因為自己不是班主任，和學生在一起的時候不是很多，同時由于自己又是支教老師，剛開始發現要和學生進行交流，并不是很容易，于是就利用自己是語文老師這個便利，叫學生寫周記，和學生進行交流。剛開始，學生都是幾行，甚至有的是幾個字，但自己都是認真的回答，為了鼓勵他們，自己有時在留言上，比他們寫了還多，慢慢的學生的周記也在變長，并和一些同學開始了心和心的交流，甚至有些學生告訴我，他們慢慢的喜歡上寫周記。

　　在經過了一段艱難的適應后，我們從最開始的陌生，磨合到此刻的相互理解適應，這個自己在教學上，個性是應對在新的環境，和中途接手的班級，積累了必須的經驗。

　　此刻自己一年的支教時光立刻就要結束了，雖然在這過程中有苦澀，有抱怨，但也有快樂，有喜悅，最終在愉悅的情緒中結束了自己的支教生活，但一年的時光，也給自己留下了很多的思考，教育部實行支教的目的是為了城鄉教育資源的平衡，可自己在經歷了一年后，深深的發現，城鄉教育不僅僅沒有平衡，而卻還出現了很多的問題：

　　一、就是學生對老師的適應和老師對學生的適應。

　　例如我接到兩個班，去年也是支教老師。和學生的交流中我明顯能夠感覺的到，學生不喜歡這種方式，他們抱怨，自己初中三年都在適應新老師，適應新的教學方式，但是但每次當完全適應的時候，立刻就要結束，又要適應新的了。

　　二、支教在現階段對于我們來說是不成熟的，實際此刻我們很多的條件，都不能和支教相配。

　　例如老師在支教學校的住宿，吃飯等生活問題無法得到解決，交通等，就像自己一到星期一，我就會這天會不會有沒有車啊，怕錯過上課，周末的時候也是，怕沒車，無法回家。還有就是經濟的問題，以此刻我們的工資，和此刻的消費水平是不成正比的，例如自己去高陽，每個月都要多花400元的生活費，像我們二級一個月才1600，如果是有家庭的，那生活又會怎樣呢？我想只能是每一天過著“月光族”的日子了。而如果一個鄉鎮中學的老師來城里，沒有地方住，要住房子的話，以此刻的房價，那每個月的花費又會是多少呢？等等一系列的問題，又怎樣讓我們認真的從事教學工作呢？當這個方針的執策怎樣在批評我們沒有認真教學的時候，你們是否思考過這些問題呢？

　　三、還有就是老師對支教學校人文環境的適應問題。

　　實際上每一個學校，在歷史的前進過程中都慢慢的構成了自己學校的一些獨特的認為環境，這些環境，讓我們要有一個適應過程，就像學生說的，當我們適應了也就是要離開的時候了。有時，我們會聽到支教學校老師對我們的評價，有好的也有負面的，說句心里話，有幾個人不想把工作做好，但是不是你想了就能完成的，因為還有很多現實的因素。例如在問題學生上。和很多的支教老師交流過，對于問題學生，我們都是無法全身心的投入。此刻教育中的各種矛盾，一處理不好就會升級，個性是在教育問題學生方面，由于我們是支教老師的身份，在這方面更是個性的敏感，相對于教學成績，在學生的管理上，我們都是抱著，期望自己一年的支教生活能平安的結束，不要發生意外，就是成功的了，在這些意外的面前，自保或許是最好的了，平安或許是我們最大的心愿了。所以在這個好處上，對于一些問題學生是不公平的，而對于我們的批評難道是公平的嗎？

　　歲月無痕，但我明白自己這一年的時光，不會是沒有痕跡的。因為它真實的在我生命中，成為了我的記憶。或許自己的這份總結，會和其他的幾十份一樣，在幾年后成為一堆廢紙，變得泛黃，也沒有人翻閱過，但這一年是自己人生的一段歷程，無論這中間，我有過這樣的情緒，我都想認真的把自己的感受寫下。

　　最后感謝在這一年里支教學校老師們，謝謝他們在生活等個方面給予我們的幫忙，感謝兩個班的孩子們，謝謝你們給我留下的痛苦和快樂，讓我更加明白自己在未來的教師生涯中的方向和信念。

社會實踐心得體會3

　　20xx年1月20日，我報名參加了團委組織的“青鳥計劃”大學生志愿活動，有幸加入到區政府辦公室這個大家庭，這一周實習工作，我負責上級部門文件的`接收，通過這一周實習工作，我知道辦公室工作雜而繁重，事無巨細，一周來看到各位領導對待工作謹慎、認真、耐心。

　　讓我從陌生到熟悉，在各位領導帶領下，我收獲了很多。我明白，在大學階段，我們不僅應該努習書本知識，更應投身社會實踐，成為青年志愿者，積極參加社會服務，是提高自我，鍛煉自我的有效途徑。從社會需要上來講，社會需要我們的奉獻，需要友愛，這是當代大學生肩負的歷史使命，也是應具備的起碼素質。

社會實踐心得體會4

　　中文系開展的暑期社會實踐活動豐富多彩。出于各方面的考慮，我選擇了獻血屋小分隊這一暑期社會實踐活動。

　　在我參與獻血屋志愿活動的三天時間里，我收獲了太多太多。三天的志愿工作，我被委派到不同的地點。一站是榕城古街獻血車，另一站是東街口賢南路獻血車。

　　7月3日，我和我的搭檔謝卓一起去到榕城古街獻血車，開始了我們第一天的志愿服務工作。因為是第一天，車上的兩位工作人員詳細地為我們說明了志愿工作的內容，并指導我們如何去做。她們的熱情感染了我，于是，我認真地投入到志愿服務當中。指導獻血者填寫表格、為獻血者答疑解惑、給獻血者送去含有葡萄糖的熱水、將紀念品派發給獻血者……一切的工作，有序地進行著。

　　7月4日，我和謝卓去了另一站----東街口賢南路獻血車。因為有了第一天的經驗，做起事來就更加地游刃有余了。不同于第一天的是，我們上午的工作是在獻血車外進行的。我記得，車上的工作人員讓我們搬上桌子和椅子，拿著宣傳單、表格和關于獻血知識的報紙，在獻血車外與過路的人們進行更多的交流。令我印象最深刻地是獻血車上的一位老志愿者。她很和藹可親，非常地熱心。她告訴我們，她在這里工作的時間比很多工作人員都長。在我看來，她完全可以在家里享受天倫之樂。而樂于奉獻的她，還是選擇為需要幫助的人出一份力。我能感受到她的成就感與滿足感。因為即便是僅僅參與兩天志愿服務的我，都有著滿心的幸福感與成就感。

　　7月11日，這一天，我的搭檔換成了我的同班同學黃丹。我與黃丹還是同個宿舍的好朋友，我覺得我們的.交流更方便，配合也顯得更加默契。恰巧這一天來獻血的人比起前兩次，多了不少人，也有突發狀況。但合作默契的我們，還是一一化解了難題。

　　三天的時間說長也不長，說短也不短。而重要的是，在有限的時間里，我們必須要有收獲，有所體會。對于獻血這方面，我一直存在著知識盲點。而經過這三天的志愿活動，我開始有了一定的了解。它是需要嚴格的把關，不像有些人了解得那樣，僅僅就是獻愛心。其實，并不是每個來到獻血車的人都“成功”獻血了。不滿18周歲的人是不被允許的，長期服藥的人是不被允許的，作息時間不規律、空腹的人是不被允許的，轉氨酶不正常也是不被允許的……還有很多的限制與要求。很有趣的是，我會聽到有些不被允許獻血的人說：“給你們血還不要，想獻愛心還被拒絕。”有的甚至頭也不回，帶著不滿離開獻血車。作為獻血車上服務的一份子，我當然希望每個來到獻血車想要獻血的人們都可以成功獻血，因為它可以助人于病危中康復。而工作人員的拒絕當然是經過深思熟慮，出于全面的考慮。我想說，每個想獻愛心的人，都值得我們尊敬。哪怕沒有成功，有那份心意，也就足夠了，不是么？所以，都是一樣的感謝。

　　在我看來，每個志愿活動最重要的就是鍛煉與培養與他人相處的能力。其中就包含著說話的技巧，周到的服務，得體的禮儀規范等等。所謂“送人玫瑰，手留余香”。在這里，我結識了各行各業的獻血者。我很認真地為他們服務，而當我聽到他們口中的那一聲“謝謝”，看到他們臉上露出的笑容，我真心地感到很開心很滿足。我覺得我的付出有了最大的回報，那便是得到了他們的認可。

　　暑期社會實踐，是一項非常有意義的活動。如果有機會，我都會積極參與，好好鍛煉自己。我相信，這些經歷都將會是我人生記憶里濃墨重彩的一筆。

社會實踐心得體會5

　　本喜歡初春，地上鋪滿的綠茵，樹上點點的嫩芽，那是春奏的美妙音符；

　　本喜歡深秋，落葉隨風飄舞，枝丫隨風搖曳，那是秋繪的美麗畫卷；

　　本喜歡冬日，雪花落在掌心時冰冷的感覺，白茫茫的一片，那是冬筆下的宏偉詩篇；

　　而如今我卻喜歡夏日，有時驕陽似火，夕陽如彤；有時大雨傾盆，陰雨連綿,那是夏豐富的感情書寫；

　　尤其是今夏，如火的七月，就在龍城常州，有了我們追尋的足跡……

　　青春像是一幅空白的畫卷，幾天的實踐生活，仿佛是我們手握畫筆，在這幅畫卷上留下的心情印記。

　　我們小心翼翼的鋪展開手中的畫卷，是在開始實踐的前一天晚上。大家集中在一起，一起構思著，想象著，能在這幅空白的畫卷上留下怎樣的色彩。大家也會有著不同的想法，但是團結的精神著實讓我感動。不久，大家腦海中似乎已有了這幅畫卷上應有的輪廓，接著，真正的實踐開始了。

　　夏日清晨的風，拂過手中的畫卷，迎來了第一天的活動。大家毫不猶豫，拿起畫筆，就在上面涂上了“深藍”，因為“深藍”總給人清新放松的感覺，它象征著團結。大家都喜歡自己動手，制作隊旗和橫幅，這不僅節約了經費，還節省了時間。由于我們實踐的基地離學校很遠，其中兩名隊員不辭辛苦，帶著地圖開始了探路的任務，我們的團隊分工明確，這為我們的進程節省了不少時間。準備工作都已經完成，大家的心情也放松不少。中午，天氣卻異常炎熱，可是大家卻沒有抱怨，帶上必備的材料，向實踐基地---薛家鎮進發。

　　車內雖很擁擠，可是大家的情緒卻沒有受到絲毫影響，臉上洋溢著輕松的笑容，此刻，“深藍”在隊員之間漫延著。到了目的地，抬起頭看，那是一片深邃的天藍，似乎觸手可及，耳邊的寂靜像潮水一樣一波一波，寬寬的馬路兩旁是由木頭制成的小木屋，不時發出一種迷人的木質香味，它們在陽光的普照下卻又顯得如此精致，這種現代與古典的結合真是讓人拍手叫絕。穿過風景如畫的市民廣場，呈現在眼前的就是我們的實踐基地---常州非物質文化遺產展示館，它周邊的環境清幽，綠樹環繞，鳥鳴此起彼伏，真是一個放松的好地方。幾個大字顯得如此鏗鏘有力，催的我們趕緊進去，一睹其風采。

　　它像一座大宅院，里三層，外三層，古典的建筑，現代的擺放，使人有一種時空交叉的感覺。常州的非物質文化遺產也在其中整齊的擺放出來，供人們觀賞，有香味誘人的蘿卜干，有藝術價值的梳篦，還有制作精細的大麻餅……總之，讓人眼花繚亂。古時人們耕種田地、抓捕獵物用的東西也在其中展示了。再往里走走，幾座乒乓球臺為這個展示館增添了現代的氣息，讓人不斷地在時空交叉中來回徘徊。參觀完展示館，我們一行又來到了常州藝博園，壯觀的外表，充滿內涵的藝術品，讓人贊嘆不已。

　　天色漸晚，我們踏上回校的路，路上大家極力探討著常州非物質文化遺產的博大精深，但是，如何讓人們認識到保護其的重要性，我們陷入了深深的思考中……

　　思考會讓人徹夜難眠，看著第一天的“深藍”畫卷，我懂得了，凡事要挖掘事情的本質，才能找到解決的辦法。

　　第二天，大家依舊，不假思索，在原本“深藍”的基礎上，拿起手中的畫筆，涂上了“橙黃”，因為“橙黃”總是讓人充滿斗志，它象征著熱情。一大早，隊員們就集合了，今天的任務是調查問卷，每個人都要提出問題，最后就會集成一份問卷。大家都很細心，一步一個腳印，不多時間，就做完了整個問卷的過程。這一站的實踐基地是南大街---常州最繁華的商業步行街。

　　大家帶著手中的問卷，坐在車上，“橙黃”開始在每個人身上呈現。到了目的地，這里的人流就像斷股的線，隊員們不慌不亂，分工合作。兩旁都是高樓大廈，我們捧著厚厚的問卷，在烈日的炙烤下，開始了調查。熱情的我們似乎感動了路上的行人，沒有太多的拒絕，一路上的微笑是對隊員們最好的肯定。不久，問卷調查出人意料的提早結束了。我們大家面面相視，眼神里流露的都是對對方的贊許和鼓勵。我們提著沉甸甸的勞動成果，在夕陽余暉的傾灑下，回到了學校，“橙黃”依舊，如夕陽般。

　　晚上入眠前，眼前浮現的依舊是那張“橙黃”畫卷，我似乎明白了，無論做什么事，不僅要有信心，更要投入自己百分百的熱情，那樣，才會收到意想不到的.效果。

　　所有的前期工作都完成了，剩下的只有總結和分析。大家沒有人懈怠，抓起手中的畫筆，在那張畫卷上涂上了“淺綠”，因為“淺綠”總會給人不放棄的信念，它象征著堅持。三天了，大家一起回想，一起感受，展開手中的問卷，一起分析，一起總結，一起努力。每個人都會講出自己的想法和建議，即使有時候會有沖突，在慢慢的磨合下，小勇集成大勇，小智集成大智，若干份問卷的調查結果便成了我們腦中的數據。

　　分析數據的前后，“淺綠”總是會在我們身邊盤旋，沒有人說要放棄，也沒有人去抱怨。每個人選擇的都是隊員們的長處，每個人講出的都是自己獨到的見解。最后，我看到的是所有隊員堅持和智慧的結晶。

　　心中有著那份要回家了的喜悅，毫無睡意的眼睛盯著天花板，“淺綠”的畫面出現了，仿佛在告訴我，事情的成敗往往并不全在于人的智慧，反而取決于念想的那一瞬間，堅持了，你就會成功了。

　　實踐中我們領略如畫風景，感受藝術風情，其實它作為一個改變人生的平臺，不僅熏陶了我們的思想，更提高了我們的覺悟。非物質文化遺產需要我們好好思考著去保護，人性的美好更需要我們去珍惜。

　　青春是一幅空白的畫卷，它需要的是我們精心的繪畫，因為這一切，都將成為我們成長的印記，直到永遠……

社會實踐心得體會6

　　千里之行始于足下。這個短暫而充實的實習，我覺得起到了通向社會的橋梁和最全面的作用。是人生重要的經歷，重要的一步，對以后的工作有很大的幫助。一些做人的基本原則，比如虛心求教，與人禮貌溝通等，都應該在現實生活中認真執行，在現實生活中不斷培養良好的習慣。這段時間獲得的經驗和知識是我人生中的寶貴財富。這次實習也讓我深深的明白了和團體保持良好的聯系是非常重要的。首先要學會做人，明白做人的道理，如何與人相處是現代社會做人最基本的問題之一。對于我這樣一個即將步入社會的人來說，要學的東西很多。他們是我們的老師。俗話說“三人行必有我師。”我們可以從他們身上學到很多知識和道理。實踐是學生接觸社會、了解社會、服務社會，并用所學去實踐自己的途徑。自己練，不關起門來。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強理解、分析和解決問題的潛力。為認識社會、理解社會、步入社會打下了良好的基礎。同時也需要在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅實的基礎！

　　第一，你歷盡艱辛才懂得生活，你能實踐自己的才能。

　　通過這次社會實踐，我們逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才干。在社會實踐中，我們認清了自己的定位，發現了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這無形中使我們對自己的未來有了正確的定位，堅定了我們積極學習知識并融入社會的信心和毅力。對于即將步入社會的大學生來說，要提前進入社會，認識社會，適應社會。暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要階段。在那里，我們真正鍛煉了自己，為以后步入社會做了更好的準備。如果以后有機會，我會更用心的參加這樣的活動。

　　第二，從群眾中來，到群眾中去。

　　在這次社會實踐中，我們也和很多人進行了交心的交流，思想迸發出了新的火花。我學到了很多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養，懂得了“從群眾中來，到群眾中去”的真諦，認識到只有到實踐中去，到基層去，把個人的命運和社會的發展、國家的命運聯系起來，才是大學生成長成才的正確道路。

　　這次實踐活動豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作潛力，通過這次實踐讓我們對社會有了更多的了解。這個實踐活動有深遠的好處，將有助于我們享受生活。作為21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出學校、走進社會、投身社會的良好形式。我們要抓住好機會，培養自己鍛煉的能力；提高自身修養，樹立服務社會的思想和意識。同時要樹立遠大理想，明確自己的目標，報道熱點思想，為祖國的發展貢獻自己的力量！

　　作為一名大學生，通過社會實踐來提升自己是一個非常好的方法。我感覺我就是缺少這種體驗。在過去，我從來沒有過這樣的經歷去好好學習，我的學習也不是很好。有些事情要客觀判斷。有一段時間，我進步了很多，只有一個人心態好才能做好。在這樣的環境下，我也覺得很有收獲。作為一名大學生，我認為這是我應該做的準備。雖然只有一個多月，但是每次想起來都覺得很有意義。只有在這種狀態下，我才能得到一定的成長和提高。這個社會實踐我也有一些體會。

　　我在大學的學習時間很快，所以我真的希望我能積累足夠的知識，提高我的社會經驗。這對我來說是一件很有意義的事情。只有在這樣的環境下，我才能對自己有更高的要求。只有認真對待這次實踐，在工作中做到最好，才能獲得意想不到的收獲。雖然我的大學時光過得很快，但是在這樣的環境下我還是進步了很多。我希望我能堅持做好我的工作。一個多月能學到很多東西，以后還會有更多的事情等著我去做好。我也會在這樣的環境中努力提高自己的能力。雖然這個暑假比較短，但是也希望可以通過這種方式積累經驗。我是一個對自己要求很高的人，在這短短的`時間里做了足夠多的事情，真的進步很大。

　　首先，我知道辛苦。在過去的一段時間里，我確實取得了很大的進步，我在這樣的環境下努力了很久。我也清楚地意識到自己的不足，需要一點改正。通過社會實踐，我真的感覺到自己有了很多的成長，不斷的提升自己的能力，提高自己各方面的綜合能力。這些對我來說都是進步，我在工作中與他人相處得很好。相處也是一門學問。我很清楚自己在這方面的能力。現在我已經下大力氣去改進了。這是我能力的最好證明。只有在這樣的環境中，我才能得到充分的發展。暑假期間，這給了我很好的感覺。我一定會更加堅持我的大學生活。通過這次實踐，我學到了很多道理。這是我自己的經歷。我覺得我已經取得了很大的進步，我也

社會實踐心得體會7

　　作為一名醫學生更應該深刻了解健康的意義和自己的責任。因此，我有幸在醫院開展了為期一周關于臨床營養方面的社會實踐活動。實踐中，在了解了醫院日常工作情況的同時受到深刻的教育和啟發。為了我們日后的學習和工作起到重要的促進作用，并立志為祖國的醫學事業的發展奉獻自己的力量。

　　隨著社會和經濟的發展，慢性非傳染性疾病已成為我國居民主要的死亡原因。合理膳食與營養已成為影響慢性非傳染性疾病發病率上升的重要因素之一。醫院的服務模式從單純的'醫療型向醫療、預防和保健相結合的方向發展，可近年來一系列的調查顯示，社會對營養知識的認知程度嚴重不足。因此，在暑期期間我來到醫院，開展了為期一周的社會實踐活動。在院方地積極安排下，我跟隨專業醫療工作者深入門診病房。在了解該院日常繁瑣工作的同時為臨床營養學方面的知識進行充電：在諸位營養科醫師和護士細致耐心的指導下，我協助門診病房接診患者，并且在接觸病人之前認真了解患者的身體狀況聽取臨床醫生關于病患病情的介紹后從營養學角度研究分析病患影響患病膳食方面的因素。繼而根據接受病患了解其日常生活飲食習慣對已經做出的分析提供事實根據，并且做出改良。在認真研究分析后針對不同病情，家庭狀況以及生活習慣做出對改善病患病情的治療方案。然后根據營養學原理對病患進行情況分析，在和病患的接觸中我發現很多人由于對合理膳食嚴重認識和不良的生活習慣嚴重不足影響到他們身體健康，譬如常見的脂肪肝，酒精肝消等化系統疾病和心血管疾病等，身體代償出現嚴重失調。所以日常我也配合做好四測（測血壓、測體重、測體溫、測脈搏），熟悉掌握體溫和血壓的測量方法，接觸配藥和配餐環節，嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對濃度、對計量、對方法、對時間）的原則下為病患配藥。要注意注射藥液速度應按藥性分別處理。特別是需長期反復作靜脈注射的患者。除了了解配藥中需要的注意事項，也虛心學習了病例的基本書寫規則和診斷疾病的常用應用方法。

　　在為期一周的社會實踐中，讓我們深深體會到，作為醫務工作者所應該必備的專業素養和強烈的職業責任感。

　　面對病患在痛苦中煎熬，而作為專業的醫務工作者更應實事求是、刻苦鉆研、敢于創新，不斷鞏固專業素養和能力精益求精。救死扶傷，一視同仁，關切病患的心理特點，對病患報以細致的身心呵護和極端的負責的態度。和藹熱情而不失誠懇，真誠坦率而兼謙虛謹慎。理應以精神飽滿的狀態投身到工作中去，嚴格執行各項規章制度，正規操作做到有條不紊。應敏銳發現病情的變化，沉著冷靜地去準確解決問題。戒浮戒躁，嚴肅認真，團結協作，愛護集體。

　　而作為醫學生的我們立志獻身醫療事業，樹立牢固的專業思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，為祖國的醫學事業作出我們應有的貢獻。

　　最后，衷心感謝醫院為我所提供的支持和幫助。尤其是院方給予我們醫學生關于工作學習的方面的寶貴意見，不勝感謝！

社會實踐心得體會8

　　為期一個月的暑期社會實踐活動已經結束了，但社會實踐給我們帶來的巨大影響遠沒有結束。很幸運得到這樣一個實習的機會，讓我們學到了很多實質性的東西，讓我們再次體會到庭院里練不出千里馬，花盆里栽不出萬年青，實踐出真知的道理。

　　這次我實踐地點是白石鎮人民政府辦公室，也是我進入大學以來第一次，正式與社會接軌踏上工作崗位，開始過著與以往完全不同的生活。每天在規定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。剛開始來的時候，我很害怕自己不能夠做得很好，生怕會出錯。后來因為辦公室主任的熱情和副主任的細心教導，我不在為這些擔憂所困惑。讓我明白了做什么事情得謹慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。我積極配合辦公室的領導參加文件處理工作，整理檔案，并做一些文字修改等工作。

　　通過本次社會實踐活動，我們鍛煉了自己的能力，雖說比較累，但我非常珍惜這個崗位。最重要的一個原因就是：在領導身邊，我會遇到從未見過的.場面，我會學到從未了解過的知識，我會明白從未感悟過的人生，讓我們進一步了解生活。實踐的生活就是在乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足，處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

　　千里之行，積于跬步;萬里之船，成于羅盤。感謝領導平日的指點，在即將回校之際，我向你們表示深切地謝意，感謝你們給我們的支持和幫助。我們會通過自身的努力，提高綜合素質，加快融入社會的步伐，走向成功的大門。

社會實踐心得體會9

　　時光飛逝，短短的一個星期，幾個日日夜夜的快樂時光，已經圓滿結束了，初為人師，我們倍感驕傲和自豪。既深入教學，又辛勤育人，我們所有學生一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在已圓滿完成社會實踐活動的此時此刻，我們要感謝指導老師和學校的照顧，在短短一個星期的實踐活動期間，給予我們社會實踐的指導，生活的關心，使得我們的社會實踐活動圓滿成功，借此機會對我們的指導老師表示衷心的感謝。我們在社會實踐中大致分為四個階段。

　　首先，我們的指導老師帶領我們去了一個幼兒園，小朋友們和老師都表示熱烈的歡迎，小朋友們天真的童音感染著我們，看到他們，心中所有的煩惱都風消云散了。我們帶領小朋友們玩游戲，踢毽子，舉行跳繩比賽等許多有趣的活動，小朋友們玩的不亦樂乎。第二個階段就是我們為小朋友每一個人做了許多有意義的繪本，非常的漂亮。第三個階段就是我們的指導老師帶領我們下鄉家訪，詢問每一位家長的教育方法，了解學生的生活學習習慣，也為我們小學教育專業的'學習提供了經驗。第四個階段是將我們制作的繪本送給幼兒園的小朋友們，我們為小朋友們講解其中的含義，讓小朋友們懂得更多的道理。

　　最后，我們的社會實踐活動落下了帷幕，感謝愛無礙“xx”團隊的所有老師和同學們，很高興在這里認識你們，在這場特殊的旅行中，相信大家都有著深刻的體會與認識，幫助每一個人成長!

社會實踐心得體會10

　　大學的第一個暑假不期而至，應學校的要求，我參加了暑假社會實踐活動。在這次活動中我學到了很多，也感悟到許多，下面就我這次暑假社會實踐心得做一簡短的匯報。

　　暑假期間我去了xx橋的xxx的體驗打工生活，順便也掙錢補貼日常生活。在這個假期之前我就參加了該公司兼職培訓學習，在培訓期間我們主要是了解企業文化及服務理念和規則等。xxx是一家控股xx上市公司，在xxx等有300多家分店在國內有接近700家分店的日式餐飲巨頭，創始人xx女士從一碗拉面做到了如今的150多億，這是一個女強人奮斗的過程，他沒上過正規的大學卻戴著一副算是高度的眼鏡，她將理論知識與實踐有機的結合創造了一個中國女性的神話。

　　我來到了xxx以后，我被分配到了廚房操作間，開始只是負責煲米飯，那個有嚴格的水和米的比例，開始我每次都用量杯很是笨拙，漸漸的熟練后就有了一種感覺。接下來我便學習了烤炸爐的操作，開始烤制一些東西出品，由于烤炸的物品種類繁多，而且產品出單的`方式方法各有異同，我就拜了一個師傅，那是從另外一個店里調來的全職，在他的耐心教導和我認證學習下我在一周左右都基本在烤炸爐單獨工作，這只學了廚房的很小的一部分，我不滿足于現狀接著又學習了做石鍋，鐵板飯的做法，這個比我第一次學的要簡單很多，在兩天左右基本也掌握了。

　　在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，必須自覺地去做，而且要盡自己的努力做到最好，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力！記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。而走進社會企業，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切。在這次實踐中，這一點我感受很深。在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

　　暑期的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而那些財富將是使我終生受用，社會實踐加深了我對社會各階層人的了解，拉近了我與社會的距離。作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐是必不可少的環節，在今后的學習生活中我會擺正自己的心態，正確定位，努力提高自己的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對家庭、對人民、對社會有用的人。

社會實踐心得體會11

　　上學的時候天天享受著爸爸媽媽的照顧，飯來張口，衣來身手，從今天開始，我要做十天家務活，減輕媽媽的負擔。

　　首先，我用水把布子擺濕，我看見茶機上有許多的灰，就一點一點的擦干凈，再把布子擺一次，就開始了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開始了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀!我又把學習桌上的書本收拾得整整齊齊。最后，我又開始了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二十分鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，終于拖得干干凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今天我終于體驗到了媽媽的辛苦。

　　媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子開心起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更開心了。

　　打掃書桌，再一次讓我體會到媽媽的辛苦，書籍的歸類擺放讓我暈頭轉向，碎紙屑、隨手亂放的`鉛筆、橡皮和布滿雜物的窗臺讓我無處下手，在媽媽的指揮下，我仔細地把每個角落打掃了一遍又一遍，連一點兒紙屑也不放過。最后我把一大堆垃圾倒進垃圾桶里。這時我已經滿頭是汗，但是我感到整個臥室都干凈多了。

　　學做飯算是我的最愛，我已經可以單獨用燃氣爐煎雞蛋了，媽媽說;“我煎雞蛋的水平能和飯店的廚師相比較了，形狀和火候達到了很高的生活水平了”。當然，假期我獨自在家時吃得最多的就是煎雞蛋。今天在媽媽的監督下，我又學會了拿菜刀切黃瓜片的本領。

　　我以后一定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我非常開心。

　　父母的愛是偉大的，他們一直在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應該孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。

　　通過假期的家務勞動，我感悟到了爸爸媽媽辛苦和對家庭的熱愛。我想在新的學期取得更好的學習成績，應該是對爸爸媽媽最好的回報，這也是他們對我的最大希望。

社會實踐心得體會12

　　今天我可算是上了一堂社會實踐課了。

　　媽媽不知是閑著無事，還是心血來潮，竟想讓我陪她去銀行，還說可以讓我認識一下社會，開一開眼界。我還沒仔細想好，她就把我推出門去，然后拉上車去動作很快讓我覺得又好氣又好笑，無緣無故讓我去銀行？不過這次去銀行收獲還真不小理！

　　走進銀行，真的好安靜啊，稀稀疏疏幾個人坐在椅子上，還有一兩個人站在柜子旁寫著什么，第一次來我對什么都覺得新鮮，媽媽走向了一臺機器，我急忙跟上去，媽媽對我說。這是一臺排號機，她一本正經地按了一下屏幕，下面出來一張小票，上面寫著xx，我剛想問這是什么，機器就大喊：xx號，請到x號柜臺現在我總算明白了，原來是一個號碼。

　　我目不轉睛的盯著媽媽辦完了存折手續，然后，便跟媽媽來到了一臺自動取款機前面。媽媽操作了一便，取款機就吐出x張一百元的.鈔票來。接著媽媽又插了一張卡進去，叫我也來試一試，我模仿著媽媽，仔細的操作著，媽媽則以邊指導一邊講解，所以，我很快就也成功地取出了x百元。

　　這堂社會課上得可真不錯呀！我不僅知道了怎么辦存折，還知道了如何用自動去款機取錢，也讓我大開了眼界。

社會實踐心得體會13

　　星期三，我們來到了楊柳青，進行挖山芋的活動，度過我們快樂的一天。

　　經過一個半小時的'長途跋涉，我們終于來到了挖山芋的地方。老師為我們分好組，讓我們“開工”了。我與助手——劉佳鈺仔細尋找著沒動土的地方。突然，我眼前一亮，發現一大塊沒被別人動過的土地。我們趕快拿起鏟子，挖起了山芋。挖了一會兒，我們發現了兩塊巨大的山芋。挖了一會兒，兩塊大山芋“出土”了。我們望著兩塊山芋，又驚又喜。接下來，我們按照剛才的方法，又挖了許多山芋。快回家了，我們統計了一下，每個人都是24塊我們滿載而歸。

　　這次的社會實踐，讓我明白了《憫農》這首詩的含義。

社會實踐心得體會14

　　此次社會實踐活動是以“服務社會促發展，創先爭優我先行”為主題，在20xx學年度寒假期間，我和同學一同開展了一項豐富而有意義的社會實踐活動到我們社區敬老院去志愿送溫暖獻愛心，這次活動讓我更加貼近社會生活，感觸到現實生活。

　　仔細回想，我在敬老院實踐的那段時間短暫而快樂，在那里住著許多的孤寡老人，他們大多無兒無女，有的被子女拋棄，在這寒冬里比誰都更需要我們社會上的熱心人遞送溫暖，所以這次實踐活動的場所我選擇了那里。借此機會去關心關心那里的爺爺奶奶們。在那里，我也只是做了點簡單的事，陪他們聊聊天，關心關心他們的身體健康；然后，幫他們行動困難或不方便的老人整理東西，打掃一下衛生等等。這些事情簡單但卻很有意義，起碼讓敬老院的老人們知道在他們年老沒有依靠的時候，社會并沒有拋棄他們，還是有很多熱心人人關愛他們的，這點很重要。這也是他們需要的溫暖。我們的一個簡簡單單的行為都會給他們帶來無比的溫馨。

　　我認為這次敬老院實踐之行，讓我收獲頗多。這些收獲來自很多方面。其實這次實踐活動就是給予我們一次服務社會的機會，我們大學生共同積極參與社會實踐來服務社會便能促進社會的發展，同時也讓我們大家在實踐活動中爭優創先。因此，整體上說這次實踐活動便有了這雙重意義，也是我總結這次活動結合活動主題得到的領悟和認識。我們大學生只有在社會實踐中才能得到真正的鍛煉才能夠真正成長。服務社會，關心他人，獻愛心讓我們充實和快樂，這是我在這次活動后最深的體會。我還意識到：我們大學生應該多關心身邊的.人和事，增加新世紀青年人的主人翁精神和責任意識。我們青年學生要有回報人民、回報社會的奉獻意識，像到敬老院獻愛心送溫暖這樣回報社會關愛他人的活動我們應該多多積極參與才是。最后我想說的是：我呼吁大家多多關心那些敬老院里的老人們，希望大家能給他們送去關懷和愛心，給那些孤獨的老人們的心里筑起一個溫暖的巢,給他們一片溫暖的港灣！

　　在這次寒期的實踐中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的社會實踐是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

　　通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

　　這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個優秀的大學生，將來做一名對社會有用的人。

社會實踐心得體會15

　　人們都說：勞動最光榮。這一天，我去居委會勞動了一天…

　　當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。勞動的感受，在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

　　這一天，（至于是哪天，你自我寫好了）我去居委會干了一個上午的活兒，居委會的負責人讓我去小區里面刮小廣告。我高興的應承了下來，心想，弄小廣告有什么不容易的，拿手一撕不就成了！于是信心滿滿的拿著負責人給我的鏟子和水桶就走了，誰明白事實和想象是有差距的，并且差距還不小。

　　我先找到一個貼在地上的小廣告，貌似真的很難弄，拿鏟子刮了半天也沒有太大的結果，

　　本想放棄，然后去干點別的.事情，可是不服輸的性格使我想到，還沒有什么事情能夠難倒我呢，然后，我就在哪里冥思苦想，想主意我就突然想起一次下雨天走在路上時候的情景了，被水沖過的地面上的小廣告，很容易就掉了，所以我想到了，將小廣告上頭弄上水，等了2，3分鐘，果然，很有效果，拿手輕輕一撕，小廣告就掉了。

　　看到自我想到的方法取得了成果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，去勞動了！

　　呃…經過一番努力之后，被我清除過的地方確實看著干凈，整潔多了。

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